2025屆青海省西寧市大通縣第一中學(xué)高三一診考試物理試卷含解析_第1頁
2025屆青海省西寧市大通縣第一中學(xué)高三一診考試物理試卷含解析_第2頁
2025屆青海省西寧市大通縣第一中學(xué)高三一診考試物理試卷含解析_第3頁
2025屆青海省西寧市大通縣第一中學(xué)高三一診考試物理試卷含解析_第4頁
2025屆青海省西寧市大通縣第一中學(xué)高三一診考試物理試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2025屆青海省西寧市大通縣第一中學(xué)高三一診考試物理試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、航母上飛機彈射起飛是利用電磁驅(qū)動來實現(xiàn)的。電磁驅(qū)動原理如圖所示,在固定線圈左右兩側(cè)對稱位置放置兩個閉合金屬圓環(huán),鋁環(huán)和銅環(huán)的形狀、大小相同,已知銅的電阻率較小,則合上開關(guān)S的瞬間()A.兩個金屬環(huán)都向左運動B.兩個金屬環(huán)都向右運動C.從左側(cè)向右看,鋁環(huán)中感應(yīng)電流沿順時針方向D.銅環(huán)受到的安培力小于鋁環(huán)受到的安培力2、一列簡諧橫波沿軸正方向傳播,速度為0.5m/s,周期為4s。t=1s時波形如圖甲所示,是波上的四個質(zhì)點。如圖乙所示是波上某一質(zhì)點的振動圖像。下列說法正確的是()A.這列波的波長為1mB.t=0s時質(zhì)點a的速度與質(zhì)點b的速度相等C.t=1s質(zhì)點a的加速度大小比質(zhì)點b的加速度大D.如圖乙表示的是質(zhì)點b的振動圖像3、取一根長2m左右的細(xì)線,5個鐵墊圈和一個金屬盤,在線端系上第一個墊圈,隔12cm再系一個,以后墊圈之間的距離分別是36cm、60cm、84cm,如圖所示.站在椅子上,向上提起線的上端,讓線自由垂下,且第一個墊圈緊靠放在地上的金屬盤,松手后開始計時,若不計空氣阻力,則第2、3、4、5個墊圈()A.落到盤上的聲音時間間隔越來越大B.落到盤上的聲音時間間隔相等C.依次落到盤上的速率關(guān)系為D.依次落到盤上的時間關(guān)系為4、人類對物質(zhì)屬性的認(rèn)識是從宏觀到微觀不斷深入的,下列說法正確的是()A.晶體的物理性質(zhì)都是各向異性的B.露珠呈現(xiàn)球狀是由于液體表面張力的作用C.布朗運動是固體分子的運動,它說明分子永不停歇地做無規(guī)則運動D.當(dāng)分子力表現(xiàn)為斥力時,分子力和分子勢能總是隨分子間距離的減小而減小5、2019年1月3日,“嫦娥四號”探測器成功實現(xiàn)在月球背面軟著陸。探測器在距離月球表面附近高為h處處于懸停狀態(tài),之后關(guān)閉推進器,經(jīng)過時間t自由下落到達月球表面。已知月球半徑為R,探測器質(zhì)量為m,萬有引力常量為G,不計月球自轉(zhuǎn)。下列說法正確的是()A.下落過程探測器內(nèi)部的物體處于超重狀態(tài)B.“嫦娥四號”探測器落到月球表面時的動能為C.月球的平均密度為D.“嫦娥四號”探測器在月球表面獲得的水平速度就可離開月球表面圍繞月球做圓周運動6、如圖所示,水平向右的勻強電場中有一絕緣斜面,一帶電金屬滑塊以Ek0=30J的初動能從斜面底端A沖上斜面,到頂端B時返回,已知滑塊從A滑到B的過程中克服摩擦力做功10J,克服重力做功24J,則()A.滑塊帶正電,上滑過程中電勢能減小4JB.滑塊上滑過程中機械能增加4JC.滑塊上滑到斜面中點時重力勢能增加14JD.滑塊返回到斜面底端時動能為15J二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個選項中,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。7、如圖所示,A球用不可伸長的細(xì)線懸掛在天花板上,處于靜止?fàn)顟B(tài),B球和A球用橡皮筋連接,B球在A球正下方某一位置,此時橡皮筋處于松弛狀態(tài)?,F(xiàn)由靜止釋放B球,不計空氣阻力,則在B球下落的過程中(細(xì)線與橡皮筋均不會斷),下列說法正確的是A.細(xì)線的張力先不變后增大B.A球受到的合力先不變后增大C.B球的動能與橡皮筋的彈性勢能之和不斷增大D.B球的重力勢能與機械能均不斷減小8、示波器是一種多功能電學(xué)儀器,它是由加速電場和偏轉(zhuǎn)電場組成的。如圖所示,不同的帶負(fù)電粒子在電壓為U1的電場中由靜止開始加速,從M孔射出,然后射入電壓為U2的平行金屬板間的電場中,入射方向與極板平行,在滿足帶負(fù)電粒子能射出平行板電場區(qū)域的條件下,則()A.若電荷量q相等,則帶負(fù)電粒子在板間的加速度大小相等B.若比荷相等,則帶負(fù)電粒子從M孔射出的速率相等C.若電荷量q相等,則帶負(fù)電粒子從M孔射出的動能相等D.若不同比荷的帶負(fù)電粒子射入,偏轉(zhuǎn)角度θ相同9、如圖1所示,光滑的平行豎直金屬導(dǎo)軌AB、CD相距L,在A、C之間接一個阻值為R的電阻,在兩導(dǎo)軌間abcd矩形區(qū)域內(nèi)有垂直導(dǎo)軌平面豎直向上、寬為5d的勻強磁場,磁感應(yīng)強度為B,一質(zhì)量為m、電阻為r、長度也剛好為L的導(dǎo)體棒放在磁場下邊界ab上(與ab邊重合),.現(xiàn)用一個豎直向上的力F拉導(dǎo)體棒,使它由靜止開始運動,已知導(dǎo)體棒離開磁場前已開始做勻速直線運動,導(dǎo)體棒與導(dǎo)軌始終垂直且保持良好接觸,導(dǎo)軌電阻不計,F(xiàn)隨導(dǎo)體棒與初始位置的距離x變化的情況如圖2所示,下列判斷正確的是()A.導(dǎo)體棒經(jīng)過磁場的過程中,通過電阻R的電荷量為B.導(dǎo)體棒離開磁場時速度大小為C.離開磁場時導(dǎo)體棒兩端電壓為D.導(dǎo)體棒經(jīng)過磁場的過程中,電阻R產(chǎn)生焦耳熱為10、如圖所示,一列簡諧橫波正沿x軸傳播,實線是t=0時的波形圖,虛線為t=0.1s時的波形圖,則以下說法正確的是()A.若波速為50m/s,則該波沿x軸正方向傳播B.若波速為50m/s,則x=4m處的質(zhì)點在t=0.1s時振動速度方向沿y軸負(fù)方向C.若波速為30m/s,則x=5m處的質(zhì)點在0時刻起0.8s內(nèi)通過的路程為1.2mD.若波速為110m/s,則能與該波發(fā)生干涉的波的頻率為13.75Hz三、實驗題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11.(6分)實驗中掛鉤位置可認(rèn)為不變,利用力傳感器和單擺小球來驗證機械能守恒。(1)用游標(biāo)卡尺測出小鐵球直徑結(jié)果如圖乙所示。則其直徑D=________cm。(2)①如圖甲所示,固定力傳感器M②取一根不可伸長的細(xì)線,一端連接(1)中的小鐵球,另一端穿過固定的光滑小圓環(huán)O,并固定在傳感器的掛鉤上(小圓環(huán)剛好夠一根細(xì)線通過)③將小鐵球自由懸掛并處于靜止?fàn)顟B(tài),從計算機中得到拉力隨時間變化的關(guān)系如圖丁所示。(i)為驗證小鐵球在最高點A和最低處的機械能是否相等,則_____________。A.必須要測出小鐵球的直徑DB.必須要測出小鐵球的質(zhì)量mC.必須要測出細(xì)線離開豎直方向的最大偏角θD.必須要知道圖丙、丁中F0,F(xiàn)1,F(xiàn)2的大小及當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭E.必須要知道圖丙、丁中F0,F(xiàn)1,F(xiàn)2的大?。╥i)若已經(jīng)通過實驗測得了(i)中所需的物理量,則為了驗證小鐵球在最高點B和最低點處的機械能是否相等,只需驗證等式_____________________________是否成立即可。(用題中所測得的物理量符號表示)12.(12分)某同學(xué)在“測勻變速直線運動的加速度”的實驗中,用打點計時器(頻率為50Hz,即每打一個點)記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況,在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共7個計數(shù)點.其相鄰點間還有4個點未畫出.其中、、、、、,小車運動的加速度為___,在F時刻的瞬時速度為____保留2位有效數(shù)字。四、計算題:本題共2小題,共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13.(10分)光滑水平面上,質(zhì)量為1kg的小球A以5m/s的速度向右運動,大小相同的小球B質(zhì)量為4kg,以0.5m/s的速度向右運動,兩者發(fā)生正碰,碰撞后小球B以2m/s的速度向右運動.求:①碰后A球的速度v;②碰撞過程中A球?qū)球的沖量大小I.14.(16分)一列簡諧橫波在均勻介質(zhì)中沿x軸正方向。傳播,t=3s時波傳到x=9m處的質(zhì)點B點,其波形如圖甲所示,A質(zhì)點的振動情況如圖乙所示,求:(i)從t=3s時開始C質(zhì)點經(jīng)過多長時間位移第一次為4m;(ii)在簡諧橫波從B質(zhì)點傳到C質(zhì)點的過中,A質(zhì)點運動的路程。15.(12分)如圖所示,在傾角θ=37°的光滑斜面上存在一垂直斜面向上的勻強磁場區(qū)域MNPQ,磁感應(yīng)強度B的大小為5T,磁場寬度d=0.55m,有一邊長L=0.4m、質(zhì)量m1=0.6kg、電阻R=2Ω的正方形均勻?qū)w線框abcd通過一輕質(zhì)細(xì)線跨過光滑的定滑輪與一質(zhì)量為m2=0.4kg的物體相連,物體與水平面間的動摩擦因數(shù)μ=0.4,將線框從圖示位置由靜止釋放,物體到定滑輪的距離足夠長.(取g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)求:(1)線框abcd還未進入磁場的運動過程中,細(xì)線中的拉力為多少?(2)當(dāng)ab邊剛進入磁場時,線框恰好做勻速直線運動,求線框剛釋放時ab邊距磁場MN邊界的距離x多大?(3)在(2)問中的條件下,若cd邊恰離開磁場邊界PQ時,速度大小為2m/s,求整個運動過程中ab邊產(chǎn)生的熱量為多少?

參考答案一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】

AB.若環(huán)放在線圈兩邊,根據(jù)“來拒去留”可得,合上開關(guān)S的瞬間,環(huán)為阻礙磁通量增大,則環(huán)將向兩邊運動,故AB錯誤;C.線圈中電流為右側(cè)流入,磁場方向為向左,在閉合開關(guān)的過程中,磁場變強,則由楞次定律可知,電流由左側(cè)向右看為順時針,故C正確;D.由于銅環(huán)的電阻較小,故銅環(huán)中感應(yīng)電流較大,則銅環(huán)受到的安培力要大于鋁環(huán)受到的安培力,故D錯誤。故選C。2、C【解析】

A.由題可知,速度為0.5m/s,周期為4s,則波長mA錯誤;B.t=0s時質(zhì)點a在波峰處,速度為零,質(zhì)點b在平衡位置,速度最大,B錯誤;C.因為周期T=4s,所以當(dāng)t=1s時經(jīng)歷了,此時質(zhì)點a在平衡位置,位移為零,加速度為零,質(zhì)點b在波峰處,位移最大,加速度最大,C正確;D.由乙圖可知,當(dāng)t=1s時該質(zhì)點在波谷處,與此相符合的質(zhì)點是質(zhì)點c,D錯誤。故選C。3、B【解析】

AB、

5個鐵墊圈同時做自由落體運動,下降的位移之比為,可以看成一個鐵墊圈自由下落,經(jīng)過位移之比為,因為初速度為零的勻加速直線運動在相等時間內(nèi)的位移之比為,知各墊圈落到盤中的時間間隔相等,故選項A錯誤,B正確;CD、因為各墊圈落到盤中的時間間隔相等,則各墊圈依次落到盤中的時間比為,則速度之比為,故選項C、D錯誤.4、B【解析】

A.晶體分為單晶體和多晶體,單晶體的物理性質(zhì)各向異性,多晶體的物理性質(zhì)各向同性,故A錯誤;B.液體表面張力的產(chǎn)生原因是:液體表面層分子較稀疏,分子間引力大于斥力;合力現(xiàn)為引力,露珠呈現(xiàn)球狀是由于液體表面張力的作用,故B正確;C.布朗運動是指懸浮在液體中的顆粒所做的無規(guī)則的運動,它間接反映了液體分子的無規(guī)則運動,故C錯誤;D.當(dāng)分子力表現(xiàn)為斥力時,分子力和分子勢能總是隨分子間距離的減小而增大,故D錯誤。故選B。5、C【解析】

A.下落過程探測器自由下落,,處于完全失重狀態(tài),其內(nèi)部的物體也處于完全失重狀態(tài)。故A錯誤;B.“嫦娥四號”探測器做自由落體運動,有解得“嫦娥四號”探測器落到月球表面時的動能故B錯誤;C.由萬有引力等于重力,有解得月球的平均密度故C正確;D.月球的第一宇宙速度“嫦娥四號”探測器在月球表面獲得的水平速度就可離開月球表面圍繞月球做圓周運動。故D錯誤。故選C。6、A【解析】

A.動能定理知上滑過程中代入數(shù)值得電場力做正功,滑塊帶正電,電勢能減小4J,A正確;B.由功能關(guān)系知滑塊上滑過程中機械能的變化量為即機械能減小6J,B錯誤;C.由題意知滑塊上滑到斜面中點時克服重力做功為12J,即重力勢能增加12J,C錯誤;D.由動能定理知,所以滑塊返回到斜面底端時動能為10J,D錯誤.故選A?!军c睛】解決本題的關(guān)鍵掌握功能關(guān)系,知道重力做功等于重力勢能的變化量,合力做功等于動能的變化量,除重力以外其它力做功等于機械能的變化量,電場力做功等于電勢能的變化量.二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個選項中,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。7、AC【解析】

A.細(xì)線的張力先等于A球的重力,當(dāng)橡皮筋的彈力不斷增大后,細(xì)線的張力不斷增大。故A正確。B.A球始終靜止,合力始終為零。故B錯誤。C.B球的動能與橡皮筋的彈性勢能及B球的重力勢能之和為一定值,B球的重力勢能不斷減小,則B球的動能與橡皮筋的彈性勢能之和不斷增大。故C正確。D.B球高度一直減小,B球的重力勢能不斷減??;橡皮筋伸直前,B球做自由落體運動,機械能守恒,橡皮筋被拉長后,B球的一部分機械能轉(zhuǎn)化為橡皮筋的彈性勢能,B球的機械能減小,所以B機械能先不變后減小。故D錯誤。8、BCD【解析】

A.設(shè)板間距離為,由牛頓第二定律得由于粒子的質(zhì)量未知,所以無法確定帶負(fù)電粒子在板間的加速度大小關(guān)系,故A錯誤;B.由動能定理得可得所以當(dāng)帶負(fù)電粒子的比荷相等時,它們從孔射出的速度相等,故B正確;C.從孔射出的動能所以當(dāng)帶負(fù)電粒子的電荷量相等時,它們從孔射出的動能相等,故C正確;D.如圖所示在偏轉(zhuǎn)電場中有偏轉(zhuǎn)角度與粒子的比荷無關(guān),所以不同比荷的帶負(fù)電粒子射入,偏轉(zhuǎn)角度相同,故D正確;故選BCD。9、B【解析】

設(shè)導(dǎo)體棒離開磁場時速度大小為v.此時導(dǎo)體棒受到的安培力大小為:.由平衡條件得:F=F安+mg;由圖2知:F=3mg,聯(lián)立解得:.故B正確.導(dǎo)體棒經(jīng)過磁場的過程中,通過電阻R的電荷量為:.故A錯誤.離開磁場時,由F=BIL+mg得:,導(dǎo)體棒兩端電壓為:.故C錯誤.導(dǎo)體棒經(jīng)過磁場的過程中,設(shè)回路產(chǎn)生的總焦耳熱為Q.根據(jù)功能關(guān)系可得:Q=WF-mg?5d-mv2,而拉力做功為:WF=2mgd+3mg?4d=14mgd;電阻R產(chǎn)生焦耳熱為:;聯(lián)立解得:.故D錯誤.10、BCD【解析】

A.由圖可得,該波的波長為8m;若波向右傳播,則滿足3+8k=v×0.1(k=0、1、2……)解得v=30+80k若波向左傳播,則滿足5+8k=v×0.1(k=0、1、2……)解得v=50+80k當(dāng)k=0時v=50m/s,則則該波沿x軸負(fù)方向傳播,故A錯誤;B.若波向左傳播,x=4m處的質(zhì)點在t=0.1s時振動速度方向沿y軸負(fù)方向,故B正確;C.若v=30m/s,則則0.8s=3T,即經(jīng)過3個周期,所以x=5m處的質(zhì)點在0時刻起0.8s內(nèi)通過的路程為1.2m,故C正確;D.若波速為110m/s,則發(fā)生干涉,頻率相等,故D正確。故選BCD。【點睛】根據(jù)兩個時刻的波形,分析時間與周期的關(guān)系或波傳播距離與波長的關(guān)系是關(guān)鍵,要抓住波的周期性得到周期或波傳播速度的通項,從而得到周期或波速的特殊值.三、實驗題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11、1.090cmD【解析】

(1)[1]由圖乙可知,該游標(biāo)卡尺為50分

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論