2024秋四年級語文上冊第六單元達標測試卷2新人教版

Page1第六單元達標檢測卷時間：90分鐘滿分：100分題號一二三四五總分得分一、基礎訓練營(36分)1．下面加點字的讀音都正確的在后面打“√”，錯誤的畫出來并改正。(4分)(1)拳頭(quán)臂膊(bó)笨拙(zhuó) ()(2)掐算(qiā)艷羨(xiàn)虧本(kuī) ()(3)殷勤(yīn)露面(lù)金兵(bīng) ()(4)撇嘴(piē)衣襟(jīn)角色(jué) ()2．看拼音，寫詞語。(8分)3．依據語境，給下面漢字加偏旁組成合適的新字，填入括號中。(4分)(1)頁不出()料，這個()皮的孩子闖禍了。(2)艮李華用兇()的目光凝視著他痛()的敵人。4．補充詞語，并選詞填空。(8分)()綠燈()上風()邊鼓()跟頭()頭陣()釘子(1)他找工作總是()，心里很受打擊。(2)在這場競賽中，他始終都()，所以取得了最終的成功。5．下列句子中，加點詞語運用不恰當?shù)囊豁検?)(3分)A．表弟突然無緣無故地哭起來了，無論我怎么哄都不聽。B．面對嚴厲的考官，他不動聲色，鎮(zhèn)靜自若。C．弟弟拿著媽媽給他買的玩具，興奮地哄堂大笑。D．面對失敗，重整旗鼓，卷土重來，須要很大的志氣。6．下列對于作批注的說法不正確的一項是()(3分)A．作批注時可以標畫出相應的詞句。B．可以在寫得好、有疑問、有啟發(fā)的地方作批注。C．可以在空白處寫自己的批語。D．批注必需對應文章中的一句話。7．按要求寫句子。(6分)(1)我笨拙的表演把全場的老師同學都逗樂了。(改為“被”字句)____________________________________________________________(2)老師對我說：“現(xiàn)在起先排練。你把老虎頭套上?！?改為轉述句)____________________________________________________________(3)膽怯 ：媽媽一走，我就把屋里全部的燈都打開，然后鉆進被窩，蒙上頭，大氣都不敢喘。(照樣子，用動作描寫，表現(xiàn)出人物“焦急”的情景)________________________________________________________________________________________________________________________二、綜合展示廳(6分)8．一個人遇到不順心的事，往往心里會很難受。此時，假如有人勸慰他一下，心情確定會好一些。請你結合下面的情境，選擇合適的方式勸慰你的好摯友小冰。____________________________________________________________________________________________________________________________三、課本直通車(5分)9．《牛和鵝》一文借金奎叔的話告知我們：___________________________________________________________________________________________10．《一只窩囊的大老虎》中“我”的心情改變是：期盼表演→有些擔憂→__________________→__________________。11．《陀螺》一文中作者明白了：_____________________，海水不行斗量。12．我聽到老人們在一起閑聊時常說，人生病往往是因為飲食不當，給自己招來災禍往往是因為說話不謹慎。這讓我想起了“_________________________________________”這句話。四、閱讀檢測臺(28分)(一)叔叔的禮物不錯！這只陀螺不是人工削出來的，而是一位木工在旋床上旋出來的，圓且光滑，猶如一枚鴨蛋。雖然它遠不如我想象中的那么美麗，但我極興奮地接受了它。尤其當我看到這枚“鴨蛋”的下端已嵌上一粒大滾珠時，更是載歌載舞，恨不得立刻在公路上一顯身手！我的陀螺剛一露面，就招來了一頓訕笑。的確，在各色帥氣的陀螺面前，它長得非驢非馬，該平的地方不平，該尖的地方不尖，看不出一絲一毫與同伴相斗的實力。這使我士氣大減，只是在一旁抽打，不敢向任何人挑戰(zhàn)。13．選文中加了雙引號的“鴨蛋”指的是________________________，雙引號的作用是____________________。(2分)14．選文中“我”的心情發(fā)生了改變，拿到陀螺時________________，看到滾珠時______________，被訕笑時______________________。(用選文中的詞語回答)(3分)15．讀選文，按要求作批注。(4分)從內容方面作批注：______________________________________批注你的疑問：__________________________________________(二)童年的饅頭如今的華蜜時間使我欣慰，不過有時心底也會泛起一縷兒時的酸楚。那時候，家里窮得叮當響。我在五里外的村小上學，六歲的妹妹在家燒火做飯，背著那個比她還高半截兒的竹簍打豬草，娘起早摸黑掙工分，日子過得特別清貧。有年“六一”，學校說是慶祝兒童節(jié)，每人發(fā)三個饅頭。我興沖沖地對娘和妹妹說：“明天發(fā)饅頭，妹妹一個，娘一個，我一個?！泵妹眯α?，娘也笑了。其次天，我的手里多了一片荷葉，荷葉里是三個熱騰騰的大饅頭?；丶业穆飞希业目谒谎试傺?，肚子也發(fā)出咕咕的叫聲。吃一個吧，我對自己說，于是先吃了自己那個。兩三口下去，嘴里還沒有品出味兒，饅頭就沒了。又走了一段，口水和肚子故技重演，而且比剛才更厲害。干脆，把娘那個也吃了，給妹妹留一個就行了……等我回到家里，呆呆地看著手中空空的荷葉，里邊連饅頭屑也沒有一星了。我不知道自己怎樣進了門，怎樣躲開妹妹的目光。娘笑笑，沒吭聲。呆立間，同院的二丫娘過來串門，老遠就嚷嚷：“平娃娘，平娃娘！你家平娃帶饅頭回來了嗎？你看我家二丫，發(fā)三個饅頭，一個都舍不得吃，餓著肚子給我?guī)Щ丶襾砹耍　蹦飶脑铋g抬起頭，“可不，我家平娃也把饅頭帶回來了！你看——”娘說著打開鍋蓋，鍋里奇跡般地蒸著五個大饅頭！“你看，老師說我家平娃學習好，還多嘉獎了兩個呢！”二丫娘看看我，我慌亂地點點頭……那天晌午，娘把饅頭給我和妹妹，淡淡地說：“吃吧，平娃，不就是幾個饅頭嘛！”妹妹大口大口咬著饅頭，我卻哇一聲哭了。后來，我發(fā)覺，就是在那一天，我的童年結束了。16．“故技重演”的意思是______________________________________，在文中指_______________________。(2分)17．讀文中畫“——”的句子，依據“我”的表現(xiàn)，寫出“我”心情的改變。(3分)()——()——()18．從文章倒數(shù)第2自然段對母親的語言描寫中，可以看出這位母親怎么樣？(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________19．文中兩次出現(xiàn)了娘的“笑”，這兩次笑有何不同？(4分)_____________________________________________________________20．文章結尾處“我的童年結束了”的含義是()(多選)(3分)A．“我”長大了，已經度過了童年的時間。B．饑餓中的母愛，使“我”真正懂事了，“我”從今懂得真正去關愛家人和別人。C．“我”承受了本不是自己的年齡應當承受的艱辛，長大了。D．“我”準備通過自己的努力，改善家里的條件，不再把自己當孩子了。21．依據以上問題及自己對文章的理解，從文中選一處，用“——”畫出來，在下面的答題線上作批注。(4分)_____________________________________________________________五、習作百花園(25分)22．打開記憶之門，童年往事便一幕幕地出現(xiàn)在眼前。下河抓魚、爬樹摘野果子、和爸爸媽媽外出旅游……請你選擇一件最好玩的事寫下來。不少于450字。第六單元達標檢測卷一、1．(1)zhuózhuō(2)√(3)lùlòu(4)piēpiě2．概況撤換摔倒褲子崩潰旋轉惹怒砸鍋3．(1)預頑(2)狠恨4．開占敲栽打碰(1)碰釘子(2)占上風5．C6．D7．(1)全場的老師同學都被我笨拙的表演逗樂了。(2)老師對我說，現(xiàn)在起先排練，讓我把老虎頭套上。(3)示例：演出就要起先了，可張婷的搭檔還沒有來，張婷在后臺不停地走來走去，時時常抬起手腕看看表，把表演道具拿起來，又放下。二、8．示例：小冰，一次練習題沒做好不能說明什么，你要對自己有信念。放學后我?guī)湍惆崖湎碌墓φn補回來，假如再有懷疑的地方，可以去請教老師，好嗎？三、9．看待四周的事物，假如從不同的角度動身就會得到不同的結果，要敬重事實，客觀地看待事物。10．驚慌狼狽懷疑不解11．人不行貌相12．病從口入，禍從口出四、(一)13．叔叔送“我”的陀螺表示特別含義14．極興奮載歌載舞士氣大減15．示例：“恨不得立刻在公路上一顯身手”體現(xiàn)了“我”急迫的心理?！拔摇睘槭裁床桓蚁蛉魏稳颂魬?zhàn)？(二)16．老花招或老手法又重新施展口水又像剛才一樣一咽再咽，肚子也像剛才一樣發(fā)出咕咕的叫聲17．快樂心虛內疚