《漫步在無(wú)人區(qū)》學(xué)案1_第1頁(yè)
《漫步在無(wú)人區(qū)》學(xué)案1_第2頁(yè)
《漫步在無(wú)人區(qū)》學(xué)案1_第3頁(yè)
《漫步在無(wú)人區(qū)》學(xué)案1_第4頁(yè)
《漫步在無(wú)人區(qū)》學(xué)案1_第5頁(yè)
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1/7《漫步在無(wú)人區(qū)》學(xué)案1978年3月,美國(guó)《費(fèi)城問(wèn)訊報(bào)》記者理查德·克雷默步行穿越中東無(wú)人區(qū),目擊戰(zhàn)后死一樣的寂靜,他的報(bào)道獲得當(dāng)年普利策獎(jiǎng)——全球記者最高榮譽(yù)。那一年,克雷默27歲。報(bào)道細(xì)膩、生動(dòng),而人們津津樂(lè)道的,是年輕戰(zhàn)地記者的勇氣和關(guān)愛(ài)之心。“這類戰(zhàn)爭(zhēng),就像越南戰(zhàn)爭(zhēng)一樣,沒(méi)有前線,也無(wú)所謂防御或進(jìn)攻。它把記者個(gè)人的安全置于十分危險(xiǎn)的境地。一枚炸彈或者一粒子彈不知從什么地方就會(huì)鉆了出來(lái),這種情況已成為家常便飯。所有記者都了解這種情況?!边@是普利策評(píng)選委員會(huì)對(duì)克雷默報(bào)道的一段推介。這種情況至今沒(méi)有改變,2000年9月巴以流血沖突爆發(fā)以來(lái),已經(jīng)有十多名記者在前線喪生,受傷者更是難以統(tǒng)計(jì)。本文就是向我們描述那個(gè)危險(xiǎn)的地方。1.“一個(gè)自來(lái)水龍頭正在往外淌水,流出來(lái)的水在地上形成了小溪,然后一直流到一塊曾經(jīng)是花園的低洼地里?!闭?qǐng)品味這句話中“淌”字的妙處。提示:“淌”一般用于大自然中水流的狀態(tài),順其自然,沒(méi)有人去開(kāi)關(guān),這個(gè)動(dòng)詞用在“一個(gè)自來(lái)水龍頭”上,鮮明地印證了主題——“無(wú)人區(qū)”。2.“這里,微風(fēng)擦過(guò)樹(shù)葉發(fā)出的沙沙聲也會(huì)使你嚇一大跳,趕快隱蔽起來(lái),等到你鉆到橘林里,仰望天空,察看是否有飛機(jī)之后,你立即會(huì)覺(jué)得自己太蠢,神經(jīng)過(guò)分緊張。”對(duì)這句話你是怎么理解的?提示:“微風(fēng)擦過(guò)樹(shù)葉發(fā)出的沙沙聲”與“仰望天空,察看是否有飛機(jī)”完全是風(fēng)馬牛不相及的事物,但是頻繁的戰(zhàn)火,使人神經(jīng)錯(cuò)亂。這兩句把人在驚慌時(shí)疑神疑鬼的情形描繪得淋漓盡致。與“草木皆兵”“風(fēng)聲鶴唳”有異曲同工之妙。3.在“他們隨時(shí)都在移動(dòng),有時(shí)也參加戰(zhàn)斗,但多數(shù)時(shí)候是移動(dòng),而且越來(lái)越往后撤”這句話中能否把“隨時(shí)”替換成“有時(shí)”?為什么?提示:不能替換?!半S時(shí)”強(qiáng)調(diào)“不論何時(shí)”,突出人的不由自主。一、積累運(yùn)用1下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音,全都正確的一組是()。A.籬笆(ba)橘子(jú)砧板(zhān)不脛而走(jìnɡ)B.坎坷(kě)喧囂(xiāo)棘手(jí)闃無(wú)一人(qù)C.著重(zháo)巷道(hànɡ)雛菊(chú)呆若木雞(dāi)D.畸形(jī)逃竄(cuàn)龐培(pánɡ)扺掌而談(dǐ)2下列各句中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()。A.火箭三巨頭“集體沉淪”,讓所有人都大跌眼睛,阿泰斯特面對(duì)媒體,公開(kāi)批評(píng)麥迪防守不力,將更衣室的矛盾抖了出來(lái),但姚明否認(rèn)了“內(nèi)訌”的傳聞。B.他正告我說(shuō):“這筆交易對(duì)你我都有利,你我都是一樣的人,只是被人驅(qū)使、身不由己的過(guò)河卒子。何必要兩敗俱傷,為什么不可以兩全齊美呢?”C.記者的出現(xiàn)使他們有些狼狽,他們不知道該怎么辦。D.確切地說(shuō),這里也有聲音,而且十分糟雜。3依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()。(1)溫總理在《政府工作報(bào)告》中進(jìn)一步______了“全面實(shí)施素質(zhì)教育,推進(jìn)教育改革創(chuàng)新”這一深化教育改革的主題。(2)非政治化是《奧林匹克憲章》所規(guī)定的,一些人口口聲聲______自己是《奧林匹克憲章》的維護(hù)者,卻明知故犯,把奧運(yùn)政治化。(3)直到今天,牛奶仍然沒(méi)有真正走進(jìn)所有的中國(guó)家庭,很多人并沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)到牛奶對(duì)于強(qiáng)健人們______的重要性。A.闡明標(biāo)明體質(zhì)B.闡釋標(biāo)榜體魄C.闡明標(biāo)榜體魄D.闡釋標(biāo)明體質(zhì)4下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ.司機(jī)張師傅冒著生命危險(xiǎn)解救乘客的事跡,一經(jīng)新聞媒體報(bào)道,就被傳得滿城風(fēng)雨,感動(dòng)了無(wú)數(shù)市民。B.近年來(lái),在種種災(zāi)害面前,各級(jí)政府防患未然,及時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,力爭(zhēng)把人民的生命財(cái)產(chǎn)損失降到最低限度。C.這些“環(huán)保老人”利用晨練的機(jī)會(huì),將游客丟棄在景點(diǎn)的垃圾信手拈來(lái),集中帶到山下,分類處理。D.他們默默不語(yǔ)從我身旁走過(guò)。有幾名士兵呆若木雞。二、閱讀鑒賞(一)閱讀下面的文字,完成第5~7題?!?31”罪證值得全人類反思參觀過(guò)“731”罪證陳列館的人都會(huì)留下終生的記憶。陳列館館長(zhǎng)王鵬說(shuō),“731”的罪行不僅僅是殺人,它進(jìn)行30多項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的目的是用于戰(zhàn)爭(zhēng)。用于實(shí)驗(yàn)的不光有中國(guó)人、朝鮮人,還有蒙古人、俄國(guó)人,一些從東南亞戰(zhàn)場(chǎng)上抓來(lái)的美國(guó)、歐洲戰(zhàn)俘也成了實(shí)驗(yàn)品,實(shí)驗(yàn)者要研究不同人種的耐受程度,以便將來(lái)在戰(zhàn)場(chǎng)上有針對(duì)性地使用細(xì)菌武器。按照“731”部隊(duì)生產(chǎn)細(xì)菌武器的能力,如果開(kāi)足馬力生產(chǎn)一年,足以毀滅人類。只是后來(lái)戰(zhàn)況突變,大規(guī)模的細(xì)菌戰(zhàn)沒(méi)有來(lái)得及實(shí)施。所以“731”罪行是反人類的,它不光是國(guó)人的愛(ài)國(guó)主義教育基地,更值得全人類去關(guān)注和反思。王館長(zhǎng)介紹說(shuō),這些年很多國(guó)外的媒體來(lái)拍攝專題片,而這些人以前對(duì)“731”的罪行知之甚少。一次王鵬告訴英國(guó)BBC電視臺(tái)記者,“731”犯下的罪行比納粹在奧斯維辛集中營(yíng)的所作所為還要嚴(yán)重,納粹雖然也曾對(duì)活人做解剖實(shí)驗(yàn),但數(shù)量和規(guī)模都遠(yuǎn)不及“731”。被“731”用作實(shí)驗(yàn)的人在實(shí)驗(yàn)者看來(lái)不是人,而是“沒(méi)有生命”的木頭(日語(yǔ)稱作“馬路大”),這些“材料”要接受各種殘害性的實(shí)驗(yàn)。例如冷凍實(shí)驗(yàn),要把人凍成能敲得響的“木棒”,然后再用不同溫度的水去解凍,有的被解凍后肌肉脫落,露出白花花的骨頭。再如脫水實(shí)驗(yàn),是要把活人烤干,變成一具“木乃伊”,以此試驗(yàn)人體里含水的準(zhǔn)確分量。BBC電視臺(tái)記者聽(tīng)了也不禁為此暴行咋舌。陳列館的解說(shuō)員介紹說(shuō),一位日本老人參觀“731”罪證陳列館時(shí),對(duì)“731”部隊(duì)犯下的滔天罪行氣憤至極,他看到展臺(tái)上“731”部隊(duì)的惡魔石井四郎像后,一腳踢碎了玻璃,但能參觀和了解“731”罪行的外國(guó)人太少了。據(jù)陳列館統(tǒng)計(jì),在建館20多年時(shí)間里,館展和流動(dòng)展出接待的人數(shù)有300余萬(wàn)人,其中外國(guó)人不到十分之一。王鵬館長(zhǎng)說(shuō),陳列館申報(bào)世界遺產(chǎn),就是要擴(kuò)大知名度,讓更多的人來(lái)關(guān)注這段歷史,更好地維護(hù)世界和平。(節(jié)選自《生活報(bào)》)5作者在第三段是怎樣寫(xiě)“731”的嚴(yán)重罪行的?6一位日本老人參觀“731”后“一腳踢碎了玻璃”,這一細(xì)節(jié)有什么典型意義?7本文寫(xiě)于2005年抗戰(zhàn)勝利60周年之際,“731”罪證陳列館是否應(yīng)當(dāng)申報(bào)世界遺產(chǎn)問(wèn)題曾在全國(guó)各界人士中引起不小的爭(zhēng)論。請(qǐng)就此問(wèn)題談?wù)勀銈€(gè)人的觀點(diǎn)。(二)閱讀下面的文字,完成第8~10題。感恩老兵郭松民湛藍(lán)的大海,金黃色的沙灘,在法蘭西六月的晨風(fēng)中,一隊(duì)身著軍服的耄耋老人蹣跚著走來(lái)。清朗的陽(yáng)光打在他們臉上,他們胸前的勛章熠熠生輝。軍樂(lè)隊(duì)奏響了迎賓曲,禮炮轟鳴,年輕的軍官和士兵們莊嚴(yán)地抬起右臂——老人們知道這是在向他們致敬!女王站起來(lái)了,總統(tǒng)站起來(lái)了,總理、首相和部長(zhǎng)們站起來(lái)了,來(lái)自世界各地的不同年齡、不同膚色、不同性別的民眾也站起來(lái)了,并且用不同的語(yǔ)言歡呼——老人們知道這是在向他們致敬!這是在諾曼底——這些耄耋老人都是60年前在這里登陸的老兵。他們的很多戰(zhàn)友長(zhǎng)眠在這里,他們自己也曾經(jīng)準(zhǔn)備把血灑在奧馬哈海灘上。今天他們之所以故地重游,就是為了接受歡呼,享受榮耀。希拉克總統(tǒng)在一個(gè)禮賓官的陪同下,再次向他們授予了法蘭西共和國(guó)榮譽(yù)軍團(tuán)騎士勛章,然后致詞說(shuō),法國(guó)和歐洲對(duì)他們永遠(yuǎn)感激!老兵此時(shí)此刻都在想些什么,我不得而知。曾經(jīng)拍攝了以諾曼底登陸為背景的影片《拯救大兵瑞恩》的好萊塢大導(dǎo)演史蒂文·斯皮爾伯格,在紀(jì)念儀式后引用父親當(dāng)年的一句話形容這些健在老兵的心境:“我們不怕死亡,我們怕被遺忘。”如果真是這樣的話,老兵們可以放心了,他們不僅沒(méi)有被遺忘,在這一刻還成了全世界注目的中心。60年前的“D—day”,當(dāng)他們?cè)跇屃謴椨曛袥_上灘頭的時(shí)候,可能沒(méi)有想過(guò)會(huì)有今天,但有了今天,他們當(dāng)年的犧牲,便全都得到了補(bǔ)償。諾曼底的慶典也吸引了萬(wàn)里之外的中國(guó)人的目光,有的媒體開(kāi)始尋找參加過(guò)登陸作戰(zhàn)的中國(guó)人。這條消息讓我的心里產(chǎn)生了一種難以言說(shuō)的復(fù)雜感覺(jué):在諾曼底戰(zhàn)斗過(guò)的中國(guó)人固然值得給予最大的關(guān)注,但那些在我們自己的國(guó)土上和日寇拼過(guò)刺刀的老兵,是不是也應(yīng)該受到我們同樣的關(guān)注呢?那些在盧溝橋、平型關(guān)、臺(tái)兒莊以及在八年漫長(zhǎng)的戰(zhàn)爭(zhēng)中,所有在正面戰(zhàn)場(chǎng)和敵后戰(zhàn)場(chǎng)浴血奮戰(zhàn)過(guò)的老兵,他們都在哪里呢?我們是不是也應(yīng)該選一個(gè)適當(dāng)?shù)娜兆樱热纭捌咂弑R溝橋事變紀(jì)念日”、“8·15日本投降紀(jì)念日”或者“9·3抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念日”,讓他們胸前掛滿勛章,接受我們的歡呼和敬意,然后莊嚴(yán)地告訴他們:中國(guó)和亞洲對(duì)他們永遠(yuǎn)感激!一個(gè)知道感恩的民族才是有前途的。老兵們已經(jīng)不多了,而且還在不停地凋零??箲?zhàn)爆發(fā)時(shí)20歲的老兵,今年就應(yīng)該是87歲高齡了;抗戰(zhàn)勝利時(shí)20歲的老兵,今年也應(yīng)該是79歲高齡了。一位接受了“榮譽(yù)軍團(tuán)騎士勛章”的美國(guó)老兵霍斯勒說(shuō):“我感到付出的一切都很值得!”明年是抗戰(zhàn)勝利60周年,我希望我們也能看到一個(gè)隆重的慶典,能夠聽(tīng)到有人對(duì)他們說(shuō)“我們永遠(yuǎn)感激”,能夠在經(jīng)歷了這一切之后,聽(tīng)到他們欣慰地說(shuō):“我感到付出的一切都很值得!”——如果我們錯(cuò)過(guò)了這一個(gè)時(shí)刻,我們可能就再也沒(méi)有機(jī)會(huì)了?。ā缎旅裢韴?bào)》2004年7月8日,有刪改)(本文榮獲第十五屆中國(guó)新聞獎(jiǎng)一等獎(jiǎng))8文章開(kāi)頭兩段主要寫(xiě)了什么?就整篇文章而言,又有何作用?9作者說(shuō),“這條消息讓我的心里產(chǎn)生了一種難以言說(shuō)的復(fù)雜感覺(jué)”,他為什么這樣說(shuō)?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。10如何理解“如果我們錯(cuò)過(guò)了這一個(gè)時(shí)刻,我們可能就再也沒(méi)有機(jī)會(huì)了”這句話在文中的含意?三、表達(dá)交流11下面一則稿約四處畫(huà)線部分中有兩處語(yǔ)言表達(dá)不當(dāng),請(qǐng)找出來(lái)并作修改。本刊是全國(guó)中文核心期刊,主要刊登文學(xué)、歷史、哲學(xué)等方面的論文。為豐富內(nèi)容,提高質(zhì)量,特向廣大作者征稿。要求:邏輯清楚,格式正確。來(lái)稿一經(jīng)采用,。來(lái)稿一律不退,三個(gè)月未接到用稿通知,請(qǐng)自行處理。。來(lái)稿請(qǐng)寄:××市××路××號(hào)郵編:××××××《×××》編輯部××××年×月×日12閱讀下面的新聞,完成題目。新華社消息11月8日,北京大學(xué)在其招生網(wǎng)站上正式對(duì)外公布,在2010年自主招生中試行“中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦制”。按照北大的官方說(shuō)法,試行“推薦制”的初衷是為了進(jìn)一步推進(jìn)自主招生改革,探索多樣化人才培養(yǎng)新模式,為不同類型優(yōu)秀學(xué)生脫穎而出創(chuàng)造條件。據(jù)此方案,獲得推薦資質(zhì)的中學(xué)校長(zhǎng),可按分配名額向北大推薦優(yōu)秀學(xué)生,被推薦者一經(jīng)審核合格,可免于參加北大自主招生筆試直接進(jìn)入面試環(huán)節(jié),過(guò)關(guān)后將在高考錄取時(shí)享受北大一批次錄取線下降30分錄取的優(yōu)惠政策。11月16日,經(jīng)過(guò)對(duì)全國(guó)400余所申請(qǐng)推薦資質(zhì)中學(xué)的綜合考察,北大公示了39所獲得“校長(zhǎng)推薦”資質(zhì)的中學(xué)及校長(zhǎng)名單。獲得推薦資質(zhì)的中學(xué)大多集中在直轄市和省會(huì)城市,其余的一般也是在副省級(jí)城市或另一中心城市。你贊不贊成北大試行“中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦制”?請(qǐng)就此寫(xiě)一則100字左右的新聞短評(píng)。

參考答案:1解析:A項(xiàng),“砧”讀“zhēn”;C項(xiàng),“著”讀“zhuó”;D項(xiàng),“扺”讀“zhǐ”。答案:B2解析:A項(xiàng),“睛”應(yīng)為“鏡”;B項(xiàng),“齊”應(yīng)為“其”;D項(xiàng),“糟”應(yīng)為“嘈”。答案:C3解析:闡明:講明白;闡釋:闡述并解釋。標(biāo)明:做出記號(hào)或?qū)懗鑫淖质谷酥?;?biāo)榜:提出某種好聽(tīng)的名義加以宣揚(yáng)。體質(zhì):人體的健康水平和對(duì)外界的適應(yīng)能力;體魄:體格和精力。答案:B4解析:A項(xiàng),滿城風(fēng)雨:城里到處刮風(fēng)下雨。比喻某一事件傳播很廣,到處議論紛紛。誤在貶詞褒用。B項(xiàng),防患未然:防止事故或禍害于尚未發(fā)生之前。與已然語(yǔ)境“在種種災(zāi)害面前”相違。C項(xiàng),信手拈來(lái):隨手拿來(lái),多指寫(xiě)文章時(shí)能自由純熟地選用詞語(yǔ)或應(yīng)用典故,用不著怎么思考。用于撿拾垃圾顯然誤用。D項(xiàng),呆若木雞:呆得像一只木頭做的雞。形容呆笨或因恐懼、驚訝而發(fā)愣的樣子。本語(yǔ)境形容士兵的恐懼,因而恰如其分。答案:D5解析:在第三段中,我們不難發(fā)現(xiàn),王館長(zhǎng)在告訴英國(guó)BBC電視臺(tái)記者“731”的罪行時(shí)采用了與奧斯維辛集中營(yíng)的情況進(jìn)行對(duì)比的方法,在說(shuō)明“731”行為的殘酷時(shí),又采用了舉例的方法。參考答案:一是通過(guò)與納粹作比較,顯示其罪行更嚴(yán)重;二是通過(guò)典型事例顯示其無(wú)比殘酷。6解析:“一腳踢碎了玻璃”的細(xì)節(jié)表明了這位日本老人的正義感,從文中“氣憤至極”一詞可以看出。參考答案:表明普通日本民眾的正義感,與日本右翼分子形成對(duì)比,引人深思。7解析:這是一個(gè)開(kāi)放性題目,可以就此發(fā)表自己的看法,要注意觀點(diǎn)的正確和語(yǔ)言的通暢。參考答案:應(yīng)該申報(bào)。“731”罪行是反人類的,它不光是國(guó)人的愛(ài)國(guó)主義教育基地,更值得全人類去關(guān)注和反思;參觀和了解“731”罪行的外國(guó)人太少了。8解析:寫(xiě)慶典的場(chǎng)面如此詳細(xì),就是讓讀者有現(xiàn)場(chǎng)感。參考答案:主要描寫(xiě)了法國(guó)上下舉辦紀(jì)念諾曼底登陸60周年慶典的場(chǎng)面。寫(xiě)得既莊嚴(yán)又感人,表達(dá)了對(duì)這些老兵們的敬意;讓讀者有身臨其境、如見(jiàn)其人、如聞其聲的現(xiàn)場(chǎng)感,從而大大增強(qiáng)了作品的可讀性和感染力。9解析:從第五段中可以找出答案。參考答案:(1)事到跟前才想起,是否晚了些;(2)為什么偏偏是媒體,而不是政府出現(xiàn);(3)這樣隆重的紀(jì)念活動(dòng)我們是否也應(yīng)該在抗戰(zhàn)60周年時(shí)舉行一次;(4)在我們給予在諾曼底戰(zhàn)斗過(guò)的中國(guó)人以最大關(guān)注的同時(shí),卻為什么沒(méi)有給予那些在我們自己的國(guó)土上和日寇拼過(guò)刺刀的中國(guó)老兵以應(yīng)有的、同樣的關(guān)注,隱隱地表達(dá)了作者對(duì)社會(huì)缺乏感恩之心的關(guān)注;等等。10解析:從“老兵們已經(jīng)不多了,而且還在不停地凋零”中可以分析出答案。參考答案:這些老人會(huì)相繼離開(kāi)人世;我們喪失感恩老人的機(jī)會(huì),就等于忘記那段歷史,這會(huì)讓我們變得麻木。11解析:①語(yǔ)序不當(dāng),原句不符合邏輯順序,字?jǐn)?shù)限制對(duì)于稿件要求來(lái)說(shuō)屬“附加”性的要求,不如“觀點(diǎn)”“邏輯”“格式”等重要。④“敬啟”是敬辭,用在編輯自身不妥當(dāng)。參考答案:①將“不超過(guò)800

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