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文檔簡介

望梅止渴教案一、引言1.1望梅止渴的背景介紹1.1.1望梅止渴的出處及作者1.1.2望梅止渴的故事情節(jié)1.1.3望梅止渴的意義及啟示1.2望梅止渴的文學特點1.2.1望梅止渴的修辭手法1.2.2望梅止渴的人物塑造1.2.3望梅止渴的故事結(jié)構(gòu)1.3望梅止渴的教學意義1.3.1培養(yǎng)學生的文學素養(yǎng)1.3.2培養(yǎng)學生的閱讀理解能力1.3.3培養(yǎng)學生的審美情趣二、知識點講解2.1望梅止渴的故事情節(jié)2.1.1望梅止渴的故事梗概2.1.2望梅止渴的主要人物2.1.3望梅止渴的故事發(fā)展2.1.4望梅止渴的故事結(jié)局2.2望梅止渴的修辭手法2.2.1望梅止渴的比喻手法2.2.2望梅止渴的擬人手法2.2.3望梅止渴的對比手法2.2.4望梅止渴的夸張手法2.3望梅止渴的人物塑造2.3.1望梅止渴的主人公形象2.3.2望梅止渴的配角形象2.3.3望梅止渴的人物性格特點2.3.4望梅止渴的人物關(guān)系三、教學內(nèi)容3.1望梅止渴的故事梗概3.1.1故事背景及主要人物3.1.2故事情節(jié)及發(fā)展3.1.3故事結(jié)局及意義3.1.4故事的主題思想3.2望梅止渴的修辭手法3.2.1比喻手法的運用3.2.2擬人手法的運用3.2.3對比手法的運用3.2.4夸張手法的運用3.3望梅止渴的人物塑造3.3.1主人公形象的分析3.3.2配角形象的分析3.3.3人物性格特點的解析3.3.4人物關(guān)系的分析四、教學目標4.1知識與技能目標4.1.1掌握望梅止渴的故事情節(jié)4.1.2理解望梅止渴的修辭手法4.1.3分析望梅止渴的人物塑造4.1.4領(lǐng)悟望梅止渴的主題思想4.2過程與方法目標4.2.1通過閱讀理解望梅止渴的故事4.2.2通過分析理解望梅止渴的修辭手法4.2.3通過討論理解望梅止渴的人物塑造4.2.4通過思考理解望梅止渴的主題思想4.3情感態(tài)度與價值觀目標4.3.1培養(yǎng)學生對文學作品的興趣4.3.2培養(yǎng)學生的審美情趣4.3.3培養(yǎng)學生的道德觀念4.3.4培養(yǎng)學生的批判性思維五、教學難點與重點5.1教學難點5.1.1理解望梅止渴的修辭手法5.1.2分析望梅止渴的人物塑造5.1.3領(lǐng)悟望梅止渴的主題思想5.1.4培養(yǎng)學生的審美情趣5.2教學重點5.2.1掌握望梅止渴的故事情節(jié)

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