北京市海淀區(qū)海淀實(shí)驗(yàn)中學(xué)2025屆高三生物下學(xué)期自主測(cè)試試題含解析

PAGE33-北京市海淀區(qū)海淀試驗(yàn)中學(xué)2025屆高三生物下學(xué)期自主測(cè)試試題（含解析）一、選擇題1.下列有關(guān)核糖體的敘述不正確的是A.視察核糖體須要運(yùn)用電子顯微鏡B.是原核細(xì)胞和真核細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)C.抗體由細(xì)胞溶膠中的游離核糖體合成D.是依據(jù)mRNA的信息將氨基酸合成多肽鏈的場(chǎng)所【答案】C【解析】核糖體是無(wú)膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器，為亞顯微結(jié)構(gòu)，只有在電子顯微鏡下才能看到，無(wú)法在光學(xué)顯微鏡下視察，A項(xiàng)正確；核糖體是原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都有的一種細(xì)胞器，B項(xiàng)正確；抗體屬于分泌蛋白，由附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的，C項(xiàng)錯(cuò)誤；核糖體是翻譯的場(chǎng)所，在核糖體上依據(jù)mRNA的信息將氨基酸合成多肽鏈，D項(xiàng)正確?！军c(diǎn)睛】本題主要考查核糖體的相關(guān)學(xué)問(wèn)，解題的關(guān)鍵是要駕馭核糖體的分布、結(jié)構(gòu)和功能。電子顯微鏡下，核糖體呈顆粒狀，有的游離在細(xì)胞溶膠中，有的附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上。游離在細(xì)胞溶膠中的核糖體合成的蛋白質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用，附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成分泌蛋白。據(jù)此答題。2.漿細(xì)胞的代謝過(guò)程中不會(huì)發(fā)生的是A.酶和底物的特異性結(jié)合 B.有機(jī)物的合成和分解C.染色體DNA的復(fù)制 D.ATP和ADP的轉(zhuǎn)化【答案】C【解析】【分析】漿細(xì)胞為高度分化的細(xì)胞，不再分裂，能合成并分泌抗體。能進(jìn)行細(xì)胞呼吸，合成ATP?！驹斀狻繚{細(xì)胞中能進(jìn)行多種酶促反應(yīng)，能發(fā)生酶和底物的特異性結(jié)合，如轉(zhuǎn)錄過(guò)程中RNA聚合酶可與DNA特異性結(jié)合，A不符合題意；漿細(xì)胞中存在有機(jī)物的合成和分解，如抗體的合成、細(xì)胞呼吸可分解有機(jī)物等，B不符合題意；染色體復(fù)制發(fā)生在細(xì)胞分裂的間期，而漿細(xì)胞為高度分化的細(xì)胞，不能進(jìn)行分裂，故沒(méi)有染色體DNA的復(fù)制過(guò)程，C符合題意；漿細(xì)胞中的ATP和ADP可以相互轉(zhuǎn)化，保證細(xì)胞代謝所需能量的供應(yīng)，D不符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】本題綜合考查細(xì)胞代謝、細(xì)胞增殖、ATP等學(xué)問(wèn)，要求考生識(shí)記細(xì)胞中酶的作用；識(shí)記ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化的過(guò)程；識(shí)記細(xì)胞呼吸的詳細(xì)過(guò)程及細(xì)胞分裂等學(xué)問(wèn)，能結(jié)合所需的學(xué)問(wèn)精確推斷各選項(xiàng)。3.人體腸道內(nèi)生活著100萬(wàn)億、1000余種細(xì)菌，絕大部分都是益生菌，影響人體體重、消化實(shí)力和免疫。下列關(guān)于腸道益生菌的敘述正確的是A.代謝類(lèi)型為異養(yǎng)需氧型 B.產(chǎn)生ATP的主要場(chǎng)所是線(xiàn)粒體C.遺傳物質(zhì)主要是DNA D.抗生素運(yùn)用不當(dāng)會(huì)破壞其平衡【答案】D【解析】腸道內(nèi)為無(wú)氧環(huán)境，腸道益生菌代謝類(lèi)型為異養(yǎng)厭氧型，A項(xiàng)錯(cuò)誤；細(xì)菌屬于原核細(xì)胞，沒(méi)有線(xiàn)粒體等膜結(jié)構(gòu)細(xì)胞器，B項(xiàng)錯(cuò)誤；細(xì)菌的遺傳物質(zhì)是DNA，C項(xiàng)錯(cuò)誤；抗生素會(huì)抑制益生菌的生長(zhǎng)、繁殖，破壞腸道內(nèi)的菌群平衡，D項(xiàng)正確?！军c(diǎn)睛】本題易錯(cuò)選C項(xiàng)，錯(cuò)因在于未能精確理解題意：“遺傳物質(zhì)主要是DNA”的言外之意是RNA也做益生菌的遺傳物質(zhì)，與“遺傳物質(zhì)是DNA”的含義不同。4.在人體血漿中，有多種不同功能的蛋白質(zhì)，這些蛋白質(zhì)的功能不包括()A.催化蛋白質(zhì)水解為多肽B.與抗原特異性相結(jié)合C.刺激B細(xì)胞增殖和分化D.降低血糖濃度【答案】A【解析】分析】蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要擔(dān)當(dāng)者和體現(xiàn)者，有的蛋白質(zhì)是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分，有的蛋白質(zhì)具有催化功能，如大多數(shù)酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)；有的蛋白質(zhì)具有運(yùn)輸功能，如載體蛋白；有的蛋白質(zhì)具有調(diào)整機(jī)體生命活動(dòng)的功能，如胰島素；有的蛋白質(zhì)具有免疫功能，如抗體?！驹斀狻緼、催化蛋白質(zhì)水解形成多肽的酶是蛋白酶，蛋白酶不存在于血漿中，A正確；B、與抗原特異性結(jié)合的是抗體，抗體存在于血漿中，B錯(cuò)誤；C、刺激B細(xì)胞增殖、分化的物質(zhì)是抗原，抗原可存在于血漿中，C錯(cuò)誤；D、血漿中的胰島素的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，能降低血糖的濃度，D錯(cuò)誤。故選A。5.下列有關(guān)高等植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說(shuō)法正確的是A.線(xiàn)粒體、葉綠體、核糖體中均能發(fā)生基因的表達(dá)B.細(xì)胞中膜蛋白的形成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)無(wú)關(guān)C.視察洋蔥表皮細(xì)胞質(zhì)壁分別時(shí)，主要視察液泡顏色的變更D.高爾基體參加植物細(xì)胞分裂末期細(xì)胞壁的形成【答案】D【解析】【分析】基因的表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯，轉(zhuǎn)錄可發(fā)生在細(xì)胞核、線(xiàn)粒體和葉綠體中，翻譯發(fā)生在核糖體上。視察紫色洋蔥外表皮細(xì)胞質(zhì)壁分別時(shí)，可視察液泡的體積大小和液泡的顏色變更。高爾基體在動(dòng)物細(xì)胞中參加分泌物的分泌，在植物細(xì)胞中參加細(xì)胞壁的形成?！驹斀狻烤€(xiàn)粒體和葉綠體是半自主復(fù)制的細(xì)胞器，可發(fā)生DNA復(fù)制、基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程，但核糖體只能進(jìn)行基因表達(dá)過(guò)程中的翻譯過(guò)程，A錯(cuò)誤；細(xì)胞中膜蛋白的形成須要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工和運(yùn)輸，B錯(cuò)誤；視察洋蔥表皮細(xì)胞質(zhì)壁分別時(shí)，主要視察液泡體積大小的變更，因?yàn)椴⒉皇侨勘砥ぜ?xì)胞的液泡都有顏色，C錯(cuò)誤；植物細(xì)胞有絲分裂末期赤道板的位置形成細(xì)胞板，最終延長(zhǎng)成細(xì)胞壁，而高爾基體與植物細(xì)胞壁的形成有關(guān)，D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】理解半自主復(fù)制細(xì)胞器的含義是本題的解題關(guān)鍵。膜上蛋白質(zhì)和分泌蛋白均須要經(jīng)過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的加工和運(yùn)輸。6.B淋巴細(xì)胞發(fā)育成熟和增殖分化的過(guò)程如下圖所示，下列敘述正確的是A.甲發(fā)育為乙的主要場(chǎng)所是胸腺 B.丙表面形成了特異性抗原受體C.乙增殖分化為丙須要抗原刺激 D.丙具有較強(qiáng)的分裂和分化實(shí)力【答案】C【解析】B淋巴細(xì)胞在骨髓中發(fā)育成熟，A錯(cuò)誤；丙為漿細(xì)胞，不能識(shí)別抗原，其表面沒(méi)有形成特異性抗原受體，B錯(cuò)誤；乙受到抗原刺激后，在淋巴因子的作用下增殖分化為漿細(xì)胞與記憶細(xì)胞，C正確；丙是高度分化的細(xì)胞，已經(jīng)不再具有增殖分化實(shí)力，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合B淋巴細(xì)胞的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖，考查人體免疫細(xì)胞的來(lái)源、作用以及免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求學(xué)生識(shí)記人體免疫系統(tǒng)的組成及淋巴細(xì)胞的起源和分化，駕馭體液免疫和細(xì)胞免疫的功能，能運(yùn)用所學(xué)的學(xué)問(wèn)精確推斷各選項(xiàng)。7.圖為某植物在相宜的自然條件下，CO2汲取速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系曲線(xiàn)。下列推斷不正確的是A.若溫度降低，a點(diǎn)上移B.若植物缺Mg，b點(diǎn)左移C.若CO2升高，c點(diǎn)右移D.若水分不足，c點(diǎn)左移【答案】B【解析】【分析】【詳解】假如溫度降低，酶活性下降，呼吸作用強(qiáng)度下降，a點(diǎn)會(huì)上移，故A正確。

假如植物缺Mg，會(huì)影響葉綠素的合成，光合作用下降，b點(diǎn)右移，故B錯(cuò)誤。

假如二氧化碳濃度上升，光合作用強(qiáng)度增加，c點(diǎn)會(huì)右移，故C正確。

假如水分不足會(huì)影響光合作用，c點(diǎn)左移，故D正確。8.如圖表示科研人員探討溫度對(duì)番茄莖生長(zhǎng)速率的影響，據(jù)圖分析相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.晝夜溫差越大，對(duì)番茄莖的生長(zhǎng)越有利B.在晝夜溫差為6℃C.晝夜溫差存在可削減呼吸作用對(duì)有機(jī)物的消耗D.在晝夜溫度相同條件下，番茄莖生長(zhǎng)隨溫度上升而加快【答案】A【解析】【分析】分析曲線(xiàn)圖：圖示探討的是溫度對(duì)番茄莖生長(zhǎng)速率的影響，日溫為26℃時(shí)，在肯定范圍內(nèi)（5～20【詳解】A、由圖可知，日溫為26℃時(shí)，夜溫越低，晝夜溫差越大，此時(shí)番茄莖的生長(zhǎng)速率減小，故晝夜溫差越大，對(duì)番茄莖的生長(zhǎng)越不利，AB、在日溫為26℃、夜溫為20℃時(shí)，晝夜溫差為6℃C、晝夜溫差存在可削減夜晚呼吸作用對(duì)有機(jī)物的消耗，有利于有機(jī)物的積累，C正確；D、分析曲線(xiàn)圖，在晝夜溫度相同條件下，肯定溫度范圍內(nèi)番茄莖生長(zhǎng)隨溫度上升而加快，D正確。故選A。9.光合作用是生物界最基本的同化作用，下列相關(guān)敘述不正確的是A.流經(jīng)森林生態(tài)系統(tǒng)的總能量是該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能B.凈光合速率為零時(shí)，藍(lán)藻細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所主要有線(xiàn)粒體和葉綠體C.光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP是暗反應(yīng)中將CO2合成糖類(lèi)的能源物質(zhì)D.用H218O培育小球藻，一段時(shí)間后可在其產(chǎn)生的糖類(lèi)和氧氣中檢測(cè)到18O【答案】B【解析】【分析】1、有氧呼吸的第一、二、三階段的場(chǎng)所依次是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線(xiàn)粒體基質(zhì)和線(xiàn)粒體內(nèi)膜。有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，合成少量ATP；其次階段是丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和[H]，合成少量ATP；第三階段是氧氣和[H]反應(yīng)生成水，合成大量ATP。2、光合作用的光反應(yīng)階段（場(chǎng)所是葉綠體的類(lèi)囊體膜上）：水的光解產(chǎn)生[H]與氧氣，以及ATP的形成。光合作用的暗反應(yīng)階段（場(chǎng)所是葉綠體的基質(zhì)中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反應(yīng)供應(yīng)的ATP和[H]的作用下還原生成糖類(lèi)等有機(jī)物?！驹斀狻緼、生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能總量是流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量，A正確；

B、藍(lán)藻是原核生物，沒(méi)有線(xiàn)粒體和葉綠體，B錯(cuò)誤；

C、光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和NADPH是碳反應(yīng)中將二氧化碳還原為糖的能源物質(zhì)，C正確；

D、用H218O培育小球藻，在葉綠體中進(jìn)行光合作用，進(jìn)行水的光解形成氧氣和[H]，則最先檢測(cè)到含有放射性的產(chǎn)物是氧氣。氧氣可參加有氧呼吸的其次階段，在CO2中可檢測(cè)到被標(biāo)記的O，再通過(guò)光合作用的暗反應(yīng)階段，轉(zhuǎn)移到糖類(lèi)等有機(jī)物中，D正確。

故選B?！军c(diǎn)睛】本題主要考查了光合作用和呼吸作用的過(guò)程?？疾榱藢W(xué)生運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)分析和解決問(wèn)題的實(shí)力。光合作用和呼吸作用過(guò)程是考查的重點(diǎn)和難點(diǎn)。光合作用合成有機(jī)物，而呼吸作用分解有機(jī)物。光合作用為呼吸作用供應(yīng)有機(jī)物和氧氣，呼吸作用為光合作用供應(yīng)二氧化碳和水。10.某突變型水稻葉片的葉綠素含量約為野生型的一半，但固定CO2酶的活性顯著高于野生型。下圖顯示兩者在不同光照強(qiáng)度下的CO2汲取速率。敘述錯(cuò)誤的是（）A.光照強(qiáng)度低于P時(shí)，突變型的光反應(yīng)強(qiáng)度低于野生型B.光照強(qiáng)度高于P時(shí)，突變型的暗反應(yīng)強(qiáng)度高于野生型C.光照強(qiáng)度低于P時(shí)，限制突變型光合速率的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度D.光照強(qiáng)度高于P時(shí)，限制突變型光合速率的主要環(huán)境因素是CO2濃度【答案】D【解析】突變型水稻葉片葉綠素含量低于野生型，光照強(qiáng)度低于P時(shí)，對(duì)光照的汲取實(shí)力低于野生型，則光反應(yīng)強(qiáng)度低于野生型，A正確；突變型水稻葉片固定CO2酶的活性顯著高于野生型，光照強(qiáng)度高于P時(shí)，突變型的CO2汲取速率大于野生型，則暗反應(yīng)強(qiáng)度高于野生型，B正確；光照強(qiáng)度低于P時(shí)，由于突變型水稻葉片葉綠素含量低，則限制因素主要是光照強(qiáng)度，C正確；光照強(qiáng)度高于P時(shí)，由于突變型水稻葉片固定CO2酶的活性高，則限制因素是除CO2濃度外的其它因素，D錯(cuò)誤?！究键c(diǎn)定位】光合作用，光照強(qiáng)度，CO2濃度【名師點(diǎn)睛】本題主要考查光照強(qiáng)度和CO2濃度對(duì)光合作用的影響，突變型水稻葉片有兩個(gè)特點(diǎn)：葉綠素含量低，而固定CO2酶的活性高，圖中P點(diǎn)是個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，P點(diǎn)前光照強(qiáng)度低，突變型光合速率低，P點(diǎn)后光照強(qiáng)度高，突變光合速率高，需正確分析其緣由。11.當(dāng)人體注射了用禽流感病毒蛋白制備的疫苗后，體內(nèi)不會(huì)發(fā)生的反應(yīng)是A.吞噬(巨噬)細(xì)胞處理和呈遞抗原B.產(chǎn)生針對(duì)該禽流感病毒蛋白的抗體C.效應(yīng)T細(xì)胞殲滅被疫苗感染的細(xì)胞D.形成能識(shí)別禽流感病毒的記憶細(xì)胞【答案】C【解析】A.在特異性免疫發(fā)生的時(shí)都有吞噬（巨噬）細(xì)胞處理和呈遞抗原，A不符合題意；B.產(chǎn)生針對(duì)該禽流感病毒蛋白的抗體，在疫苗注射后會(huì)發(fā)生，B不符合題意；C.禽流感病毒蛋白制備的疫苗只有抗原的特點(diǎn)沒(méi)有侵染細(xì)胞的特點(diǎn)，故效應(yīng)T細(xì)胞殲滅被疫苗感染的細(xì)胞不會(huì)發(fā)生，C符合題意；D.形成能識(shí)別禽流感病毒的記憶細(xì)胞，會(huì)在體內(nèi)發(fā)生，D不符合題意。故選C。12.大鼠SCN神經(jīng)元白天胞內(nèi)氯離子濃度高于胞外,夜晚則相反。SCN神經(jīng)元主要受遞質(zhì)γ-氨基丁酸（GABA）的調(diào)整。GABA與受體結(jié)合后會(huì)引起氯離子通道開(kāi)放。由以上信息可以得出的推論是A.SCN神經(jīng)元興奮時(shí)膜內(nèi)電位由正變負(fù)B.GABA是通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸方式由突觸前膜釋放的C.夜晚GABA使突觸后膜氯離子通道開(kāi)放，氯離子外流D.白天GABA提高SCN神經(jīng)元的興奮性,夜晚則相反【答案】D【解析】神經(jīng)元興奮時(shí)，由于Na+內(nèi)流，使興奮部位膜內(nèi)側(cè)陽(yáng)離子濃度高于膜外側(cè)，表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)，所以此時(shí)膜內(nèi)電位由負(fù)變正，A項(xiàng)錯(cuò)誤；由題意可知，GABA屬于神經(jīng)遞質(zhì)，而神經(jīng)遞質(zhì)是通過(guò)胞吐方式由突觸前膜釋放的，B項(xiàng)錯(cuò)誤；夜晚胞內(nèi)氯離子濃度低于胞外，所以夜晚GABA使突觸后膜氯離子通道幵放，氯離子會(huì)順濃度梯度內(nèi)流，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；白天胞內(nèi)氯離子濃度高于胞外，所以白天GABA使突觸后膜氯離子通道幵放，氯離子會(huì)順濃度梯度外流，使外正內(nèi)負(fù)的靜息電位的電位差肯定值降低，從而提高SCN神經(jīng)元的興奮性。由C項(xiàng)分析可知，夜晚GABA使突觸后膜氯離子內(nèi)流，增大了外正內(nèi)負(fù)的靜息電位的電位差肯定值，從而降低了SCN神經(jīng)元的興奮性，D項(xiàng)正確?！军c(diǎn)睛】要解答本題，首先要駕馭神經(jīng)細(xì)胞膜電位的變更及興奮產(chǎn)生的相關(guān)學(xué)問(wèn)：神經(jīng)纖維未受到刺激時(shí)，K+外流，細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布狀況是外正內(nèi)負(fù)，形成靜息電位；當(dāng)某一部位受刺激時(shí)，Na+內(nèi)流，其膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正，形成動(dòng)作電位。然后仔細(xì)審題：SCN神經(jīng)元白天胞內(nèi)氯離子濃度高于胞外，夜晚則相反。神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合后會(huì)引起氯離子通道開(kāi)放，使氯離子順濃度梯度進(jìn)出細(xì)胞。最終依據(jù)各選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)做出推斷。13.運(yùn)動(dòng)員在激烈的競(jìng)賽過(guò)程中，須要通過(guò)肯定機(jī)制來(lái)維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.葡萄糖的大量消耗使血糖濃度偏低，可以通過(guò)增加胰高血糖素分泌進(jìn)行調(diào)整B產(chǎn)熱增多使體溫上升，通過(guò)神經(jīng)一體液調(diào)整以維持體溫穩(wěn)定C.肌細(xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)生并釋放到血液中的乳酸，由緩沖物質(zhì)中和以維持酸堿平衡D.大量流汗導(dǎo)致失水過(guò)多，通過(guò)削減抗利尿激素分泌進(jìn)行調(diào)整【答案】D【解析】【分析】抗利尿激素能促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重汲取。人體體溫保持相對(duì)穩(wěn)定是神經(jīng)和體液共同調(diào)整的結(jié)果。血漿中含有緩沖物質(zhì)（如碳酸和乳酸鈉），能維持血漿pH相對(duì)穩(wěn)定。與血糖調(diào)整相關(guān)的激素有胰島素、胰高血糖素和腎上腺素，其中胰島素能降低血糖濃度，胰高血糖素和腎上腺素能上升血糖濃度，它們共同調(diào)整維持血糖相對(duì)穩(wěn)定?！驹斀狻垦菨舛冉档蜁r(shí)，可以通過(guò)增加胰高血糖素和腎上腺素的分泌進(jìn)行調(diào)整，使血糖濃度保持相對(duì)穩(wěn)定，A正確；產(chǎn)熱增多會(huì)使體溫上升，但機(jī)體可通過(guò)神經(jīng)-體液調(diào)整使產(chǎn)熱和散熱保持動(dòng)態(tài)平衡以維持體溫的相對(duì)穩(wěn)定，B正確；肌細(xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)生并釋放到血液中的乳酸，能與血漿中碳酸氫鈉發(fā)生作用，生成乳酸鈉和碳酸，以維持酸堿平衡，C正確；大量流汗導(dǎo)致失水過(guò)多，細(xì)胞外液滲透壓上升，機(jī)體通過(guò)增加抗利尿激素分泌促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重汲取，進(jìn)而調(diào)整細(xì)胞外液滲透壓，D錯(cuò)誤。故選D?！军c(diǎn)睛】本題考查水鹽調(diào)整、體溫調(diào)整、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)和血糖調(diào)整的相關(guān)學(xué)問(wèn)，要求考生識(shí)記水鹽調(diào)整、體溫調(diào)整和血糖調(diào)整過(guò)程，理解和駕馭內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)，能運(yùn)用所學(xué)的學(xué)問(wèn)，對(duì)選項(xiàng)作出精確的推斷。14.科研人員賜予突觸a和突觸b的突觸前神經(jīng)元以相同的電刺激，通過(guò)微電極分別測(cè)量突觸前、后兩神經(jīng)元的膜電位，結(jié)果如圖所示。據(jù)此推斷不合理的是()A.靜息狀態(tài)下膜內(nèi)電位比膜外低約70mVB.突觸a的突觸后神經(jīng)元出現(xiàn)了陽(yáng)離子內(nèi)流C.突觸a和b分別為興奮性突觸和抑制性突觸D.興奮在突觸前、后兩神經(jīng)元間的傳遞沒(méi)有延遲【答案】D【解析】靜息電位是指細(xì)胞在寧?kù)o狀態(tài)下存在于膜內(nèi)外兩側(cè)的電位差。據(jù)圖可知神經(jīng)纖維靜息電位約為-70mV，就是指膜內(nèi)電位比膜外電位低70mV，A正確；刺激突觸a時(shí)，其突觸后電位由-70mV變?yōu)?60mV，再?gòu)?fù)原原狀。在此過(guò)程中，膜電位變小，說(shuō)明發(fā)生了陽(yáng)離子內(nèi)流，B正確；由B的分析可知，在刺激突觸a時(shí)，突觸a的突觸后神經(jīng)元膜電位變小，說(shuō)明出現(xiàn)了陽(yáng)離子內(nèi)流，并且也說(shuō)明白突觸a為興奮性突觸；而刺激b時(shí)，據(jù)圖可知，其突觸后電位由-70mV變?yōu)?80mV，再?gòu)?fù)原原狀。在此過(guò)程中，膜電位變大，說(shuō)明發(fā)生了陽(yáng)離子外流，并且也說(shuō)明白突觸b是抑制性突觸，C正確；據(jù)圖可知，突觸a、b的突觸后神經(jīng)元的膜電位經(jīng)過(guò)一段時(shí)間才發(fā)生變更，說(shuō)明興奮在突觸前后兩神經(jīng)元間的傳遞存在延遲，D錯(cuò)誤。15.我國(guó)科學(xué)家用秋水仙素處理二倍體西瓜的幼苗，獲得四倍體植株，發(fā)覺(jué)四倍體植株上所結(jié)的西瓜少籽。再將萘乙酸（生長(zhǎng)素類(lèi)似物）涂抹在四倍體植株花的雌蕊上，誘導(dǎo)子房發(fā)育得到完全無(wú)籽西瓜。下列相關(guān)敘述不正確的是A.西瓜少籽可能是四倍體聯(lián)會(huì)出現(xiàn)紊亂造成B.完全無(wú)籽西瓜果肉細(xì)胞中只有2個(gè)染色體組C.涂抹萘乙酸前后應(yīng)設(shè)法避開(kāi)雌蕊接受花粉D.涂抹的萘乙酸促進(jìn)了四倍體西瓜果實(shí)的發(fā)育【答案】B【解析】四倍體西瓜植株在減數(shù)分裂過(guò)程中，由于部分細(xì)胞內(nèi)染色體聯(lián)會(huì)紊亂，不能產(chǎn)生正常配子，因此也無(wú)法通過(guò)受精作用形成種子，導(dǎo)致西瓜少籽，A正確；由于完全無(wú)籽西瓜是用萘乙酸（生長(zhǎng)素類(lèi)似物）涂抹在四倍體植株花的雌蕊形成的，而用萘乙酸涂抹在四倍體植株花的雌蕊只會(huì)促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育而不能變更其染色體及染色體組數(shù)目，因此完全無(wú)籽西瓜果肉細(xì)胞中有4個(gè)染色體組，B錯(cuò)誤；萘乙酸（生長(zhǎng)素類(lèi)似物）可以促進(jìn)四倍體西瓜果實(shí)的發(fā)育，但將萘乙酸（生長(zhǎng)素類(lèi)似物）涂抹在四倍體植株花的雌蕊獲得完全無(wú)籽西瓜時(shí)，須要對(duì)四倍體植株花做去雄套袋處理，否則假如接受了其他四倍體西瓜的花粉，會(huì)產(chǎn)生有籽西瓜，C、D正確?！军c(diǎn)睛】本題考查無(wú)子西瓜的形成過(guò)程。留意與所學(xué)的三倍體無(wú)籽西瓜培育方法不同。解答本題須要學(xué)生正確分析所得的四倍體西瓜少籽的緣由，還須要留意在用萘乙酸（生長(zhǎng)素類(lèi)似物）獲得無(wú)子果實(shí)時(shí)須要去雄處理，且此方法不會(huì)變更物種的染色體數(shù)目。16.下列與人體生命活動(dòng)調(diào)整有關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是A.皮下注射胰島素可起到降低血糖作用B.大腦皮層受損的患者，膝跳反射不能完成C.嬰幼兒缺乏甲狀腺激素可影響其神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能D.胰腺受反射弧傳出神經(jīng)的支配，其分泌胰液也受促胰液素調(diào)整【答案】B【解析】胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖，從而使血糖水平下降，另外胰島素是蛋白質(zhì)，只能注射，不能口服，A正確；膝跳反射為非條件反射，神經(jīng)調(diào)整中樞位于脊髓，不受大腦皮層限制，B錯(cuò)誤；甲狀腺激素有促進(jìn)新陳代謝和發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，呼吸、心律加快，產(chǎn)熱增加等作用。嬰幼兒缺乏甲狀腺激素可影響其神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能，C正確；胰腺分泌胰液既受神經(jīng)調(diào)整的限制又受激素調(diào)整的限制，是神經(jīng)調(diào)整的效應(yīng)器也是促胰液素的靶器官，D正確?！究键c(diǎn)定位】體液調(diào)整和神經(jīng)調(diào)整【名師點(diǎn)睛】B、D項(xiàng)易錯(cuò)，非條件反射由較低級(jí)的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參加即可完成，而條件反射必需由高級(jí)神經(jīng)中樞大腦皮層的參加才能完成。胰腺分泌胰液既受神經(jīng)調(diào)整又受激素調(diào)整。17.細(xì)顆粒物（PM2.5）可影響免疫系統(tǒng)功能，下表相關(guān)推論錯(cuò)誤的是選項(xiàng)對(duì)長(zhǎng)期吸入高濃度PM2.5的探討結(jié)果推論A損害呼吸道黏膜影響非特異性免疫B變更T細(xì)胞數(shù)目影響特異性免疫C刺激B細(xì)胞增殖分化影響細(xì)胞免疫D導(dǎo)致抗體水平上升影響體液免疫A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】【詳解】呼吸道黏膜屬于第一道防線(xiàn)，屬于非特異性免疫，A正確；

T細(xì)胞參加體液免疫和細(xì)胞免疫，都屬于特異性免疫，B正確；

B細(xì)胞只參加體液免疫，不參加細(xì)胞免疫，C錯(cuò)誤；

抗體只參加體液免疫，D正確。【點(diǎn)睛】本題主要考查免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能，要求學(xué)生熟記非特異性免疫的類(lèi)型，理解體液免疫和細(xì)胞免疫的過(guò)程。18.三刺魚(yú)通常以浮游動(dòng)物水蚤為食。探討人員在有水蚤的人工水域利用翠鳥(niǎo)模型和饑餓的三刺魚(yú)進(jìn)行試驗(yàn),結(jié)果如下圖。下列與本試驗(yàn)相關(guān)的分析錯(cuò)誤的是A.本試驗(yàn)主要探討三刺魚(yú)在有無(wú)翠鳥(niǎo)威逼時(shí)的取食行為B.本試驗(yàn)的自變量是水蚤密度和翠鳥(niǎo)的有無(wú)C.翠鳥(niǎo)在水蚤密度小的水域攻擊三刺魚(yú)的次數(shù)更多D.翠鳥(niǎo)的存在變更了三刺魚(yú)的捕食策略【答案】C【解析】【詳解】三刺魚(yú)通常以浮游動(dòng)物水蚤為食。據(jù)圖分析可知，本試驗(yàn)的自變量是水蚤密度和翠鳥(niǎo)的有無(wú)，因變量是三刺魚(yú)對(duì)水蚤的進(jìn)攻次數(shù)，由此可推斷本試驗(yàn)探討三刺魚(yú)在有無(wú)翠鳥(niǎo)威逼時(shí)的取食行為，故A、B項(xiàng)正確；翠鳥(niǎo)是三刺魚(yú)的天敵，利用翠鳥(niǎo)模型和饑餓的三刺魚(yú)進(jìn)行試驗(yàn)，由試驗(yàn)結(jié)果可知，當(dāng)沒(méi)有翠鳥(niǎo)時(shí)，饑餓的三刺魚(yú)喜愛(ài)取食高密度的水蚤來(lái)解除饑餓的威逼，即此時(shí)饑餓的三刺魚(yú)對(duì)高密度區(qū)的水蚤的攻擊次數(shù)更多。當(dāng)有翠鳥(niǎo)時(shí)，饑餓的三刺魚(yú)會(huì)轉(zhuǎn)移到水蚤低密度區(qū)去捕食，即此時(shí)三刺魚(yú)對(duì)低密度區(qū)的水蚤的攻擊次數(shù)更多。由此可推知，翠鳥(niǎo)的存在變更了三刺魚(yú)的捕食策略，故C項(xiàng)錯(cuò)誤，D項(xiàng)正確。19.在圣露西亞島有兩種植物靠一種蜂鳥(niǎo)傳粉。一種植物的花蕊蜜管直而短，另一種則彎而深。雌鳥(niǎo)的長(zhǎng)鳥(niǎo)喙適于在彎曲的長(zhǎng)筒狀花蕊蜜管中采蜜，雄鳥(niǎo)短鳥(niǎo)喙適于在短小筆直的花蕊蜜管中采蜜。由此得出的結(jié)論不正確的是A.雌雄蜂鳥(niǎo)在不同植物上采蜜緩解了雌雄蜂鳥(niǎo)間的種內(nèi)斗爭(zhēng)B.兩種植物花蕊蜜管形態(tài)的差異是因蜂鳥(niǎo)采蜜導(dǎo)致的變異C.花蕊蜜管形態(tài)與鳥(niǎo)喙長(zhǎng)度相適應(yīng)是長(zhǎng)期相互選擇的結(jié)果D.蜂鳥(niǎo)的性別比例和種群密度會(huì)影響兩種植物的種群密度【答案】B【解析】【分析】1、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點(diǎn)：種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的變更。突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過(guò)程的三個(gè)基本環(huán)節(jié)，通過(guò)它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種的形成。其中突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的變更并確定生物進(jìn)化的方向，隔離是新物種形成的必要條件。

2、共同進(jìn)化是指不同物種之間，生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展。

3、種群的數(shù)量特征（核心問(wèn)題）：

①種群密度：種群最基本的數(shù)量特征；

②誕生率和死亡率、遷入率和遷出率：確定種群數(shù)量變更的主要因素；

③年齡結(jié)構(gòu)和性別比例：預(yù)料種群數(shù)量變更的主要依據(jù)（一般依據(jù)年齡結(jié)構(gòu)）?！驹斀狻渴澄飦?lái)源有別，可以很好緩解種內(nèi)個(gè)體間因爭(zhēng)奪食物的斗爭(zhēng)。題干信息告知同種雌雄蜂鳥(niǎo)采蜜不同植物，食物來(lái)源不同，可緩解種內(nèi)斗爭(zhēng)，A正確；甲乙兩種植物花蕊蜜管形態(tài)的差異是突變導(dǎo)致的，但這種突變不是采蜜導(dǎo)致的，采蜜只能對(duì)其進(jìn)行選擇，B錯(cuò)誤；依據(jù)現(xiàn)代進(jìn)化理論認(rèn)為，現(xiàn)存的生物之間的適應(yīng)關(guān)系是共同進(jìn)化的結(jié)果，是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果，即花蕊蜜管形態(tài)與鳥(niǎo)喙長(zhǎng)度相適應(yīng)是長(zhǎng)期相互選擇的結(jié)果，C正確；蜂鳥(niǎo)采蜜的同時(shí)會(huì)幫助植物傳粉，不同性別蜂鳥(niǎo)采蜜不同植物，所以蜂鳥(niǎo)的性別比例及其種群密度對(duì)于兩種植物的種群密度會(huì)有影響，D正確。

故選B?！军c(diǎn)睛】本題考查生物進(jìn)化和種間關(guān)系，要求考生識(shí)記現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容，駕馭共同進(jìn)化的含義；識(shí)記種間關(guān)系，能結(jié)合題中信息精確答題。20.米象是一種以小麥種子為食、活動(dòng)實(shí)力弱的昆蟲(chóng)。在食物與空間不受限制、沒(méi)有天敵的環(huán)境中，溫度和小麥含水量對(duì)該種溫帶米象種群增長(zhǎng)率（rm）的影響，如右圖所示。據(jù)此做出的分析不正確的是A.調(diào)查小麥中米象的種群密度時(shí)需隨機(jī)取樣B.在300C.在25℃、含水量10%時(shí)米象種群數(shù)量起先下降D.若探討對(duì)象為熱帶米象，曲線(xiàn)峰值將向右移動(dòng)【答案】C【解析】【詳解】A、調(diào)查米象的種群密度需隨機(jī)取樣，使結(jié)果更接近實(shí)際值，A正確；B、曲線(xiàn)表示，在30℃、小麥含水量14%時(shí)米象種群增長(zhǎng)率最大，危害較重，B正確；C、在25℃、小麥含水量10%時(shí)，米象種群增長(zhǎng)率下降，但數(shù)值大于零，種群數(shù)量還是增加的，C錯(cuò)誤；D、熱帶米象，相宜增殖的溫度高，曲線(xiàn)峰值將向右移動(dòng)，D正確。故選C。21.在野外試驗(yàn)站，探討棉蚜發(fā)生期開(kāi)放和封閉條件下、不同初始密度（1和20頭／葉）的棉蚜種群密度變更，各試驗(yàn)組均放置規(guī)格、數(shù)量相同的棉葉，結(jié)果如下圖。有關(guān)敘述正確的是A.初始密度相同的種群開(kāi)放條件下先于封閉條件下衰退，可能與遷出有關(guān)B.初始密度相同的種群開(kāi)放條件下先于封閉條件下達(dá)到密度峰值，可能與遷入有關(guān)C.開(kāi)放和封閉條件下種群數(shù)量均在達(dá)到K值時(shí)起先衰退D.開(kāi)放和封閉條件下種內(nèi)斗爭(zhēng)均在種群衰退時(shí)起先減弱【答案】AB【解析】【分析】坐標(biāo)中四條曲線(xiàn)，涉及兩組變量--開(kāi)放與封閉、初始密度不同。A、B兩選項(xiàng)在初始密度相同的背景下，分析開(kāi)放或封閉條件下的有關(guān)指標(biāo)，其實(shí)可以理解為：與封閉條件相比，開(kāi)放狀態(tài)下存在著棉蚜的遷入或遷出問(wèn)題。而C、D兩項(xiàng)更強(qiáng)調(diào)讀懂圖中曲線(xiàn)，其中C項(xiàng)，可視察開(kāi)放條件下1頭/葉的曲線(xiàn)，它達(dá)到k值后稍有穩(wěn)定一段時(shí)間的趨勢(shì)后才起先衰退；種群的衰退指誕生率小于死亡率，表現(xiàn)為年幼個(gè)體數(shù)量少于老年個(gè)體數(shù)量，而種內(nèi)斗爭(zhēng)則與種群個(gè)體數(shù)量（或種群密度）呈正相關(guān)，因此種內(nèi)斗爭(zhēng)未必在種群衰退時(shí)起先減弱?！驹斀狻糠忾]條件與開(kāi)放條件相比最大的不同在于能否阻斷種群的遷入和遷出，在初始密度相同的條件下，隨著種群密度的增大，種內(nèi)斗爭(zhēng)漸漸加強(qiáng)，開(kāi)放條件下簡(jiǎn)單在種群密度比較大時(shí)出現(xiàn)遷出現(xiàn)象從而導(dǎo)致種群數(shù)量削減，A正確；在初始密度相同的狀況下，起先種內(nèi)斗爭(zhēng)較弱時(shí)，開(kāi)放條件下簡(jiǎn)單出現(xiàn)外來(lái)種群遷入現(xiàn)象，從而使種群增長(zhǎng)速度過(guò)快而領(lǐng)先達(dá)到密度峰值，B正確；開(kāi)放與封閉條件下的K值應(yīng)相同，但由圖示可知，只有開(kāi)放條件下初始密度較大的種群在達(dá)到最大值時(shí)起先衰退，其余都是在未達(dá)到最大值時(shí)就起先衰退，C錯(cuò)誤；種內(nèi)斗爭(zhēng)是指某一區(qū)域的同種個(gè)體為爭(zhēng)奪有限的資源和空間而發(fā)生斗爭(zhēng)的現(xiàn)象，在種群衰退時(shí)雖然種群個(gè)體數(shù)量削減，但因棉葉被食用，其食物也在削減，故種內(nèi)斗爭(zhēng)不肯定減弱，D錯(cuò)誤。

故選AB?！军c(diǎn)睛】此題通過(guò)曲線(xiàn)考查種群的特征、種群的數(shù)量變更，對(duì)曲線(xiàn)的解讀和相關(guān)生態(tài)學(xué)學(xué)問(wèn)的結(jié)合要求高，需反復(fù)查看曲線(xiàn)中蘊(yùn)含的信息，緊密聯(lián)系學(xué)過(guò)的理論學(xué)問(wèn)進(jìn)行分析，有肯定難度。22.綠葉海天牛（簡(jiǎn)稱(chēng)甲）吸食濱海無(wú)隔藻（簡(jiǎn)稱(chēng)乙）后，身體就漸漸變綠，這些“奪來(lái)”的葉綠體能夠在甲體內(nèi)長(zhǎng)期穩(wěn)定存在，有科學(xué)家推想其緣由是在甲的染色體DNA上可能存在乙編碼葉綠體部分蛋白的核基因。為證明上述推想，以這種變綠的甲為材料進(jìn)行試驗(yàn)，方法和結(jié)果最能支持上述推想的是（）A.通過(guò)PCR技術(shù)能從甲消化道內(nèi)獲得的DNA中克隆出屬于乙的編碼葉綠體蛋白的核基因B.通過(guò)核酸分子雜交技術(shù)，在甲體內(nèi)檢測(cè)到乙的編碼葉綠體蛋白的核基因轉(zhuǎn)錄出的RNAC.給甲供應(yīng)14CO2，一段時(shí)間后檢測(cè)到其體內(nèi)的部分有機(jī)物出現(xiàn)放射性D.用乙編碼葉綠體蛋白的核基因做探針與甲的染色體DNA雜交，結(jié)果顯示出雜交帶【答案】D【解析】【分析】目基因的檢測(cè)與鑒定:

1、分子水平上的檢測(cè)：①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因DNA分子雜交技術(shù)；②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù)；③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)。2、個(gè)體水平上的鑒定:抗蟲(chóng)鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等?！驹斀狻緼、通過(guò)PCR技術(shù)從甲體內(nèi)的DNA中克隆出屬于乙的編碼葉綠體蛋白的核基因,這只能說(shuō)明甲體內(nèi)含有乙的編碼葉綠體蛋白的核基因，但不能說(shuō)明甲的染色體DNA上存在乙編碼葉綠體部分蛋白的核基因，A錯(cuò)誤；B、通過(guò)核酸分子雜交技術(shù)，在甲體內(nèi)檢測(cè)到乙的編碼葉綠體蛋白的核基因轉(zhuǎn)錄出的RNA，這只能說(shuō)明甲體內(nèi)含有乙的編碼葉綠體蛋白的核基因，但不能說(shuō)明甲的染色體DNA上存在乙編碼葉綠體部分蛋白的核基因，B錯(cuò)誤；C、給甲供應(yīng)14CO2，一段時(shí)間后檢測(cè)到其體內(nèi)的部分有機(jī)物出現(xiàn)放射性,這說(shuō)明甲中含有葉綠體，但不能說(shuō)明甲的染色體DNA上存在乙編碼葉綠體部分蛋白的核基因，C錯(cuò)誤;

D、用乙編碼葉綠體蛋白的核基因做探針與甲的染色體DNA雜交，結(jié)果顯示出雜交帶，這說(shuō)明甲的染色體DNA上存在乙編碼葉綠體部分蛋白的核基因，D正確。故選D。23.灰沼貍生活在南非，營(yíng)集群生活。一些個(gè)體在群中其它個(gè)體取食時(shí)，占據(jù)高處放哨。放哨者通常第一個(gè)發(fā)覺(jué)接近的捕食者，并且發(fā)出警告聲后，快速到達(dá)平安的地方。探討者做了如下試驗(yàn)：組別受試者試驗(yàn)處理試驗(yàn)結(jié)果甲組前3天沒(méi)參加站崗放哨的灰沼貍用25g熟蛋喂食10個(gè)個(gè)體站崗頻繁且時(shí)間長(zhǎng)不喂食10個(gè)個(gè)體站崗不頻繁，且時(shí)間短乙組前3天參加站崗放哨的灰沼貍用25g熟蛋喂食10個(gè)個(gè)體站崗頻繁且時(shí)間長(zhǎng)不喂食10個(gè)個(gè)體站崗不頻繁，且時(shí)間短據(jù)上述現(xiàn)象及試驗(yàn)，無(wú)法推斷出：A.站崗放哨是利己又利他的動(dòng)物行為 B.站崗放哨者與取食者是互利共生關(guān)系C.試驗(yàn)結(jié)果與是否經(jīng)驗(yàn)過(guò)站崗放哨無(wú)關(guān) D.站崗放哨行為是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果【答案】B【解析】【詳解】A、灰沼貍的站崗放哨屬于社會(huì)行為，社會(huì)行為是群體內(nèi)形成了肯定的組織，成員間有明確分工的動(dòng)物群集行為，動(dòng)物的聲音、動(dòng)作等起到傳遞信息的作用，是利己又利他的動(dòng)物行為，A正確；B、站崗放哨者與取食者是同一種生物，而互利共生為種間關(guān)系，B錯(cuò)誤；C、甲乙兩組試驗(yàn)對(duì)比，說(shuō)明站崗放哨的頻率和時(shí)間與是否經(jīng)驗(yàn)過(guò)站崗放哨無(wú)關(guān)，C正確；D、站崗放哨行為是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果，D正確。故選B。24.原始鳥(niǎo)卵是白色無(wú)斑紋的，現(xiàn)在的鳥(niǎo)卵在卵色、斑紋等特征上存在明顯差別?？蒲腥藛T發(fā)覺(jué)，洞巢中鳥(niǎo)卵往往為白色，開(kāi)放性巢的鳥(niǎo)卵一般有顏色或斑紋。某些鳥(niǎo)類(lèi)會(huì)將卵產(chǎn)到其他鳥(niǎo)的巢中，由其代孵卵。以下關(guān)于卵色的推想，不合理的是A.開(kāi)放性巢鳥(niǎo)卵的顏色或斑紋降低了卵的隱藏性B.在光線(xiàn)差的環(huán)境下白色卵利于親鳥(niǎo)孵卵和翻卵C.代孵卵與鳥(niǎo)巢中原有卵的卵色和斑紋可能高度相像D.卵的顏色深淺或斑紋的有無(wú)是自然選擇的結(jié)果【答案】A【解析】【分析】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點(diǎn)：種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的變更；突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料；自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的變更并確定生物進(jìn)化的方向；隔離是新物種形成的必要條件?！驹斀狻緼、為了避開(kāi)開(kāi)放性巢內(nèi)鳥(niǎo)卵被其它鳥(niǎo)發(fā)覺(jué)，卵的顏色或斑紋增加了卵的隱藏性，A錯(cuò)誤；B、在光線(xiàn)差的環(huán)境下白色卵利于親鳥(niǎo)孵卵和翻卵，B正確；C、代孵卵與鳥(niǎo)巢中原有卵的卵色和斑紋高度相像，這樣可以順當(dāng)由其代孵卵，C正確；D、卵的顏色深淺或斑紋的有無(wú)是自然選擇的結(jié)果，D正確。故選A。25.組氨酸缺陷型沙門(mén)氏菌是由野生菌種突變形成的，自身不能合成組氨酸。將其接種在缺乏組氨酸的平板培育基上進(jìn)行培育，有極少量菌落形成。2-氨基芴是一種致突變劑，將沾有2-氨基芴的濾紙片放到上述平板培育基中，再接種組氨酸缺陷型沙門(mén)氏菌進(jìn)行培育，會(huì)有較多菌落出現(xiàn)。以下敘述不正確的是A.在接種前，2-氨基芴和濾紙片須進(jìn)行滅菌處理B.基因突變的可逆性與是否存在致突變劑無(wú)關(guān)C.若用劃線(xiàn)法接種可以依據(jù)菌落數(shù)計(jì)算活菌數(shù)量D.此方法可以用于檢測(cè)環(huán)境中的化學(xué)致突變劑【答案】C【解析】【分析】在微生物培育過(guò)程中，培育基、試驗(yàn)材料、試驗(yàn)用具都要進(jìn)行滅菌處理。常用稀釋涂布法計(jì)算活菌的數(shù)目，常用平板分別法分別細(xì)菌和定量測(cè)定?；蛲蛔兊木売捎性S多，如物理因素、化學(xué)因素和生物因素?！驹斀狻吭谖⑸锱嘤^(guò)程中，培育基、試驗(yàn)材料、試驗(yàn)用具都要進(jìn)行滅菌處理，A正確；由題意可知，2-氨基芴可使沙門(mén)氏菌中野生型增多，說(shuō)明該化學(xué)誘變劑處理缺陷型細(xì)菌可使其變?yōu)橐吧?，但由題意不能說(shuō)明野生型突變?yōu)榱巳毕菪?，且依?jù)致突變劑可提高基因突變的頻率，但不能確定突變的方向，可推斷基因突變的可逆性與是否存在致突變劑無(wú)關(guān)，B正確；計(jì)算活菌的數(shù)目常用稀釋涂布法，而不是用平板劃線(xiàn)法，C錯(cuò)誤；依據(jù)菌落的變更狀況，可推想環(huán)境中的化學(xué)致突變劑，D正確。

故選C?！军c(diǎn)睛】本題考查了測(cè)定微生物的數(shù)量、微生物的分別和培育相關(guān)內(nèi)容；意在考查考生理解所學(xué)學(xué)問(wèn)的要點(diǎn)，把握學(xué)問(wèn)間的內(nèi)在聯(lián)系的實(shí)力。26.下列相關(guān)試驗(yàn)中涉及“分別”的敘述正確的是A.T2噬菌體侵染細(xì)菌試驗(yàn)中，離心的目的是使噬菌體的DNA與蛋白質(zhì)分別B.植物細(xì)胞質(zhì)壁分別試驗(yàn)中，滴加蔗糖溶液的目的是使細(xì)胞質(zhì)與細(xì)胞壁分別C.植物根尖細(xì)胞有絲分裂試驗(yàn)中，可以視察到姐妹染色單體彼此分別的過(guò)程D.綠葉中色素的提取和分別試驗(yàn)中，色素分別是因其在層析液中溶解度不同【答案】D【解析】【分析】1、質(zhì)壁分別中的”質(zhì)“是指原生質(zhì)層，”壁“是指細(xì)胞壁。

2、綠葉中色素的提取和分別試驗(yàn)，提取色素時(shí)須要加入無(wú)水乙醇（溶解色素）、石英砂（使研磨更充分）和碳酸鈣（防止色素被破壞）；分別色素時(shí)采納紙層析法，原理是色素在層析液中的溶解度不同，隨著層析液擴(kuò)散的速度不同，最終的結(jié)果是視察到四條色素帶，從上到下依次是胡蘿卜素（橙黃色）、葉黃素（黃色）、葉綠素a（藍(lán)綠色）、葉綠素b（黃綠色）。

3、視察細(xì)胞有絲分裂試驗(yàn)的步驟：解離（解離液由鹽酸和酒精組成，目的是使細(xì)胞分散開(kāi)來(lái)）、漂洗（洗去解離液，便于染色）、染色（用龍膽紫、醋酸洋紅等堿性染料）、制片（該過(guò)程中壓片是為了將根尖細(xì)胞壓成薄層，使之不相互重疊影響視察）和視察（先低倍鏡視察，后高倍鏡視察）。4、T2噬菌體侵染細(xì)菌的試驗(yàn)步驟：分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培育→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測(cè)上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)?！驹斀狻縏2噬菌體侵染細(xì)菌試驗(yàn)中，離心的目的是使噬菌體的蛋白質(zhì)外殼與被感染的細(xì)菌分別，A錯(cuò)誤；植物細(xì)胞質(zhì)壁分別試驗(yàn)中，滴加蔗糖溶液的目的是使原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分別，其中原生質(zhì)層是由細(xì)胞膜、液泡膜和兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)構(gòu)成的，B錯(cuò)誤；視察植物細(xì)胞有絲分裂試驗(yàn)中，經(jīng)過(guò)解離步驟后細(xì)胞已經(jīng)死亡，因此不能視察到姐妹染色單體彼此分別的動(dòng)態(tài)過(guò)程，C錯(cuò)誤；綠葉中色素的提取和分別試驗(yàn)中，色素分別是因其在層析液中溶解度不同，溶解度越大的，隨著層析液擴(kuò)散的速度快，D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】本題考查葉綠體中色素的提取和分別試驗(yàn)、視察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分別及復(fù)原試驗(yàn)、視察細(xì)胞有絲分裂試驗(yàn)、噬菌體侵染細(xì)菌試驗(yàn)，對(duì)于此類(lèi)試題，須要考生留意的細(xì)微環(huán)節(jié)較多，照試驗(yàn)的原理、試驗(yàn)采納的方法、試驗(yàn)現(xiàn)象等，須要考生在平常的學(xué)習(xí)過(guò)程中留意積累。27.科研人員從腫瘤細(xì)胞中發(fā)覺(jué)了蛋白S，為了探討其功能做了如下試驗(yàn)：將DNA模板和RNA聚合酶混合一段時(shí)間后加入原料，其中鳥(niǎo)嘌呤核糖核苷酸用32P標(biāo)記，一起溫育一段時(shí)間后加入肝素（可以與RNA聚合酶結(jié)合），然后再加入蛋白S，結(jié)果如下圖所示。下列敘述不正確的是A.比照組應(yīng)加入不含蛋白S的緩沖液B.曲線(xiàn)反映的是模板DNA的復(fù)制過(guò)程C.加入肝素后沒(méi)有新的mRNA合成D.蛋白S能解除肝素抑制轉(zhuǎn)錄的作用【答案】B【解析】依據(jù)比照試驗(yàn)的基本原則，無(wú)關(guān)變量應(yīng)保持相同且相宜，試驗(yàn)組加入了蛋白質(zhì)S即含有蛋白質(zhì)S的緩沖液，比照組應(yīng)加入不含有蛋白質(zhì)S的緩沖液，A正確；據(jù)題意“將DNA模板和RNA聚合酶混合一段時(shí)間后加入原料，其中鳥(niǎo)嘌呤核糖核苷酸用32P標(biāo)記”，結(jié)合題圖起先一段時(shí)間內(nèi)（1分鐘之前）產(chǎn)物放射性增加，說(shuō)明曲線(xiàn)反映的是模板DNA的轉(zhuǎn)錄過(guò)程。加入肝素后，產(chǎn)物中含32P的放射性強(qiáng)度不再增加，說(shuō)明肝素能抑制轉(zhuǎn)錄過(guò)程，因此沒(méi)有新的mRNA的合成，B錯(cuò)誤，C正確；據(jù)圖可知，加入肝素一段時(shí)間后再加入蛋白質(zhì)S，產(chǎn)物放射性很高；未加入蛋白質(zhì)S，產(chǎn)物反射性幾乎不發(fā)生變更，說(shuō)明蛋白質(zhì)S能解除肝素抑制轉(zhuǎn)錄的作用，D正確。28.用PCR方法檢測(cè)轉(zhuǎn)基因植株是否勝利導(dǎo)入目的基因時(shí)，得到以下電泳圖譜，其中1號(hào)為DNA標(biāo)準(zhǔn)樣液（Marker），10號(hào)為蒸餾水。PCR時(shí)加入的模板DNA如圖所示。據(jù)此做出分析不合理的是A.PCR產(chǎn)物的分子大小在250至500bp之間B.3號(hào)樣品為不含目的基因的載體DNAC.9號(hào)樣品對(duì)應(yīng)植株不是所需的轉(zhuǎn)基因植株D.10號(hào)的電泳結(jié)果能確定反應(yīng)體系等對(duì)試驗(yàn)結(jié)果沒(méi)有干擾【答案】B【解析】【分析】PCR過(guò)程中，可以通過(guò)設(shè)計(jì)特定的引物來(lái)擴(kuò)增特定的DNA片段。4～9號(hào)是轉(zhuǎn)基因植株，理論上應(yīng)包含目的基因。9號(hào)PCR結(jié)果不包含250～500bp片段，所以不是所需轉(zhuǎn)基因植株?！驹斀狻緼、PCR過(guò)程中，可以通過(guò)設(shè)計(jì)特定的引物來(lái)擴(kuò)增特定的DNA片段。4～9號(hào)是轉(zhuǎn)基因植株，理論上應(yīng)包含目的基因，結(jié)合2號(hào)野生型和10號(hào)蒸餾水組的結(jié)果，推想包含目的基因的片段大小應(yīng)為250～500bp，A正確；

B、3號(hào)PCR結(jié)果包含250～500bp片段，應(yīng)包含目的基因，B錯(cuò)誤；

C、9號(hào)PCR結(jié)果不包含250～500bp片段，所以不是所需轉(zhuǎn)基因植株，C正確；

D、10號(hào)放入蒸餾水，可解除反應(yīng)體系等對(duì)結(jié)果的干擾，由圖可知，10號(hào)的電泳結(jié)果能確定反應(yīng)體系等對(duì)試驗(yàn)結(jié)果沒(méi)有干擾，D正確。

故選B。29.下列關(guān)于用顯微鏡視察細(xì)胞的試驗(yàn)，敘述正確的是A.轉(zhuǎn)換物鏡時(shí)應(yīng)當(dāng)手握物鏡當(dāng)心緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)B.以洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮為材料不能視察到質(zhì)壁分別C.蘇丹Ⅲ染色后的花生子葉細(xì)胞中可視察到橘黃色顆粒D.在簇新黑藻小葉臨時(shí)裝片中可進(jìn)行葉綠體形態(tài)視察和計(jì)數(shù)【答案】C【解析】【分析】1、葉肉細(xì)胞中的葉綠體，呈綠色、扁平的橢球形或球形，散布于細(xì)胞質(zhì)中，可以在高倍顯微鏡下視察它的形態(tài)；2、脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）；3、發(fā)生質(zhì)壁分別的細(xì)胞為：活的成熟的植物細(xì)胞?！驹斀狻緼、轉(zhuǎn)換物鏡時(shí)應(yīng)當(dāng)手握物鏡轉(zhuǎn)換器當(dāng)心緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)，A錯(cuò)誤；B、以洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮為材料也能視察到質(zhì)壁分別，只須要將視野調(diào)暗，B錯(cuò)誤；C、蘇丹Ⅲ染色后的花生子葉細(xì)胞中可視察到橘黃色顆粒，C正確；D、在簇新黑藻小葉裝片中可進(jìn)行葉綠體形態(tài)和分布的視察，不行以計(jì)數(shù)，D錯(cuò)誤。故選C【點(diǎn)睛】本題主要考查顯微鏡的運(yùn)用及相關(guān)試驗(yàn)，要求考生理解顯微鏡運(yùn)用的步驟，理解試驗(yàn)材料的選擇要求。30.葉綠體中的色素為脂溶性，液泡中紫紅色的花青苷為水溶性。以月季成熟的紫紅色葉片為材料，下列試驗(yàn)無(wú)法達(dá)到目的的是A.用無(wú)水乙醇提取葉綠體中的色素B.用水做層析液視察花青苷的色素帶C.用質(zhì)壁分別和復(fù)原試驗(yàn)探究細(xì)胞的失水與吸水D.用光學(xué)顯微鏡視察表皮細(xì)胞染色體的形態(tài)和數(shù)目【答案】D【解析】【詳解】A、由于葉綠體中色素為脂溶性，可用無(wú)水乙醇提取，A正確；B、花青苷為水溶性，可用水做層析液，B正確；C、月季成熟的紫紅色葉片含有紫紅色的大液泡，可發(fā)生質(zhì)壁分別和復(fù)原，則可用質(zhì)壁分別和復(fù)原試驗(yàn)探究細(xì)胞的失水與吸水，C正確；D、表皮細(xì)胞高度分化，不能分裂，不能用光學(xué)顯微鏡視察其染色體的形態(tài)和數(shù)目，D錯(cuò)誤。故選D?！径ㄎ弧可?，提取，質(zhì)壁分別和復(fù)原【點(diǎn)睛】本題主要考查色素提取和分別以及質(zhì)壁分別和復(fù)原的學(xué)問(wèn)。要求學(xué)生結(jié)合題干信息脂溶性和水溶性來(lái)推斷色素的提取和分別方法。二、填空題31.精神刺激因素的作用下，會(huì)使人產(chǎn)生不同程度的壓力，長(zhǎng)期持續(xù)的壓力會(huì)導(dǎo)致機(jī)體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)紊亂。（1）圖為人體產(chǎn)生心情壓力時(shí)腎上腺皮質(zhì)、腎上腺髓質(zhì)受下丘腦調(diào)整的模式圖，腎上腺髓質(zhì)屬于反射弧中的________。當(dāng)心情壓力刺激下丘腦時(shí)，支配腎上腺的神經(jīng)興奮，興奮以_______的形式傳至神經(jīng)纖維末梢并釋放_(tái)_______作用于腎上腺髓質(zhì)，促進(jìn)腎上腺髓質(zhì)釋放腎上腺素，產(chǎn)生短期壓力效應(yīng)。（2）心情壓力下，機(jī)體還可以通過(guò)“下丘腦—垂體—腎上腺皮質(zhì)”軸（HPA軸）進(jìn)行調(diào)整。此調(diào)整過(guò)程是，下丘腦分泌的激素a會(huì)促進(jìn)垂體分泌__________（激素b），從而使腎上腺皮質(zhì)分泌和釋放的糖皮質(zhì)激素量增加。健康人體內(nèi)糖皮質(zhì)激素濃度不會(huì)持續(xù)過(guò)高，其體內(nèi)的_______調(diào)整機(jī)制保證了激素分泌的穩(wěn)態(tài)。若下丘腦或垂體的_________數(shù)量和功能下降，將造成上述作用減弱，HPA軸功能亢進(jìn)，糖皮質(zhì)激素持續(xù)上升而引發(fā)長(zhǎng)期且長(zhǎng)久的心境低落等長(zhǎng)期壓力效應(yīng)。（3）人的心情是由激發(fā)心情的刺激傳到大腦的心情中樞后而產(chǎn)生。5-羥色胺是使人產(chǎn)生愉悅心情的神經(jīng)遞質(zhì)。探討發(fā)覺(jué)糖皮質(zhì)激素的持續(xù)上升會(huì)影響到5-羥色胺的信號(hào)傳遞（見(jiàn)圖所示）。當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)到達(dá)突觸前神經(jīng)元軸突末梢時(shí)，膜上的________通道打開(kāi)，使該離子內(nèi)流，從而引起突觸囊泡的________與突觸前膜上的膜蛋白分子簇結(jié)合，隨后突觸小泡膜與突觸前膜融合，5-羥色胺以_______的方式釋放。釋放到突觸間隙的5-羥色胺可與_________結(jié)合，實(shí)現(xiàn)了神經(jīng)元之間的信息傳遞。（4）為探討糖皮質(zhì)激素對(duì)遞質(zhì)5-羥色胺分泌的影響，科學(xué)家進(jìn)行試驗(yàn)探討的結(jié)果如下表組別神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)突觸囊泡中5-羥色胺的量神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)突觸囊泡蛋白分子mRNA含量正常大鼠正常正常長(zhǎng)期心情低落大鼠正常低服用糖皮質(zhì)激素受體拮抗劑的大鼠正常正常分析以上試驗(yàn)結(jié)果，并結(jié)合（1）（2）（3）的分析，補(bǔ)充和完善下圖字母后面橫線(xiàn)中的內(nèi)容，展示你對(duì)持續(xù)“心情壓力”引起長(zhǎng)期心境低落的機(jī)理的理解_____?！敬鸢浮?1).效應(yīng)器(2).局部電流（神經(jīng)沖動(dòng)）(3).神經(jīng)遞質(zhì)(4).促腎上腺皮質(zhì)激素(5).負(fù)反饋(6).糖皮質(zhì)激素受體(7).鈣離子(8).囊泡蛋白分子簇(9).胞吐(10).5-羥色胺受體(11).a內(nèi)分泌b糖皮質(zhì)（激素）c神經(jīng)d不能正常釋放（釋放削減）【解析】【分析】本題以長(zhǎng)期壓力下產(chǎn)生壓力效應(yīng)為題境，綜合圖示考查對(duì)神經(jīng)-體液共同調(diào)整相關(guān)學(xué)問(wèn)的理解和應(yīng)用，以及識(shí)圖和分析問(wèn)題的實(shí)力?！驹斀狻浚?）腎上腺髓質(zhì)受下丘腦的傳出神經(jīng)調(diào)整，因此屬于反射弧中的效應(yīng)器。興奮在神經(jīng)纖維上以神經(jīng)沖動(dòng)或局部的流的形式傳導(dǎo)，神經(jīng)纖維軸突末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì)作用于腎上腺髓質(zhì)，促進(jìn)腎上腺髓質(zhì)釋放腎上腺素。（2）下丘腦對(duì)腎上腺進(jìn)行分級(jí)調(diào)整，下丘腦能夠分泌促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素，即a，促腎上腺激素釋放激素促進(jìn)垂體分促腎上腺皮質(zhì)激素，即b。血液中糖皮質(zhì)激素濃度過(guò)高時(shí)會(huì)抑制垂體和下丘腦的合成分泌活動(dòng)，使糖皮質(zhì)激素濃度不會(huì)持續(xù)過(guò)高，這是負(fù)反饋調(diào)整。激素與靶細(xì)胞上的糖皮質(zhì)激素受體結(jié)合后才能發(fā)揮作用，所以下丘腦或垂體的特異性受體數(shù)量和功能下降，將造成上述作用減弱，HPA軸功能亢進(jìn)，糖皮質(zhì)激素持續(xù)上升而引發(fā)長(zhǎng)期且長(zhǎng)久的心境低落等長(zhǎng)期壓力效應(yīng)。（3）據(jù)圖可知，當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)到達(dá)突觸前神經(jīng)元軸突末梢時(shí)，膜上的鈣離子通道打開(kāi)，鈣離子內(nèi)流，引起突觸囊泡的囊泡蛋白簇與突觸前膜上的膜蛋白分子簇結(jié)合，隨后突觸小泡膜與突觸前膜融合，5-羥色胺排出細(xì)胞，這種方式是胞吐。5-羥色胺是神經(jīng)遞質(zhì)，可與突觸后膜上的5-羥色胺受體結(jié)合，實(shí)現(xiàn)了神經(jīng)元之間的信息傳遞。（4）由圖1可知，心情壓力通過(guò)下丘腦作用于內(nèi)分泌系統(tǒng)，使得腎上腺皮質(zhì)分泌的糖皮質(zhì)激素增多。依據(jù)試驗(yàn)結(jié)果可知，糖皮質(zhì)激素使神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)突觸囊泡蛋白分子mRNA含量降低，引起突觸囊泡的囊泡蛋白簇削減，導(dǎo)致5-羥色胺不能正常釋放，因而激發(fā)心情的刺激不能正常傳到大腦的心情中樞，產(chǎn)生心境低落?！军c(diǎn)睛】重點(diǎn)：激素分泌的分級(jí)調(diào)整和反饋調(diào)整。難點(diǎn)：試驗(yàn)結(jié)果的分析，壓力大沒(méi)有變更神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)突觸囊泡中5-羥色胺的量，而是影響其釋放。32.流行性感冒（流感）由流感病毒引起，傳播速度快、波及范圍廣，嚴(yán)峻時(shí)可致人死亡。（1）流感病毒必需在________內(nèi)增殖，當(dāng)侵染人呼吸道上皮細(xì)胞時(shí)，會(huì)經(jīng)過(guò)________、穿入、脫殼、生物合成和成熟釋放等幾個(gè)階段。（2）流感病毒的抗原刺激人體免疫系統(tǒng)，使B細(xì)胞增殖分化為_(kāi)_______細(xì)胞，后者能產(chǎn)生特異性抗體。（3）HA和NA是流感病毒表面的兩種糖蛋白，甲型流感病毒的HA、NA氨基酸序列的變異頻率特別高，導(dǎo)致每年流行的病毒毒株可能不同。每年要依據(jù)流行預(yù)料進(jìn)行預(yù)防接種的免疫學(xué)原理是_______。（4）探討者通過(guò)試驗(yàn)視察NA抗體對(duì)病毒侵染細(xì)胞的抑制作用。主要試驗(yàn)材料包括：感染流感病毒后63天、21天的兩位康復(fù)者的NA抗體（分別為D63、D21）、比照抗體、流感病毒和易感細(xì)胞。①試驗(yàn)的主要步驟依次是：培育易感細(xì)胞、________（選擇并排序）等。a．將抗體分別與流感病毒混合b．將各混合物加入同一細(xì)胞培育瓶c．將各混合物分別加入不同細(xì)胞培育瓶d．檢測(cè)NA抗體與易感細(xì)胞的結(jié)合率e．檢測(cè)培育物中病毒的增殖量f．檢測(cè)細(xì)胞對(duì)病毒的損傷程度②圖中試驗(yàn)結(jié)果表明，這兩位康復(fù)者均產(chǎn)生了抗NA的抗體，其中對(duì)流感病毒抑制效果較好的抗體是________。選用的比照抗體應(yīng)不能與________特異性結(jié)合。③依據(jù)本試驗(yàn)結(jié)果提出疫苗研制的思路_________________。（5）若你已被確診為流感患者，請(qǐng)例舉詳細(xì)的應(yīng)對(duì)措施__________?！敬鸢浮?1).活細(xì)胞(2).吸附(3).漿/效應(yīng)B(4).當(dāng)HA、NA出現(xiàn)變異的流感病毒入侵機(jī)體時(shí)，已有的特異性免疫功能難以發(fā)揮有效的愛(ài)護(hù)作用，故需每年接種疫苗(5).ace(6).D63(7).流感病毒(8).可選用NA制備流感疫苗(9).包括遵醫(yī)囑治療和避開(kāi)病毒傳播兩個(gè)方面（合理即可）【解析】【分析】本題滲透了生命觀念的考查，以流感病毒為材料背景，要求學(xué)生能夠正確的相識(shí)生命現(xiàn)象并作出合理的說(shuō)明，分析。1、病毒營(yíng)寄生生活，必需在活細(xì)胞內(nèi)增殖。流感病毒侵入機(jī)體后會(huì)引起機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫。2、利用免疫學(xué)原理制備流感病毒疫苗，進(jìn)行預(yù)防接種?！驹斀狻浚?）病毒營(yíng)寄生生活，不能獨(dú)立代謝，必需在活細(xì)胞（宿主細(xì)胞）內(nèi)增殖，病毒增殖過(guò)程：①吸附：病毒的蛋白質(zhì)外殼依靠尾部的小勾吸附在細(xì)菌等宿主細(xì)胞的表面；②穿入：病毒與細(xì)胞表面結(jié)合后，可通過(guò)胞飲、融合、干脆穿入等方式進(jìn)入細(xì)胞；③脫殼：病毒脫去蛋白衣殼后，核酸才能發(fā)揮作用。④生物合成：病毒利用宿主細(xì)胞供應(yīng)的環(huán)境和物質(zhì)合成大量病毒核酸和結(jié)構(gòu)蛋白。⑤成熟釋放：病毒核酸和蛋白質(zhì)進(jìn)行組裝，子病毒被釋放出來(lái)。（2）流感病毒的抗原可以刺激機(jī)體的免疫系統(tǒng)，使人體產(chǎn)生特異性免疫，在該過(guò)程中B細(xì)胞受到淋巴因子和抗原的刺激，會(huì)增殖分化形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞，漿細(xì)胞能產(chǎn)生特異性抗體。（3）抗原與抗體的結(jié)合具有特異性，效應(yīng)T細(xì)胞和記憶細(xì)胞等對(duì)抗原的識(shí)別也具有特性。HA和NA是流感病毒表面的糖蛋白即抗原，由于HA、NA的氨基酸序列變異頻率特別高，導(dǎo)致抗原的結(jié)構(gòu)也會(huì)時(shí)隨之發(fā)生變更。當(dāng)HA、NA出現(xiàn)變異的流感病毒侵入機(jī)體時(shí)，機(jī)體內(nèi)已有的特異性免疫功能難以發(fā)揮有效的愛(ài)護(hù)作用，所以每年都須要接種疫苗。（4）①抗體和抗原可以特異性結(jié)合，進(jìn)而抑制病原體的繁殖和對(duì)人體細(xì)胞的黏附。病毒必需侵入細(xì)胞才能增殖，因此要視察NA抗體對(duì)病毒侵染細(xì)胞的抑制作用，首先應(yīng)當(dāng)培育易感細(xì)胞，然后將抗體分別與流感病毒結(jié)合，這種抗體通過(guò)抑制病毒進(jìn)入細(xì)胞的實(shí)力來(lái)對(duì)抗流感病毒。再將各混合物分別加入不同的細(xì)胞培育瓶進(jìn)行培育，過(guò)一段時(shí)間檢測(cè)病毒的增殖量，即可得到NA抗體對(duì)病毒侵染細(xì)胞的抑制作用。②由圖可知，當(dāng)抗體濃度大于2.37μg/mL時(shí)，D63抗體對(duì)病毒的抑制率高于對(duì)D21抗體對(duì)病毒的抑制率，據(jù)此可推知：對(duì)流感病毒抑制效果較好的是D63抗體”。選用比照抗體的一組為比照組，所選用的抗體不能與流感病毒特異性結(jié)合。③NA抗體是蛋白質(zhì)，可利用蛋白質(zhì)工程對(duì)抑制效果較好的抗體進(jìn)行提純和結(jié)構(gòu)分析，制備疫苗，其試驗(yàn)思路為：可選用NA制備流感疫苗，進(jìn)行治療。（5）由題意知，流感病毒傳播速度快，波及范圍廣，嚴(yán)峻時(shí)可致人死亡，因此對(duì)已經(jīng)被確診為流感的患者，應(yīng)實(shí)行的詳細(xì)應(yīng)對(duì)措施有：要遵醫(yī)囑進(jìn)行治療；做好隔離防護(hù)措施（戴口罩），避開(kāi)病毒傳播感染他人；另外還要留意多喝水，多休息等?！军c(diǎn)睛】1、病毒增殖過(guò)程包括：吸附、穿入、脫殼、生物合成和成熟釋放等五個(gè)步驟。2、在體液免疫過(guò)程中，B細(xì)胞受抗原刺激增殖分化形成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞。只有漿細(xì)胞能產(chǎn)生抗體。3、利用蛋白質(zhì)工程對(duì)抗體進(jìn)行結(jié)構(gòu)分析，可用于疫苗的研制。33.在驗(yàn)證生長(zhǎng)素類(lèi)似物A對(duì)小麥胚芽鞘（幼苗）伸長(zhǎng)影響的試驗(yàn)中，將如圖1所示取得的切段浸入蒸餾水中1小時(shí)后，再分別轉(zhuǎn)入5種濃度的A溶液（試驗(yàn)組）和含糖的磷酸鹽緩沖液（比照組）中。在23℃的條件下，避光振蕩培育24小時(shí)后，逐一測(cè)量切段長(zhǎng)度（取每組平均值），試驗(yàn)進(jìn)行兩次，結(jié)果見(jiàn)圖2。請(qǐng)分析并回答：(1)生長(zhǎng)素為似物是對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育有重要______作用的一類(lèi)化合物。本試驗(yàn)中_____mg/L濃度的溶液促進(jìn)切貨伸長(zhǎng)的效果最明顯。(2)振蕩培育的目的是：①增加溶液中的_______以滿(mǎn)意切段細(xì)胞呼吸的需求；②使切段與溶液成分接觸更_______。(3)生長(zhǎng)素類(lèi)似物A溶解于_______中，以得到5種濃度的A溶液。切段浸泡在蒸餾水中的目的是削減_______對(duì)試驗(yàn)結(jié)果的影響。(4)圖2中，比照組切段的平均長(zhǎng)度是____mm。濃度為0.001mg/L的溶液對(duì)切段伸長(zhǎng)______(選填“有”或“無(wú)”)促進(jìn)作用；與濃度為1mg/L的結(jié)果葙比。濃度為10mg/L的溶液對(duì)切段的影響是________。(5)圖2中，濃度為0.1mg/L時(shí)試驗(yàn)二所得數(shù)據(jù)與試驗(yàn)一偏差較大，在做原始記錄時(shí)對(duì)該數(shù)據(jù)應(yīng)_______(選填下列選項(xiàng)前的字母)。A.舍棄B.修改C.照實(shí)填寫(xiě)為檢驗(yàn)該濃度下相關(guān)數(shù)據(jù)的牢靠性，還應(yīng)_________?！敬鸢浮?1).調(diào)整(2).1(3).氧氣(4).勻稱(chēng)(5).含糖的磷酸鹽緩沖液(6).切段中內(nèi)源激素(7).7.0(8).有(9).促進(jìn)伸長(zhǎng)的作用減弱(10).C(11).重復(fù)試驗(yàn)【解析】【詳解】試題分析：（1）生長(zhǎng)素類(lèi)似物類(lèi)似生長(zhǎng)素的生理功能，能調(diào)整植物的生長(zhǎng)；由圖可知，本試驗(yàn)中1mg/L濃度的溶液促進(jìn)切段伸長(zhǎng)的效果最明顯。（2）振蕩培育的目的有兩個(gè)，一是增加溶液中的氧氣含量以滿(mǎn)意切段細(xì)胞呼吸的需求，二是使切段與溶液成分接觸更勻稱(chēng)。（3）試驗(yàn)的無(wú)關(guān)變量應(yīng)相同且相宜，比照組為含糖的磷酸鹽緩沖液，故生長(zhǎng)素類(lèi)似物A應(yīng)溶解于含糖的磷酸鹽緩沖液中；本試驗(yàn)探討激素的作用，切段中含有內(nèi)源激素，會(huì)影響試驗(yàn)結(jié)果，而通過(guò)在蒸餾水中浸泡，可削減其含量，降低對(duì)試驗(yàn)的影響。（4）依據(jù)圖，比照組的切段平均長(zhǎng)度是7.0mm；試驗(yàn)組中切斷長(zhǎng)度長(zhǎng)于比照組的，說(shuō)明對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素類(lèi)似物促進(jìn)切段的生長(zhǎng)：濃度為0.001mg/L的溶液對(duì)切段伸長(zhǎng)有促進(jìn)作用；與濃度為1mg/L的結(jié)果相比，濃度為10mg/L的溶液對(duì)切段的促進(jìn)伸長(zhǎng)作用減弱。（5）試驗(yàn)應(yīng)敬重客觀事實(shí)，試驗(yàn)結(jié)果不能隨意修改，應(yīng)照實(shí)填寫(xiě)，且為了保證明驗(yàn)結(jié)果的精確性，應(yīng)多次重復(fù)試驗(yàn)?！军c(diǎn)睛】本題考查植物的激素調(diào)整，意在考查考生識(shí)圖實(shí)力和理解所學(xué)學(xué)問(wèn)的要點(diǎn)，把握學(xué)問(wèn)間的內(nèi)在聯(lián)系的實(shí)力；能從課外材料中獲得相關(guān)的生物學(xué)信息，并能運(yùn)用這些信息，結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn)解決相關(guān)的生物學(xué)問(wèn)題的實(shí)力。34.多種多樣的植物在生態(tài)系統(tǒng)中發(fā)揮的功能各不相同，構(gòu)成不同的功能群。同一功能群中的植物則具有相像的結(jié)構(gòu)或功能。為探討生態(tài)系統(tǒng)的植物功能群對(duì)空心蓮子草入侵的影響，科研人員進(jìn)行了生態(tài)學(xué)試驗(yàn)。（1）空心蓮子草是外來(lái)物種，引入后由于在本地物種中缺乏_______的制約，因而得以快速繁殖?？招纳徸硬菖c本地植物之間為_(kāi)_______關(guān)系，導(dǎo)致本地植物的生存受到影響，生物多樣性降低，導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)的________穩(wěn)定性下降，威逼生態(tài)平安。（2）科研人員將一個(gè)圓形樣地劃分為A區(qū)、B區(qū)和C1~C5區(qū)，除A區(qū)外，其余區(qū)域大小相同。各區(qū)種植狀況如圖1所示，其中C3~C5區(qū)中植物功能群數(shù)目相同但物種數(shù)目分別為4、8、16種。第3、7和13天測(cè)定B、C區(qū)空心蓮子草入侵狀況，得到圖2所示結(jié)果。①科研人員種植依次應(yīng)為_(kāi)_____。a.A區(qū)和C區(qū)同時(shí)種植b.先種植A區(qū)，一段時(shí)間后再種植C區(qū)c.先種植C區(qū)，一段時(shí)間后再種植A區(qū)②據(jù)圖2分析，C區(qū)空心蓮子草入侵程度均低于B區(qū)，說(shuō)明_________________。③分析C1~C5區(qū)的數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是__________________________?！敬鸢浮?1).天敵(2).競(jìng)爭(zhēng)(3).反抗力(4).c(5).本地植物的競(jìng)爭(zhēng)能減緩空心蓮子草入侵(6).植物功能群豐富的群落不易被入侵；植物功能群數(shù)目相同而物種數(shù)目不同，則被入侵程度沒(méi)有顯著差異【解析】【分析】本是以“探討生態(tài)系統(tǒng)的植物功能群對(duì)空心蓮子草入侵的影響”為背景，綜合考查了群落中的種間關(guān)系、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和設(shè)計(jì)試驗(yàn)分析試驗(yàn)的實(shí)力。群落的種間關(guān)系中有捕食、競(jìng)爭(zhēng)、寄生和互利共生等，其中競(jìng)爭(zhēng)是兩種或兩種以上生物相互爭(zhēng)奪資源和空間等。競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果常表現(xiàn)為相互抑制，有時(shí)表現(xiàn)為一方占優(yōu)勢(shì)，另一方處于劣勢(shì)甚至滅亡。生物系統(tǒng)的反抗力穩(wěn)定性是指生態(tài)系統(tǒng)反抗外界干擾并使自身的結(jié)構(gòu)和功能保持原狀的實(shí)力。反抗力穩(wěn)定性的大小與生物群落中養(yǎng)分結(jié)構(gòu)的困難程度有關(guān)，一般來(lái)說(shuō)養(yǎng)分結(jié)構(gòu)越困難，反抗力穩(wěn)性性越強(qiáng)?！驹斀狻浚?）空心蓮子草是外來(lái)物種，引入后之所以能夠得以快速繁殖是因?yàn)樵诒镜匚锓N中缺乏天敵的制約，再加上環(huán)境條件的相宜而造成的。它在大量繁殖過(guò)程中占據(jù)了大量的生存空間，使得本地物種的生存受到限制，這樣空心蓮子草與本地植物之間由于為了爭(zhēng)奪資源和空間而發(fā)生了競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果是導(dǎo)致本地植物的生存受到影響，生物多樣性降低，導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)的反抗力穩(wěn)定性下降，威逼生態(tài)平安。（2）本試驗(yàn)的試驗(yàn)?zāi)康氖翘接懮鷳B(tài)系統(tǒng)的植物功能群對(duì)空心蓮子草入侵的影響。自變量是植物功能群的多少，因變量是空心蓮子草在一段時(shí)間內(nèi)的入侵狀況。因此科研人員種植依次應(yīng)為應(yīng)為c先種植C區(qū)，一段時(shí)間后再種植A區(qū)。這樣才能看出自變量與因變量的關(guān)系。也即生態(tài)系統(tǒng)的植物功能群對(duì)空心蓮子草入侵的影響。從結(jié)果來(lái)看，B區(qū)不種植任何植物，對(duì)于空心蓮子草來(lái)說(shuō)，沒(méi)有任何競(jìng)爭(zhēng)者，因此在該區(qū)域空心蓮子草的入侵速度最快，而隨著區(qū)域中功能群數(shù)量的增加（C區(qū)），空心蓮子草的入侵速度在降低，因此據(jù)圖2分析，C區(qū)空心蓮子草入侵程度均低于B區(qū)，說(shuō)明本地植物的競(jìng)爭(zhēng)能減緩空心蓮子草入侵。分析C1~C5區(qū)的數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是植物功能群豐富的群落不易被入侵；植物功能群數(shù)目相同而物種數(shù)目不同，則被入侵程度沒(méi)有顯著差異?！军c(diǎn)睛】在試驗(yàn)分析時(shí)要首先依據(jù)題目要求，明確試驗(yàn)?zāi)康?，找到自變量、因變量和無(wú)關(guān)變量。并從試驗(yàn)結(jié)果來(lái)分析自變量與因變量的關(guān)系，并把相關(guān)的結(jié)果加以歸納即是試驗(yàn)的結(jié)論。35.因含N、P元素的污染物大量流入，我國(guó)某大型水庫(kù)曾連續(xù)爆發(fā)“水華”。為防治“水華”，在限制上游污染源的同時(shí)，探討人員依據(jù)生態(tài)學(xué)原理嘗試在水庫(kù)中投放以藻類(lèi)和浮游動(dòng)物為食的鰱魚(yú)和鳙魚(yú)，對(duì)該水庫(kù)生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行修復(fù)，取得了明顯效果。（1）在該水庫(kù)生態(tài)系統(tǒng)組成中，引起“水華”的藻類(lèi)屬于_________。水庫(kù)中各種生物共同構(gòu)成____________