2022年山東濱州中考滿分作文《能自律者為俊杰》

2022年山東濱州中考滿分作文閱讀下面材料，你有怎樣的聯(lián)想和思考？請根據(jù)自身感受或所見所聞寫一篇文章，記敘、抒情、議論皆可?！咀月伞縵ìlǜ：（動(dòng)詞）自己約束自己。——《現(xiàn)代漢語詞典》（第七版）草木正發(fā)芽，冰雪在融化，春天的腳步，不為誰停下。喧囂的城市，在這一刻變安靜。疫情突如其來，讓你我多了牽掛……祝你不忘少年樣，也無懼未來路茫茫，我們像種子一樣，一生向陽?！度耸篱g》抗疫特別版歌詞長大不僅意味著獨(dú)立，更是一份沉甸甸的責(zé)任，懂得感恩，尊重法治，強(qiáng)調(diào)擔(dān)當(dāng)，年輕的心靈還有很長的路要走?！度嗣袢請?bào)》要求：①文體自選，詩歌除外。②內(nèi)容充實(shí)具體。③書寫規(guī)范工整，卷面整潔。④不少于600字。⑤文中如果出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名、地名，請以XX代替。能自律者為俊杰喬布斯有言：“自由從自信來，自信從自律來?！边@位成功者明確地告訴我們：人首先要學(xué)會駕馭自己，才能獲得自信；有了自信之后，才能獲得駕馭萬物的自由。自律的重要性由此可見一斑。中華民族歷來是一個(gè)講究自律的民族。孟子倡導(dǎo)且深得人心的“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼善天下”中的一個(gè)“善”字，便體現(xiàn)出自律與向善乃是國人最為崇尚的品格。泱泱華夏，能自律者自古以來便不乏其人。東漢名臣楊震在任荊州刺史時(shí)，曾因王密是青年才俊而舉薦他任昌邑縣令。后來?xiàng)钫鹫{(diào)任東萊太守，夜宿昌邑。當(dāng)晚，王密拜謁，為感謝當(dāng)年的知遇之恩，特“攜十斤金奉之”，并以“幕夜無知者”為說辭勸恩人收下。楊震聞后，正色道：“天知地知你知我知，何為無知者？”昔人的“四知”言猶在耳，振聾發(fā)聵；今人更應(yīng)明白“若要人不知，除非己莫為”的道理，時(shí)時(shí)處處“自律”向善，從而變得“自信”和“自由”?？上?，世上能如康德一般擁有絕對的信仰、敬畏心中的道德法則的人少之又少，也鮮有人愿意如古之君子一般“日參省乎己”。所以，在各種誘惑面前，多少人難以自持，以致一步步滑向深淵。而要保持身心的康健，抗拒各種病毒的侵襲，就必須與自律為伴，讓自律成為我們的良好習(xí)慣。好的習(xí)慣可以將一個(gè)平凡的人磨礪成一個(gè)巨人，而自律就是這樣一個(gè)好習(xí)慣。幼年的魯迅因替父親抓藥遲到而被先生責(zé)罵，他便用小刀在桌子的右上角刻了一個(gè)“早”字，并暗下決心：以后絕不遲到。此后，不管遇到什么情況，他再未遲到過。而這個(gè)“早”字，這種雷厲風(fēng)行的行事方式，也慢慢地融入了他的精神和靈魂，砥礪著他在人生路上奮勇前行，成為現(xiàn)代文學(xué)史上的先行者。自律不光可以讓我們修身，還可以讓我們深得人心，為日后的事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。所謂“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，說的就是這個(gè)道理。唐代張九齡也說：“不能自律，何以正人？”我們只有嚴(yán)格自律，才能讓他人發(fā)自內(nèi)心地敬重我們，樂于與我們相處，從而使我們周邊活躍著一群積極向上的人，逐漸走向成功，擁抱輝煌。一個(gè)自律的人會影響一群人，一群自律的人會帶動(dòng)一個(gè)社會，全社會的人自律則會造就一個(gè)強(qiáng)大無比的民族。所以，自律的人是民族的脊梁，而這千千萬萬根脊梁鑄就的是民族的底氣和精神！能自律者為俊杰！【評點(diǎn)】文章以嚴(yán)密的推理和論證，揭示了這樣一個(gè)道理：能自律者為俊杰。作者以古今中外的名人名言和經(jīng)典史實(shí)為論據(jù)，結(jié)合實(shí)際，正反對比，闡述了自律的意義以及自律的不易。正因?yàn)樽月刹灰?，所以我們必須從生活?xì)節(jié)做起，養(yǎng)成自律的習(xí)慣；正因?yàn)樽月梢饬x重大，我們才必須從我做起，進(jìn)而影響全社會，打造自律自強(qiáng)的民族精神！【題目分析】本題考查材料作文。（1）審題立意。本題三則材料各自獨(dú)立，沒有內(nèi)在聯(lián)系，不易歸納提煉一個(gè)關(guān)鍵詞展開聯(lián)想和思考，可抓著某一個(gè)材料展開聯(lián)想和思考，來確定立意和選材的方向。第一則材料，只有一個(gè)詞“自律”，可圍繞這個(gè)詞，思考，什么是自律、為何要自律、怎么自律。第二則材料，關(guān)鍵句是“不忘少年樣，也無懼未來路茫茫，我們像種子一樣，一生向陽”，根據(jù)“不忘少年樣”可思考不忘初心、不忘本等；根據(jù)“也無懼未來路茫?！笨伤伎疾慌吕щy勇往前行，如何面對困難和挫折等；根據(jù)“我們像種子一樣，一生向陽”可思考永遠(yuǎn)跟黨走，樹立遠(yuǎn)大理想，要有家國情懷等。第三則材料關(guān)鍵詞“長大”，可思考什么是真正的長大，圍繞獨(dú)立、責(zé)任，懂得感恩、尊重法治、強(qiáng)調(diào)擔(dān)當(dāng)?shù)葘懽?。立意上，?yīng)表達(dá)對真善美的追求和積極向上的人生態(tài)度。可寫成記敘文，也可寫成議論文。（2）選材構(gòu)思。應(yīng)根據(jù)對題意的理解，選準(zhǔn)一個(gè)材料中的一個(gè)方面，如新時(shí)期青年就要承擔(dān)歷史賦予的責(zé)任，來確定立意和選材的方向，然后，根據(jù)自己熟悉的體裁確定文體。如寫成記敘文，應(yīng)講述自己與立意的故事，如自律，應(yīng)講述自己或他人自己約束自己的故事；要寫清楚時(shí)間、地點(diǎn)、人，起因、經(jīng)過和結(jié)果；要用心理描寫寫出自己的感受，用議論抒情語句點(diǎn)明事件（如自律）對自己的影響或作用。如寫成議論文，應(yīng)先明確中心論點(diǎn)，如新時(shí)期青年更要