內(nèi)蒙古興安盟(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版期末考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

內(nèi)蒙古興安盟(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版期末考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音寫字詞，注意書寫正確、規(guī)范。

pān登

bó斗

shuāi倒

kuì敗

訓(xùn)chì

nì水

chàn抖

kǒng懼

騰云jià霧

左gù右盼

無可nài何

精疲力jié

通情dá理

無yuán無故

shàn惡美丑

shèn重選擇2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)課內(nèi)所學(xué)填空。

（1）細細的溪水，流著______，流著月光。______布滿河床。

（2）______，孰能無惑？

（3）“女娃游于東海，______，故為精衛(wèi)?！边@句話中“故”的意思是______。

（4）學(xué)習(xí)了周恩來年少在奉天讀書的經(jīng)歷，麗麗深受觸動，頗感認同，青少年的確是該為“______”而讀書。

（5）讀書能懂理：我知道做事情一定要一絲不茍，因為“______，謬以千里”；每場秋雨過后，我都會給自己加一件棉衣裳，這是因為學(xué)習(xí)了諺語“______，______?！?）.我能補充完整四字詞語，并完成后面的練習(xí)。

①(

)(

)妙算

②通情(

)(

)

③(

)耳(

)聾

④精(

)力(

)

（1）運動會上，不時傳來同學(xué)們(

)的加油聲。（從上述詞語中選取合適的填入）

（2）看到標有橫線成語，我想到的人物是(

)。3）.古詩詞默寫。

（1）黃師塔前江水東，____________________。

（2）____________________，朵朵花開淡墨痕。

（3）詩意無窮?！盎h落疏疏一徑深，____________________”繪出了清新的春之景；“_____________________，惟有蜻蜓蛺蝶飛”譜寫了寧靜的夏之歌；“____________________，平明送客楚山孤”渲染了蕭瑟的秋之韻；“____________________，猶有花枝俏”奏響了倔強的冬之曲。4）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）優(yōu)秀的品質(zhì)能從思想上影響人，鼓勵人?！奥尻栍H友如相問，____”表現(xiàn)了王昌齡高潔的品格；“不要人夸好顏色，___”展示了王冕的浩然正氣；盧綸的“___，大雪滿弓刀”字里行間充滿了英雄氣概。

（2）在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我們認識了__的黃繼光、___的哈爾威船長、___的挑山工。他們偉大的精神將一直影響我們。

（3）童年是美好的，快樂的。在《清平樂·村居》中，描寫兒童天真活潑、頑皮可愛的句子是“__，溪頭臥剝蓮蓬”。詩中有畫，也可賞景。范成大的“梅子金黃杏子肥，___”描繪了初夏時節(jié)農(nóng)村的田園景色。5）.小明在讀到“為龍年的到來，籌備班級迎新活動。”這句話時，不知道“籌”字的讀音，他用部首查字法查字典，先查部首________，再查________畫。通過查字典，他明白了“籌”字在這句話中的意思是________（填序號）。

3、選擇題（每題2分共3題）1）.小龍想朗誦“贊美自然”主題的詩歌，下面不會入選的詩歌是（

）。A．《白樺》B．《在天晴了的時候》C．《綠》D．《延安，我把你追尋》2）.延安精神是紅色革命精神之一，是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)造的一種革命精神。因在革命圣地延安誕生，故名延安精神。延安精神的本質(zhì)是解放思想、實事求是。下列選項中不屬于延安精神的是（

）A．實事求是、理論聯(lián)系實際的精神B．全心全意為人民服務(wù)的精神C．自力更生、艱苦奮斗的精神D．廉潔自律、克己奉公的精神3）.“我?guī)缀醣凰系沽恕驗楫敃r我還很小，只不過跟它一樣高呢！”這句話中破折號的作用是（

）A．表示聲音的延長B．表示意思的轉(zhuǎn)換、跳躍或轉(zhuǎn)折C．表示解釋說明D．表示總結(jié)上文4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.例：這次運動會，我班獲得了乒乓球賽團體冠軍，難道不值得高興嗎？

這次運動會，我班獲得了乒乓球賽團體冠軍，我們是多么高興?。?/p>

神舟十五號載人飛船與空間站順利完成交會對接，這難道不值得我們驕傲嗎？（照樣子，改寫句子。）

_______5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

漂亮的

官紳

人煙

求饒

求饒的

姑娘

架起

稀少

受騙的

田地

灌溉

巫婆

荒蕪的

百姓

磕頭

莊稼2）.請將下列關(guān)于牛的成語與其正確的意思連線。

九牛一毛

比喻書籍很多。

牛刀小試

比喻對事物了解透徹，做事能得心應(yīng)手，運用自如。

汗牛充棟

比喻極大的數(shù)量中微不足道的一部分。

泥牛入海

比喻有很大的本領(lǐng)，先在小事情上施展一下。

庖丁解牛

比喻一去不復(fù)返。

對牛彈琴

比喻對不懂道理的人講道理，對外行人說內(nèi)行話。現(xiàn)在也用來譏笑說話的人不看對象。6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面排列錯亂的句子整理通順，在括號內(nèi)標明序號。

()國慶節(jié)前后，青棗慢慢變紅了，像一個個小燈籠。

()我家院里有一棵棗樹。

()春風(fēng)吹過，棗樹上開滿淡黃色的花。

()那是一棵古老的、高大的棗樹。

()夏天，棗樹上結(jié)滿了小青棗。2）.我給句子排排隊。

()種子說：“老媽媽，別擔(dān)心，我會長得很好的?！?/p>

()經(jīng)過陣陣春雨的滋潤，種子從巖縫里冒出了嫩芽。

()一顆種子落到巖縫里來。

()巖石說：“孩子，你怎么到這里來了？我們太貧瘠了，養(yǎng)不活你??！”

()陽光愛撫地照耀著它，春風(fēng)柔和地輕拂著它，雨露更不斷地給予這不平凡的幼芽以最慈愛的關(guān)注和撫育。7、判斷題（每題5分共1題）1）.向他人轉(zhuǎn)述新聞時要弄清要點，可以對新聞稍微夸大，以此吸引人。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.默寫古詩，并按要求完成練習(xí)。鹿柴唐王維

，

。

，

。1．題目中“柴”的讀音是_____。

2．把詩句補充完整。

3．這首詩描寫的是（

）時分的靜景色。A．清晨B．中午C．傍晚4．第一，二句寫林中看不見人，只能聽到說話的音，突出了山林的(

)。第三、四句寫夕陽暉的映照，更突出了山林的(

)

A．空闊

B．幽暗

C．明亮

D．寂靜

5．《鹿柴》是一首寫景詩，你覺得這首詩表達了詩人怎樣的情感？

_____________________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.從下面兩個題目中任選一個，寫一篇400字左右的作文。

題目一：我想______

提示：慢慢長大的我們，已經(jīng)學(xué)會了干力所能及的家務(wù)活，比如打掃衛(wèi)生、整理房間、洗菜、刷碗、做飯、洗衣服……你學(xué)會的哪種家務(wù)讓你最有成就感？請你以“我學(xué)會了______”為題，把自己的經(jīng)歷、體會寫清楚。

題目二：

提示：你身邊一定有各種各樣有趣的人，選擇你最熟悉或印象最深刻的一位，為他（她）“畫像”，要用具體事例來展現(xiàn)他（她）的特點。題目自擬。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀哪吒鬧海①東海龍王父子稱霸一方，作惡多端，還經(jīng)常興（xīng

xìng）風(fēng)作浪，害得人們不敢下海捕魚。哪吒決心治一治他們，為老百姓出一口氣。②一天，小哪吒帶上他的兩件法寶——混天綾和乾坤圈，來到大海邊。他跳進大海里，取下混天綾在水里一擺，便掀起滔天巨浪，連東海龍王的水晶宮也搖晃起來。龍王嚇了一跳，連忙派巡海夜叉上去察看。夜叉鉆出水面一看，原來是個娃娃在洗澡，舉起斧頭便砍。小哪吒可機靈啦，身子一閃，躲過了這一斧頭，隨即取下乾坤圈，向夜叉扔去?？蓜e小看這小小的乾坤圈，它比一座大山還重，一下子就把夜叉給打死了。③龍王聽說夜叉被打死了，氣得嗷嗷直叫，就派他的兒子三太子帶兵去捉拿哪吒。三太子跳出水面，氣沖沖（chòng

chōng）地對哪吒說：“你打死我家夜叉，該當何罪？”說著，舉槍便刺。哪吒一閃身，隨手取下混天綾，朝三太子扔去。那混天綾立刻噴出一團團火焰，把三太子緊緊裹住。哪吒又拿出乾坤圈，只一下，便把三太子也給打死了。三太子一死現(xiàn)出了原形原來是條小白龍。1．用“/”劃去括號里不恰當?shù)淖x音。

2．讀完短文，你對題目“哪吒鬧?！敝小棒[?！钡睦斫馐牵ǎ〢．在海里打鬧B．在海里比武C．制服海里的霸王D．在海里吵鬧3．哪吒的兩件法寶是()和()。

4．當?shù)乩习傩詹桓蚁潞２遏~的原因是______

5．閱讀短文，下列說法不正確的是（）A．三太子是東海龍王的兒子B．夜叉是在龍宮負責(zé)巡海的C．三太子本是一條小白蛇D．混天綾能噴出火焰6．讀了故事后，把你認為神奇的地方寫下來（寫兩處）。

_________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“\”劃掉下面詞語中的錯別字。

呼（換喚）

（煤媒）體

枯（委萎）

騰云（駕架）霧

（練煉）習(xí)

（艱堅）定

清（晰析）

山（崩蹦）地裂2）.選詞填空。

打頭陣

破天荒

栽跟頭

占上風(fēng)

（1）教練這次(

)地起用新人(

)，就是希望能打開新局面。

（2）做人不能太