學(xué)院教材建設(shè)與管理辦法

學(xué)院教材建設(shè)與管理辦法為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校教材管理工作，根據(jù)教育部有關(guān)教材管理規(guī)定，按照“嚴(yán)格程序、公開公正、規(guī)范管理、保證質(zhì)量、適度調(diào)控、服務(wù)教學(xué)”的原則，以及教育部《關(guān)于規(guī)范教材和圖書采購管理》的四條要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本辦法：一、教材的建設(shè)與管理1、學(xué)校成立教材建設(shè)指導(dǎo)委員會，全面指導(dǎo)教材建設(shè)和管理工作。主任：主管教學(xué)副校長成員：教務(wù)處長、各二級學(xué)院（部）院長（主任）學(xué)校教材建設(shè)指導(dǎo)委員會下設(shè)辦公室，與教務(wù)處合署辦公。2、在教材建設(shè)指導(dǎo)委員會的指導(dǎo)下，科學(xué)規(guī)劃好校本教材的建設(shè)工作，全面完成好省示范性高職校校的教材建設(shè)任務(wù)。3、建立科學(xué)的教材編寫、評價(jià)和選用制度；支持和鼓勵各二級學(xué)院（部）教師編寫具有專業(yè)特色、“教、學(xué)、做合一”的優(yōu)秀特色教材；積極組織行業(yè)企業(yè)專家參與精品課程、專業(yè)核心課程開發(fā)、體現(xiàn)“校企合作、工學(xué)結(jié)合”教學(xué)改革要求的教材編寫工作。4、從服務(wù)于學(xué)生和教師，保證正常教學(xué)活動出發(fā)，加強(qiáng)對教材采購工作的規(guī)范管理，加強(qiáng)對教材采購人員的政治思想教育，加強(qiáng)教材采購工作的規(guī)章制度建設(shè)。5、教材供應(yīng)是完成教學(xué)計(jì)劃、保證教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)之一，各教學(xué)單位要指定專人負(fù)責(zé)教材管理工作。二、教材的采購原則及程序（一）教材的采購原則1、根據(jù)學(xué)校的人才培養(yǎng)方案和教學(xué)的基本要求，選定教學(xué)計(jì)劃中規(guī)定課程的教材。要注重教材的思想性、科學(xué)性、啟發(fā)性、先進(jìn)性和適用性。在充分調(diào)研論證的基礎(chǔ)上選用適合我校教學(xué)實(shí)際的教材。其中獲獎的優(yōu)秀高職高專教材和近三年版（修訂）的規(guī)劃、推薦、重點(diǎn)教材應(yīng)不低于教材總量的70%。2、在同等條件下，能夠保證教材零庫存者優(yōu)先采購。3、要嚴(yán)肅教材采購工作紀(jì)律，加大檢查監(jiān)督力度，嚴(yán)禁在教材采購活動中違反國家規(guī)定收受回扣、手續(xù)費(fèi)或其他利益；本著公開、公平、公正的原則，由教務(wù)、紀(jì)委、財(cái)務(wù)部門共同組織，公開招標(biāo)采購，并隨時(shí)接受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門的監(jiān)督。（二）教材的采購程序1、根據(jù)教學(xué)計(jì)劃要求，由教研室提出選用教材的版本，并填寫教材征訂單，經(jīng)校部領(lǐng)導(dǎo)審核簽字后報(bào)教務(wù)處核對、匯總，再報(bào)主管校長審批。本校教師編寫的校本教材、講義、實(shí)習(xí)（實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)）指導(dǎo)等，在體現(xiàn)科學(xué)性、實(shí)用性、創(chuàng)新性，同時(shí)反映我校課程改革和教學(xué)研究成果的前提下，由本人提供教材及編寫人員的有關(guān)情況，并填寫自編教材等使用申請表，由教研室、校部領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處審核簽字后報(bào)主管校長審批，最后由教務(wù)處統(tǒng)一采購（印刷）和發(fā)放。2、預(yù)訂教材分春秋兩季，每年春季預(yù)訂下一學(xué)年秋季用教材，秋季預(yù)訂下一年春季用教材，各教學(xué)單位應(yīng)按教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的課程，在規(guī)定的期限內(nèi)向教務(wù)處提交教材預(yù)訂單，由教務(wù)處匯總調(diào)整、報(bào)主管校長審批后公開招標(biāo)采購，力求做到不漏訂、不錯(cuò)訂、不積壓。3、為減少資金的積壓和浪費(fèi)，預(yù)訂的數(shù)量一般為一屆學(xué)生數(shù)，出版間隔期較長的書可訂兩屆。遇特殊情況需訂購兩屆以上者，需經(jīng)主管校長批準(zhǔn)。凡已預(yù)訂的教材，必須按原計(jì)劃使用，不得因授課教師更換或其他原因而隨意變更，以免造成教材的積壓和浪廢。4、教務(wù)處必須認(rèn)真負(fù)責(zé)、準(zhǔn)確無誤地做好教材的訂購和管理工作。教務(wù)處要加強(qiáng)與各教學(xué)單位的溝通，經(jīng)常檢查教材的使用情況，對積壓的教材應(yīng)及時(shí)采取處置措施。三、教材的發(fā)放及教材費(fèi)的管理1、凡屬教學(xué)計(jì)劃開設(shè)課程所選用的教材、講義、音像材料等，均由教務(wù)處負(fù)責(zé)采購和發(fā)放，任何單位和個(gè)人不得私自印刷和發(fā)放，否則將按規(guī)定追究有關(guān)單位和個(gè)人的責(zé)任。2、主講和輔導(dǎo)教師可憑各校部領(lǐng)導(dǎo)審批的領(lǐng)書單到教材室統(tǒng)一領(lǐng)取授課用教材、教參。教材（指版本不變的教材）一般用三屆方可新領(lǐng)。臨時(shí)代課教師的授課教材，一般應(yīng)使用原授課教師的教材，不另行發(fā)放。3、庫存教材原則上不外借，遇特殊情況需要外借時(shí)，必須經(jīng)教務(wù)處長批準(zhǔn)。4、各校部、教材室應(yīng)建立使用教材的樣書庫，供教師選用教材時(shí)參考。5、學(xué)生教材費(fèi)于每學(xué)年秋季報(bào)到注冊時(shí)由財(cái)務(wù)處預(yù)收，次年六月由教務(wù)處以班級為單位核算本年度教材使用情況，并將教材發(fā)放清單復(fù)印給每個(gè)班級核對，財(cái)務(wù)處按年度統(tǒng)一進(jìn)行結(jié)算，多退少補(bǔ)。6、一年級新生由班主任在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)到教材室統(tǒng)一領(lǐng)取教材、講義、實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)）指導(dǎo)、音像資料等，并辦理相關(guān)手續(xù)；其他學(xué)生于每學(xué)期開學(xué)前以班為單位，由班長或?qū)W習(xí)委員到教材室辦理有關(guān)手續(xù)后，統(tǒng)一領(lǐng)取教材。個(gè)別學(xué)生因選課、試讀、退學(xué)等原因需領(lǐng)取或退換教材的，憑有關(guān)手續(xù)到教材室辦理。7、領(lǐng)取教材時(shí)應(yīng)當(dāng)面點(diǎn)清，離庫后缺書概不負(fù)責(zé)。若發(fā)現(xiàn)教材印刷、裝訂缺陷時(shí)，在保證教材完好無損的前提下，在發(fā)放后三天內(nèi)到教材室更換，若發(fā)現(xiàn)非法出版或盜版教材，一經(jīng)查實(shí)將追究有關(guān)人員的法律責(zé)任，并對舉報(bào)者進(jìn)行獎勵。8、學(xué)校教材費(fèi)包括學(xué)生預(yù)交的教材款、學(xué)校為教師教學(xué)支付的教材、教學(xué)參考資料經(jīng)費(fèi)及教材管理工作經(jīng)費(fèi)。教材費(fèi)的使用包括：為學(xué)生購買的教材、教師用書、教學(xué)參考書、教材管理工