題型07 材料綜合題-認識、啟示類設(shè)問(答題模版及技巧)(原卷版)_第1頁
題型07 材料綜合題-認識、啟示類設(shè)問(答題模版及技巧)(原卷版)_第2頁
題型07 材料綜合題-認識、啟示類設(shè)問(答題模版及技巧)(原卷版)_第3頁
題型07 材料綜合題-認識、啟示類設(shè)問(答題模版及技巧)(原卷版)_第4頁
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題型07材料綜合題——“認識、啟示”類設(shè)問(答題模版及技巧)識識中考·題型解讀歷史試題中的“認識”往往是以“談?wù)勀銓ΑJ識”的形式表現(xiàn)的。這種“認識”,實際上就是“評價”“看法”,至少要回答“是什么”“為什么”“怎么樣”才行。1.“認識”需要考生表明對該問題的態(tài)度,然后再得出規(guī)律性、本質(zhì)性的結(jié)論,或者從經(jīng)驗教訓(xùn)中提煉出歷史認識和看法,強調(diào)依托問題談自己的感悟。一般有如下幾種情況:(1)對問題進行總體把握,實際就是對所給材料進行高度概括;(2)對問題做出簡要的分析評價;(3)由某一具體問題上升到談對某一類問題的看法;(4)通過歷史問題對相關(guān)的現(xiàn)實問題作出預(yù)測,提升到理性高度等。2.“啟示”是指從歷史中總結(jié)出來的可供后人借鑒的認識,要求學(xué)生對某一特定歷史問題總結(jié)規(guī)律、提出對策、得出結(jié)論、分析得失,一般放在主觀題的最后,用來檢測學(xué)生的歷史思維層次、歷史認識水平及歷史感悟能力。因而啟示類試題的答案常具有總結(jié)性、理論性。啟示類試題通常通過“啟示”“借鑒”“經(jīng)驗教訓(xùn)”“對策”“建議”“態(tài)度”“感想”等求答語引出來。認識、啟示類試題,一般與前面幾個設(shè)問聯(lián)系緊密。因此,一定要注意這一問的答案與前面答案的協(xié)調(diào),不能無中生有、泛泛而談。善善總結(jié)·模板構(gòu)建答|題|技|巧1.認識類一般從事件本身思考,就事論事,側(cè)重于從“是什么”(判斷表態(tài))、“為什么”(闡述道理)、“怎么樣”(明確做法)的角度回答。答案可從兩方面組織,一是共性特征(從材料或題目的答案內(nèi)容入手,歸納總結(jié)出一些規(guī)律性認識);二是“探因?qū)す薄?.啟示類一般從經(jīng)驗、教訓(xùn)兩個方面思考,聯(lián)系現(xiàn)實,側(cè)重于從“要怎么樣”“不能怎么樣”兩方面回答。答案一般從三個方面組織,一是“理論高度”(辯證唯物主義和歷史唯物主義的一些基本原理);二是“現(xiàn)實指向”(要密切聯(lián)系當前時事,對現(xiàn)實有指導(dǎo)意義);三是“反面的東西正面說”。3.切入角度(1)政治方面,一般可從是否符合國情、領(lǐng)導(dǎo)階級及其實施的方針策略、群眾支持或擁護程度等方面思考。(2)經(jīng)濟方面,一般可從是否符合經(jīng)濟規(guī)律(生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整一定要與生產(chǎn)力發(fā)展水平相適應(yīng))、適時調(diào)整政策等方面思考。(3)思想文化方面,一般從以下三點思考:①如何對待??蓮脑谂兄欣^承、發(fā)展等方面思考。②如何認識??蓮奈幕顒踊蛩枷氲牡匚弧鴥?nèi)和國際的影響等方面思考。③可從與經(jīng)濟、政治的關(guān)系方面思考。(4)外交方面,可從外交政策的改變?nèi)Q于國家實力和國家利益、國家間的合作有利于各國發(fā)展等方面思考。4.注意事項(1)一定要寫,寫了就很可能得分。言之有理即可,沒有標準答案。(2)解答時一定要結(jié)合材料,從材料中提取中心意思,不可脫離主旨。(3)材料中心意思是對的,作答時變個說法,就是答案;材料中心意思是錯的,作答時從正面說就是答案。(4)書寫時要用專業(yè)術(shù)語,不能隨意發(fā)揮。(5)多角度談啟發(fā),不要拘泥于一個方面。(6)從歷史的角度,客觀地、辯證地看待歷史事件或歷史現(xiàn)象。(7)從對今天的意義的角度,強調(diào)其現(xiàn)實性意義和借鑒意義。(8)符合主流價值觀。(9)某些固定表達:①抓住……有利時機②順應(yīng)……潮流③堅持……(正確的道路或思想)④……與……相互協(xié)調(diào)配合⑤尊重國情,從自身實際出發(fā),具體問題具體分析。模|板|構(gòu)|建模板模板01對傳統(tǒng)文化的認識(1)堅持弘揚優(yōu)秀民族傳統(tǒng)文化,取其精華,去其糟粕;(2)自覺抵制西方落后思想和意識的侵蝕。模板模板02對中國近代遭受列強侵略與中國人民抗爭的認識(1)落后就要挨打,弱國無外交;(2)發(fā)展才是硬道理,堅持對外開放,只有提升綜合國力,才能在國際上立足;(3)哪里有壓迫哪里就有反抗,中國人民自強不息、頑強拼搏的精神等。模板模板03對黨的發(fā)展歷程的啟示(1)沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國;(2)只有中國共產(chǎn)黨才能救中國;(3)只有堅持四項基本原則,堅持改革開放,才能發(fā)展中國;(4)實事求是,與時俱進,勇于創(chuàng)新,抓住機遇,發(fā)展壯大自己,要善于總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),不斷完善自我,艱苦奮斗,銳意進取等。模板模板04民族團結(jié)(1)增強民族團結(jié)意識,自覺履行維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié)的義務(wù);(2)尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣,自覺同破壞民族團結(jié)和祖國統(tǒng)一的行為作斗爭;(3)實行民族團結(jié),民族平等,各民族共同繁榮的民族政策;(4)加大對民族分裂勢力的打擊力度,任何分裂國家的行為都注定失敗。模板模板05兩岸關(guān)系與祖國統(tǒng)一的認識(1)堅持“和平統(tǒng)一,一國兩制”的方針,堅持九二共識;堅決擁護和平統(tǒng)一,一國兩制的方針;(2)互相尊重、互補互利,加強經(jīng)濟、科技、文藝、旅游等方面的交流;(3)加強領(lǐng)導(dǎo)人對話和兩岸人員往來;(4)堅決反對“臺獨”分裂活動,堅決反對“一中一臺”等各類臺獨言行,堅決維護國家統(tǒng)一;(5)努力學(xué)習(xí),掌握科學(xué)文化知識,為祖國繁榮富強貢獻聰明才智,積極參與海峽兩岸的交流活動等。模板模板04中國改革開放的啟示(1)堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持中國特色社會主義道路,堅持改革開放;(2)要結(jié)合本國國情,實事求是,不能照搬別人的經(jīng)驗;(3)要符合歷史發(fā)展潮流,生產(chǎn)關(guān)系要適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展。模板模板07如何實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興(1)堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、堅持中國特色社會主義道路;(2)以經(jīng)濟建設(shè)為中心,堅持改革開放;(3)青少年努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,樹立正確世界觀,為發(fā)展貢獻力量。模板模板08對外交往的發(fā)展對我們的啟示(1)開放利于進步,閉關(guān)導(dǎo)致落后;(2)獨立自主、平等互利是外交的保障;(3)國家利益是外交的出發(fā)點;(4)維護國家安定和統(tǒng)一是外交發(fā)展的保障;(5)外交政策要隨著時代發(fā)展不斷變化。模板模板09對“三農(nóng)”問題的認識(1)重視農(nóng)業(yè),加強農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè);(2)加大農(nóng)業(yè)資金投入,堅持稅費改革;(3)加強、加大向農(nóng)民宣傳農(nóng)業(yè)技術(shù)等的力度;(4)注重調(diào)動農(nóng)民的生產(chǎn)積極性。模板模板10對大國發(fā)展/崛起的認識(1)民族獨立、國家統(tǒng)一是發(fā)展經(jīng)濟的基礎(chǔ)和前提;(2)不斷改革,大膽創(chuàng)新;制度創(chuàng)新是大國崛起的關(guān)鍵;(3)善于學(xué)習(xí)外國的長處和科學(xué)技術(shù)、管理經(jīng)驗,大力發(fā)展科技,培養(yǎng)人才等。模板模板11中日關(guān)系良性發(fā)展提出合理化建議(1)總體做法(建議、啟示、看法)①正視歷史,以史為鑒,面對未來;②加強交流,增進互信;③睦鄰友好,合作共贏。(2)日本方面:應(yīng)正視歷史問題,積極、主動、妥善解決戰(zhàn)爭遺留問題,不要做傷害中國人民情感的事,努力發(fā)展中日兩國互惠互利、友好合作的睦鄰關(guān)系。(3)中國方面:應(yīng)牢記“落后就要挨打”的歷史教訓(xùn),努力發(fā)展經(jīng)濟,增強綜合國力,提高國際地位,加強和日本的經(jīng)濟文化交流,努力促進中日關(guān)系的友好發(fā)展。模板模板12中美關(guān)系的認識(1)求同存異、增強政治互信;(2)促進經(jīng)濟合作與共贏、加強文化交流、加強國際事務(wù)合作;(3)堅持和平共處五項原則;(4)堅持和平發(fā)展,堅持以和平方式解決爭端,珍惜和平發(fā)展機遇期。模板模板13國際新秩序的建立(1)以經(jīng)濟建設(shè)為中心,大力發(fā)展教育科技,實施科教興國戰(zhàn)略,提高綜合國力;(2)積極參與國際活動,加快自身發(fā)展,積極抓住機遇,迎接挑戰(zhàn),努力成為維護世界和平與發(fā)展的一支重要政治力量;(3)奉行獨立自主的和平外交政策,推動建立公正、合理的國際政治新秩序。(3)積極宣傳民族傳統(tǒng)文化;(4)豐富傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵,堅持發(fā)展創(chuàng)新,堅持與時俱進。模板模板14中外改革的啟示認識(1)改革必須適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展要求;(2)改革必須立足國情,從本國國情出發(fā),實事求是,與時俱進;(3)改革是社會生產(chǎn)力發(fā)展的強大推動力,是推動國家發(fā)展、社會進步的動力之源;(4)改革是強國之路,有利于提高綜合國力,有利于促進國家經(jīng)濟發(fā)展和社會進步。模板模板15對民主法制建設(shè)的認識(1)從人治到法治,從專制到民主是歷史發(fā)展的必然趨勢;(2)民主與法制建設(shè)是一個不斷發(fā)展完善的過程;(3)不同國家的民主法制建設(shè)可以取長補短,互相借鑒;(4)民主與法制建設(shè)是社會進步、經(jīng)濟發(fā)展以及人民群眾當家作主、進行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要保障。模板模板16經(jīng)濟全球化的應(yīng)對(1)積極參與經(jīng)濟全球化,重視區(qū)域合作,與各國實現(xiàn)互利共贏;(2)中國在順應(yīng)經(jīng)濟全球化潮流的同時,制定防范風(fēng)險的有效政策,重視科技創(chuàng)新,促進經(jīng)濟的高速發(fā)展;(3)引進國外的投資和技術(shù),學(xué)習(xí)先進的經(jīng)濟管理經(jīng)驗,促進經(jīng)濟的迅速發(fā)展。模板模板17對思想解放的認識(1)解放了人們的思想,推動了社會進步;(2)思想解放為社會進步奠定思想基礎(chǔ),社會進步推動思想解放。模板模板18對科技發(fā)展的認識(1)科技是第一生產(chǎn)力,重視科學(xué)技術(shù)的發(fā)展(2)科技是一把雙刃劍,要正確利用科技,減少消極影響。模板模板19戰(zhàn)爭給人類的啟示(1)反對戰(zhàn)爭,珍愛和平;(2)反對霸權(quán)主義、強權(quán)政治,打擊恐怖主義,維護世界和平;(3)防止軍國主義和極右勢力抬頭;(4)力爭在和平共處五項原則的基礎(chǔ)上,用和平的方式解決國際爭端;(5)加強國際間的合作與交流,發(fā)揮聯(lián)合國的作用等。解解真題·思維剖析(2023·江蘇南通·中考真題)工業(yè)革命深刻影響了世界歷史的發(fā)展進程。閱讀下列材料,回答問題。材料一在英國的工業(yè)化過程中,1801——1851年國民經(jīng)濟總產(chǎn)值增長了125.6%。到1867年,2%的最富有者的財富占國民收入的40%,而勞動者的財富在國民收入中只占39%……一座座以煤作為燃料的工廠不斷排放出有害物質(zhì),污染了空氣,傷害著人們的健康。——摘編自劉俊俊《英國工業(yè)化的教訓(xùn)及其對我國的啟示》(1)據(jù)材料一,概括英國工業(yè)革命的影響,并說說英國的工業(yè)化歷程對我國現(xiàn)代化建設(shè)的啟示。思路詳解步驟一:分析英國工業(yè)化歷程的得失,這一步可以落腳到——分析“英國工業(yè)革命的影響”。步驟一:分析英國工業(yè)化歷程的得失,這一步可以落腳到——分析“英國工業(yè)革命的影響”。注意點01:材料的出處——《英國工業(yè)化的教訓(xùn)及其對我國的啟示》注意點02:設(shè)問是“據(jù)材料一,概括……”,因此答案從材料中出根據(jù)材料一“1801—1851年國民經(jīng)濟總產(chǎn)值增長了125.6%”可知,影響是極大地推動了生產(chǎn)力的發(fā)展(得);根據(jù)材料一“到1867年,2%的最富有者的財富占國民收入的40%,而勞動者的財富在國民收入中只占39%”可知,影響是加劇貧富分化(失);根據(jù)材料一“一座座以煤作為燃料的工廠不斷排放出有害物質(zhì),污染了空氣,傷害著人們的健康”可知,影響是造成環(huán)境污染,危害人們的身體健康(失)。步驟二:步驟二:分析對我國現(xiàn)代化建設(shè)的啟示注意01:解答時一定要結(jié)合材料,從材料中提取中心意思,不可脫離主旨。注意02:根據(jù)英國工業(yè)革命的影響和所學(xué)知識進行分析。答題公式:①極大地推動了生產(chǎn)力的發(fā)展→科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力;②加劇貧富分化→現(xiàn)代化建設(shè)中要實現(xiàn)全體人民共同富裕;③造成環(huán)境污染,危害人們的身體健康→現(xiàn)代化建設(shè)中要保護環(huán)境,實現(xiàn)人與自然和諧共生。嘗試解答:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(規(guī)范答題(1)影響:極大地推動了生產(chǎn)力的發(fā)展;加劇貧富分化;造成環(huán)境污染,危害人們的身體健康。啟示:科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力;現(xiàn)代化建設(shè)中要實現(xiàn)全體人民共同富裕;現(xiàn)代化建設(shè)中要保護環(huán)境,實現(xiàn)人與自然和諧共生。練練好題·題型通關(guān)1.(2023·湖北恩施·中考真題)【古代科技文化與對外交流】活動一:尋文化自信之根材料一:我們讀中國,沿著甲骨文滄桑的紋理,駕馭歷史的長車,縱橫阡陌……我們讀中國,聆聽悠長的青銅編鐘,與孔子、孟子種幾棵青柳,促膝長談;我們讀中國,縱觀歲月的風(fēng)起云涌,與李白、杜甫隔幾株老梅,論潮漲潮落……我們在“誰言寸草心,報得三春暉”的唐詩里,讀感恩的中國;我們在“但愿人長久,千里共嬋娟”的宋詞里,讀思念的中國?!袁F(xiàn)代詩歌《讀中國》活動二:探和平交流之路材料二:信息卡1廣義的絲綢之路,指從上古開始陸續(xù)形成的遍及歐亞大陸,甚至包括北非和東非在內(nèi)的長途商業(yè)貿(mào)易和文化交流線路的總稱。信息卡2鄭和下西洋“和平友好、彼此尊重”的和諧理念、“互聯(lián)互通、互利互惠”的合作理念、“重視海洋、經(jīng)略海洋”的海洋理念,為“21世紀海上絲綢之路”倡議提供了重要基礎(chǔ)?!匀嗣窠逃霭嫔纭吨袊鴼v史教師教學(xué)用書》七年級活動三:展影響世界之力材料三:火藥、指南針、印刷術(shù)——這是預(yù)告資產(chǎn)階級社會到來的三大發(fā)明?;鹚幇羊T士階層炸得粉碎,指南針打開了世界市場并建立了殖民地,而印刷術(shù)則變成新教的工具,總的來說變成科學(xué)復(fù)興的手段,變成對精神發(fā)展創(chuàng)造必要前提的最強大的杠桿?!浴恶R克思恩格斯全集》(4)通過對以上三項活動的探究,你有什么認識?2.(2023·湖北·中考真題)回望黨的歷程,我們黨洞察時代大勢、把握歷史主動,在不同時期,為革命、建設(shè)、改革找準了奮進航向標,制定了正確路線圖。正是中國共產(chǎn)黨順應(yīng)潮流、與時俱進,在時代洪流中敢闖敢試、銳意創(chuàng)新,才始終以弄潮兒的姿態(tài)挺立時代潮頭。材料一

圖1八七會議會址圖2中共七大會場圖3中共十一屆三中全會材料二

敢闖新路也是井岡山精神的核心。中國這樣一個政治、經(jīng)濟發(fā)展極不平衡的落后大國,革命道路怎么走?沒有現(xiàn)成的答案……毛澤東在悉心研究中國國情的基礎(chǔ)上,摒棄了“城市中心論”,從中國革命的實際出發(fā),創(chuàng)造性地提出了“上山”的思想、做“革命山大王”的思想、建立“軍事大本營”的思想……——摘編自孫偉《讓井岡山精神放射出新的時代光芒》材料三

1982年,在中國共產(chǎn)黨第十二次全國代表大會上,鄧小平明確提出:我們的現(xiàn)代化建設(shè),必須從中國的實際出發(fā)……把馬克思主義的普遍真理同我國的具體實際結(jié)合起來,走自己的路,建設(shè)有中國特色的社會主義?!幾越y(tǒng)編版《中國歷史》(八年級下冊)材料四

中國共產(chǎn)黨百年歷程標尺(4)通過對上述材料的研讀,你有何認識?3.(2023·山東臨沂·中考真題)閱讀材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。材料一

見圖材料二

澳門自古以來就是中國的領(lǐng)土,澳門問題是由中國封建王朝的腐敗無能和外國列強的入侵造成的。1535年,葡萄牙人取得在澳門碼頭??看?、進行貿(mào)易的權(quán)利;1553年,葡萄牙以曝曬船上水漬貨物為由,并通過賄賂當?shù)刂袊倮?,進入澳門居??;至1557年起,他們每年須向當?shù)刂袊倮艚患{一定銀兩的地租,以換取在澳門居住的資格。1840年鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā),中國晚清政府在西方列強的侵略之下,被迫割地賠款。葡萄牙政府也趁機發(fā)難。1845年,葡萄牙頒布法令,公然宣布澳門為“自由港”,并拒交地租,以武力搶占關(guān)閘,驅(qū)逐中國官吏,綁架中國士兵。1851年和1864年又先后強行將凼仔與路環(huán)兩島劃入其管轄范圍,從而逐步完成了對澳門的占領(lǐng)?!袊侣劸W(wǎng)(3)綜合上述,我們能得到哪些正確的歷史認識?4.(2023·湖南岳陽·中考真題)閱讀材料,回答問題。材料一

1920年底,列寧就開始醞釀?wù){(diào)整經(jīng)濟政策……1921年3月,糧食稅實行以后,1922-1923年度國家獲得糧食就上升為4.3億普特(1普特=16.38千克),其他農(nóng)產(chǎn)品的國家采購量也有較大的增長,工業(yè)原料也有所增加?!躁愔懼骶帯短K聯(lián)興亡史綱》材料二

美國羅斯福新政和中國改革都是源于對原有社會治理模式不完美的改革和拯救,前者是給資本主義戴上一個政府干預(yù)的氧氣面罩,后者是給社會主義加上一個市場經(jīng)濟的發(fā)動機,從而使單純的制度趨于一種混合經(jīng)濟狀態(tài),它們都由此解決了舊問題,推動了經(jīng)濟的發(fā)展?!怎U盛剛《中國崛起與中國模式》(4)綜合分析材料,你有何認識或啟示?5.(2023·四川瀘州·中考真題)閱讀材料,完成下列要求。材料一

某同學(xué)在歷史學(xué)習(xí)中整理了秦朝的部分知識(如下表):政治經(jīng)濟統(tǒng)一度量衡、統(tǒng)一貨幣軍事北擊匈奴、修筑長城文化統(tǒng)一文字交通統(tǒng)一車軌、修馳道和直道、開鑿靈渠疆域東至東海,西到隴西,北至長城一帶,南達南海材料二

在統(tǒng)治大一統(tǒng)國家的民族地區(qū)方面,清朝最重要的就是采取“修其教不易其俗,齊其政不易其宜”的基本原則,根據(jù)不同情況進行有特點的行政管理。清朝統(tǒng)治者為鞏固國家疆域進行了不懈的努力,現(xiàn)代中國的版圖在這一階段完全奠定?!幾詮埛吨袊糯喪贰凡牧先?/p>

中華人民共和國的建立,以“建設(shè)一個中華民族的新社會和新國家”為目標,把少數(shù)民族視為中華民族的組成部分,并且通過制度安排,體現(xiàn)各民族的平等地位,更把全國各民族都聯(lián)合起來,“組成一個大家庭”,就是中華民族的共同體?!幾再Z益《統(tǒng)一多民族國家的歷史發(fā)展與中華民族共同體意識的凝聚自覺》(3)綜合以上三則材料,談?wù)勀銓ξ覈y(tǒng)一多民族國家形成和發(fā)展的認識。6.(2023·遼寧大連·中考真題)中國共產(chǎn)黨不忘初心、牢記使命,立志于中華民族的偉大復(fù)興,譜寫新時代中國特色社會主義的絢麗華章。某歷史興趣小組開展以“堅守初心·汲取力量”為主題的探究活動,請你參與完成。【解讀史料——明晰歷史選擇】材料一

事實證明,舊式的農(nóng)民戰(zhàn)爭,不觸動封建根基的自強運動和改良主義,資產(chǎn)階級革命派領(lǐng)導(dǎo)的民主革命,以及照搬西方資本主義的其他種種方案,都不能完成救亡圖存的民族使命和反帝反封建的歷史任務(wù)?!幾岳罘f《文獻中的百年黨史》材料二

擁有先進理論武裝和高度先進性的革命政黨——中國共產(chǎn)黨應(yīng)運而生、脫穎而出,民族復(fù)興的大任歷史地落到了中國共產(chǎn)黨肩上……開辟了具有中國特色的革命道路和中國特色社會主義道路……創(chuàng)造了一個又一個奇跡?!幾詮堁唷⒅軙鵁ā洞簏h魅力》【理清時序一縱覽發(fā)展歷程】中國共產(chǎn)黨歷史上重要會議示意圖(部分)【觀察圖片——感受輝煌成就】(6)通過以上學(xué)習(xí)探究,你得到哪些啟示?7.(2023·遼寧錦州·中考真題)國際形勢風(fēng)云變幻,戰(zhàn)爭與沖突時有發(fā)生,但和平與發(fā)展是我們永恒的追求。閱讀材料?;卮饐栴}。材料四:這場帝國主義戰(zhàn)爭歷時4年多,參戰(zhàn)的國家共計30多個,約15億人卷入戰(zhàn)爭,超過當時世界總?cè)藬?shù)的一半。交戰(zhàn)國在戰(zhàn)爭中使用了很多新式武器裝備,如坦克、潛艇等,造成了大量人員傷亡。據(jù)統(tǒng)計,參戰(zhàn)各國的死傷人數(shù)超過3000萬。——選自義務(wù)教育教科書《世界歷史》九年級下(4)根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué),談一談戰(zhàn)爭給我們帶來的啟示是什么?8.(2023·四川巴中·中考真題)近代以來,中華民族面對列強的入侵,不怕犧牲、前赴后繼,民族之魂在血雨腥風(fēng)中重塑,最終在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下獲得新生和發(fā)展。閱讀下列材料,并回答相關(guān)問題?!厩铓v程】材料一【艱難探索】材料二【勇闖新路】材料三

井岡山革命根據(jù)地的建立,點燃了工農(nóng)武裝割據(jù)的星星之火,為中國革命探索出了一條前人沒有走過的正確道路?!吨袊伯a(chǎn)黨簡史》(摘編)【歷史新篇】材料四

習(xí)近平指出:“建立中國共產(chǎn)黨、成立中華人民共和國、推進改革開放和中國特色社會主義事業(yè),是近代以來實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的三大里程碑?!薄幾匀私贪姘四昙壪聝裕?)綜合上述材料,談?wù)勀銖慕詠碇袊l(fā)展的歷程中得到的啟示。9.(2023·貴州貴陽·中考真題)中國和合文化足中華文明的核心理念之一,是一種兼職容兼顧,從整體看待事物的思維。其根本在于和諧、和平、合一、大同,彰顯的是中國人與中國文化的智慧和精神價值觀,閱讀材料,回答下列問題。材料一史實簡介李冰治水戰(zhàn)國時期,李冰主持修建都江堰。都江堰是中國古代水利工程技術(shù)方面的創(chuàng)舉,是尊重自然、敬畏自然、利用自然規(guī)律辦事的“天人合一”之作。唐蕃和親唐太宗時期,文成公主遠嫁吐蕃。通過這次聯(lián)姻,唐蕃交往日趨頻繁,更加廣泛,唐中宗時期、金城公主入藏,唐朝和吐蕃“和同為一家”。鄭和下西洋明朝時期,鄭和七下西洋,鄭和下西洋傳播了中國本有的“以和為貴”的思想品質(zhì),以相互尊重,相互保存,相互支持完成長久之和?!x自《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育讀本》材料二主題簡介抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線1937年以國共合作為主體的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線建立。民族區(qū)域自治制度1949年通過的《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》確定實行民族區(qū)域自治制度?!扒笸娈悺钡姆结?955年萬隆會議上,周恩來提出“求同存并”的方針?!耙粠б宦贰苯ㄔO(shè)2013年中國提出“一帶一路”(“絲綢之路經(jīng)濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”)的倡議?!碜浴段墨I中的百年黨史》材料三

馬充思主義是我們立黨立國、興黨興國的根本指導(dǎo)思想,實踐告訴我們,中國共產(chǎn)黨為什么能,中國特色社會主義為什么好,歸根到底是馬克思主義行,是中國化時代化的馬克思主義行,擁有馬克思主義科學(xué)理論指導(dǎo)是我們黨堅定信仰信念、把握歷史主動的根本所在?!x自《習(xí)近平著作選讀》(3)綜上所述,說出我們在探索“中國特色社會主義道路”中取得成功的啟示。10.(2024·新疆伊犁·一模)中國共產(chǎn)黨自誕生之日起,就勇敢擔(dān)當起帶領(lǐng)中國人民創(chuàng)造幸福生活,在“一窮二白”的基礎(chǔ)上建立了獨立的比較完整的國民經(jīng)濟體系和工業(yè)體系,為中國持續(xù)發(fā)展奠定了牢固的物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)。更為重要的是,我們黨在探索中形成和積累了一系列正確認識和重要經(jīng)驗。材料一產(chǎn)品1952年產(chǎn)量1957年產(chǎn)量比1952年增加糧1.639億噸1.95億噸19%棉130.4萬噸164萬噸26%鋼135萬噸535萬噸296%煤6649萬噸1.3億噸96%原油44萬噸146萬噸232%材料二

習(xí)近平總書記多次強調(diào),黨管農(nóng)村工作是我們的傳統(tǒng)。在革命、建設(shè)、改革各個歷史時期,我們黨都把解決好“三農(nóng)”問題作為關(guān)系黨和國家事業(yè)全局的根本性問題,始終牢牢掌握黨對農(nóng)村工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。材料三

我國在社會主義建設(shè)道路探索的過程中,取得重大成就,也因為缺乏建設(shè)社會主義的經(jīng)驗,出現(xiàn)了嚴重失誤,社會主義建設(shè)在探索中曲折發(fā)展。(3)中國共產(chǎn)黨在成長的坎坷歷程中走了不少彎路,但始終還是一步步地走向輝煌。從這一歷程中我們可得到哪些啟示?11.(2024·河南商丘·一模)閱讀下列材料,回答問題。材料一

資產(chǎn)階級為了維護自身利益,建立起適合本國發(fā)展的政治制度。下圖分別是英、美兩國近代政治體制示意圖。英國政治制度結(jié)構(gòu)示意圖美國政治制度結(jié)構(gòu)示意圖材料二

17—18世紀,資本主義民主、法律制度的確立和逐漸完善,把人從封建專制制度和等級制度的束縛下解放出來,使人獲得了一定的自由和權(quán)利,同時也從制度上防范了獨裁和暴政的出現(xiàn)。政局的穩(wěn)定,為英美資本主義的發(fā)展創(chuàng)造了條件。但也要看到,在資本主義條件下,勞動人民和資產(chǎn)階級的經(jīng)濟地位存在著巨大差別,民主和法律制度從本質(zhì)上體現(xiàn)了資產(chǎn)階級的利益和要求?!幾浴稄恼谓嵌日J識世界資本主義發(fā)展規(guī)律》(3)通過以上探究,你從英、美兩國民主政治確立中獲得了哪些認識?12.(2024·山東臨沂·模擬預(yù)測)閱讀材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。材料一圖1鑒真東渡路線圖

圖2玄奘西行路線圖材料二

臺灣是中國不可分割的一部分。海峽兩岸同胞同根同源、同文同種,中國歷代政府對臺灣行使管轄權(quán)。1292年,忽必烈派軍隊征討琉球,并且在澎湖列島上設(shè)立管理機構(gòu)。16世紀后,由于明朝正在經(jīng)歷滅國危機,臺灣島便被荷蘭侵略者占領(lǐng)。直到鄭成功率領(lǐng)2萬多軍隊,經(jīng)過一年多的激烈戰(zhàn)斗,才得以收復(fù)臺灣。1683年,清軍兩萬人進攻臺灣,鄭氏軍隊戰(zhàn)敗,臺灣歸入清朝的版圖。步入近代,腐敗的清政府戰(zhàn)敗,簽定了喪權(quán)辱國的不平等條約,將臺灣劃分為日本管轄,就此,臺灣再次淪為日本侵略者的殖民地?!獡?jù)《中國臺灣的歷史變遷》等(3)綜合上述,我們能得到哪些正確的歷史認識?13.(2024·河南漯河·一模)閱讀下列材料,回答問題。材料一

一場全國規(guī)模的革命想取得哪怕是部分的成功,都需要在人們面前提出一個與以往不同并被眾多人接受的新的理想和目標,使人們?nèi)计鹦碌南M?,深信目前的處境盡管艱難,但這種狀況是可以改變的?!@就需要有新的社會力量站在民族解放運動的前頭。辛亥革命與此前的戊戌維新運動、義和團運動不同的地方,就在這里。——摘編自金沖及《二十世紀中國史綱》材料二

革命的風(fēng)暴在推動政權(quán)更替的同時,南京臨時政府為推動社會改良采取了不少政策與措施,“……無數(shù)頭顱所換得來的,除推翻封建帝制以外,廣大民眾的體格、品格相當提高了”?!八斜百v、頹廢、放蕩行為,有些減少,有些被完全消滅了”。民國初年,社會上一時出現(xiàn)了朝氣蓬勃的新氣象?!幾詮埡yi、李細珠《中國近代通史》(3)綜上所述,你獲取了關(guān)于民主革命的什么認識?14.(2024·湖南婁底·一模)歐洲文明歷史悠久,閱讀材料,回答問題。材料一

我們的制度是別人的模范,而不是我們模仿任何其他人的。我們的制度之所以被稱為模范,因為我們的政權(quán)是在全體公民手中,而不是在少數(shù)人手中?!锟死陉囃鰧⑹繃岫Y上的演說材料二

14世紀,一場重視繼承古代文化遺產(chǎn),追求個人精神自由的思想解放運動到來了,人文主義開路、自然科學(xué)和文化藝術(shù)相繼取得了璀璨而輝煌的成就?!幾浴秷D說天下·世界歷史系列》材料三

它確認了資產(chǎn)階級財產(chǎn)所有制的原則和自由、平等的原則,肯定了新的土地關(guān)系,維護并保障了自由買賣、等價交換和新的雇傭關(guān)系,對婚姻、家庭和財產(chǎn)繼承等也作了具體規(guī)定。它是近代資產(chǎn)階級革命以來制定的第一部民法典,對歐美各國民法典的制定都產(chǎn)生了重要影響?!幾酝跛沟隆妒澜缤ㄊ贰凡牧纤?/p>

1750—1914年間,歐洲人成功地將自己的優(yōu)勢地位轉(zhuǎn)變?yōu)槭澜缧缘陌詸?quán);19世紀末,歐洲勢力控制了大部分亞洲和幾乎整個非洲地區(qū)……三個歷史進程——革命、工業(yè)化及帝國主義——可以幫助我們理解歐洲人……何以逐漸地控制了世界?!久馈拷芾铩け咎乩詹亍R格勒著《新全球史》材料五

第一次世界大戰(zhàn)期間,英國失去了其對外投資的四分之一,法國失去了三分之一,而德國則失去了其全部對外投資……第二次世界大戰(zhàn)之后,不可阻擋的革命浪潮席卷諸殖民帝國,極其迅速地結(jié)束了歐洲的統(tǒng)治。正如歐洲在19世紀最后20年中迅速獲得其大部分殖民地那樣,歐洲在第二次世界大戰(zhàn)后同樣短的時期內(nèi)又失去了其大部分殖民地。——摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》材料六

西歐六國在20世紀50年代創(chuàng)建了共同市場,從那時起到21世紀開始之際,歐洲統(tǒng)一進程成就顯著。1958年建立的歐洲經(jīng)濟共同體,1967年成長為歐洲共同體,1991年簽署《馬斯特里赫特條約》后進而發(fā)展成歐洲聯(lián)盟。在經(jīng)歷了延續(xù)幾個世紀的戰(zhàn)爭歲月以后,歐洲大陸已經(jīng)到達一個歷史的轉(zhuǎn)折點,很難想象幾個主要國家之間再有戰(zhàn)爭?!久馈縍·R·帕爾默《現(xiàn)代世界史》(6)綜合上述歐洲歷史的發(fā)展進程材料,從推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的角度,你有何啟示?15.(2024·山東臨沂·模擬預(yù)測)閱讀材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。材料一

于是人們靜靜地站著,眼看著土豆順水漂流,聽著慘叫的豬被人在干水溝里殺掉,眼看著堆積成山的橙子坍下去,變成一片腐爛的泥漿;于是人們的眼里看到了一場失敗;饑餓的人眼里閃著一股越來越強烈的怒火。——摘自【美】約翰·斯坦貝克《憤怒的葡萄》(1939年)材料二

9月1日凌晨4時許,德軍53個師,2800輛坦克,6000門火炮,2000余架飛機,40艘艦船,從西南、西北和北部兵分3路,對波蘭不宣而戰(zhàn),發(fā)動突然襲擊?!幾詡€人圖書館材料三

70年來,在對那場戰(zhàn)爭的認知和態(tài)度上,德國以史為恥、切割了斷……戰(zhàn)后德國歷屆政府都采取對本民族歷史負責(zé)任的態(tài)度,不因納粹集團的覆滅而放棄承擔(dān)德國發(fā)動侵略戰(zhàn)爭的罪責(zé)后果,以各種形式向戰(zhàn)爭受害國、受害者表示真誠謝罪。大相徑庭的是,日本不承擔(dān)發(fā)動侵略戰(zhàn)爭對世界、亞

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