云南省玉溪市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版課后作業(yè)（上學(xué)期）試卷及答案

云南省玉溪市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版課后作業(yè)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語。

yōngjǐ

jiāochā

zhǐhuī

mòshuǐpíng

2、填空題（每題2分共5題）1）.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。

任憑……也……

非……不可……

只有……才……

（1）我(

)把字寫好(

)。

（2）(

)勇于為人民做出犧牲的人，(

)能得到人民永久的懷念。

（3）(

)你說什么，(

)也改變不了我的決心。2）.當(dāng)好推薦官，要寫好中國字，請找出下列各組詞語中的錯別字，并將正確的字寫在括號里。

（1）脾氣

形態(tài)

催眠曲

搏學(xué)多通

(

)

（2）嫩綠

搞紙

熱辣辣

維持秩序

(

)

（3）開辟

蔬菜

貓頭鷹

折除圍墻

(

)

（4）胳膊

威利

毛茸茸

一絲不茍

(

)3）.根據(jù)查字典的方法，完成練習(xí)。

字典上“毫”的意思有很多，俗語“差之毫厘，謬以千里”，這句話中的“毫”用部首查字法查部首_________，再查_________畫。根據(jù)字典釋義（見圖），“毫”在這句話中應(yīng)選釋義_____。4）.根據(jù)提示，完成相關(guān)練習(xí)。

（1）我們在幽靜的山谷里看不見一個人，只聽到一陣人語聲，感悟到了王維的詩句“____________________，____________________?！敝械撵o謐之美。我們在《暮江吟》中感悟到了江水之美：“_____________________，_____________________”。

（2）理不清學(xué)習(xí)的難題，《禮記》告訴我們要“______________，審問之，慎思之，_____________，篤行之”。

（3）李清照的“____________________,__________________”借古諷今,表達了她對茍且偷安的南宋統(tǒng)治者的不滿。在唐朝詩人高適的《別董大》一詩中,充滿激情、鼓勵友人踏上征途的詩句是：“______________________，_______________________？”5）.根據(jù)要求填寫。

（1）讀神話，寫人物印象。我們從課本中認(rèn)識了_________的盤古；_________的精衛(wèi)；_________的普羅米修斯，還從課外閱讀中認(rèn)識了_________（品質(zhì)）的_______（人物）。

（2）讀古詩，賞自然美景：“____________，半江瑟瑟半江紅?！?/p>

讀古詩，品人物豪情：“但使龍城飛將在，____________?！薄吧?dāng)作人杰，__________?！?/p>

讀古詩，悟人生哲理：“不識廬山真面目，____________?！薄癬___________，雪卻輸梅一段香?！?、選擇題（每題2分共3題）1）.結(jié)合你對梅蘭芳的了解，填入句子中的關(guān)聯(lián)詞恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

梅蘭芳______賣房度日，______在日本侵略者的統(tǒng)治下登臺演出。A．寧愿……也要……B．與其……不如……C．寧可……也不……D．不光……還……2）.下列劃線字讀音完全相同的一項是（

）A．少女

減少B．肝臟

臟水C．盡管

盡頭

D．歸還

還鄉(xiāng)3）.下列加點字的意思不相同的一項（

）A．博學(xué)多通

水泄不通B．欲作針

欲將輕騎逐C．胤恭勤不倦

好學(xué)不倦D．逢老媼方磨鐵杵

守門卒方熟睡。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.小棲請你來挑戰(zhàn)，照例子，用動作描寫來表現(xiàn)不同的心情。

例（害怕）：媽媽一走，我就把屋里所有的燈都打開，然后鉆進被窩，蒙上頭，大氣都不敢喘。

（1）小林今天起床太晚，快要遲到了，他___________________（著急）

（2）看到我在玩玩具，還沒開始寫作業(yè)，媽媽___________________（生氣）5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連，幫動物找到家。

鳥

狗

牛

魚

鼠

虎

豬

馬

窩

洞

巢

圈

塘

穴

棚

廄2）.詩句連線。

可憐九月初三夜

天下誰人不識君

梅須遜雪三分白

碧海青天夜夜心

嫦娥應(yīng)悔偷靈藥

露似真珠月似弓

莫愁前路無知己

雪卻輸梅一段香6、排序題（每題5分共2題）1）.看拼音，寫詞語

2）.將下面的句子按順序排列并回答問題。

()她忙了幾天幾夜，找到了紅、黃、藍、白四種顏色的石頭，還缺少一種純青石。

()女媧跑到山上，去尋找補天用的五彩石，她原以為這種石頭很多，用不著費多大力氣。

()她找啊找啊，終于在一眼清清的泉水中找到了。

()到山上一看，全是一些零零星星的碎塊。

從“__________、__________、________”這些詞語中我體會到了女媧尋找五彩石補天的艱難。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

1．“視死如歸”“秉公執(zhí)法”“剛正不阿”都是形容人物品質(zhì)的詞語。()

2．《扁鵲治病》告訴我們不要大驚小怪，沒有發(fā)生的事情不要杞人憂天。()

3．《出塞》描寫了駐守邊疆的將士久征未歸的情景，表達了詩人期待良將早日平息邊疆戰(zhàn)事，讓人民過上安定生活的美好愿望。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀課內(nèi)片段做題。繁星（一五九）母親??！天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到

。心中的風(fēng)雨來了，我只躲到

。1．在橫線上填寫正確的內(nèi)容，把詩歌補充完整，

2．作者由“鳥兒”聯(lián)想到了_______，由“天上的風(fēng)雨”想到了_______。

3．選擇正確答案的序號填空。這首詩描寫的中心是（

）A．鳥兒B．母親C．繁星D．風(fēng)雨4．聯(lián)系生活實際，以仿寫的形式，談一談你對母愛的看法。

母愛是生病時日夜不停的照料；母愛是____________；母愛是___________。9、書面表達（每題15分共1題）1）.作文

短文中的“我”拿起自己心愛的儲錢罐，跑出家門??他的所作所為勾起了同學(xué)們對成長往事的回憶。想一想，隨著我們慢慢長大，你都學(xué)會了做哪些事情。其中哪件事讓你有成就感，或是嘗到了失敗的苦澀？請你把這件事的經(jīng)歷、體會寫下來。在共話成長·爭表達章活動的“共話成長故事”環(huán)節(jié)中，老師將選取寫得精彩的成長故事和同學(xué)共享。（30分）

要求：①題目自擬。②文通字順，寫清學(xué)習(xí)的過程，不少于350字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀觀潮（節(jié)選）①午后一點左右，從遠處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動。頓時人聲鼎沸，有人告訴我們，潮來了!我們踮著腳往東望去，江面還是風(fēng)平浪靜，看不出有什么變化。過了一會兒，響聲越來越大，只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又沸騰起來。②那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來;那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。1．從文段中找出以下詞語的反義詞。

洶涌澎湃——(

)

鴉雀無聲——(

)

2．選文第2自然段是按照______順序?qū)懙?，從“______”“______”等詞語可以看出來。

3．作者調(diào)動多種感官對錢塘江潮進行描述，請選出下面句子所運用的感官描寫。

A．視覺

B．聽覺

C．觸覺

D．嗅覺

①午后一點左右，從遠處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動。(

)

②那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。()

4．選文中的描寫讓我腦海中浮現(xiàn)出這樣的畫面：__________。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.把下列問題按提問角度進行分類。

①“蝴蝶的家到底在哪里呢”這句話在文中起到了怎樣的作用？

②在現(xiàn)實生活中，人類應(yīng)該為蝴蝶做些什么呢？

③蝴蝶在作者心目中是一個怎樣的形象？

④為什么作者要反復(fù)寫“我”為蝴蝶著急？

（1）針對課文內(nèi)容來提問：__________________________

（2）從課文的寫法上來提問：________________________

（3）聯(lián)系生活經(jīng)驗來提問：__________________________2）.用“√”畫出加點字正確的讀音。

墜落（zhuì

zuì）

鵝卵石（luǎn

lǎn）

風(fēng)俗（sú

shú）

田?。╣ěng

gěn）

睡眠（mián

mán）

昧（mè