福建省2019年中考生物試題(解析版)

2019年福建省中考生物試題一、選擇題1.水稻的遺傳物質(zhì)主要存在于（）A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.液泡 D.細(xì)胞核【答案】D【解析】【分析】植物細(xì)細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體、線粒體等，不同的結(jié)構(gòu)具有不同的功能?！驹斀狻考?xì)胞壁起保護(hù)和支持作用，A不符合題意；細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，B不符合題意；液泡內(nèi)含細(xì)胞液，可以使果實(shí)表現(xiàn)不同的顏色和味道，C不符合題意；細(xì)胞核中含有儲(chǔ)存遺傳信息的物質(zhì)---DNA，因此細(xì)胞核是遺傳信息庫，是細(xì)胞的控制中心，D符合題意，故選D?！军c(diǎn)睛】掌握細(xì)胞各部分的功能。2.下列細(xì)胞中具有葉綠體的是（）A.人體口腔上皮細(xì)胞 B.家鴿肌肉細(xì)胞C.洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞 D.菠菜葉肉細(xì)胞【答案】D【解析】【分析】線粒體存在于植物體的任何部位的活細(xì)胞中，而葉綠體只存在于植物體的綠色部位，葉肉細(xì)胞中既有線粒體又有葉綠體，其他細(xì)胞中只含有線粒體；動(dòng)物細(xì)胞只含線粒體，不含葉綠體?！驹斀狻咳丝谇簧掀ぜ?xì)胞、家鴿肌肉細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞，沒有葉綠體，A、B不符合題意；洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞沒有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用，C不符合題意；菠菜葉肉細(xì)胞有葉綠體，能進(jìn)行光合作用，D符合題意；故選D?！军c(diǎn)睛】熟記葉綠體只存在于植物體的綠色部位。3.下列事例體現(xiàn)環(huán)境對(duì)生物影響的是（）A.蚯蚓改良土壤 B.干旱使農(nóng)作物減產(chǎn)C.人類治理河流污染 D.綠色植物維持碳-氧平衡【答案】B【解析】【分析】生物與環(huán)境的關(guān)系：環(huán)境影響生物，生物能適應(yīng)環(huán)境，生物也能影響改變環(huán)境。【詳解】蚯蚓改良土壤、人類治理河流污染、綠色植物維持碳-氧平衡都體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的影響，A、C、D不符合題意；干旱使農(nóng)作物減產(chǎn)，體現(xiàn)了環(huán)境對(duì)生物的影響，B符合題意；故選B?！军c(diǎn)睛】學(xué)會(huì)分析生物與環(huán)境的關(guān)系，知道是誰影響誰。4.種子結(jié)構(gòu)中能發(fā)育成新植物幼體的是（）A.胚軸 B.胚根 C.子葉 D.胚【答案】D【解析】【分析】此題考查的是種子的結(jié)構(gòu)和成分，雙子葉植物種子由種皮和胚兩部分組成，單子葉植物種子由種皮、胚和胚乳三部分組成。【詳解】種子的胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉組成，在種子萌發(fā)初期，胚根生長(zhǎng)最快，突破種皮向地生長(zhǎng)，并發(fā)育成根，隨后胚軸伸長(zhǎng)，胚芽突破種皮背地生長(zhǎng)，發(fā)育成莖和葉，可見能發(fā)育新植物體的是胚；故選D?！军c(diǎn)睛】種子中的胚是新植物體的幼體，胚芽發(fā)育成葉，胚根發(fā)育成主根，胚軸發(fā)育成莖。5.綠色開花植物完成受精后，子房發(fā)育為（）A.果實(shí) B.果皮 C.種子 D.種皮【答案】A【解析】【分析】此題考查果實(shí)形成生理過程。果實(shí)的形成與花蕊有密切關(guān)系。傳粉和受精是果實(shí)和種子的形成的必要條件?！驹斀狻慨?dāng)一朵花完成傳粉與受精后，只有子房繼續(xù)發(fā)育，具體發(fā)育為：

可見，子房發(fā)育成果實(shí)，故選A。【點(diǎn)睛】熟記雌蕊完成傳粉受精后子房各部分的發(fā)育。6.下圖所示動(dòng)物中屬于軟體動(dòng)物的是（）A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】軟體動(dòng)物的基本結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：身體柔軟，具有堅(jiān)硬的貝殼，身體藏在殼中，藉以獲得保護(hù)，由于貝殼會(huì)妨礙活動(dòng)，所以它們的行動(dòng)都相當(dāng)緩慢，有的貝殼退化；不分節(jié)，可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團(tuán)三部分，體外被外套膜，常常分泌形成貝殼。據(jù)此解答?！驹斀狻亢突认x都是節(jié)肢動(dòng)物中的昆蟲，有外骨骼，足和觸角均分節(jié)，蝴蝶是完全變態(tài)，蝗蟲是不完全變態(tài)，A、C不符合題意；蝸牛的身體柔軟，有外套膜和貝殼，是軟體動(dòng)物，B符合題意；魚屬于魚類，生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，D不符合題意，故選B。【點(diǎn)睛】掌握軟體動(dòng)物的主要特征以及常見的軟體動(dòng)物，即可解答本題。7.移栽樹木時(shí)，與降低蒸騰作用無關(guān)的措施是（）A.進(jìn)行遮陽 B.陰天移栽 C.合理施肥 D.減少葉片【答案】C【解析】【分析】移栽植物的時(shí)候要盡量減弱蒸騰作用，減少水分的散失，提高成活率，據(jù)此答題。【詳解】移栽植物時(shí)，選擇陰天移栽植物、剪去部分枝葉、并對(duì)移栽后的植物進(jìn)行遮蔭等做法，都是為了降低植物的蒸騰作用，減少水分的散失，提高植物的成活率；合理施肥是為了給植物的生長(zhǎng)提供營(yíng)養(yǎng)，與蒸騰作用無關(guān)，C不符合題意，故選C?！军c(diǎn)睛】理解并熟記降低植物的蒸騰作用的方法。8.蕨類植物具有的器官是（）A.根 B.花 C.果實(shí) D.種子【答案】A【解析】【分析】此題考查的是蕨類植物的主要特征，據(jù)此答題。【詳解】蕨類植物有了根、莖、葉的分化，且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，能為植株輸送大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，因此蕨類植物一般長(zhǎng)的比較高大。蕨類植物無花，不能產(chǎn)生種子和果實(shí)，用孢子繁殖后代?？梢夾符合題意；故選A?！军c(diǎn)睛】熟練掌握蕨類植物的主要特征。9.“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中，使用碘液的目的是（）A.溶解葉綠素 B.檢驗(yàn)是否產(chǎn)生淀粉C.促進(jìn)淀粉分解 D.驗(yàn)證是否產(chǎn)生氧氣【答案】B【解析】【分析】綠葉在光下制造有機(jī)物實(shí)驗(yàn)是中考的一個(gè)重要考點(diǎn)，很多中考試題的實(shí)驗(yàn)都是從這里改編而來的，常見的是解釋某一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，因此，我們要弄清實(shí)驗(yàn)的主要步驟：暗處理→部分光照→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色，并說出每一步驟的目的。【詳解】淀粉遇碘變藍(lán)，可見滴加碘液的目的是檢驗(yàn)是否產(chǎn)生淀粉，B符合題意，故選B?！军c(diǎn)睛】掌握實(shí)驗(yàn)中每個(gè)步驟的目的。10.端午節(jié)吃粽子是中國的傳統(tǒng)習(xí)俗。糯米是粽子的主要原料，其含量最多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是（）A.糖類 B.脂肪 C.蛋白質(zhì) D.維生素【答案】A【解析】【分析】根據(jù)人體所需六大營(yíng)養(yǎng)素的種類、食物來源，結(jié)合題中所給的食物判斷所含的營(yíng)養(yǎng)素，進(jìn)行分析判斷。【詳解】大米中富含淀粉，淀粉屬于糖類A符合題意；脂肪主要在肉類中的肥肉和部分油料作物中含量豐富，B部分題意；蛋白質(zhì)主要在肉類的瘦肉和豆類、奶類中含量豐富，C不符合題意；維生素主要存在于蔬菜水果中，D不符合題意，故選A?！军c(diǎn)睛】掌握各種營(yíng)養(yǎng)素的生理功能、食物來源等。11.人體反射結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是（）A.感受器 B.效應(yīng)器 C.神經(jīng)元 D.反射弧【答案】D【解析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是反射弧概念和組成，反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五個(gè)部分?！驹斀狻可窠?jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五個(gè)部分。反射必須通過反射弧來完成，缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成，如傳出神經(jīng)受損，即使有較強(qiáng)的刺激人體也不會(huì)作出反應(yīng)，因?yàn)樾?yīng)器接收不到神經(jīng)傳來的神經(jīng)沖動(dòng)，故選D?！军c(diǎn)睛】理解熟記反射弧的概念和組成。12.下列疾病由激素分泌異常引起的是（）A.巨人癥 B.壞血病 C.夜盲癥 D.佝僂病【答案】A【解析】【分析】激素分泌異常癥是：幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌不足易患侏儒癥；幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌過多易患巨人癥；成年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌過多易患肢端肥大癥；幼年時(shí)甲狀腺激素分泌不足易患呆小癥；成年人甲狀腺激素分泌過多易患甲亢；胰島素分泌不足易患糖尿病。而夜盲癥是因?yàn)槿狈S生素A引起的，佝僂病是因?yàn)槿狈S生素D或鈣引起的，壞血病是因?yàn)槿狈S生素C引起的。【詳解】生長(zhǎng)激素的作用是調(diào)節(jié)人體的生長(zhǎng)發(fā)育，幼年時(shí)分泌過少會(huì)得侏儒癥，過多會(huì)得巨人癥，A符合題意；壞血病是因?yàn)槿狈S生素C引起的，B不符合題意；夜盲癥是因?yàn)槿狈S生素A引起的，C不符合題意，佝僂病是因?yàn)槿狈S生素D或鈣引起的，D不符合題意，故選A?！军c(diǎn)睛】掌握各種激素的缺乏癥和維生素缺乏癥。13.如圖是三種血管關(guān)系模式圖，下列敘述正確的是（）A.①中血流速度最慢B.②是物質(zhì)交換場(chǎng)所C.③數(shù)量最多分布最廣D.③管壁由一層細(xì)胞構(gòu)成【答案】B【解析】【分析】血管分為動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管三種，動(dòng)脈是將血液從心臟輸送到身體各部分去的血管，靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管，毛細(xì)血管是連通于最小的動(dòng)脈與靜脈之間的血管；圖示中①是動(dòng)脈，②是毛細(xì)血管，③是靜脈?！驹斀狻竣偈莿?dòng)脈，管壁厚，彈性大，血流速度最快，A錯(cuò)誤；②是毛細(xì)血管，管壁由一層細(xì)胞構(gòu)成，血管的內(nèi)徑小，僅有8--10微米，只允許紅細(xì)胞單行通過，是物質(zhì)交換場(chǎng)所，B正確；③是靜脈，管壁薄，彈性小，血流速度慢，數(shù)量最多分布最廣的是②毛細(xì)血管，C錯(cuò)誤，③是靜脈，管壁薄，彈性小，血流速度慢，不是只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，D錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】掌握三種血管的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。14.下列動(dòng)物中群體成員之間有明確分工的是（）A.蜜蜂 B.家貓 C.大熊貓 D.華南虎【答案】A【解析】【分析】社會(huì)行為是一些營(yíng)群體生活的動(dòng)物，群體內(nèi)形成一定的組織，成員之間有明確分工，共同維持群體生活的行為，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群體中還會(huì)形成等級(jí)，如草原上的雄性頭羊總是優(yōu)先占領(lǐng)配偶?！驹斀狻可缛盒袨槭侨后w內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動(dòng)物群集行為，有的高等動(dòng)物還形成等級(jí)。在蜜蜂的群體中，包括蜂后、雄蜂、工蜂，其中工蜂一般為群體中最小的個(gè)體，但數(shù)量最多，為沒有生殖能力的雌性，工蜂的主要職責(zé)是建造和擴(kuò)大巢穴、采集食物、伺喂幼蜂等；雄蜂負(fù)責(zé)和雌蜂交配；個(gè)體之間有分工，需要彼此配合、密切合作才能維持群體的正常生存，有等級(jí)現(xiàn)象，因此蜜蜂具有社會(huì)行為。而家貓、大熊貓、華南虎都沒有社群行為，故選A?！军c(diǎn)睛】掌握社會(huì)行為的特點(diǎn)，熟記常見的具有社群行為的動(dòng)物。15.對(duì)投籃動(dòng)作的分析，正確的是（）A.與神經(jīng)系統(tǒng)無關(guān) B.關(guān)節(jié)繞著骨運(yùn)動(dòng) C.需要消耗能量 D.由一塊骨骼肌完成【答案】C【解析】【分析】人體的任何一個(gè)動(dòng)作，都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，由于骨骼肌收縮，并且牽引了所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)而完成的?！驹斀狻吭谌梭w內(nèi)，體液調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用是相互聯(lián)系、相互影響的，投籃相關(guān)動(dòng)作由神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)相互配合共同完成，A錯(cuò)誤；關(guān)節(jié)周圍有關(guān)節(jié)囊包括著，密閉的關(guān)節(jié)腔內(nèi)有滑液，保證了關(guān)節(jié)既牢固、又靈活，在投籃運(yùn)動(dòng)中是骨繞著關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)，B錯(cuò)誤；骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)，但骨骼肌的收縮需要能量，能量來自肌細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化分解，C正確；一個(gè)動(dòng)作的完成總是由多組肌肉相互配合活動(dòng)，共同完成的，D錯(cuò)誤，故選C?！军c(diǎn)睛】熟記骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌的協(xié)調(diào)配合與運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生及其之間關(guān)系。16.關(guān)于青蛙生殖和發(fā)育的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.受精在水中完成 B.受精卵是發(fā)育起點(diǎn) C.蝌蚪尾部逐漸消失 D.成蛙用鰓呼吸【答案】D【解析】【分析】?jī)蓷珓?dòng)物幼體生活在水中，用鰓呼吸，經(jīng)變態(tài)發(fā)育，成體用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，水陸兩棲。兩棲動(dòng)物幼體和成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)生活習(xí)性差別較大，適于變態(tài)發(fā)育。常見的兩棲動(dòng)物如：青蛙、蟾蜍，蠑螈?！驹斀狻壳嗤鼙?duì)后產(chǎn)下精子和卵細(xì)胞，精子和卵細(xì)胞在水中完成受精，A正確，青蛙發(fā)育的四個(gè)階段是：受精卵---蝌蚪---幼蛙-成蛙，為變態(tài)發(fā)育，由此可知受精卵是發(fā)育起點(diǎn)，B正確；青蛙在發(fā)育過程中蝌蚪尾部逐漸消失，長(zhǎng)出四肢，C正確；青蛙雌雄異體，幼體在水中生活，用鰓呼吸，成體既能在水中生活，也能在陸上生活，用肺呼吸，同時(shí)兼用皮膚輔助呼吸，D錯(cuò)誤，故選D。【點(diǎn)睛】熟記青蛙的生殖發(fā)育過程。17.如圖為女性生殖系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)示意圖，胎兒發(fā)育的場(chǎng)所是（）A.① B.② C.③ D.④【答案】C【解析】【分析】圖中①是輸卵管，②是卵巢，③是子宮，④陰道?！驹斀狻竣佥斅压艿闹饕δ苁禽斔吐鸭?xì)胞，受精作用的場(chǎng)所，A不符合題意；女性產(chǎn)生生殖細(xì)胞--卵細(xì)胞的器官是②卵巢，同時(shí)卵巢也可以分泌雌性激素，又屬于內(nèi)分泌器官，是女性的主要生殖器官，B不符合題意。③子宮是胎兒發(fā)育的場(chǎng)所，C符合題意；④陰道是精子進(jìn)入和胎兒產(chǎn)出的通道，D不符合題意；故選C?！军c(diǎn)睛】掌握女生生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能。18.日常食用的蘑菇屬于（）A.細(xì)菌 B.真菌 C.動(dòng)物 D.植物【答案】B【解析】【分析】真菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)為：細(xì)胞壁、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜和液泡等，體內(nèi)不含葉綠體，營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng)，靠孢子繁殖?！驹斀狻磕⒐綄儆诙嗉?xì)胞真菌，如我們喜愛食用的香菇、平菇等都屬于大型真菌，有大量的菌絲構(gòu)成，每個(gè)細(xì)胞結(jié)構(gòu)為：細(xì)胞壁、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜和液泡等，體內(nèi)不含葉綠體，營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng)，必須以現(xiàn)成的有機(jī)物為食，從中獲得生命活動(dòng)所需的物質(zhì)和能量；故選B?！军c(diǎn)睛】掌握常見的真菌的例子，了解真菌的生活特點(diǎn)。19.下列食品利用乳酸菌發(fā)酵的是（）A.米醋 B.饅頭 C.酸奶 D.米酒【答案】C【解析】【分析】微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要的意義，據(jù)此作答?！驹斀狻恐起z頭、做面包、釀酒等要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸桿菌，可見C符合題意；故選:C【點(diǎn)睛】了解微生物的發(fā)酵在食品制作中的應(yīng)用，掌握常見的微生物與食品制作的例子。20.下列屬于青春期男生特有的發(fā)育特點(diǎn)是（）A.出現(xiàn)月經(jīng) B.出現(xiàn)遺精 C.身高突增 D.心肺功能顯著增強(qiáng)【答案】B【解析】【分析】青春期是一個(gè)生長(zhǎng)和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期，一般地說，男生從12～14歲、女生從10～12歲開始進(jìn)入青春期。青春期發(fā)育的顯著特點(diǎn)是身高突增和體重增加，另外，腦和心、肺等內(nèi)臟器官的功能也顯著增強(qiáng)，其次就是性發(fā)育和性成熟，并出現(xiàn)一些正常的生理現(xiàn)象，如男孩出現(xiàn)遺精，女孩出現(xiàn)月經(jīng)等?！驹斀狻砍霈F(xiàn)月經(jīng)是女性青春期特有的，A不符合題意；出現(xiàn)遺精是男性青春期特有的，B符合題意；身高突增、心肺功能顯著增強(qiáng)是男女青春期共有的特征，C、D不符合題意，故選B?！军c(diǎn)睛】了解男女生在青春期出現(xiàn)的正常的生理現(xiàn)象。21.受到挫折時(shí)，下列做法錯(cuò)誤的是（）A.吸煙酗酒解悶 B.積極參加體育鍛煉 C.向親人訴說煩惱 D.保持樂觀積極心態(tài)【答案】A【解析】【分析】人們?cè)谌粘Ｉ钪兴裱袨榱?xí)慣，如果有利于增進(jìn)身心健康水平，提高生活質(zhì)量，就是健康的生活方式?！驹斀狻渴艿酱煺蹠r(shí)，積極參加體育鍛煉，向親人訴說煩惱，保持樂觀積極心態(tài)都是正確的做法，而吸煙酗酒解悶不僅對(duì)事情沒有幫助，而且會(huì)危害人體健康，是不應(yīng)該做的，故選A。【點(diǎn)睛】健康不僅僅是沒有疾病，是指一種身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài)。22.如圖表示有關(guān)概念之間的關(guān)系，下列選項(xiàng)中與甲、乙、丙、丁依次對(duì)應(yīng)的是（）A.呼吸道、氣管、支氣管、肺泡B.激素、性激素、胰島素、維生素C.血細(xì)胞、紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板D.腎單位、腎小管、腎動(dòng)脈、腎靜脈【答案】C【解析】【分析】如圖可知甲、乙、丙、丁的邏輯關(guān)系是：甲包含乙、丙、丁，據(jù)此答題。【詳解】呼吸道包括氣管、支氣管，但不包括肺泡，A錯(cuò)誤；激素包括性激素、胰島素，但維生素不是激素，B錯(cuò)誤；血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板，C正確；腎單位包括腎小管、腎小球、腎小囊，不包括腎動(dòng)脈、腎靜脈，D錯(cuò)誤，故選C?！军c(diǎn)睛】掌握常見的生物學(xué)概念的聯(lián)系。23.下列為光學(xué)顯微鏡觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，正確的是（）A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】【分析】此題考察的植物、人體細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特征，做題時(shí)從這方面思考解答?！驹斀狻吭谟^察血涂片時(shí)，視野中個(gè)體最大的是白細(xì)胞，高倍的顯微鏡下可見它里面含有細(xì)胞核；紅細(xì)胞最多，而且呈兩面凹的圓餅狀，沒有細(xì)胞核；視野中幾乎看不見血小板，A錯(cuò)誤；根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位成熟區(qū)的特點(diǎn)是細(xì)胞呈長(zhǎng)方形，內(nèi)部有大液泡，表皮細(xì)胞有向外的突起形成根毛，而細(xì)胞最小的是分生區(qū)，B錯(cuò)誤；觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，看到的細(xì)胞核近似球形，C正確；制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，在染色時(shí)，滴加的染色液是碘液，染色最深的部位是細(xì)胞核，因?yàn)槔锩嬗腥菀妆粔A性染料染成深色的物質(zhì)，叫做染色體，D錯(cuò)誤，故選C?！军c(diǎn)睛】掌握常見臨時(shí)裝片的觀察方法和裝片里材料的結(jié)構(gòu)特征。24.關(guān)于人類性別決定和性染色體的分析，錯(cuò)誤的是（）A.生男生女的機(jī)會(huì)均為50% B.生男生女與精子類型有關(guān)C.女孩的X染色體一定來自母親 D.男孩的Y染色體一定來自父親【答案】C【解析】【分析】男女體細(xì)胞中都有23對(duì)染色體，有22對(duì)染色體的形態(tài)、大小男女的基本相同，其中有一對(duì)染色體在形態(tài)、大小上存在著明顯差異，這對(duì)染色體與人的性別決定有關(guān)，稱為性染色體。【詳解】由于男性可產(chǎn)生數(shù)量相等的X精子與Y精子，加之它們與卵子結(jié)合的機(jī)會(huì)相等，所以每次生男生女的概率是相等的是50%，A正確，人的性別決定于性染色體，Y染色體的精子與X卵細(xì)胞結(jié)合發(fā)育為男孩，X染色體的精子與X卵細(xì)胞結(jié)合發(fā)育為女孩，因此，生男生女取決于男性的精子，B正確；X染色體的精子與X卵細(xì)胞結(jié)合發(fā)育為女孩，可知女孩的X染色體一條來自母親，一條來自父親，C錯(cuò)誤，母親的卵細(xì)胞中不含Y染色體，Y染色體的精子與X卵細(xì)胞結(jié)合發(fā)育為男孩，所以男孩的Y染色體一定來自父親，D正確，故選C.【點(diǎn)睛】理解子代的性別決定于父方的哪種類型的精子與母親的卵細(xì)胞相結(jié)合。25.甲、乙兩種植物二氧化碳的吸收量隨光照強(qiáng)度的變化趨勢(shì)如圖所示，下列分析正確的是（）A.光照強(qiáng)度為0時(shí)，甲和乙釋放的二氧化碳量相等B.光照強(qiáng)度為a時(shí)，乙不進(jìn)行光合作用C.光照強(qiáng)度為c時(shí)，甲和乙合成的有機(jī)物量相同D.光照強(qiáng)度為d時(shí)，可表明甲更適合強(qiáng)光照下生長(zhǎng)【答案】D【解析】【分析】從光合作用吸收二氧化碳，呼吸作用釋放二氧化碳思考作答。【詳解】圖中光照強(qiáng)度為0時(shí)，植物只進(jìn)行呼吸作用釋放二氧化碳，不進(jìn)行光合作用吸收二氧化碳，A錯(cuò)誤；光照強(qiáng)度為a時(shí)，乙吸收和釋放的二氧化碳的量相等，說明光合作用的速率等于呼吸作用的速率，B錯(cuò)誤；由于植物甲的呼吸速率高于植物乙，所以當(dāng)CO2吸收量為c時(shí)，植物甲比植物乙合成的有機(jī)物量多，C錯(cuò)誤，光照強(qiáng)度為d時(shí)，曲線乙吸收二氧化碳的量不再增多，證明光合作用強(qiáng)度增加很小，而曲線甲吸收二氧化碳的量更多，由此可表明甲更適合強(qiáng)光照下生長(zhǎng)，D正確，故選D?！军c(diǎn)睛】掌握光合作用與呼吸作用的關(guān)系，同時(shí)學(xué)會(huì)分析曲線。二、非選擇題26.閱讀資料并判斷下列說法是否正確（正確的畫“V”，錯(cuò)誤的畫“×”）。水痘是由水痘帶狀疤疹病毒引起的一種傳染病，多見于兒童。水痘傳染性極強(qiáng)，主要通過空氣飛沫經(jīng)呼吸道傳播；皰液也有傳染性，密切接觸可傳染。（1）水痘患者是水痘的病原體。（）（2）兒童是水痘的主要易感人群。（）（3）水痘帶狀皰疹病毒具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。（）（4）對(duì)患者的衣物消毒屬于控制傳染源。（）【答案】(1).×(2).√(3).×(4).×【解析】【分析】傳染病是由病原體引起的，能在生物體之間傳播的一種疾病，具有傳染性和流行性等特點(diǎn)。傳染病能夠在人群中流行，必須同時(shí)具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個(gè)環(huán)節(jié)，缺少其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來。所以只要切斷傳染病的流行的任何一個(gè)環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來。因此傳染病的預(yù)防措施有三個(gè)：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。【詳解】（1）傳染病是由病原體引起的，能在生物體之間傳播的一種疾病。引起水痘的病毒稱為病原體。水痘患者是傳染源，故原說法錯(cuò)誤。（2）由資料“水痘是由水痘帶狀疤疹病毒引起的一種傳染病，多見于兒童”，可知兒童是水痘的主要易感人群，原說法正確。（3）病毒是不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物體，只有蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)組成，所以水痘帶狀皰疹病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，故原說法錯(cuò)誤。（4）傳染病的預(yù)防措施有三個(gè)：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群；對(duì)患者的衣物消毒屬于切斷傳播途徑，故原說法錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】明確傳染病的特點(diǎn)和預(yù)防措施是解題的關(guān)鍵。27.閱讀資料并回答問題。杏花開了，就好像大自然在傳語要趕快耕地；桃花開了，又好像在暗示要趕快種谷子。布谷鳥開始唱歌，勞動(dòng)人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麥插禾?！保ü?jié)選自竺可楨《大自然的語言》）（1）“杏花開了”，花的主要結(jié)構(gòu)是______。（2）杏、桃等果樹常用嫁接方式繁殖后代，這種生殖方式屬于_____生殖。（3）“谷子”萌發(fā)必需的環(huán)境條件是適宜的______、一定的水分和充足的空氣。（4）布谷鳥的雛鳥由鳥卵中_____發(fā)育而成。從生物體結(jié)構(gòu)層次看，布谷鳥比桃樹多了______這一層次。（5）從行為獲得途徑看，學(xué)會(huì)“割麥插禾”屬于_____行為?！敬鸢浮?1).雄蕊和雌蕊（花蕊）(2).無性（營(yíng)養(yǎng)）(3).溫度(4).胚盤(5).系統(tǒng)(6).學(xué)習(xí)【解析】【分析】花的結(jié)構(gòu)包括柱頭，花藥，花絲，花柱，子房，胚珠?！驹斀狻浚?）雌蕊由柱頭，花柱，子房組成，雄蕊由花藥和花絲組成，花藥產(chǎn)生花粉，花粉內(nèi)有精子，雄蕊和雌蕊直接與產(chǎn)生后代有關(guān)，可見花蕊是花的主要結(jié)構(gòu)。

（2）嫁接是植物的一種無性（營(yíng)養(yǎng)）繁殖方式，是直接把一株植物的枝條或芽，接在另一個(gè)植物體上，使接在一起的兩部分長(zhǎng)成完整的植物體，嫁接有芽接和枝接兩種方式，很多果樹都用這種方式來繁育優(yōu)良品種。（3）種子萌發(fā)的必須外界條件是適宜的溫度，適量的水分，充足的空氣。（4）布谷鳥的雛鳥由鳥卵中胚盤發(fā)育而成。從生物體結(jié)構(gòu)層次看，布谷鳥屬于動(dòng)物，桃樹屬于植物，所以布谷鳥比桃樹多了系統(tǒng)這一層次。（4）動(dòng)物的行為包括先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為，從行為獲得途徑看，學(xué)會(huì)“割麥插禾”一定要經(jīng)過經(jīng)驗(yàn)或經(jīng)歷才能獲得，屬于后天學(xué)習(xí)行為?！军c(diǎn)睛】綠色開花植物主要靠種子繁育后代，有些植物能夠通過嫁接、壓條等營(yíng)養(yǎng)繁殖方式產(chǎn)生新個(gè)體28.下圖表示農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的部分物質(zhì)循環(huán)模式圖，其中甲、乙、丙分別為該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，A、B、C是丙中三種生物。據(jù)圖回答：（1）若“玉米→田鼠→蛇→貓頭鷹”是該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈，則玉米是該生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的_____，丙中的[_____]（填字母）代表蛇。（2）圖中C和B之間存在捕食關(guān)系和_____關(guān)系。從理論上分析，若大量捕殺A，一定時(shí)間內(nèi)B的數(shù)量先_____，后趨于穩(wěn)定。（3）該生態(tài)系統(tǒng)的生物種類和數(shù)量少，其自動(dòng)調(diào)節(jié)能力_____?！敬鸢浮?1).甲（生產(chǎn)者）(2).B(3).競(jìng)爭(zhēng)(4).下降(5).弱【解析】【分析】觀圖可知：由于生產(chǎn)者既能夠進(jìn)行光合作用吸收二氧化碳，也能夠進(jìn)行呼吸作用釋放二氧化碳，因此圖中甲表示生產(chǎn)者；由此可以分別確定丙是消費(fèi)者，乙是分解者；解答即可?！驹斀狻浚?）若“玉米→田鼠→蛇→貓頭鷹”是該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈，則在圖中反應(yīng)的是：甲玉米→A→B→C，則玉米是該生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的生產(chǎn)者，丙中的B代表蛇。（2）從圖中可以看出，C以B為食物，二者存在捕食關(guān)系，而C和B又都以A為食物，所以二者存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系；從理論上分析，若大量捕殺A，由于B、C缺少食物，一定時(shí)間內(nèi)B的數(shù)量先下降，B下降導(dǎo)致C缺少食物也下降，B隨之上升，這樣上下波動(dòng)，趨于穩(wěn)定。（3）該生態(tài)系統(tǒng)的生物種類和數(shù)量少，其自動(dòng)調(diào)節(jié)能力弱，反之，如果生態(tài)系統(tǒng)的生物種類和數(shù)量多，其自動(dòng)調(diào)節(jié)能力強(qiáng)?！军c(diǎn)睛】該題考查了生態(tài)系統(tǒng)的組成和各部分的作用、生態(tài)系統(tǒng)中的自動(dòng)調(diào)節(jié)等知識(shí)點(diǎn)，解題的關(guān)鍵是掌握?qǐng)D形中的結(jié)構(gòu)及各部分結(jié)構(gòu)的功能29.人體血液日夜奔流在血管中，把各器官、系統(tǒng)聯(lián)系在一起。下圖甲、乙、丙、丁代表人體的不同結(jié)構(gòu)，①②③④代表丙中的四個(gè)腔。據(jù)圖回答：（1）外界吸入的氧氣經(jīng)過甲的氣體交換，使血液變成含氧豐富的______血，最先到達(dá)丙中的[_____]（填序號(hào)），再由與心臟相連的_______（填血管名稱）輸出，到達(dá)丁后供細(xì)胞利用。（2）從外界獲得的淀粉，在圖______所屬的器官中最終被消化吸收。吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)要運(yùn)輸?shù)蕉?，依次?jīng)過的結(jié)構(gòu)順序是：乙→______→_____→______→?。ㄓ谩凹住?、“丙”作答）。（3）丁中的血液經(jīng)過腎小球的______作用和腎小管的重吸收作用，排出______、多余的水分和無機(jī)鹽等?！敬鸢浮?1).動(dòng)脈(2).②(3).主動(dòng)脈(4).乙(5).丙(6).甲(7).丙(8).過濾(9).尿素【解析】【分析】（1）圖示表示人體的呼吸、泌尿、消化及循環(huán)四個(gè)系統(tǒng)之間關(guān)系，由圖示可知：人體通過消化系統(tǒng)從外界獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，通過呼吸系統(tǒng)從外界獲得氧氣并排出體內(nèi)產(chǎn)生的二氧化碳，通過泌尿系統(tǒng)排出體內(nèi)產(chǎn)生的代謝廢物，通過循環(huán)系統(tǒng)為人體的各個(gè)組織細(xì)胞運(yùn)來營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，并帶走人體產(chǎn)生的廢物。

（2）圖甲、乙、丙、丁分別代表肺部周圍的毛細(xì)血管、小腸、心臟和腎小管周圍的毛細(xì)血管，①②③④分別代表心臟中的右心房、左心房、右心室、左心室，據(jù)此解答?！驹斀狻浚?）圖丙表示心臟，其四個(gè)腔分別是：①右心房、②左心房、③右心室、④左心室。外界吸入的氧氣經(jīng)過甲肺部的氣體交換，使血液變成含氧豐富的動(dòng)脈血，通過肺靜脈最先到達(dá)丙中的[②]左心房，再由與心臟相連的主動(dòng)脈輸出，到達(dá)丁后供細(xì)胞利用。

（2）血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分；體循環(huán)的循環(huán)途徑為：左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→組織處毛細(xì)血管→各級(jí)靜脈→上、下腔靜脈→右心房。肺循環(huán)的循環(huán)途徑為：右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房。從外界獲得的淀粉，在圖乙的小腸器官中最終被消化吸收送入血液。吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)要運(yùn)輸?shù)蕉∧I小管周圍的毛細(xì)血管，則依次經(jīng)過的結(jié)構(gòu)順序是：乙→丙→甲→丙→丁。

（3）尿的形成要經(jīng)過腎小球、腎小囊內(nèi)壁的濾過作用和腎小管的重吸收作用兩個(gè)連續(xù)的過程。丁腎小管周圍的毛細(xì)血管中的血液經(jīng)過腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用，排出尿素、多余的水分和無機(jī)鹽等?！军c(diǎn)睛】本題圖示以血液循環(huán)為主線，表示了人體的消化、吸收、氣體交換、物質(zhì)交換、排泄、排遺等生理過程，正確識(shí)圖是解答此題的關(guān)鍵。30.閱讀資料并回答問題。動(dòng)畫短片《兔耳袋貍》講述兔耳袋貍救助一只小鳥的感人故事。它們逃過蟒蛇的糾纏、豺狼的圍攻及鱷魚的血盆大口。兔耳袋貍一直守護(hù)這只小鳥，直到它翱翔在天空中。兔耳袋貍是有袋類動(dòng)物，幼仔通過母乳喂養(yǎng)長(zhǎng)大，曾因皮毛稀有而遭到人類惡意捕殺，被列入瀕危物種。小鳥原型是信天翁。隨著海洋垃圾逐日增加，大量信天翁死于誤食塑料垃圾，也被列入瀕危物種。（1）資料中屬于哺乳動(dòng)物的有豺狼和______。（2）信天翁前肢變?yōu)開_____。它的體溫不會(huì)隨著環(huán)境溫度的變化而改變，因此屬于______動(dòng)物。（3）看到兔耳袋貍救助小鳥的感人情節(jié)時(shí)，觀眾流下感動(dòng)的淚水。從反射類型看，這屬于______反射，其神經(jīng)中樞位于______。（4）為保護(hù)瀕危動(dòng)物，作為中學(xué)生可以做的是：______（寫出一種做法）?！敬鸢浮?1).兔耳袋貍(2).翼(3).恒溫(4).復(fù)雜(5).大腦皮層(6).不亂扔垃圾【解析】【分析】此題考察了哺乳類、鳥類的主要特征；以及反射的類型等，從這些方面思考作答?！驹斀狻浚?）資料中屬于哺乳動(dòng)物的有豺狼和兔耳袋貍，因?yàn)橘Y料中敘述“幼仔通過母乳喂養(yǎng)長(zhǎng)大”，而胎生、哺乳是哺乳動(dòng)物最顯著的特征。（2）信天翁屬于鳥類，它的前肢變?yōu)橐?，能夠飛行，它有羽毛可以保溫，又有氣囊可以散熱降溫，所以它的體溫不會(huì)隨著環(huán)境溫度的變化而改變，因此屬于恒溫動(dòng)物。（3）看到兔耳袋貍救助小鳥的感人情節(jié)時(shí)，觀眾流下感動(dòng)的淚水，這不是生來就有的，屬于后天學(xué)習(xí)的結(jié)果，從反射類型看，這屬于（復(fù)雜）條件反射，其神經(jīng)中樞位于大腦皮層。（4）為保護(hù)瀕危動(dòng)物，作為中學(xué)生可以做的是，不亂扔垃圾，不捕、不殺瀕危動(dòng)物，對(duì)保護(hù)瀕危動(dòng)物進(jìn)行宣傳等?！军c(diǎn)睛】掌握哺乳動(dòng)物和鳥類的特征，樹立保護(hù)野生動(dòng)物的意識(shí)。31.抗生素的利用為細(xì)菌性疾病患者帶來福音，但濫用抗生素卻催生“耐藥細(xì)菌”。圖中①②③表示細(xì)菌在人體內(nèi)的變化過程，據(jù)圖回答：（1）圖甲中，當(dāng)人體被細(xì)菌侵入時(shí)，產(chǎn)生能抵抗細(xì)菌的特殊物質(zhì)——_______（填“抗原”或“抗體”）。此時(shí)發(fā)生免疫反應(yīng)，導(dǎo)致細(xì)菌數(shù)量下降，這種免疫類型屬于_______免疫。（2）細(xì)菌后代中存在變異，抗生素A對(duì)細(xì)菌進(jìn)行選擇，_______性狀的細(xì)菌被保留下來，經(jīng)過逐代積累，即便加大抗生素劑量仍無法殺滅。該過程可用達(dá)爾文的_______學(xué)說來解釋。（3）寫出一條科學(xué)使用抗生素的建議：________?！敬鸢浮?1).抗體(2).特異性(3).耐藥(4).自然選擇(5).不濫用抗生素【解析】【分析】達(dá)爾文認(rèn)為，在生存斗爭(zhēng)中，具有有利變異的個(gè)體，容易在生存斗爭(zhēng)中獲勝而生存下去。反之，具有不利變異的個(gè)體，則容易在生存斗爭(zhēng)中失敗而死亡。這就是說，凡是生存下來的生物都是適應(yīng)環(huán)境的，而被淘汰的生物都是對(duì)環(huán)境不適應(yīng)的，這就是適者生存?！驹斀狻浚?）圖甲中，當(dāng)人體被細(xì)菌侵入時(shí)，產(chǎn)生能抵抗細(xì)菌的特殊物質(zhì)——抗體。此時(shí)發(fā)生免疫反應(yīng)，導(dǎo)致細(xì)菌數(shù)量下降，這種免疫類型屬于特異性免疫。（2）細(xì)菌后代中存在變異，抗生素A對(duì)細(xì)菌進(jìn)行選擇，耐藥性狀的細(xì)菌被保留下來，經(jīng)過逐代積累，即便加大抗生素劑量仍無法殺滅，原因是細(xì)菌的抗藥性存在著變異，有的抗藥性強(qiáng)，有的抗藥性弱。使用抗生素時(shí)，把抗藥性弱的細(xì)菌殺死，這叫不適者被淘汰；抗藥性強(qiáng)的細(xì)菌活下來，這叫適者生存?；钕聛淼目顾幮詮?qiáng)的細(xì)菌，繁殖的后代有的抗藥性強(qiáng)，有的抗藥性弱，在使用抗生素時(shí)，又把抗藥性弱的細(xì)菌殺死，抗藥性強(qiáng)的細(xì)菌活下來。這樣經(jīng)過抗生素對(duì)細(xì)菌的長(zhǎng)期選擇，導(dǎo)致細(xì)菌的抗藥性越來越強(qiáng)，甚至產(chǎn)生了“超級(jí)細(xì)菌”。因此細(xì)菌抗藥性的增強(qiáng)是自然選擇的結(jié)果。（3）使用抗生素的建議不濫用抗生素，合理使用抗生素等?！军c(diǎn)睛】正確識(shí)圖，聯(lián)系相關(guān)知識(shí)，是做好該類題的關(guān)鍵所在。32.已知豌豆花的位置有腋生和頂生（如下圖所示），不同豌豆雜交結(jié)果如下表。據(jù)表回答：（1）豌豆花位置的腋生和頂生在遺傳學(xué)上稱為一對(duì)______，它們由DNA上的______控制。（2）雜交組合______可以推測(cè)豌豆花位置腋生性狀為顯隱性。（3）為測(cè)定丙的基因組成（假設(shè)控制豌豆花位置的顯性基因用A表示，隱性基因用a表示），可選取丙與丁雜交：①若子代性狀全部為腋生，則說明丙的基因組成為_______；②若子代性狀出現(xiàn)_______，則說明丙的基因組成為_______?！敬鸢浮?1).相對(duì)性狀(2).基因(3).二(4).AA(5).腋生和頂生(6).Aa【解析】【分析】判斷顯性性狀的一般方法為：根據(jù)“無中生有為隱性”，則親本表現(xiàn)型則為顯性；或者根據(jù)顯性純合子與隱性純合子雜交，后代全為顯性性狀，一般隱性性狀的個(gè)體全為純合子；顯性純合子與隱性純合子雜交，后代不發(fā)生性狀分離?！驹斀狻浚?）豌豆花位置的腋生和頂生在遺傳學(xué)上稱為一對(duì)相對(duì)性狀，因?yàn)樗鼘儆谕簧锿恍誀畹牟煌憩F(xiàn)類型，基因控制性狀，所以它們由DNA上的基因控制。（2）雜交組合二由于腋生×頂生→腋生，可以控制頂生的基因控制的性狀沒有得到表現(xiàn)，被隱藏起來了，即頂生是隱性性狀。（3）為測(cè)定丙的基因組成（假設(shè)控制豌豆花位置的顯性基因用A表示，隱性基因用a表示），可選取丙與丁雜交，丁是頂生，由隱性基因控制，所以基因組成是aa，它一定會(huì)給后代提供一個(gè)a。①若子代性狀全部為腋生，證明丙不能給后代提供a，則說明丙的基因組成為AA；②若子代性狀出現(xiàn)頂生和腋生，證明丙能給后代提供a，也能給后代提供A，則說明丙的基因組成為Aa?！军c(diǎn)睛】能熟練運(yùn)用后代分離比推斷法推斷這對(duì)相對(duì)性狀的顯隱性關(guān)系及各組親本的基因型。33.閱讀資料并回答問題。果蠅屬于節(jié)肢動(dòng)物門昆蟲綱雙翅目，品種極多，形態(tài)特征易于區(qū)分，其發(fā)育過程如下圖。（1）畫橫線部分最小的分類單位是______。（2）果蠅體表有______，可以防體內(nèi)水分蒸發(fā)。（3）果蠅的發(fā)育過