延假不延學(xué)活動方案宅童玩轉(zhuǎn)寒假活動方案

幼兒園“延假不延學(xué)”---宅童玩轉(zhuǎn)寒假活動方案根據(jù)xxxx市《關(guān)于全面落實突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級響應(yīng)的通告》及xxxx市《關(guān)于在延遲開學(xué)期間加強全市中小學(xué)生在家學(xué)習(xí)服務(wù)的通知》精神，為切實組織好我園幼兒疫情防控期間的一日生活，滿足家長和幼兒在延遲開學(xué)期間的教育教學(xué)需求，在延遲春季學(xué)期開學(xué)期間，xxxx實驗幼兒園將推出“親子家園互動安全有趣延假”系列活動?；顒又黝}：宅童玩轉(zhuǎn)寒假家園齊待春天活動時間：2月3日至疫情警戒解除前活動內(nèi)容：以線上故事閱讀分享，親子游戲、創(chuàng)意制作視頻秀，親子運動打卡，衛(wèi)生習(xí)慣、自理能力養(yǎng)成圖片收集和放送，家教指導(dǎo)互通驛站等音頻視頻分享、空中學(xué)堂等方式，在幼兒園微信公眾號、家園微信群有效指導(dǎo)家長和幼兒一起延伸幼兒園的活動內(nèi)容，進一步豐富幼兒的假期生活，家園攜手度過這個特殊的寒假。具體措施如下：（一）“講衛(wèi)生，我最棒”衛(wèi)生健康習(xí)慣、自理能力養(yǎng)成圖片視頻打卡活動。指導(dǎo)家長為幼兒制定假期作息時間表。堅持每天健康打卡，除了報備幼兒及家人的身體情況外，還組織幼兒家長拍攝孩子良好行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣（如正確洗手、戴口罩、獨立吃飯、穿衣等）的圖片、視頻傳至班級群中；要求幼兒每天適度做一些力所能及的家務(wù)勞動，鼓勵家長將幼兒自理能力養(yǎng)成以及適度運動的照片、視頻發(fā)到班級群里分享。鼓勵家長帶領(lǐng)孩子一起觀看新聞報道，了解正面信息、實時動態(tài)，萌發(fā)愛國熱情，建立戰(zhàn)勝病毒的決心。（二）“朗讀者”閱讀分享活動。繼續(xù)開展“朗讀者”音頻推送活動。組織教師、家長、幼兒在微信公眾號推介、講述生動有趣的繪本故事,內(nèi)容有與疫情相關(guān)的繪本故事《細菌小不點病毒與小貪》《為什么我們要帶口罩《一個不能溜達的春節(jié)》《毛渣渣的小藥丸》等，同時推送圖文并茂符合各年齡段幼兒的繪本及故事內(nèi)容，如《小黑魚》《逃家小兔》《我爸爸》《小威向前沖》等，近期以推薦自我保健的繪本為主，如《流感大人》,《根本就不臟嘛》《我們的身體》《肚子里有個火車站》《眼睛公主》供家長陪伴幼兒一起閱讀，共度一段美好的親子時光。供家長陪伴幼兒一起閱讀，傾聽，共度一段美好的親子時光。（三）“我運動我快樂”親子運動視頻秀活動。每天采取適量適宜的運動，進行一定運動量的鍛煉，能增強肌體抗病機能，家長可根據(jù)教師推薦的親子運動項目，將孩子在家鍛煉（跳繩、拍球、套圈、跳房子、拋接球、繞障礙物走、家庭律動坊等等）和游戲的場景，拍成照片或短視頻上傳至班級群共享共樂。（四）“小巧手”DIY親子制作活動。各班老師指導(dǎo)班級幼兒和家長定期進行繪畫和手工制作活動，請家長把親子制作的作品傳送到班級群，全班分享、欣賞、互學(xué)共樂。（五）“家教指導(dǎo)”空中學(xué)堂。在微信平臺及班級群里，向家長和幼兒推薦適合幼兒年齡特點的親子游戲、智力游戲、故事接龍、創(chuàng)意制作、閱讀方法等內(nèi)容，同時向家長推薦“抗疫情聽課不停學(xué)”全國幼教在線學(xué)習(xí)〖公益課堂〗，讓家長幼兒登錄學(xué)習(xí)。及時解決家長的家教困惑和問題，協(xié)同家庭做好幼兒假期的看護和教育。四、具體措施：1、幼兒園以平行組大組為單位，落實相關(guān)負責(zé)人（原則上以年教組長為主）、結(jié)合幼兒的年齡特點，制定打卡計劃，提前在微信“年級組長”工作群上交活動安排表，所有內(nèi)容（視頻制作、含各項鏈接）由園長室審核確認后，方可轉(zhuǎn)發(fā)至各班級群。2、由各備課組組長全面負責(zé)內(nèi)容初審及組內(nèi)落實情況；由組長將相關(guān)內(nèi)容提前2天發(fā)到微信“年級組長工作群”中進行審核。3、各班老師要鼓勵所有家庭積極參與，堅持參與，并用自己的方式對每天打卡的孩子給予鼓勵，如“打卡小明星”“運動小達人”“勇敢小戰(zhàn)士”等。4、班級老師根據(jù)自己班級幼兒的年齡特點提出相應(yīng)的要求。如，今天聽了故事，看了新聞后，小班上傳與家長交流、觀看的照片即可；中、大班可鼓勵家長拍攝“孩子說說看”的視頻，或者畫一幅畫，讓孩子談?wù)勛约旱母惺?，讓活動更具意義！5、“親子閱讀”打卡版塊，負責(zé)的老師可以利用各閱讀平臺推薦一些適合本年齡段閱讀的百科繪本，如：《細菌是什么》《病菌的旅行》《大戰(zhàn)細菌王》等，亦可自己錄制其他繪本，進行組內(nèi)共享。其他版塊請負責(zé)的老師按要求準備內(nèi)容即可。每天2項不同打卡版塊交替更新不同內(nèi)容（原則上每日內(nèi)容需不一樣）。6“創(chuàng)意親子制作活動”版塊可根據(jù)推薦的內(nèi)容引導(dǎo)家長鼓勵幼兒拓展思考與實踐，以提升幼兒的創(chuàng)造能力。7、各班上午9:00前在群內(nèi)發(fā)布打卡內(nèi)容，并固定幼兒打卡時間，建議下午4:00-5:00適宜，此時間段班級2位老師可分工與家長、幼兒互動。另根據(jù)活動內(nèi)容幼兒可每日打卡，亦可2日打卡一次。8、以大組為單位，每天創(chuàng)建相冊。相冊名為：日期+班組，如“2020.1.31大班組”。各班老師每天、每個版塊選取兩張較