端午節(jié)活動活動總結(jié)7篇

第第頁端午節(jié)活動活動總結(jié)7篇端午節(jié)活動活動總結(jié)篇1為繼承和弘揚我國傳統(tǒng)民族節(jié)日；端午節(jié)，宣傳社會主義榮辱觀。20__年__月__日，__初級中學在全校范圍內(nèi)開展了知榮辱，明禮儀，揚傳統(tǒng)，強素養(yǎng)為主題的端午節(jié)系列活動。本次活動主題鮮明、內(nèi)容豐富。早在1個月前，學校紀念屈原的各項活動的宣傳、籌辦就已經(jīng)開始了。如勞技課上的紙粽子制作、美術(shù)課上的畫一畫屈原、語文課上的祭文征集等。5月__日的系列活動則正是這一階段整體活動的集中展現(xiàn)。整個主題活動分校內(nèi)、校外兩大板塊。校外，我校10多位學生參與了在七寶古鎮(zhèn)舉辦的上海市中學生端午節(jié)紀念屈原系列活動。校內(nèi)，整個活動又分為三大板塊：游園會、視頻知識競賽、主題班會?；顒舆€邀請了共建單位的武警戰(zhàn)士一起參與。中午開始的游園活動形式多樣，有書楚辭、畫屈原；的現(xiàn)場競賽、有猜燈謎活動、有趕粽子球競賽、更有超級吸引人的現(xiàn)場包粽子活動，雖然最終粽子形狀各異，甚至不是特別好看，但這些粽子擔負著愛心大使的光榮任務，同學們將把這些粽子親手送給可愛的武警戰(zhàn)士們。在視頻知識競賽中，代表各個班級參賽的隊員們打開了一場激烈的爭奪。場上同學你追我趕、后援團的老師和同學更是為他們的隊伍吶喊助陣。而在教室里觀看現(xiàn)場競賽的.同學們也都全神貫注，由于他們不但關(guān)懷本班級同學的表現(xiàn)，而且還期望著有機會進入競賽現(xiàn)場，成為幸運觀眾呢。最后，年齡最小的六班級代表對奪得了最終的勝利。各班的主題班會則緊緊圍繞本次互動主題，在環(huán)境布置、班會形式、內(nèi)容方面下足了功夫，營造出了特別好的過節(jié)氛圍，加強了對端午節(jié)和屈原的了解。本次紀念屈原的系列活動寓教于樂，形式活潑、輕松，同學們也樂在其中。通過開展紀念屈原的系列活動，同學們對屈原有了充足的了解，對如何繼承和發(fā)揚我國傳統(tǒng)文化有了明確的認得。他們在豐富多采的活動中體驗著、感悟著。全校近90%的同學都參與了今日的各項活動，不但贏得獎品，而且提升了自身的文化禮儀素養(yǎng)。弘揚傳統(tǒng)文化、做知榮辱、明禮儀、揚傳統(tǒng)、強素養(yǎng)的__初級中學的青少年，這是同學們必修的一門課程，也是學校工作的緊要內(nèi)容。端午節(jié)活動活動總結(jié)篇2“五月五，過端午，粽葉青，糯米香；掛菖蒲，帶香包”為了讓孩子們感受端午節(jié)獨特的習俗，引起幼兒對中國傳統(tǒng)文化初步的興趣，更好地繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，我園于xx月xx日上午開展了“xxx”節(jié)日系列活動。我們進行了有趣味的體育游戲活動“賽龍舟”與傳統(tǒng)游戲“玩皮筋”。在“賽龍舟”游戲中，孩子們在歡聲笑語里感受到了中華民族傳統(tǒng)游戲中折射出的濃郁的文化氣息。而皮筋游戲分為小伙伴的跳皮筋與大伙伴的下腰過繩游戲，小伙伴們不絕地挑戰(zhàn)不同的高度，感受傳統(tǒng)游戲的樂趣同時磨練了身體平衡感。而在大伙伴下腰玩過繩游戲時，小伙伴們熱誠地為他們加油，歡樂聲充足整個活動現(xiàn)場。我們的還為小伙伴們介紹了端午節(jié)的由來與習俗，通過課件察看討論，了解了賽龍舟、吃粽子、佩香囊、懸艾葉菖蒲、飲雄黃酒等端午節(jié)習俗。小伙伴們回答問題可樂觀了，我們還一起學習了唐代詩人文秀的古詩《端午》，感受端午節(jié)濃濃的節(jié)日氣氛和民間節(jié)日的歡樂。大家又來到了我們的美工室，進行我們的“我愛大朗，我愛我家”百米長卷繪畫活動，在繪畫活動中，家長和孩子們各顯身手，他們將內(nèi)心的`愛好之情，濃縮在手中的畫筆上。繪畫內(nèi)容豐富多彩，畫風多樣、顏色明快、形象生動，洋溢著童心童趣，讓小伙伴們在繪畫中感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美，體驗親子創(chuàng)作的歡樂。本次端午節(jié)活動的開展，不但使幼兒知道了端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)民間節(jié)日，初步了解了端午節(jié)的一些風俗和來歷，同時體驗到了端午節(jié)濃濃的節(jié)日氣氛和民間節(jié)日的歡樂，得到了家長們的全都好評。端午節(jié)活動活動總結(jié)篇3端午節(jié)來了，志愿者活動也隨之到來。這次活動是錦青社區(qū)、青華社區(qū)、霞行社區(qū)、赤西社區(qū)聯(lián)合舉辦的，是為了加強與老人的聯(lián)系，鞏固各個養(yǎng)老服務站的成績，因此這次活動叫做“悠悠養(yǎng)老情，濃濃社區(qū)愛”20xx年端午節(jié)社區(qū)聯(lián)誼主題活動。話雖如此，但是這次活動實在看不出有為老人們做了什么，甚至還在活動過程中顯現(xiàn)了這樣那樣的情形。城市里面的老人大部分是奔著獎品來參與競賽的，因此獎品對她們來說在這次活動中占據(jù)側(cè)重要的位置，可是禮物就那些，許多老人得不到禮物就感到不值得，覺得不應當來的。有的活動明明是要兩三個人參與的，但是禮物就只有一份，這要怎么分？原來人就很少了，在這樣混亂的禮品規(guī)定下，誰還會動心去參與活動呢？還有，就是大家所說的活動場所，我覺得既然都有捐那么多錢，為什么就不能在大劇院下面圈個地？把四張桌子并在一起，讓參與包粽子競賽的四個隊伍分別準備，然后主持人向路人解說，并詢問有沒有人樂意當大眾評委，選四個大眾評委和四個社區(qū)的領(lǐng)導一起進入場所，走動察看選手情況，并統(tǒng)一由主持人講解賽制和宣布競賽開始以及結(jié)束。再由評委們各自對四組的四個方面打分，取最終的成績，最終由主持人宣布成績并把接下來的活動公布了，讓大家知道，這樣過程才略順暢。在活動前，應當要把活動規(guī)定給老人們講清晰。有一組老人參與了三人齊步走的活動，但是輸了，他們照樣找我們要禮物，我們告知他們說贏的才有禮物，他們就說我們是騙他們的，說是聽聞輸贏都有禮物才參與的。這件事讓我們很尷尬，那時候我也在場，正好撞見這件事。這件事給我們帶來了很大的負面的影響，老人們會以為我們在騙他們，不信任我們。其實志愿者的調(diào)配情況應當在活動開始前就調(diào)配清晰的，許多志愿者不知道本身在做什么，都漫無目的地地走動，不過至少好一點的還會找事做。我包粽子競賽結(jié)束后先到評定桌邊，可是這里局面特別混亂，擠得水泄不通，難以掌控，我只好退了出來……發(fā)現(xiàn)，屈指可數(shù)的志愿者努力地想要擠進去，但混亂的人群把他們擋在了外面。這就是之前沒人維護秩序所導致的結(jié)果。在某些時候，志愿者應變的本領(lǐng)不足好，有時候需要志愿者帶頭都沒有人能上去。像有些時候活動沒人參與，其實可以志愿者上去帶動氣氛，可是沒有。不過，我看到我們的進步。這次活動遲到的現(xiàn)象明顯好多了，這多虧了我們的不懈努力??！總的來說，這次活動是我參與的活動中最亂的一次了，志愿者和主辦方應當要多加聯(lián)系，商討關(guān)于活動的問題才對。希望以后不要再顯現(xiàn)這些問題了，我也希望我們的團隊會越來越好！端午節(jié)活動活動總結(jié)篇4為了增添孩子的團隊合作意識，以及體會親子活動樂趣，增添父母與孩子的溝通。幼兒園特舉辦親子活動?；顒訒r間：4月1號4月3號活動地方：幼兒園操場活動對象：幼兒園全體幼兒及家長活動目標:1、通過游戲活動,促進幼兒身心發(fā)展的協(xié)調(diào)性。2、通過本次活動,加強孩子與他人合作的意識,并能體會親子活動的樂趣?；顒訙蕚?1、照相機2、游戲料子準備活動過程:今日我們?yōu)橹邪嗟募议L帶來了幾個游戲活動。希望在游戲中,能夠更進一步的促進您和孩子的默契感,同時也希望大家在游戲中獲得更多的`歡樂。游戲一:二人三足跑游戲玩法:畫一條起跑線,(每班兩隊,10名家長和10名孩子為一隊)面對面站在起跑線上,家長用一根長帶子將本身和孩子相鄰的一條腿綁在一起,聽到口令后,家長和孩子一起啟程,到對面將玩具交給另一隊幼兒后,排到隊尾,拿到玩具者連續(xù)游戲。以先完成任務者為勝。規(guī)定:必需在起跑線后把腳綁好,不準搶跑。若中途帶子散開,應在原地綁好后再連續(xù)跑。游戲二:跳羊角球游戲玩法:每班派10名幼兒及其家長參與競賽,家長一隊,幼兒一隊,排成面對面接力賽方式競賽,最早完成的那組為勝。規(guī)定:由幼兒坐在羊角球上,雙手抓緊羊角,從起點啟程到盡頭,將羊角球傳給家長,家長也以同樣的方式返回,遞給下一個幼兒,游戲連續(xù)進行!游戲三:我給父親(媽媽)穿鞋子游戲玩法:每位家長和幼兒參與,首先讓幼兒認得家長的鞋子,然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi),老師將鞋子打亂,游戲開始,幼兒從圓圈內(nèi)找出本身父親(媽媽)的鞋子,并幫家長穿好,先穿好的為勝利者。游戲四:拔河游戲玩法:中(1)班、中(2)班各派10組有實力的家庭為代表,以繩子上的紅繩為中心,最終聽老師口令以紅繩在哪方為勝。端午節(jié)活動活動總結(jié)篇520**年端午節(jié)到了，又是龍舟飛渡的時候，xxx校學生已經(jīng)將傳統(tǒng)節(jié)日作為本身學習、生活中一項愛好的活動，為了引導學生更好地了解、愛好傳統(tǒng)節(jié)日，進而提升學生對民族文化的認得，培養(yǎng)他們的民族驕傲感，我校開展了形式多樣以"我們的節(jié)日·端午"為主題的文化教育活動。現(xiàn)小結(jié)如下：一、樂觀營造濃厚的宣傳氛圍，追溯端午淵源，充足認得"端午節(jié)"的有關(guān)知識。學校充足利用國旗下講話、黑板報、宣傳欄等多種方式進行了廣泛宣傳有關(guān)"端午節(jié)"的知識與內(nèi)容，同時舉辦豐富多彩的活動。讓學生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識。二、開展各種的活動，豐富"端午節(jié)"內(nèi)容。（1）各班開展了豐富多彩的中隊主題會。端午節(jié)前夕，布置學生通過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢，了解端午節(jié)的相關(guān)知識，并在班會上進行溝通學習。我校利用少先隊活動課開展"我們的節(jié)日·端午"系列主題活動。為了活動的順利開展，少先隊大隊部對活動進行了部署，分班級開展專題活動：一、二班級以文明的生活方式為主題，宣傳普及衛(wèi)生防病知識，讓學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣；三、四班級開展收集有關(guān)端午節(jié)的詩歌，并在中班級中進行吟唱；五、六班級開展端午風俗手抄報競賽，共同紀念了愛國主義詩人屈原，讓學生傳承愛國主義精神，感受傳統(tǒng)文化魅力，加強愛國主義情感。主題活動之后，有的中隊布置了假期親子活動，讓學生在端午節(jié)當天向長輩學習粽子的各種制法。本身動手制作粽子，感受著民俗文化。（2）提倡健康防疫，開展除塵活動。古人把五月端午稱作"衛(wèi)生月"，廣插艾草，以免災去病，端午節(jié)成了我國全民防疫祛病、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日。我校結(jié)合當前痢疾的流行及我市開展爭創(chuàng)文明城市的契機，宣傳健康防疫知識，開展環(huán)境衛(wèi)生教育、健康教育，凈化學校及生活環(huán)境，并組織學生到社區(qū)進行衛(wèi)生清潔活動。（3）網(wǎng)上學習，傳承傳統(tǒng)文化另外，學校還組織開展"我們的節(jié)日"網(wǎng)上主題活動，動員學生參加由"中國文明網(wǎng)"開設(shè)的"我們的節(jié)日·端午"主題活動，樂觀參與"我們的節(jié)日·端午"相關(guān)節(jié)日和愛國知識的網(wǎng)上學習，傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高個人傳統(tǒng)文化素養(yǎng)。讓學生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、愛好傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，加強愛國情感，提高文明素養(yǎng)，做名副其實的文明城市文明人。在本次活動中，xx校充足利用"端午節(jié)"這一傳統(tǒng)節(jié)日對全體學生進行傳統(tǒng)文化教育，讓學生走進偉人、了解歷史、感受偉人的愛國情懷，培養(yǎng)了學生的愛國熱誠。本次活動主題鮮明、內(nèi)容豐富。早在1個月前，學校紀念屈原的各項活動的宣傳、籌辦就已經(jīng)開始了。如勞技課上的“紙粽子制作”、美術(shù)課上的“畫一畫屈原”、語文課上的祭文征集等。5月31日的系列活動則正是這一階段整體活動的集中展現(xiàn)。整個主題活動分校內(nèi)、校外兩大板塊。校外，我校10多位學生參與了在七寶古鎮(zhèn)舉辦的上海市中學生端午節(jié)紀念屈原系列活動。校內(nèi)，整個活動又分為三大板塊：游園會、視頻知識競賽、主題班會。活動還邀請了共建單位的武警戰(zhàn)士一起參與。中午開始的`游園活動形式多樣，有“書楚辭、畫屈原”的現(xiàn)場競賽、有“猜燈謎”活動、有“趕粽子球”競賽、更有超級吸引人的現(xiàn)場包粽子活動，雖然最終粽子形狀各異，甚至不是特別好看，但這些粽子擔負著愛心大使的光榮任務，同學們將把這些粽子親手送給可愛的武警戰(zhàn)士們。在視頻知識競賽中，代表各個班級參賽的隊員們打開了一場激烈的爭奪。場上同學你追我趕、后援團的老師和同學更是為他們的隊伍吶喊助陣。而在教室里觀看現(xiàn)場競賽的同學們也都全神貫注，由于他們不但關(guān)懷本班級同學的表現(xiàn)，而且還期望著有機會進入競賽現(xiàn)場，成為幸運觀眾呢。最后，年齡最小的六班級代表對奪得了最終的勝利。各班的主題班會則緊緊圍繞本次互動主題，在環(huán)境布置、班會形式、內(nèi)容方面下足了功夫，營造出了特別好的過節(jié)氛圍，加強了對端午節(jié)和屈原的了解。本次紀念屈原的系列活動寓教于樂，形式活潑、輕松，同學們也樂在其中。通過開展紀念屈原的系列活動，同學們對屈原有了充足的了解，對如何繼承和發(fā)揚我國傳統(tǒng)文化有了明確的認得。他們在豐富多采的活動中體驗著、感悟著。全校近90%的同學都參與了今日的各項活動，不但贏得獎品，而且提升了自身的文化禮儀素養(yǎng)。弘揚傳統(tǒng)文化、做“知榮辱、明禮儀、揚傳統(tǒng)、強素養(yǎng)”的南模初級中學的青少年，這是同學們必修的一門課程，也是學校工作的緊要內(nèi)容。這次班會希望給同學們留下美好深刻的回憶，這次慶中秋主題班會讓我們今后更加緊密地團結(jié)在一起，更加友好歡樂地相處，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。中國的傳統(tǒng)節(jié)日是中華民族悠久歷史文化的緊要構(gòu)成部分，她的形成過程，是我們中華民族歷史文化長期積淀凝集的過程。包含中秋節(jié)在內(nèi)的中國傳統(tǒng)節(jié)日，是代代中國人貢獻給世界和將來的文化財富。為了慶祝我國這個古老的傳統(tǒng)佳節(jié)，更為了借此機會對學生進行民族傳統(tǒng)文化及感恩教育，在校領(lǐng)導的組織布置下，我班成功開展了“我話中秋”主題班會和“懷念親人、祝愿親人、感恩親人、立志成才——致親人的一封信”等討論活動。在這個主題班會活動中，我班同學通過查閱資料，向大家介紹了中秋節(jié)的來歷，還用古詩詞誦讀、歌、舞表演和吃月餅等多種形式，了解了中國節(jié)日，加強了我是中國人，說中國話，過中國節(jié)的愛國情感。中秋節(jié)有悠久的歷史，和其它傳統(tǒng)節(jié)日一樣，也是漸漸發(fā)展形成的，古代帝王有春天祭日，秋天祭月的禮制，早在《周禮》一書中，已有“中秋”一詞的記載。后來貴族和文人學士也仿效起來，在中秋季節(jié)，對著天上又亮又圓一輪皓月，欣賞祭拜，寄予情懷，這種習俗就這樣傳到民間，形成一個傳統(tǒng)的活動，始終到了唐代，這種祭月的風俗更為人們注重，中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日，《唐書·太宗記》記載有“八月十五中秋節(jié)”，這個節(jié)日盛行于宋朝，至明清時，已與元旦齊名，成為我國的重要節(jié)日之一。中秋節(jié)的傳說是特別豐富的，嫦娥奔月，吳剛伐桂，玉兔搗藥之類的神話故事流傳甚廣。同學們一一了解了中秋節(jié)各個朝代的傳說：中秋傳說之一——嫦娥奔月；中秋傳說之二——吳剛折桂；中秋傳說之三——朱元璋與月餅起義。學生們還饒有興趣地布置軟木板，用丟棄的月餅包裝盒制作城市建筑模型，既環(huán)保又開發(fā)了同學們的動手本領(lǐng)和想象力，結(jié)合時代潮流體現(xiàn)了濃濃的中國情。通過一系列活動的開展，使同學們不但了解到了更多有關(guān)中秋節(jié)的知識和故事傳說，讓學生對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和酷愛；而且也使同學們懂得感恩回報，對全體學生進行了特別好“感恩”教育，從而激發(fā)同學們?nèi)ヅW習，用以酬謝父母恩情。端午節(jié)活動活動總結(jié)篇6一、營造了濃厚的宣傳氛圍少先隊大隊部要求各中隊在開展“心連心，話端午，揚民族傳統(tǒng)文化”活動之前，先向?qū)W生布置任務：讓學生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識。學校還利用周一朝會、學校廣播、宣傳欄、黑板報等多種方式進行了廣泛宣傳。二、開展了“端午節(jié)、離騷頌、愛國心、民族情”等中華經(jīng)典誦讀活動利用學校例會、國旗下的演講、主題班（隊）會，舉辦不同形式的誦讀活動。通過開展誦讀活動，陶冶了學生的情操，弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)了學生的愛國主義情懷，真正把誦讀活動變成了一次學生潛移默化接受愛國主義教育的過程。三、豐富了傳統(tǒng)文化教育的內(nèi)容（一）、五、六班級各中隊開展了“屈原詩歌頌”、“我心中的屈原”演講等多種富有愛國主義教育意義的活動。通過這些活動，我們讓學生懂得了：我們在端午節(jié)紀念屈原，并不是由于他投江自盡，而是由于在他身上體現(xiàn)出的那種精神：面對著國家、民族的劫難，而起身抗爭，始終保持一種民族的氣節(jié)，一種清白。而且透過屈原，讓他們看到，中國還有千千萬萬的屈原。這就是一種對國家、對民族的酷愛、維護。所以，孩子們通過參加這次活動，真正懂得了我們中華民族幾千年來為什么要紀念屈原，為什么要把一個端午節(jié)人為地和屈原聯(lián)系起來。（二）、三、四班級各中隊開展了“傳統(tǒng)節(jié)日故事大家講”活動。各中隊利用班會、閱讀課等時間，在班上舉辦故事會。有的中隊輔導員大膽啟用了班干部，充足發(fā)揮他們班干部的職能，磨練了他們團結(jié)協(xié)作，共同組織策劃的本領(lǐng)。孩子們也沒有讓我們灰心，他們精心組織策劃、準備著，把“屈原故事知多少”知識競賽開展得有模有樣，還把同學們精心制作、準備的小巧手工作品頒發(fā)給知識競賽中的佼佼者，我覺得孩子們真能干?。ㄈ⒁?、二班級開展了“背一背屈原詩歌”、“畫一畫屈原”、“紙粽子制作”等有趣味而有心義的活動。這些孩子年齡雖偏小，但在經(jīng)驗豐富十足的輔導員們的耐性組織和引導下，“心連心，話端午，揚民族傳統(tǒng)文化”活動也開展得有聲有色。各班輔導員還依據(jù)本班實際，讓孩子們以大組為單位，進行了“背一背屈原詩歌”、“畫一畫屈原”、“紙粽子制作”等競賽活動。該活動讓孩子們在動口、動手等有趣味的活動中受到了愛國主義教育，活動形式特別棒！四、開展了全校安全、衛(wèi)生運動。由于天氣炎熱，我校在朝會、各班（隊）會廣泛開展了安全、衛(wèi)生健康知識宣傳，不準學生私自下河堰洗澡，不準未經(jīng)家長許可而私自離家出走、到同學家串門、玩耍，還特別強調(diào)，要求家長在節(jié)假日注意學生校外安全及個人衛(wèi)生。另外還普及了日