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文檔簡介
【2024年中考備考】中考?xì)v史壓軸題指導(dǎo)
解題秘籍01中考?xì)v史論述題答題方法與步驟
1.亮明論點(diǎn)(觀點(diǎn)):
觀點(diǎn)應(yīng)明確、清楚(陳述句)。體現(xiàn)出聯(lián)系或圖片所反映歷史
事件或現(xiàn)象的共同點(diǎn)(作用/影響)A+B
(圖片1歷史事件+圖片2歷史事件)
2.事件(選取至少兩個(gè)事件史實(shí))。
3.史實(shí)論證(內(nèi)容):2-3個(gè)能證明論點(diǎn)的典型史實(shí)(史實(shí)+影
響)。
史實(shí)1(時(shí)間+圖片內(nèi)容歷史事件+影響/作用/意義)+史實(shí)2
(時(shí)間+圖片內(nèi)容+歷史事件+影響/作用/意義)+總結(jié)(聯(lián)系或
共同點(diǎn)(作用/影響)或啟發(fā))
4.總結(jié)概括:綜上說上述總結(jié)全文再次表明觀點(diǎn)。
解題秘籍02政治方面
(一)政治制度類:
觀點(diǎn):制度創(chuàng)新是國家進(jìn)步的重要?jiǎng)恿Γㄏ冗M(jìn)的制度促進(jìn)社會(huì)
發(fā)展)
事件:中央集權(quán)制度、英國君主立憲制、美國的聯(lián)邦共和制、
民族區(qū)域自治制度、人民代表
大會(huì)制度、政治協(xié)商制度、一國兩制等
總結(jié):制度創(chuàng)新是人類社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的重要體現(xiàn),國家要發(fā)展
進(jìn)步離不開政治制度的創(chuàng)新。
(二)改革類:
觀點(diǎn)1:①改革是強(qiáng)國之路(改革是國家富強(qiáng)的重要途徑);②改
革是社會(huì)發(fā)展的重要?jiǎng)恿?/p>
事件:商鞅變法、北魏孝文帝改革、中國的改革開放、明治維
新、俄國1861年農(nóng)奴制改革、彼得一世改革、新經(jīng)濟(jì)政策、
羅斯福新政、各改革的具體內(nèi)容等。
總結(jié):歷史證明,改革只有進(jìn)行時(shí),沒有完成時(shí),要不斷順應(yīng)
時(shí)代潮流進(jìn)行改革,才能推動(dòng)國家向前發(fā)展。
觀點(diǎn)2:符合國情的道路推動(dòng)國家發(fā)展
事件:洋務(wù)運(yùn)動(dòng)/戊戌變法等失敗,井岡山道路成功、大化改
新、明治維新、十月革命等
總結(jié):順應(yīng)時(shí)代潮流、符合國情的改革,進(jìn)而推動(dòng)了歷史的發(fā)
展,社會(huì)的進(jìn)步。
(三)民族獨(dú)立與國家統(tǒng)一類:
觀點(diǎn)1:.民族獨(dú)立是國家富強(qiáng)的基礎(chǔ)(前提)
事件:美國獨(dú)立戰(zhàn)爭、中華人民共和國成立、印度民族大起
義、拉美人民維護(hù)主權(quán)的斗爭等。
總結(jié):民族獨(dú)立是國家富強(qiáng)的前提和基礎(chǔ);國家富強(qiáng)進(jìn)一步保
障民族獨(dú)立等。
觀點(diǎn)2:國家統(tǒng)一:①國家統(tǒng)一是歷史發(fā)展的潮流;②國家統(tǒng)一促
進(jìn)社會(huì)發(fā)展③國家統(tǒng)一是社
會(huì)發(fā)展的前提和保障
事件:秦朝建立、隋朝建立、元朝建立、和平統(tǒng)一,一國兩
制、港澳回歸、海峽兩岸關(guān)系的
發(fā)展、美國內(nèi)戰(zhàn)、柏林墻被迫開放等
總結(jié):國家統(tǒng)一是歷史發(fā)展的潮流,國家強(qiáng)盛的基礎(chǔ),是社會(huì)
發(fā)展的前提和保障,能夠促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展。
(四)資本主義類:
觀點(diǎn)1:①民主與法制是歷史發(fā)展的必然趨勢(shì);②專制到民主,
人治到法治是人類社會(huì)發(fā)展
的必然趨勢(shì)。
事件:英法美三國資產(chǎn)階級(jí)革命、《權(quán)利法案》、美國1787
年憲法、《人權(quán)宣言》《拿破侖法
典》等。
總結(jié):民主取代專制,法治取代人治是歷史發(fā)展的必然趨勢(shì)(潮
流)。民主法治(法制)建設(shè)是社會(huì)進(jìn)步的主要標(biāo)志。
觀點(diǎn)2:①法律文獻(xiàn)鞏固資產(chǎn)階級(jí)革命成果;②法律文獻(xiàn)為資本
主義制度確立提供了保障
事件:《權(quán)利法案》、美國1787年憲法、《人權(quán)宣言》、
《拿破侖法典》、《中華民國臨時(shí)約法》
等
總結(jié):法律的頒布實(shí)施是國家政治穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要保
證,推動(dòng)國家社會(huì)發(fā)展。
觀點(diǎn)3:資本主義代替封建制度是歷史的進(jìn)步
事件:英國資產(chǎn)階級(jí)革命、法國資產(chǎn)階級(jí)革命、日本明治維
新、俄國農(nóng)奴制改革、辛亥革命等。
總結(jié):資產(chǎn)階級(jí)革命順應(yīng)了本國歷史發(fā)展的需要,建立新的社
會(huì)制度,都推動(dòng)了本國乃至世界歷史的發(fā)展,是社會(huì)進(jìn)步的表
現(xiàn)。
(五)社會(huì)主義類:
觀點(diǎn):.社會(huì)主義從一國發(fā)展到多國
事件:十月革命,朝鮮民主主義共和國成立,中國成立,古巴
成為社會(huì)主義國家等
總結(jié):社會(huì)主義一國實(shí)踐發(fā)展為多國實(shí)踐,是社會(huì)主義發(fā)展進(jìn)
程中的一次歷史性飛躍。社會(huì)主義作為一種新的社會(huì)制度,繼
續(xù)在人類歷史上發(fā)揮著重要作用和巨大影響力,賦予當(dāng)代世界
的發(fā)展以新的內(nèi)容,引導(dǎo)著世界人民的前進(jìn)方向。
解題秘籍03經(jīng)濟(jì)方面
觀點(diǎn):.①改革要適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展要求;②適宜的政策促進(jìn)社
會(huì)經(jīng)濟(jì)(國家)發(fā)展;
事件:新經(jīng)濟(jì)政策、羅斯福推行新政、土地改革、第一個(gè)五年
計(jì)劃、家庭聯(lián)產(chǎn)責(zé)任制實(shí)施、改革開放等。
總結(jié):改革只有適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展,才能推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展和社
會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
解題秘籍04思想文化方面
觀點(diǎn)1:①思想解放是國家進(jìn)步的重要?jiǎng)恿?;②思想解放促進(jìn)社
會(huì)發(fā)展;③先進(jìn)思想文化能
推動(dòng)人類社會(huì)發(fā)展;④思想解放是社會(huì)進(jìn)步的不竭動(dòng)力
事件:文藝復(fù)興、啟蒙運(yùn)動(dòng)、《共產(chǎn)黨宣言》、百家爭鳴、新
文化運(yùn)動(dòng)、關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問題的
大討論、“解放思想,實(shí)事求是”等。
總結(jié):思想解放是社會(huì)變革的先導(dǎo),思想解放促進(jìn)社會(huì)變革,
推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。
觀點(diǎn)2:傳統(tǒng)文化:優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對(duì)后世影響深遠(yuǎn)
事件:百家爭鳴、希臘文化、四大文明古國文明成就等
總結(jié):優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是支撐各民族生存、發(fā)展的精神支柱,是
推動(dòng)各民族走向繁榮、強(qiáng)大的精神動(dòng)力。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對(duì)后世
影響深遠(yuǎn),有利于繁榮世界文化,使世界文化更加豐富多彩。
解題秘籍05科技方面
觀點(diǎn):①科技創(chuàng)新推動(dòng)社會(huì)發(fā)展;②科技創(chuàng)新促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步;③
科技創(chuàng)新是社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力;
④科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力
事件:中國四大發(fā)明、第一次工業(yè)革命、第二次工業(yè)革命、第
三次科技革命、中國近現(xiàn)代科技成就等。
總結(jié):科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,科技創(chuàng)新推動(dòng)人類社會(huì)發(fā)展。
解題秘籍06外交(合作)方面
觀點(diǎn)1:綜合國力決定國家的國際地位
事件:美國,蘇聯(lián)等大國主導(dǎo)諸多會(huì)議、抗美援朝、中國現(xiàn)代
地位改變等。
總結(jié):綜合國力是一個(gè)國家在經(jīng)濟(jì)、政治、文化、科技、軍事
等方面的綜合實(shí)力。綜合國力的大小在程度上決定了國家在國
際舞臺(tái)上的地位和影響力。在國際舞臺(tái)上,國家的地位和影響
力與其綜合國力的大小密切相關(guān)。
觀點(diǎn)2:①合作促發(fā)展;②合則兩利,分則兩害;③和平合作才
能共贏
事件:亞歷山大東征、絲綢之路、鄭和下西洋、《聯(lián)合國宣
言》、歐洲經(jīng)濟(jì)共同體、世界貿(mào)易組織、二十國峰會(huì)等。
總結(jié):合作實(shí)現(xiàn)共贏,或團(tuán)結(jié)協(xié)作才能應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),合作共贏是
大家共同的期盼。
解題秘籍07杰出人物方面
觀點(diǎn):.杰出人物推動(dòng)歷史發(fā)展。
事件:華盛頓、林肯、秦始皇、漢武帝、毛澤東、鄧小平、周恩來
等
總結(jié):杰出人物對(duì)社會(huì)的發(fā)展起到推動(dòng)作用。
解題秘籍08世界史(逢十周年)
時(shí)間周年數(shù)事件評(píng)價(jià)
標(biāo)志著法國大革命高潮結(jié)
1794年230熱月政變
束
1804年220拿破侖加冕稱帝建立了法蘭西第一帝國
法蘭西第一帝國拿破侖對(duì)外戰(zhàn)爭具有侵略
1814滅亡性
210
年斯蒂芬森發(fā)明蒸
標(biāo)志著鐵路時(shí)代的開始
汽機(jī)車
薩拉熱窩事件一戰(zhàn)的導(dǎo)火索
1914年110奧匈帝國進(jìn)攻塞標(biāo)志著第一次世界大戰(zhàn)開
爾維亞始
列寧領(lǐng)導(dǎo)俄國人民取得十
1924年100列寧逝世月革命的勝利,締造了第
一個(gè)社會(huì)主義國家
1944年80諾曼底登陸開辟了歐洲第二戰(zhàn)場(chǎng)
解題秘籍09世界史(逢五周年)
時(shí)間周年數(shù)事件評(píng)價(jià)
標(biāo)志著英國確立了君主立
1689年335《權(quán)利法案》頒布
憲制的資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治
法國人民攻占巴士
1789年235標(biāo)志著法國大革命開始
底獄
打破了千百年來“上帝創(chuàng)
1859年165《物種起源》發(fā)表
造萬物”的神創(chuàng)論
1919年105巴黎和會(huì)召開帝國主義國家的分贓會(huì)議
給資本主義世界以沉重的
打擊,激化了資本主義世
1929年95經(jīng)濟(jì)大危機(jī)爆發(fā)
界固有的矛盾,引起資本
主義各國的政局動(dòng)蕩
標(biāo)志著第二次世界大戰(zhàn)全
1939年85德國閃擊波蘭
面爆發(fā)
北約和華約建立,標(biāo)志著
以美蘇為首的兩大集團(tuán)全
北約形成
面冷戰(zhàn)對(duì)峙的兩極格局形
1949年75成
聯(lián)邦德國和民主德德國分裂標(biāo)志著歐洲冷戰(zhàn)
國建立對(duì)峙的局面基本形成
東歐劇變的實(shí)質(zhì)是東歐各
1989年35東歐劇變國的政治體制和社會(huì)性質(zhì)
發(fā)生改變
美國在拉美為所欲為、頤
巴拿馬收回運(yùn)河區(qū)
1999年25指氣使的時(shí)代已經(jīng)一去不
主權(quán)
復(fù)返了
押題預(yù)測(cè)1
I
1.(2024?山西大同?二模)改革和革命都是推動(dòng)歷史發(fā)展的
重要手段。王老師以“改革與革命”為主題設(shè)計(jì)了下面的學(xué)習(xí)
任務(wù)單,請(qǐng)你參與完成。
任務(wù)一【釋讀繪畫——對(duì)比改革路徑】
(1)下面的圖片分別反映了北魏孝文帝改革與明治維新的哪一項(xiàng)
內(nèi)容?這兩場(chǎng)改革有哪些相同影響?
任務(wù)二【解析史料——理解革命之智】
“光榮革命”在非暴力的過程中完成了制度的變遷。它使人們
意識(shí)到妥協(xié)和漸進(jìn)也可以達(dá)到目標(biāo)。后來的英國人,無論是激
進(jìn)還是保守,都企圖到光榮革命中尋根溯源。
——摘編自錢乘旦《社會(huì)變革的和平方式:英國的范例》
(2)指出“光榮革命”的特點(diǎn),并簡述其成果。
革命是失敗了。通過革命這一劇烈的陣痛,沒有能產(chǎn)生預(yù)期的
獨(dú)立和民主,但是這場(chǎng)陣痛并不是白白地度過了的。把延續(xù)兩
千多年的帝制推翻,在中國的國土上樹起民主共和國的旗幟,
這不是一件小事情。
----摘編自胡繩《從鴉片戰(zhàn)爭到五四運(yùn)動(dòng)》
(3)作者為什么認(rèn)為“這場(chǎng)陣痛并不是白白地度過了的”?
任務(wù)三【撰寫短文——梳理改革之變】
(4)改革是社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的重要推動(dòng)力。請(qǐng)你從下面的史事中任
選三個(gè),以“改革促發(fā)展”為題,寫一篇150字左右的小短
文。
伯里克利改革彼得一世改革戊戌變法
羅斯福新政新中國土地改革中國經(jīng)濟(jì)體制改革
【答案】
(1)北魏孝文帝改革:推行漢化政策(或以漢服代替鮮卑服)。
明治維新:在社會(huì)生活上,提倡“文明開化”,向西方學(xué)習(xí),
改造日本的教育、文化和生活方式。
相同影響:都促進(jìn)了文化的交流與發(fā)展;都促進(jìn)了社會(huì)制度的
變革等。
(2)特點(diǎn):妥協(xié)性;漸進(jìn)性;采用非暴力的手段完成等。
成果:“光榮革命”后,議會(huì)通過了《權(quán)利法案》,此后,英
國議會(huì)的權(quán)力日益超過國王,君主立憲制逐漸形成;為英國的
資本主義發(fā)展開辟了道路,并對(duì)世界近代歷史的發(fā)展產(chǎn)生了重
要的影響等。
(3)原因:辛亥革命推翻了清王朝的反動(dòng)統(tǒng)治,結(jié)束了中國兩千
多年的君主專制制度,建立了資產(chǎn)階級(jí)共和國;為中國民族資
本主義的進(jìn)一步發(fā)展創(chuàng)造了條件;極大推動(dòng)了中華民族的思想
解放,打開了中國進(jìn)步潮流的閘門,為新文化運(yùn)動(dòng)的興起創(chuàng)造
了條件等。
(4)示例:改革促發(fā)展
改革是永無止境的實(shí)踐,也是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)不斷發(fā)展的重要?jiǎng)?/p>
力。只有不斷推進(jìn)改革,不斷創(chuàng)新發(fā)展,我們才能迎來更美好
的明天。
彼得一世即位后,決心改變俄國的落后面貌,實(shí)現(xiàn)富國強(qiáng)兵,
他發(fā)出向西方學(xué)習(xí)的號(hào)召,頒布一系列法令,全面推行改革,
開啟了俄國近代化的進(jìn)程。在康有為等維新派的推動(dòng)下,光緒
帝決心變法,頒布“明定國是”詔書,宣布實(shí)行變法,戊戌變
法是一場(chǎng)自上而下的資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改良運(yùn)動(dòng),也是中國近代
第一次思想解放運(yùn)動(dòng),在中國思想文化方面產(chǎn)生了廣泛而持久
的影響。1933年3月,富蘭克林?羅斯福就任美國總統(tǒng),為了
應(yīng)付日益嚴(yán)峻的經(jīng)濟(jì)大危機(jī),羅斯福一上任,就宣布實(shí)施新
政,采用國家干預(yù)手段來扭轉(zhuǎn)經(jīng)濟(jì)形勢(shì),新政增強(qiáng)了美國政府
的宏觀調(diào)控能力,恢復(fù)了美國人民的信心,對(duì)資本主義世界產(chǎn)
生了深遠(yuǎn)影響。
歷史證明,改革只有進(jìn)行時(shí),沒有完成時(shí),要不斷順應(yīng)時(shí)代潮
流進(jìn)行改革,才能推動(dòng)國家向前發(fā)展。
【詳解】
(1)內(nèi)容:根據(jù)“《北魏帝王出御圖》”可知鮮卑族穿著寬大
的服飾,反映出孝文帝改革以漢服代替鮮卑服的內(nèi)容;根據(jù)
“明治維新時(shí)期的課堂”和結(jié)合所學(xué)知識(shí),明治維新在社會(huì)生
活上,提倡“文明開化”,向西方學(xué)習(xí),改造日本的教育、文
化和生活方式。
影響:結(jié)合所學(xué)知識(shí),北魏孝文帝改革促進(jìn)了民族交融,也增
強(qiáng)了北魏的實(shí)力,明治維新成為日本歷史的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn),日本
迅速走上了發(fā)展資本主義的道路,實(shí)現(xiàn)了富國強(qiáng)兵,開始躋身
資本主義強(qiáng)國之列,綜合分析可知兩者都都促進(jìn)了文化的交流
與發(fā)展,都促進(jìn)了社會(huì)制度的變革,都增強(qiáng)了自身實(shí)力等。
(2)特點(diǎn):根據(jù)材料“在非暴力的過程中完成了制度的變
遷”“妥協(xié)和漸進(jìn)也可以達(dá)到目標(biāo)”分析可知英國“光榮革
命”的特點(diǎn)具有妥協(xié)性、漸進(jìn)性、采用非暴力的手段完成。
成果:結(jié)合所學(xué)知識(shí),可以從形成君主立憲制和推動(dòng)資本主義
的發(fā)展等角度進(jìn)行分析,所以,“光榮革命”后,議會(huì)通過了
《權(quán)利法案》,此后,英國議會(huì)的權(quán)力日益超過國王,君主立
憲制逐漸形成;為英國的資本主義發(fā)展開辟了道路,并對(duì)世界
近代歷史的發(fā)展產(chǎn)生了重要的影響等。
(3)理解:根據(jù)材料“把延續(xù)兩千多年的帝制推翻”和結(jié)合所
學(xué)知識(shí)可知是辛亥革命,辛亥革命推翻了清王朝的反動(dòng)統(tǒng)治,
結(jié)束了中國兩千多年的君主專制制度,建立了資產(chǎn)階級(jí)共和
國,為中國民族資本主義的進(jìn)一步發(fā)展創(chuàng)造了條件,極大推動(dòng)
了中華民族的思想解放,打開了中國進(jìn)步潮流的閘門,為新文
化運(yùn)動(dòng)的興起創(chuàng)造了條件等。
(4)本題屬于開放性試題,根據(jù)題干要求以“改革促發(fā)展”為
題,結(jié)合伯里克利改革、彼得一世改革、戊戌變法、羅斯福新
政、新中國土地改革、中國經(jīng)濟(jì)體制改革等歷史事件,從改革
影響的角度論證觀點(diǎn),要求史論結(jié)合,邏輯嚴(yán)密,語言通暢。
參考示例:
觀點(diǎn):改革促發(fā)展。
論述:改革是永無止境的實(shí)踐,也是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)不斷發(fā)展的
重要?jiǎng)恿?。只有不斷推進(jìn)改革,不斷創(chuàng)新發(fā)展,我們才能迎來
更美好的明天。彼得一世即位后,決心改變俄國的落后面貌,
實(shí)現(xiàn)富國強(qiáng)兵,他發(fā)出向西方學(xué)習(xí)的號(hào)召,頒布一系列法令,
全面推行改革,開啟了俄國近代化的進(jìn)程。在康有為等維新派
的推動(dòng)下,光緒帝決心變法,頒布“明定國是”詔書,宣布實(shí)
行變法,戊戌變法是一場(chǎng)自上而下的資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改良運(yùn)
動(dòng),也是中國近代第一次思想解放運(yùn)動(dòng),在中國思想文化方面
產(chǎn)生了廣泛而持久的影響。1933年3月,富蘭克林?羅斯福就
任美國總統(tǒng),為了應(yīng)付日益嚴(yán)峻的經(jīng)濟(jì)大危機(jī),羅斯福一上
任,就宣布實(shí)施新政,采用國家干預(yù)手段來扭轉(zhuǎn)經(jīng)濟(jì)形勢(shì),新
政增強(qiáng)了美國政府的宏觀調(diào)控能力,恢復(fù)了美國人民的信心,
對(duì)資本主義世界產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。
歷史證明,改革只有進(jìn)行時(shí),沒有完成時(shí),要不斷順應(yīng)時(shí)代潮
流進(jìn)行改革,才能推動(dòng)國家向前發(fā)展。
2.某班同學(xué)開展“歷史的印記”主題探究活動(dòng)。請(qǐng)你共同完成
學(xué)習(xí)任務(wù)。
【制作標(biāo)簽---歷史痕跡】
文子名稱:象形文子相關(guān)文明:
文字名稱:甲骨文相關(guān)文明:
①___________
古代中國
歷史價(jià)值:是世界上最早的文字之
歷史價(jià)值:②
【梳理教材----歷史足跡]
中國史世界史
乘坐中國海船的阿拉伯商人將中國的造紙術(shù)、指南針、火藥等重
指南針傳到阿拉伯國家,后來大發(fā)明和印度的棉花、食糖等都是
又傳到歐洲。由阿拉伯人傳入歐洲的。
中國的火藥和煙火在13世紀(jì)12世紀(jì)末至13世紀(jì)初,中國人發(fā)
傳入阿拉伯地區(qū),14世紀(jì)初又明的指南針,用于“羅盤”導(dǎo)航技
經(jīng)阿拉伯人傳到了歐洲。術(shù),經(jīng)阿拉伯商人傳到歐洲。
【論證觀點(diǎn)---歷史軌跡】
(1)請(qǐng)將文物標(biāo)簽中的①②補(bǔ)充完整。
(2)依據(jù)上述材料分析阿拉伯人在世界歷史上發(fā)揮了怎樣的作用?
(3)請(qǐng)你從上述關(guān)鍵詞中任選兩項(xiàng),論證“馬克思主義深刻改變
了人類歷史發(fā)展進(jìn)程”。(要求:圍繞觀點(diǎn),史論結(jié)合,條理
清楚)
【答案】
(1)①古代埃及。②甲骨文是中國已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最
早、體系較為完整的文字。
(2)阿拉伯人擔(dān)當(dāng)了溝通東西方文化的角色,為世界文化的發(fā)展
作出了卓越貢獻(xiàn)。
(3)答案示例:觀點(diǎn):馬克思主義深刻改變了人類歷史發(fā)展進(jìn)程
選擇的史事:《共產(chǎn)黨宣言》、十月革命論述:1848年,馬克思和
恩格斯共同起草的《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表,它的發(fā)表標(biāo)志著馬克思主
義的誕生。從此,無產(chǎn)階級(jí)的斗爭有了科學(xué)理論的指導(dǎo),國際共產(chǎn)
主義運(yùn)動(dòng)興起并蓬勃發(fā)展。1917年,列寧領(lǐng)導(dǎo)的十月革命取得勝利
,這是人類歷史上第一次勝利的社會(huì)主義革命,建立了第一個(gè)無產(chǎn)
階級(jí)專政的國家,同時(shí)也鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗爭,
為他們指明了一條新的救國救民的道路。由此可見,馬克思主義從
誕生到實(shí)踐,逐步改變了人類歷史的發(fā)展進(jìn)程。
【詳解】
(1)補(bǔ)充:根據(jù)圖片信息“象形文字”,結(jié)合所學(xué)可知,象形
文字是古埃及文明的標(biāo)志之一,因此①填:古代埃及。根據(jù)圖
片信息“甲骨文”結(jié)合所學(xué)可知,甲骨文是中國已發(fā)現(xiàn)的古代
文字中年代最早、體系較為完整的文字,對(duì)中國文字的形成與
發(fā)展有深遠(yuǎn)的影響。目前所知,我國有文字可考的歷史從商朝
開始。因此,②填:甲骨文是中國已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最
早、體系較為完整的文字。
(2)作用:根據(jù)材料中“中國的造紙術(shù)、指南針、火藥等重大
發(fā)明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人傳入歐洲
的?!薄?2世紀(jì)末至13世紀(jì)初,中國人發(fā)明的指南針,用于
“羅盤”導(dǎo)航技術(shù),經(jīng)阿拉伯商人傳到歐洲?!笨芍?,阿拉伯
人在世界歷史上發(fā)揮的作用是:阿拉伯人擔(dān)當(dāng)了溝通東西方文
化的角色,為世界文化的發(fā)展作出了卓越貢獻(xiàn)。
(3)根據(jù)材料中的關(guān)鍵詞,選擇《共產(chǎn)黨宣言》、十月革命這
兩項(xiàng)是史實(shí)和影響,圍繞觀點(diǎn):馬克思主義深刻改變了人類歷
史發(fā)展進(jìn)程進(jìn)行論述。論述是做到史論結(jié)合,條理清楚。
論述:1848年,馬克思和恩格斯共同起草的《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)
表,它的發(fā)表標(biāo)志著馬克思主義的誕生。從此,無產(chǎn)階級(jí)的斗
爭有了科學(xué)理論的指導(dǎo),國際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)興起并蓬勃發(fā)展。
1917年,列寧領(lǐng)導(dǎo)的十月革命取得勝利,這是人類歷史上第一
次勝利的社會(huì)主義革命,建立了第一個(gè)無產(chǎn)階級(jí)專政的國家,
同時(shí)也鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗爭,為他們指明了
一條新的救國救民的道路。由此可見,馬克思主義從誕生到實(shí)
踐,逐步改變了人類歷史的發(fā)展進(jìn)程。
3.(2024?山西晉中?一模)在歷史發(fā)展的長河中,總有一些
力量催人奮進(jìn),推動(dòng)著人類前行。九年級(jí)(1)的同學(xué)們以“前
行的力量”為主題開展項(xiàng)目化學(xué)習(xí)。下面是他們分組進(jìn)行活動(dòng)
的學(xué)習(xí)任務(wù),請(qǐng)你一起完成相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù)。
任務(wù)一:【釋讀地圖——開拓交往路線】
(1)第一組同學(xué)搜集到下面圖片。分別簡述上面兩條路線開辟的
歷史意義。并說明其不同之處。
任務(wù)二:【解讀史料---開創(chuàng)經(jīng)濟(jì)局面】
1933年,羅斯福在總統(tǒng)就職演1978年,鄧小平指出:“再不實(shí)
說中說:“……嘆交換手段難行改革,我們的社會(huì)主義事業(yè)就
逃貿(mào)易冰封;看工業(yè)企業(yè)盡成會(huì)被葬送……現(xiàn)在我們的經(jīng)濟(jì)管
枯枝殘葉;農(nóng)場(chǎng)主的產(chǎn)品找不理體制過于集中……要學(xué)會(huì)用經(jīng)
到市場(chǎng)……”濟(jì)方法管理經(jīng)濟(jì)。”
(2)第二組同學(xué)搜集到下面兩位名人的講話。據(jù)此說明他們講話
的背景及他們是如何力挽狂瀾改變時(shí)局的。
任務(wù)三:【走進(jìn)英雄----凝聚前進(jìn)力量】
秦始皇穆罕默德玻利瓦爾拿破侖牛頓
(3)一個(gè)有希望的民族不能沒有英雄,一個(gè)有前途的國家不能沒
有先鋒。請(qǐng)以“時(shí)代先鋒引領(lǐng)航向”為題,任選上面三個(gè)人
物,寫一篇150字左右的小短文。
【答案】(1)歷史意義:絲綢之路是古代東西方往來的大動(dòng)脈,
促進(jìn)了中國同其他國家和地區(qū)的貿(mào)易文化交流。哥倫布遠(yuǎn)航發(fā)
現(xiàn)了美洲,加強(qiáng)了美洲和世界的聯(lián)系。
不同:性質(zhì)不同,哥倫布遠(yuǎn)航是殖民掠奪,絲綢之路是友好交
往;路線不同,哥倫布遠(yuǎn)航是走海路從歐洲到美洲,絲綢之路
是走陸路,從長安到大秦;范圍不同,哥倫布遠(yuǎn)航加強(qiáng)歐美間
的交往,,絲綢之路是亞歐間的交往;影響不同,哥倫布遠(yuǎn)航給
土著人帶了災(zāi)難,絲綢之路加強(qiáng)了中外的友好往來等
(2)羅斯福:背景:美國處在1929年以來經(jīng)濟(jì)大危機(jī)的打擊
下;
如何做:羅斯福實(shí)行“新政”,加強(qiáng)國家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指
導(dǎo),在金融、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、社會(huì)保障等方面頒布法律,采取一
系列措施,擺脫經(jīng)濟(jì)危機(jī)。
鄧小平:背景:“文化大革命”十年動(dòng)亂,給國家造成了許多
嚴(yán)重的問題;在長期計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下,中國國家經(jīng)濟(jì)面臨困
難;
如何做:1978年,鄧小平作了《解放思想,實(shí)事求是,團(tuán)結(jié)
一致向前看》的重要講話,為中共十一屆三中全會(huì)提出了基本
的指導(dǎo)思想;會(huì)上作出了改革開放的歷史性決策,開啟了改革
開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期;鄧小平是我國改革開放和
社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計(jì)師。
(3)示例:
題目:時(shí)代先鋒引領(lǐng)航向
秦始皇結(jié)束了春秋戰(zhàn)國以來分裂的局面,建立了第一個(gè)統(tǒng)一的
多民族的封建國家,他建立專制主義中央集權(quán)制度,鞏固了封
建地主階級(jí)的統(tǒng)治,成為封建社會(huì)主要的政治制度,采用了一
系列鞏固國家統(tǒng)一的措施,鞏固了國家統(tǒng)一,形成了幅員遼闊
的疆域;穆罕默德創(chuàng)立了伊斯蘭教,為建立統(tǒng)一的阿拉伯國家
奠定了基礎(chǔ),穆罕默德建立了一個(gè)以共同信仰為基礎(chǔ)的宗教社
團(tuán),即穆斯林公社。阿拉伯國家的雛形由此誕生,此后占領(lǐng)麥
加,使阿拉伯半島基本統(tǒng)一。拿破侖打退了反法聯(lián)盟,鞏固了
法國大革命的成果,他的對(duì)外戰(zhàn)爭掃蕩了歐洲的封建主義,激
發(fā)了侵略地人民的反抗意識(shí),同時(shí)他頒布的《法國民法典》成
為很多國家的民法藍(lán)本。
【詳解】(1)歷史意義:依據(jù)材料可知,圖一反映的是西漢絲
綢之路路線,圖二反映的是哥倫布遠(yuǎn)航路線,結(jié)合所學(xué)知識(shí),
絲綢之路是古代東西方往來的大動(dòng)脈,促進(jìn)了中國同其他國家
和地區(qū)的貿(mào)易文化交流。哥倫布遠(yuǎn)航發(fā)現(xiàn)了美洲,加強(qiáng)了美洲
和世界的聯(lián)系,推動(dòng)了歐洲資本主義的發(fā)展。
不同:結(jié)合所學(xué)知識(shí),從性質(zhì)、路線、范圍、影響等方面比較
兩者的不同,如性質(zhì)不同,哥倫布遠(yuǎn)航是殖民掠奪,絲綢之路
是友好交往;路線不同,哥倫布遠(yuǎn)航是走海路從歐洲到美洲,
絲綢之路是走陸路,從長安到大秦;范圍不同,哥倫布遠(yuǎn)航加
強(qiáng)歐美間的交往,,絲綢之路是亞歐間的交往;影響不同,哥倫
布遠(yuǎn)航給土著人帶了災(zāi)難,絲綢之路加強(qiáng)了中外的友好往來
等。
(2)羅斯福背景及如何做:任務(wù)二左邊材料是美國在1929年
開始的經(jīng)濟(jì)大危機(jī)背景下,羅斯福總統(tǒng)的講話。根據(jù)所學(xué)可
知,在經(jīng)濟(jì)大危機(jī)背景下,羅斯福實(shí)行“新政”,加強(qiáng)國家對(duì)
經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo),在金融、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、社會(huì)保障等方面頒
布法律,采取一系列措施,擺脫經(jīng)濟(jì)危機(jī)。
鄧小平背景及如何做:任務(wù)二右邊材料是“文化大革命”十年
動(dòng)亂結(jié)束的背景下,鄧小平的講話。根據(jù)所學(xué),可從在長期計(jì)
劃經(jīng)濟(jì)體制下,國家經(jīng)濟(jì)面臨困難的背景下,1978年,鄧小平
作了《解放思想,實(shí)事求是,團(tuán)結(jié)一致向前看》的重要講話,
為中共十一屆三中全會(huì)提出了基本的指導(dǎo)思想;中共十一屆三
中全會(huì)作出了改革開放的歷史性決策,開啟了中國改革開放和
社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期;鄧小平是我國改革開放和社會(huì)主
義現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計(jì)師等方面進(jìn)行總結(jié)。
(3)根據(jù)材料任選三個(gè)人物,如秦始皇、穆罕默德、拿破侖,
根據(jù)題目“時(shí)代先鋒引領(lǐng)航向”,對(duì)這三個(gè)歷史人物的主要貢
獻(xiàn)進(jìn)行闡述即可,注意史論結(jié)合,邏輯清晰。如秦始皇結(jié)束了
春秋戰(zhàn)國以來分裂的局面,建立了第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建
國家,他建立專制主義中央集權(quán)制度,鞏固了封建地主階級(jí)的
統(tǒng)治,成為封建社會(huì)主要的政治制度,采用了一系列鞏固國家
統(tǒng)一的措施,鞏固了國家統(tǒng)一,形成了幅員遼闊的疆域;穆罕
默德創(chuàng)立了伊斯蘭教,為建立統(tǒng)一的阿拉伯國家奠定了基礎(chǔ),
穆罕默德建立了一個(gè)以共同信仰為基礎(chǔ)的宗教社團(tuán),即穆斯林
公社。阿拉伯國家的雛形由此誕生,此后占領(lǐng)麥加,使阿拉伯
半島基本統(tǒng)一。拿破侖打退了反法聯(lián)盟,鞏固了法國大革命的
成果,他的對(duì)外戰(zhàn)爭掃蕩了歐洲的封建主義,激發(fā)了侵略地人
民的反抗意識(shí),同時(shí)他頒布的《法國民法典》成為很多國家的
民法藍(lán)本。
4.某班同學(xué)以“學(xué)史明理”為主題開展項(xiàng)目學(xué)習(xí)。下面是各小
組承擔(dān)的學(xué)習(xí)任務(wù),請(qǐng)你參與完成。
任務(wù)一【解讀地圖——了解古代帝國】
君士坦理
開占廷帝國
亞歷山大。
埃及
名稱:西漢形勢(shì)圖
都城:名稱:阿拉伯帝國示意圖
版圖:公元前60年,設(shè)置西域都都城:巴格達(dá)
護(hù)府,版圖拓展至西域。版圖:至8世紀(jì)中期,橫跨亞、歐、非三大
當(dāng)時(shí)世界上②
(1)請(qǐng)將上面“古代帝國”的名片補(bǔ)充完整。
任務(wù)二【研讀史料——學(xué)習(xí)先賢思想】
材料一:我無為,而民自化;我好靜,而民自正;我無事,而
民自富;我無欲,而民自樸。小國寡民……甘其食,美其服,
安其居,樂其俗。鄰國相望,雞犬之聲相聞,民至老死,不相
往來。
----摘自《道德經(jīng)》
(2)材料一反映的是哪位思想家的思想?他在政治上的主張是什
么?
材料二:諸子百家討論的內(nèi)容主要是天道、社會(huì)倫理、禮與
法、政治論、認(rèn)識(shí)論等。各家觀點(diǎn)雖然不同,但是內(nèi)容上大體
一致。各家相互獨(dú)立,雖然有時(shí)也相互攻訐,但又有相互學(xué)
習(xí)、相互攝取的部分,而這些思想能夠相互交流和傳播的基礎(chǔ)
就是當(dāng)時(shí)知識(shí)分子的學(xué)習(xí)氛圍和崇尚教育、不分貴賤的學(xué)術(shù)風(fēng)
氣。
——摘編自譚蘇《論春秋戰(zhàn)國時(shí)期的百家爭鳴》
(3)根據(jù)材料二彳既括百家爭鳴的特點(diǎn)。(寫出兩點(diǎn)即可)
任務(wù)三【論證觀點(diǎn)----感受歷史發(fā)展】
(4)請(qǐng)你從下面歷史事件中任選兩個(gè),論證“順應(yīng)時(shí)代的政策促
進(jìn)國家的發(fā)展”。(要求:運(yùn)用史實(shí),論證觀點(diǎn),條理清楚)
漢高祖采取休養(yǎng)生息政策
北魏孝文帝推行漢化措施
蘇維埃政府實(shí)施新經(jīng)濟(jì)政策
羅斯福宣布實(shí)施新政
【答案】(1)都城:長安;版圖:疆域最大的帝國。
(2)思想家:老子;主張:無為而治。
(3)特點(diǎn):討論內(nèi)容廣泛;討論的內(nèi)容具有一致性;各家思想既
相互獨(dú)立,又相互學(xué)習(xí);爭鳴有濃厚的學(xué)術(shù)風(fēng)氣等。(寫出任
意兩點(diǎn)即可)
(4)論述示例一(漢高祖采取休養(yǎng)生息政策)漢高祖吸取秦朝因
暴政導(dǎo)致速亡的教訓(xùn),采取了休養(yǎng)生息的政策,促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的
恢復(fù)和社會(huì)局勢(shì)的穩(wěn)定。
示例二(北魏孝文帝推行漢化措施)為了改變鮮卑族治理國家
的困難局面,北魏孝文帝用文治移風(fēng)易俗,推行漢化措施促進(jìn)
了民族交融,增強(qiáng)了北魏的實(shí)力。
示例三(蘇維埃政府實(shí)施新經(jīng)濟(jì)政策)1921年春開始實(shí)施的新
經(jīng)濟(jì)政策從蘇維埃俄國的國情出發(fā),調(diào)動(dòng)了生產(chǎn)者的積極性,
使俄國迅速緩解了危機(jī),鞏固了工農(nóng)聯(lián)盟,促使國民經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步
發(fā)展。
示例四(羅斯福宣布實(shí)施新政)為了應(yīng)付日益嚴(yán)峻的經(jīng)濟(jì)大危
機(jī),1933年羅斯福宣布實(shí)施新政,采取國家干預(yù)手段來扭轉(zhuǎn)經(jīng)
濟(jì)形勢(shì)。新政期間,美國經(jīng)濟(jì)開始緩慢復(fù)蘇,工業(yè)生產(chǎn)有所恢
復(fù),就業(yè)人數(shù)逐步增加,人民生活得到改善。
【詳解】(1)都城:根據(jù)材料“西漢形勢(shì)圖”結(jié)合所學(xué)可知,
公元前202年建立漢朝,定都長安,史稱西漢;
版圖:根據(jù)材料“阿拉伯帝國”"8世紀(jì)中期”結(jié)合所學(xué)可知,
在西南歐洲的戰(zhàn)場(chǎng)上,阿拉伯人長驅(qū)直入,占領(lǐng)了西班牙,接
著越過比利牛斯山,為法蘭克王國軍隊(duì)所阻。至8世紀(jì)中期,
阿拉伯帝國的版圖橫跨亞、歐、非三大洲,是當(dāng)時(shí)世界上疆域
最大的帝國。
(2)思想家:根據(jù)材料“《道德經(jīng)》”結(jié)合所學(xué)可知,《道德
經(jīng)》又稱《老子》,老子的學(xué)說集中在本書中,這是道家的經(jīng)
典。
主張:根據(jù)材料“我無為,而民自化;我好靜,而民自正;我
無事,而民自富;我無欲,而民自樸”結(jié)合所學(xué)可知,老子在
政治上主張“無為而治”,人們與世無爭,天下就能太平。
(3)特點(diǎn):根據(jù)材料“諸子百家討論的內(nèi)容主要是天道、社會(huì)
倫理、禮與法、政治論、認(rèn)識(shí)論等”得出討論內(nèi)容廣泛;根據(jù)
材料“各家觀點(diǎn)雖然不同,但是內(nèi)容上大體一致”得出討論的
內(nèi)容具有一致性;根據(jù)材料“各家相互獨(dú)立,雖然有時(shí)也相互
攻訐,但又有相互學(xué)習(xí)、相互攝取的部分”得出各家思想既相
互獨(dú)立,又相互學(xué)習(xí);根據(jù)材料”而這些思想能夠相互交流和
傳播的基礎(chǔ)就是當(dāng)時(shí)知識(shí)分子的學(xué)習(xí)氛圍和崇尚教育、不分貴
賤的學(xué)術(shù)風(fēng)氣?!钡贸鰻庿Q有濃厚的學(xué)術(shù)風(fēng)氣等。
(4)論述:根據(jù)題干,任選兩個(gè)進(jìn)行論證,如選擇漢高祖采取
休養(yǎng)生息政策,可從漢高祖休養(yǎng)生息政策的影響分析,如漢高
祖吸取秦朝因暴政導(dǎo)致速亡的教訓(xùn),采取了休養(yǎng)生息的政策,
促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和社會(huì)局勢(shì)的穩(wěn)定。
如選擇北魏孝文帝推行漢化措施,可從孝文帝推行漢化措施的
目的、影響等角度分析,如為了改變鮮卑族治理國家的困難局
面,北魏孝文帝用文治移風(fēng)易俗,推行漢化措施促進(jìn)了民族交
融,增強(qiáng)了北魏的實(shí)力。
如選擇蘇維埃政府實(shí)施新經(jīng)濟(jì)政策,可從新經(jīng)濟(jì)政策等影響分
析,如1921年春開始實(shí)施的新經(jīng)濟(jì)政策從蘇維埃俄國的國情出
發(fā),調(diào)動(dòng)了生產(chǎn)者的積極性,使俄國迅速緩解了危機(jī),鞏固了
工農(nóng)聯(lián)盟,促使國民經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步發(fā)展。
如選擇羅斯福宣布實(shí)施新政,可從羅斯福新政的目的、特點(diǎn)、
影響等角度分析,如為了應(yīng)付日益嚴(yán)峻的經(jīng)濟(jì)大危機(jī),1933年
羅斯福宣布實(shí)施新政,采取國家干預(yù)手段來扭轉(zhuǎn)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)。新
政期間,美國經(jīng)濟(jì)開始緩慢復(fù)蘇,工業(yè)生產(chǎn)有所恢復(fù),就業(yè)人
數(shù)逐步增加,人民生活得到改善。
5.某班同學(xué)開展“歷史著名人物”項(xiàng)目式學(xué)習(xí)。請(qǐng)你共同完成
學(xué)習(xí)任務(wù)。
任務(wù)一述說?千古帝王
圖1秦始皇圖2唐太
宗圖3亞歷山大圖
4屋大維
(1)請(qǐng)你選擇一位帝王,并介紹他的主要事跡或歷史貢獻(xiàn)。(選
擇人物,寫出主要事跡或歷史貢獻(xiàn))
任務(wù)二學(xué)習(xí)?科學(xué)巨匠
李時(shí)珍搜集和整理了800多種醫(yī)諾貝爾發(fā)明炸藥的過程極其艱
藥書籍,并深入社會(huì),進(jìn)行實(shí)地難。1864年,他的工廠在生產(chǎn)
調(diào)查,向人們請(qǐng)教。他不辭辛炸藥時(shí)爆炸,他的弟弟和另外4
苦,到深山僻野中采集藥物標(biāo)人死亡。為了避免研究給他人造
本,掌握了大量的第一手資料。成危險(xiǎn),諾貝爾只好到湖中的船
經(jīng)過27年持續(xù)不斷的努力,編寫上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。諾貝爾研制成功多
出……規(guī)模空前的藥物學(xué)著作。種炸藥,并獲得專利。
(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí),寫出李時(shí)珍編寫的藥物學(xué)著作名稱。依據(jù)材
料,概括兩位科學(xué)巨匠身上擁有怎樣的寶貴精神?
任務(wù)三感悟?改革先驅(qū)
時(shí)間人物事件
公元前356年商鞅商鞅變法
494年北魏孝文帝北魏孝文帝改革
1868年明治天皇明治維新
1921年春列寧新經(jīng)濟(jì)政策
1978年鄧小平實(shí)行改革開放的歷史性決策
——整理自統(tǒng)編歷史教科書《世界歷史?九年級(jí)上、下冊(cè)》
(3)請(qǐng)你選擇材料中相互關(guān)聯(lián)的3個(gè)人物及事件,結(jié)合所學(xué),論
證“改革家通過改革能夠推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步”。(要求:運(yùn)用史實(shí),
論證觀點(diǎn),條理清楚)
【答案】(1)
示例:
人物:秦始皇。
主要事跡及貢獻(xiàn):秦王嬴政滅六國、統(tǒng)一全國,建立起我國歷
史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建國家——秦朝。為加強(qiáng)對(duì)全國
的統(tǒng)治,創(chuàng)立了大一統(tǒng)的中央集權(quán)制度,規(guī)定國家的最高統(tǒng)治
者稱為皇帝,嬴政自稱“始
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