內(nèi)蒙古興安盟(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)部編版小升初真題（上學(xué)期）試卷及答案

內(nèi)蒙古興安盟(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)部編版小升初真題（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.照樣子做書簽。書簽上的內(nèi)容從以下兩句話中自選。

要求：

（1）豎排，自右向左書寫。

（2）字據(jù)均勻。上下對齊。

內(nèi)容：

（1）書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。（韓愈）

（2）不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。（王冕）2、填空題（每題2分共5題）1）.我能根據(jù)相關(guān)內(nèi)容填空。

（1）人不是一生出來就懂得很多道理的，誰能沒有疑惑呢？正所謂：“________________，________________？”

（2）從詩句“__________，________”中可體會到唐代詩人王昌齡對國家安全與統(tǒng)一的渴望。

（3）《王戎不取道旁李》中，“唯戎不動”的原因是“_________。”（用原文中的句子回答）。2）.回顧課文內(nèi)容，將思維導(dǎo)圖補(bǔ)充完整。3）.看拼音，寫詞語。

píng：()借()比

jìng：()然()賽

pútáo()zhuāngjia()rényānxīshǎo()tíxīndiàodǎn()4）.讀拼音，寫漢字。

這學(xué)期的語文學(xué)習(xí)中，我們感動于xiōnghuái_______天下的總理周恩來，認(rèn)識了zhù_____名的京劇表演藝術(shù)家梅蘭芳，我們zàn_____嘆他們的鐵骨錚錚，我們敬pèi_____他們對祖國的赤誠之心。有這樣的領(lǐng)袖和藝術(shù)家，我們感到無比自háo_____。5）.比一比，再組成詞。

坑(

)

既(

)

豎(

)

繞(

)

抗(

)

即(

)

堅(jiān)(

)

饒(

)3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點(diǎn)字解釋正確的一項(xiàng)是(

)A．欲將輕騎逐(馬)B．囊螢夜讀(行李)C．還卒業(yè)(停止)D．博學(xué)多通(明白)2）.下列句子中，冒號的使用正確的一項(xiàng)是（）A．“你吃飯了嗎？”媽媽問：“沒有的話，就先吃飯吧！”B．我看見墻上寫著：“請講普通話”幾個字。C．它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢。D．我聽老師說：明天學(xué)校組織春游。3）.下列語句中“之”的意思與其他兩項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）A．炎帝之少女，名曰女娃B．諸兒競走取之C．常銜西山之木石4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.困難有多大。我們要出色完成任務(wù)。（用關(guān)聯(lián)詞合為一句話）

____________________5、連線題（每題4分共2題）1）.中國結(jié)在我們的生活中隨處可見,可是,你知道中國結(jié)的含義嗎?請連一連。2）.把搭配恰當(dāng)?shù)脑~語連接起來。

寬闊的

畫卷

興奮地

蹲著

美麗的

枝葉

鎮(zhèn)靜地

移來

偉大的

錢塘江

注意

地看著

茂密的

壯舉

很快

地叫著6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面排列錯亂的句子，整理成通順的一段話。

(

)我們站在海灘上靜靜地等著。

(

)啊，太陽升起來了。

(

)上個星期五，我們一家人去海邊看日出。

(

)過了一會兒，太陽像個大火球，一下子跳出了海面。

(

)漸漸地，東方開始發(fā)白了，還出現(xiàn)了一些紅霞

(

)我們來到海灘的時候，天空還是灰蒙蒙的。2）.排列順序。

()它身材修長，夾在食指和無名指中間，不易受到外物的沖撞。

()中指在五個手指中地位最優(yōu)越、生得最漂亮。

()它雖然位置居中，又長得最長，但實(shí)際上總是不大出力。

()不論做什么事，它總是最先碰到后就退到一旁略微助勢。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下面的說法是否正確。

天地真的是盤古用斧子劈開的。________8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩樂園。

1．根據(jù)圖畫配古詩。

,

。

,

。2．根據(jù)意思寫古詩。

不要笑話農(nóng)人田家的臘酒渾濁不清,豐收年景款待客人,菜肴很豐盛。

_____________________________________________________________________________________________________________________

3．請從上面兩題的詩中,任選一首,寫下自己從中受到的啟示。

___________________________________________________________________________________________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

生活中處處都是美，只要你留心觀察，就能陶醉在美的生活中。例如最美的一處風(fēng)景、最美的一個人、最美的一件物品、最美的一段回憶……請你以《最美的

》為題，完成習(xí)作。要求語句通順，感情豐富，寫清楚美在何處？究竟是怎樣的美打動了你。（文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名，不得使用涂改液、涂改帶）10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀理解。①我從小就不甘人后，更不愿自己的陀螺像金兵見到岳家軍，一戰(zhàn)即敗。于是四處尋找木頭，為削出得心應(yīng)手的陀螺，就差沒把椅子腿拿來“廢物利用”了。為此不知挨了多少責(zé)罵，可仍然不肯住手。然而一個孩子無論如何是削不出高質(zhì)量的陀螺的，因此，曾有很長一段時間我的世界堆滿烏云，快樂像過冬的燕子一般，飛到一個誰也看不到的地方去了。②這種懊惱終于引起了長輩的注意。我的叔叔，一位很有童心的年輕民警，答應(yīng)在我生日那天送我一只陀螺。這消息曾使我一整天處于恍惚的狀態(tài)，老想象著那只陀螺英武的風(fēng)姿。1．片段中“廢物利用”加了引號，其作用是（

）A．標(biāo)示直接引用的內(nèi)容B．標(biāo)示具有特殊含義C．標(biāo)示需要強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容2．對畫“

”的句子理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．寫出了“我”渴望得到快樂。B．寫出了“我”得不到好陀螺的郁悶心情。C．表明“我”極具童心。D．寫出了“我”很想學(xué)習(xí)削陀螺。3．文中畫“﹏﹏﹏”的句子運(yùn)用了什么描寫，寫出了“我”怎樣的心情。

_____________________

4．讀了這個片段你有什么體會？請?jiān)谙旅孀髋ⅰ?/p>

_____________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“\”劃掉下面詞語中的錯別字。

呼（換喚）

（煤媒）體

枯（委萎）

騰云（駕架）霧

（練煉）習(xí)

（艱堅(jiān)）定

清（晰析）

山（崩蹦）地裂2）.用“\”畫去加點(diǎn)字不正確的讀音。

在“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”課本劇大賽活動中，我扮演一個老者的角(jiǎojué)色。表演時