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習題課件·人教版語文四年級上冊第三單元9古詩三首項目內(nèi)容讀課文1.我讀了()遍，能做到(正確流利有感情)地朗讀課文，并嘗試背誦。2.邊讀邊在課文中圈生字，畫生詞，不明白的畫上“？”。mù項目內(nèi)容識字詞1.給下列生字注音，并用“√”給加點字選出正確的讀音。(1)暮()

瑟()

緣()

騷()

遜()

輸()(2)梅雪爭春未肯降(jiàngxiáng)秋處露秋寒霜降(jiàngxiáng)..sèyuánsāoxùnshū√√項目內(nèi)容識字詞2.看拼音，寫詞語。rìmùyínchànɡtíxiěcèmiànshānfēnɡlúshānyuánfènfèiyònɡbìxūxùnsè日暮吟唱題寫側(cè)面山峰廬山緣分費用必須遜色項目內(nèi)容識字詞3.根據(jù)課文，把詞語和相應的意思連起來。真珠

可愛。

降

不及，比不上?？蓱z

因為。

騷人

服輸。緣

詩中指珍珠。

遜

詩人。項目內(nèi)容知內(nèi)容結(jié)合對詩句的理解，完成填空。傍晚：夕陽西沉、__________夜晚：__________、彎月如弓起因：_________________結(jié)果：梅遜雪_______雪輸梅一段香觀察角度：橫、側(cè)、________________

觀察結(jié)果：成嶺，成峰，各不相同題西林壁暮江吟雪梅晚霞映江露似真珠遠、近、高、低梅雪爭春三分白項目內(nèi)容查資料搜集這三首詩的寫作背景，試著理解詩歌中蘊含的情感或道理。殘陽、江水、月亮、露珠。項目內(nèi)容善思考1.課前思考：《暮江吟》這首詩中，哪些景物是“可憐”的？____________________________________________2.提出疑問：(可以從詩歌蘊含的道理、描繪的景象等

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