2024年秋新蘇科版八年級上冊物理教學課件 第四章 物態(tài)變化 第三節(jié) 熔化和凝固

第四章

物態(tài)變化第三節(jié)

熔化和凝固八上物理

SK1.知道熔化和凝固的含義.2.知道晶體和非晶體的熔化特點.了解熔點、凝固點的含義，知道同一種晶體的熔點和凝固點相同.3.知道晶體熔化和凝固的條件：達到熔點（或凝固點）并繼續(xù)吸熱（或放熱）.

4.了解熔化圖像和凝固圖像，會根據(jù)圖像說明溫度變化的特點.5.能運用所學知識說明或解釋自然界和生活中與熔化、凝固有關的簡單現(xiàn)象.

1.現(xiàn)象觀察活動現(xiàn)象狀態(tài)變化點燃蠟燭_______________________燭焰下方出現(xiàn)燭油，流下的燭油冷卻變成固態(tài)蠟燭先由固態(tài)變成液態(tài)，然后又變成固態(tài)活動現(xiàn)象狀態(tài)變化取一小塊雪糕放在盤子中_______________________________________________盤中雪糕漸漸融化了雪糕由固態(tài)變成液態(tài)活動現(xiàn)象狀態(tài)變化將半杯水放入冰箱冷凍室，一段時間后取出__________________________________杯中的水結(jié)冰水由液態(tài)變成固態(tài)活動現(xiàn)象狀態(tài)變化用通電后變熱的電烙鐵接觸松香，然后拿開電烙鐵__________________________先有部分松香化開，拿走電烙鐵后，松香又慢慢變成固態(tài)松香先由固態(tài)變成液態(tài)，然后又由液態(tài)變成固態(tài)歸納總結(jié)：給固體加熱，固體可以變成液體，液體冷卻可以變成固體2.熔化和凝固的概念1.探究冰和石蠟的熔化特點（1）設計實驗

取適量的冰和石蠟研碎（這樣受熱均勻，測出溫度準確），分別對

它們進行加熱，觀察熔化的情況和計算機屏幕上顯示的溫度—時間

圖像，進行比較.

（裝置按“自下而上”原則組裝）（2）進行實驗①將溫度傳感器與計算機連接，設置好數(shù)據(jù)采集軟件；②將兩個分別盛有冰和石蠟的試管中各插入溫度傳感器的探頭，再將試管置于盛有水的燒杯中；③觀察計算機屏幕上顯示的溫度—時間圖像，同時觀察它們狀態(tài)的變化.（3）分析與論證①分析圖像

②實驗結(jié)論：有些固體（如冰）在熔化過程中盡管不斷吸熱，但溫度卻保持不變；有些固體（如石蠟），它們在熔化的過程中，只要不斷吸熱，溫度就會不斷升高.

1.晶體和非晶體分類特點舉例晶體有些固體在熔化過程中盡管不斷吸熱，但溫度卻保持不變，即具有固定的熔化溫度，這類固體是晶體海波、冰、萘、食鹽、各種金屬等非晶體有些固體在熔化過程中，只要不斷吸熱，溫度就會不斷升高，即沒有固定的熔化溫度，這類固體是非晶體石蠟、玻璃、瀝青等2.熔點與凝固點（1）熔點：晶體熔化時的溫度叫作熔點.晶體不同，熔點一般也不同.非晶體沒有固定的熔化溫度.（2）凝固點：晶體熔化后再凝固時的溫度叫作凝固點.同種晶體的凝固點和熔點相同.非晶體沒有固定的凝固溫度.3.熔化圖像和凝固圖像

（1）熔化圖像（2）凝固圖像4.晶體熔化與凝固的條件

（1）晶體熔化的條件：一是溫度達到熔點；二是繼續(xù)吸熱.（2）晶體凝固的條件：一是溫度達到凝固點；二是繼續(xù)放熱.5.晶體和非晶體的區(qū)別特別提醒一般晶體加入雜質(zhì)后，其熔點和凝固點會降低.比如冬天清掃道路積雪時，噴撒能降低冰的熔點的融雪劑，可以使雪更易熔化.[解析]

晶體固液共存態(tài)48規(guī)律應用概述實例熔化吸熱固體在熔化過程中要吸收熱量，常用于制冷凝固放熱液體在凝固過程中要放出熱量，常用于保溫北方的冬天，為了防止蔬菜凍壞，人們通常在菜窖內(nèi)放幾桶水，這是因為水結(jié)冰時放熱使菜窖內(nèi)的溫度不會太低

晶體在熔化過程中吸收的熱量，不是用來升高溫度的，而是用來完成熔化過程的.

熔化凝固放出[解析]

鈦合金粉末在高溫下由固態(tài)變成液態(tài)，是熔化現(xiàn)象，需要