云南省迪慶藏族自治州(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)統(tǒng)編版期末考試（上學(xué)期）試卷及答案

云南省迪慶藏族自治州(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)統(tǒng)編版期末考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.下面是甜甜找到的感受詩歌韻味的方法，請(qǐng)你閱讀并完成下面的練習(xí)。反復(fù)朗讀有助于感知詩歌韻味。初讀不能漫無目的地讀，要讀準(zhǔn)字音，消miè字詞問題。要正確停頓，感知現(xiàn)代詩的節(jié)奏感。精讀要體會(huì)情感，讀出韻味。關(guān)注結(jié)構(gòu)相同的短語，如“月明的園中，téngluó的葉下，母親的xī上”；關(guān)注“哪一顆星沒有光？哪一朵花沒有香？哪一次我的思潮里沒有你波濤的清響？”中的連續(xù)反問及韻腳。請(qǐng)你給上面方法中的加點(diǎn)字注音，并根據(jù)拼音寫漢字。

漫（）無目的

波濤（）

消

上2、填空題（每題2分共5題）1）.看拼音寫詞語。

神舟十七號(hào)與天宮空間站成功對(duì)接，更加有力地zhèng

míng(

)我國的航天技術(shù)已經(jīng)zhú

jiàn(

)走向了自立自強(qiáng)。我們中國人還有更遠(yuǎn)大的bào

fù(

)，未來會(huì)jià

shǐ(

)更多的宇宙飛船遨游太空。2）.養(yǎng)成善于日積月累的好習(xí)慣。請(qǐng)你把下面思維導(dǎo)圖中的句子補(bǔ)充完整。

3）.將下列詞語補(bǔ)充完整，并填空。

①鴉(

)無聲

②欣喜若(

)

③(

)存高遠(yuǎn)

④(

)忠報(bào)國

⑤神機(jī)(

)算

⑥手(

)足蹈

（1）上面的詞語中，________是形容人的動(dòng)作，________是形容人的神態(tài)。（選詞填空，填序號(hào)）

（2）我們要________，長(zhǎng)大了報(bào)效祖國。（選詞填空，填序號(hào)）

（3）讀詞語①，我想到了____________________________________的畫面。4）.看拼音，寫詞語

zhìjīn(

)，長(zhǎng)征xìliè(

)火箭已完成第500次發(fā)射、神舟十七號(hào)zàirénfēichuán(

)取得圓滿chénggōng(

)、中國kōngjiānzhàn(

)全面建成并轉(zhuǎn)入yìngyòngfāzhǎn(

)新階段，我國kēxuéjìshù(

)實(shí)現(xiàn)令人gǔwǔ(

)的新突破。5）.小明在讀到“為龍年的到來，籌備班級(jí)迎新活動(dòng)。”這句話時(shí)，不知道“籌”字的讀音，他用部首查字法查字典，先查部首________，再查________畫。通過查字典，他明白了“籌”字在這句話中的意思是________（填序號(hào)）。

3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中加點(diǎn)部分的表述不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是（

）A．有一種叫作“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍。B．如果把直徑為1納米的小球放到乒乓球上，相當(dāng)于把乒乓球放在地球上。C．地球上的第一種恐龍和狗一般大小，兩條后腿粗壯有力。D．火箭宛若一條巨龍，劃出一道絢麗的曲線，瞬間便消失在了蒼穹之中。2）.下面詞語中，可以用來形容左邊圖中畫面情景的詞語是（

）

A．悄無聲息B．低聲細(xì)語C．鴉雀無聲D．震耳欲聾3）.下列對(duì)語段主要意思的概括，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

蟬是怎么破土而出的呢？它并無別的工具，只是把身體中的水灑在土中，再用力擠壓四周的濕泥，使?jié)衲喑蔀閴Γ瑵u漸形成一條濕潤(rùn)光滑的隧道。蟬身體中的水用完時(shí)，它就回到樹根處汲取汁液，繼續(xù)挖掘，直至順利到達(dá)地面。A．蟬破土而出的過程B．蟬挖掘隧道的艱辛C．蟬堅(jiān)持不懈的品質(zhì)D．蟬的隧道濕潤(rùn)光滑4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.品析句子。

（1）尤其當(dāng)我看到這枚“鴨蛋”的下端已嵌上一粒大滾珠時(shí)，更是手舞足蹈，恨不得馬上在馬路上一顯身手！

“手舞足蹈”的意思是________。句中“鴨蛋”指的是________，“恨不得馬上在馬路上一顯身手”的意思是________________。

（2）大陀螺搖頭晃腦，挺著肚皮一次次沖過來，我的“鴨蛋”則不動(dòng)聲色地閃躲。

“搖頭晃腦”“挺著肚皮”寫出了大陀螺的________，“________”則寫出了小陀螺的鎮(zhèn)定、不慌不忙，這句話運(yùn)用了________的修辭手法，從中可以體會(huì)到作者此時(shí)________的心情。5、連線題（每題4分共2題）1）.將下面的“門”與它所比喻的對(duì)象用線連起來。

1．冷門

a．不被注意或不是時(shí)興的事物

2．閉門

b．比喻一些不正之風(fēng)

3．登門

e．上門虛心求教

4．拜門

d．不會(huì)見客人，有謝客之意

5．后門

e．有事求上門來2）.連線。

chōng

jǐng

pō

shuài

yuè

率

憧

躍

憬

潑6、排序題（每題5分共2題）1）.排序。

()第二粒說：“我將直接飛進(jìn)太陽里去。這才像一粒豌豆呢。”于是，它也飛走了。

()“我們到了哪兒，就在哪兒住下來，”接下來的兩位說。

()有一個(gè)豆莢，里面有五粒豌豆。

()窗子打開了，她面前是

一朵盛開的紫色的豌豆花。

()小女孩發(fā)現(xiàn)有一粒豌豆在這里生了根，還長(zhǎng)出小葉子來了。

()最后一粒被射到了一個(gè)長(zhǎng)滿了青苔的裂縫里。

()第一粒豌豆說“現(xiàn)在我要飛到廣闊的世界里去了！”

()豆莢被摘下，跟許多別的豐滿的豆莢在一起，溜到一個(gè)口袋里去了。

()啪！豆莢裂開來了。2）.按順序排列下面的句子，并用序號(hào)表示。

(

)走進(jìn)金鞭溪，滿目青翠，連衣服都映成了淡淡的綠色。

(

)走著走著，感覺清風(fēng)徐來，芬芳陣陣，給人一種大自然安謐靜美的享受。

(

)金鞭溪是天然形成的一條美麗的溪流。

(

)放輕腳步諦聽，流水潺潺，伴著聲聲鳥語。

(

)溪水彎彎曲曲自西向東流去，即使久旱，也不會(huì)斷流。7、判斷題（每題5分共1題）1）.讀書時(shí)，我們可以通過聯(lián)系上下文和查閱資料去解決不懂的問題。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀。我驕傲，我是中國人（節(jié)選）在無數(shù)藍(lán)色的眼睛和棕色的眼睛之中，我有著一雙寶石般的黑色的眼睛。我驕傲，我是中國人！在無數(shù)白色的皮膚和黑色的皮膚之中，我有著大地般黃色的皮膚，我驕傲，我是中國人！我是中國人——黃土高原是我的胸脯，黃河流水是我沸騰的血液，長(zhǎng)城是我揚(yáng)起的手臂，泰山是我站立的腳跟。我是中國人——我的祖先最早走出森林，我的祖先最早開始耕耘，我是指南針、印刷術(shù)的后裔，我是圓周率、地動(dòng)儀的子孫。1．讀這首詩歌時(shí)，我們應(yīng)該用什么語氣去讀？為什么？

______________________________________________________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.快樂寫作。

同學(xué)們，你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的班級(jí)也是一個(gè)小小的“動(dòng)物園”，你會(huì)把老師和同學(xué)看成什么動(dòng)物呢？你與他們之間都發(fā)生了哪些有趣的事情？快來寫一寫吧。

要求：1．抓住人物的典型特點(diǎn)展開想象，想象要豐富合理。

2．不能出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名稱。

3．語句通順，書寫正確工整，用修改符號(hào)修改自己的習(xí)作。

4．字?jǐn)?shù)300字左右。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.讀下面的片段，按要求完成后面的題目。天快亮了，規(guī)定的時(shí)間馬上到了。營參謀長(zhǎng)正在著急，只見黃繼光又站起來了！他張開雙臂，向噴射著火舌的火力點(diǎn)猛撲上去，用自己的胸膛堵住了敵人槍口。1．在文中用“

”畫出描寫黃繼光動(dòng)作的詞語。

2．從這段話中你感受到黃繼光具有怎樣的品質(zhì)？請(qǐng)用一個(gè)詞語概括。

___________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)字選擇正確音節(jié)。

驟雨（zhòu

zòu）

拋出（pāo

pōu）

挖掘（jué

jūe）

均勻（jūn

yūn）

葉柄（bǐnɡ

dǐnɡ）

蝸牛（wō

wē）

騷人（sāo

sǎo）

遜色（xùn

sùn）

暮江吟（yín

yén）2）.選詞填空。（填序號(hào)）

A．變色龍

B．應(yīng)聲蟲