河北省張家口市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)部編版期末考試（上學(xué)期）試卷及答案

河北省張家口市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)部編版期末考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.讀句子，根據(jù)拼音寫(xiě)字詞。

（1）我的獵狗放慢腳步，悄悄地向前走，好像到了前面有什么野物。

（2）小麻雀地站在地上，無(wú)可奈何地拍打著小翅膀。2、填空題（每題2分共5題）1）.日積月累

（1）定點(diǎn)衛(wèi)星的發(fā)射角度計(jì)算要絕對(duì)精確，否則就會(huì)“________，謬以千里?！?/p>

（2）美麗的秋天，你望著夕陽(yáng)映照下的江水，會(huì)情不自禁地吟詠詩(shī)句“一道殘陽(yáng)鋪水中，___________________?！?/p>

（3）人不是生下來(lái)就知道一切道理的，誰(shuí)都會(huì)有疑惑。這正如韓愈所說(shuō)：“_______，孰能無(wú)惑?！?/p>

（4）“看道邊李樹(shù)多子折枝，諸兒競(jìng)走取之，唯戎不動(dòng)。”王戎“不動(dòng)”的原因是“______，______?！?/p>

（5）王昌齡的《出塞》一詩(shī)中，“但使龍城飛將在，_______________。”讓我感受到作者思念良將，盼望邊關(guān)早日安定的急切心情。2）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）艾青說(shuō)：“詩(shī)是人類向未來(lái)__________________，詩(shī)給人類以朝向理想的勇氣。”華茲華斯說(shuō)：“詩(shī)是強(qiáng)烈感情的自然流露，它源于__________________的情感?！?/p>

（2）“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，__________________”表達(dá)了詩(shī)人有一顆像冰一樣晶瑩、純潔的心；“不要人夸好顏色，__________________”告訴我們做人要謙虛，不要與世俗同流合污。

（3）春意盎然，活潑的兒童形象躍然古詩(shī)中：“__________________，飛入菜花無(wú)處尋?！爆F(xiàn)代詩(shī)中，詩(shī)人對(duì)大海的真摯情感也撲面而來(lái)：“大海?。_________________？/__________________？/__________________/沒(méi)有你波濤的清響？”文言文中有一位__________________（填成語(yǔ)）的車胤。

（４）深刻的道理?！惰F杵成針》告訴我們_________________________________________________3）.默寫(xiě)古詩(shī)《出塞》。出塞________朝王昌齡秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，____________。但使龍城飛將在，____________。4）.細(xì)心拼讀音節(jié)，規(guī)范書(shū)寫(xiě)漢字。

大足區(qū)開(kāi)展文明城市創(chuàng)建活動(dòng)。黨員shuàixiān(

)響應(yīng)號(hào)召：清理、chōngshuā(

)街道衛(wèi)生死角，nǔlì(

)改善環(huán)境；小學(xué)生也要積極響應(yīng)，爭(zhēng)做文明好少年，pìrú(

)：紅領(lǐng)巾小志愿者們?cè)趛ōngjǐ(

)路段協(xié)助wéichízhìxù(

)，提醒大家注意安全，聽(tīng)從指揮。5）.回顧本學(xué)期所學(xué)知識(shí)，根據(jù)語(yǔ)境填空。

（1）這學(xué)期、我積累了不少的古詩(shī)詞，從中我欣賞到了優(yōu)美的田園風(fēng)景畫(huà)：“梅子金黃杏子肥，_______”

“籬落疏疏一徑深，_______”；看到了稚氣可愛(ài)的孩童：“________，飛人菜花無(wú)處尋”“最喜小兒亡賴，________”；也感受到了詩(shī)人王昌齡高潔的品格，“______，__________?！?/p>

（2）名言警句中往往蘊(yùn)含著深刻的道理?！皠偃苏哂辛?，__________”告訴我們能戰(zhàn)勝自己的人才是真正的強(qiáng)者；“書(shū)山有路勤為徑，__________”告訴我們學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑可走，只有勤奮刻苦才能有所成就。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A．曝曬（bào）

應(yīng)和（hè）

奢侈（chǐ）

矢車菊（shǐ）B．囑咐（zhǔ）

陡峭（qiào）

圓暈（yùn）

龔自珍（ɡōnɡ）C．解剖（pāo）

單于（chán）

占卜（bǔ）

一剎那（chà）D．厭惡（wù）

提供（ɡōnɡ）瀏覽（liú）剝蓮蓬（bāo）2）.街巷深處有校園，同學(xué)們正在了解作家筆下的動(dòng)物，下列理解正確的是（

）A．在豐子愷筆下，鵝走路時(shí)像京劇里的凈角出場(chǎng)一樣小心翼翼。B．葉·諾索夫?qū)Π坠Z的種種行為雖然討厭，卻也無(wú)可奈何。C．老舍看到母雞如“英雄”一樣護(hù)著小雞，他再也不討厭母雞了。3）.下面句子加點(diǎn)字詞運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（）A．如果你是一匹千里馬，那么請(qǐng)做自己的伯樂(lè)。B．因?yàn)樗莻€(gè)百靈鳥(niǎo)，老板說(shuō)的話他都附合。C．他的吝嗇程度都快趕上葛朗臺(tái)了，簡(jiǎn)直就是鐵公雞一毛不拔。D．你看他那巴結(jié)樣，真像只搖尾乞憐的哈巴狗。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.在我的窗前，有一棵白樺，仿佛涂上銀霜，披了一身雪花。（注意句子加點(diǎn)的部分，照樣子描寫(xiě)一種事物的顏色）

____________________5、連線題（每題4分共2題）1）.想一想，連一連。

《王戎不取道旁李》

學(xué)習(xí)有恒心和毅力，虛心接受老師的指點(diǎn)

《西門(mén)豹治鄴》

有勇有謀，敢作敢為，為民做主，為民除害

《紀(jì)昌學(xué)射》

善于觀察，勤于思考

《扁鵲治病》

醫(yī)術(shù)高明，醫(yī)德高尚2）.將下面的讀書(shū)名言連一連，并送給合適的人。（填序號(hào)）

A．少年不知勤學(xué)苦

學(xué)海無(wú)涯苦作舟

B．一日讀書(shū)一日功

老來(lái)方知讀書(shū)遲

C．學(xué)習(xí)不怕根底淺

一日不讀十日空

D．書(shū)山有路勤為徑

只要邁步總不遲

（1）東東天天逃課打游戲，我會(huì)把（

）送給他。

（2）明明基礎(chǔ)不好，他擔(dān)心自己怎么學(xué)都趕不上大家，我會(huì)把（

）送給他。6、排序題（每題5分共2題）1）.給句子排序。

(

)小妖怪長(zhǎng)得怪怪的、皺巴巴的，活像一塊木頭疙瘩。

(

)小木偶大步走在綠森林里。

(

)小木偶正想得出神，樹(shù)叢里突然竄出個(gè)小妖怪！

(

)小妖怪一手叉著腰，一手指著小木偶大叫，要小木偶站住。

(

)它邊走邊想：穿過(guò)這片森林，會(huì)看見(jiàn)什么呢？是大海，是草原，還是另外一片綠森林？2）.排列句子的順序。

(

)撓了幾次后，企鵝媽媽只得張開(kāi)嘴，讓小企鵝把嘴伸到它嘴里，吃它胃里嘔出來(lái)的食物。

(

)企鵝島上的小企鵝十分可愛(ài)。

(

)果然，我看到有的小企鵝追著企鵝媽媽，用嘴撓它的脖子。

(

)它們渾身是茸毛，走起路來(lái)一搖一擺的，可有趣啦！

(

)高伯伯告訴我，剛孵化出來(lái)的小企鵝還不能下海捕食，只能吃企鵝媽媽嘴里的食物。7、判斷題（每題5分共1題）1）.讀下面的材料，判斷對(duì)錯(cuò)。在玻璃制造業(yè)，納米技術(shù)可以用于制造防塵和不導(dǎo)電的玻璃，即所謂的“活性玻璃”或“自潔玻璃”，這種玻璃能夠利用灰塵和水滴進(jìn)行自我清潔。還被用于制造具有高透明度和靈活性的三維屏幕。在新材料行業(yè)，它可以用于生產(chǎn)重量輕于鋼的而且硬度還不遜色于鋼的材料。1．活性玻璃有自我清潔的特點(diǎn)，能利用灰塵和水滴自動(dòng)清潔。()

2．納米技術(shù)制造出來(lái)的材料，重量比鋼輕，硬度比鋼強(qiáng)。()8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.理解詩(shī)詞意思，回答問(wèn)題。清平樂(lè)·村居茅檐低小，

。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰(shuí)家翁媼？大兒

，中兒

。最喜小兒亡賴，溪頭

。1．將詩(shī)詞補(bǔ)寫(xiě)完整。

2．這首詞是_______朝詞人_______的作品?！扒迤綐?lè)”是一詞牌名，“樂(lè)”在這里讀_________。

3．作者把這家老小的不同面貌和情態(tài)，以及他們的美好的農(nóng)家生活描寫(xiě)得有聲有色，惟妙惟肖，活靈活現(xiàn)。他們住的是_________，溪邊長(zhǎng)滿了____________；兩個(gè)老人說(shuō)話______________，大兒子在____________，二兒子忙于___________，小兒子趴在溪頭_____________。9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.作文。

真美！

提示：在我們的周圍到處都是美麗的地方。只要你用心去發(fā)現(xiàn)、用心去觀察、用心去體會(huì)……寫(xiě)一寫(xiě)你最近觀察到的美景。注意寫(xiě)清這個(gè)地方有些什么，是什么樣子的。

要求：把題目補(bǔ)充完整。語(yǔ)言通順，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，注意格式。字?jǐn)?shù)250字左右。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀課外文本，回答問(wèn)題。游盤(pán)龍峽①聽(tīng)說(shuō)盤(pán)龍峽生態(tài)旅游區(qū)是廣東省的一個(gè)原始自然生態(tài)旅游區(qū)，景區(qū)內(nèi)古木蔥蘢，是南中國(guó)最大的天然大氧吧。②懷揣著憧憬來(lái)到這里，我們顧不上舟車勞頓，馬上投入到大自然的懷抱。③一路隨著人流，我們坐上環(huán)保小火車，到達(dá)了山頂。順著曲折通幽的石頭階梯一直向前行走。就會(huì)看到一個(gè)個(gè)水車佇立在面前，100多個(gè)水車組成了規(guī)模宏大的水車王國(guó)，就像是一個(gè)“水車博物館”，十分壯觀，這一個(gè)個(gè)水車也是（千差萬(wàn)別

千姿百態(tài)）：有的像是在灌溉，有的像是在榨油，有的則像是在舂米……讓我們實(shí)實(shí)在在地領(lǐng)略到了淳樸、濃濃的南國(guó)風(fēng)情。④沿著木制棧道，我們穿越了廣東瀑布群，依次觀賞著小龍?zhí)镀俨肌熡昶俨?、騰龍瀑布、聆天瀑布。一個(gè)個(gè)瀑布飛流而下，就像一條條銀色的飄帶掛在山間。我們一邊享受著來(lái)自瀑布的山泉水濺到臉上的快感，一邊呼吸著沁人心脾的新鮮空氣，感嘆著祖國(guó)河山的壯美。⑤經(jīng)過(guò)差不多2個(gè)小時(shí)的山路，我們終于到達(dá)了山腳——薰衣草世界。在這里，我們看到了漫山遍野散發(fā)著淡淡幽香的薰衣草精靈。那一個(gè)個(gè)浸著煙紫含著鈷藍(lán)的花苞，外面露著輕盈的翅膀般的暖紫花瓣，有一種出塵的美麗。加上遠(yuǎn)處歐式的木屋王國(guó)和白色的荷蘭風(fēng)車，讓我們仿佛（置身

放置）在了童話般的世界。⑥不知不覺(jué)中，一天的行程接束了。盤(pán)龍峽的水車、瀑布以及薰衣草世界，每一個(gè)景點(diǎn)都讓人流連忘返。如果假如以后有機(jī)會(huì)，我還會(huì)再游盤(pán)龍峽的。1．在括號(hào)里選擇合適的詞語(yǔ)畫(huà)“√”。

2．先默讀選文，再把下面的作者游盤(pán)龍峽的景點(diǎn)路線圖補(bǔ)充完整。

到達(dá)景區(qū)口→(

)→穿越廣東瀑布群→(

)→離開(kāi)

3．用學(xué)過(guò)的修改符號(hào)修改短文第⑥自然段。

4．讀第④自然段的最后一句，想象一下我們可能會(huì)怎樣感嘆祖國(guó)河山的壯美，寫(xiě)下來(lái)。

________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.找出下面每組中讀音有誤的一項(xiàng)。（填序號(hào)）

（1）①牡丹（mǔ）

②肝臟（zàng）

③驟雨（zòu）()

（2）①投降（jiàng）

②均勻（jūn）

③聯(lián)系（xì）()

（3）①揭開(kāi)（jiē）