四年級(jí)語文上冊期末綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)（一）作業(yè)

期末綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)(一)時(shí)間:90分鐘滿分:100分人教版語文四年級(jí)上冊課件第1部分基礎(chǔ)與運(yùn)用(45分)A一、選擇，完成1-9題。(18分)1.下列每組詞語中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是()A.谷穗(suì)

搜尋(sōu)

歌頌(sòng)

琴瑟(sè)B.開鑿(záo)

鳥巢(cháo)

哲理(zhé)

鐵鎖(shuǒ)C.拯救(zhēng)

畫框(kuāng)

慎重(shēng)

蒼蠅(ying)D.鵝卵石(luān)

剪秋羅(luó)

茉莉(lì)

溺水(lì)????????????????A2.下列各組詞語中，加點(diǎn)字的讀音相同的一項(xiàng)是()A.相片

照相 B.號(hào)角

配角C.扎實(shí)

掙扎 D.彎曲

曲調(diào)????????3.下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.善：先寫“羊”，再寫點(diǎn)、撇、橫，最后寫“口”。B.專：第三筆是豎折折。C.肅：正確筆順是橫折、橫、橫、豎、撇、豎、撇、點(diǎn)。D.戎：第二筆是斜鉤。DC4.下列詞語書寫中，沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A. B.C. D.D5.下列加點(diǎn)字詞的解釋不正確的一項(xiàng)是()A.諸兒競走取之(指李子)

B.可憐九月初三夜(可愛)C.不教胡馬度陰山(令，使)

D.炎帝之少女(少年女子)?????6.下列各組詞語中，分類不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.志存高遠(yuǎn)

精忠報(bào)國

鐵面無私

剛正不阿B.提心吊膽

擔(dān)驚受怕

膽戰(zhàn)心驚

欣喜若狂C.騰云駕霧

上天入地

三頭六臂

未卜先知D.低聲細(xì)語

竊竊私語

鴉雀無聲

悄無聲息B7.下列句子中，加點(diǎn)的詞語運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.他昨天摔得那么重，今天居然照常來上課，真是出乎意料。B.我東翻西找，歸根到底把這本書找到了。C.小貓?zhí)詺饬耍裉煊执蚍宋业乃?，我真是拿它無能為力。D.爸爸是一名警察。生活中，脫下制服的他性格靦腆，顯得亭亭玉立。????????????????A8.為了參加學(xué)校的“歷史人物故事會(huì)”，小明準(zhǔn)備了四個(gè)故事作為備選，下列不合適的一項(xiàng)是()A.《西門豹治鄴》 B.《精衛(wèi)填?！稢.《程門立雪》 D.《扁鵲治病》B9.下列填入語段中的詞語恰當(dāng)?shù)囊唤M是()打頭陣挑大梁占上風(fēng)破天荒栽跟頭碰釘子在籃球決賽現(xiàn)場，三班派出五名主力隊(duì)員______，替補(bǔ)隊(duì)員在場外候場。一開始是三班_______，卻不想五班越戰(zhàn)越勇。最后五班反超，_______地拿到了本次籃球比賽的冠軍，而這也是三班第一次在決賽中______。A.打頭陣占上風(fēng)破天荒碰釘子B.打頭陣占上風(fēng)破天荒栽跟頭C.挑大梁破天荒占上風(fēng)栽跟頭D.挑大梁破天荒占上風(fēng)碰釘子B二、填空，完成10-12題。(20分)10.閱讀語段，看拼音寫詞語。(7分)這學(xué)期的課文中，天下qíguān()錢塘江大潮、沒有chóngdié()起來的爬山虎的葉子、不肯suíyùérān()的蟋蟀、令人jìngpèi()的普羅米修斯、敢于與獵狗bódòu()的老麻雀、wúyuánwúgù()欺負(fù)人的老公鵝、令人shǒuwǔzúdǎo()的陀螺大戰(zhàn)……都給我留下了深刻的印象。奇觀重疊隨遇而安敬佩搏斗無緣無故手舞足蹈11.補(bǔ)全課本內(nèi)容。(10分)(1)

________________，孰能無惑？——韓愈(2)梅須遜雪三分白，_______________?！R鉞《雪梅》(3)生當(dāng)作人杰，_______________。——李清照《夏日絕句》(4)

______________，禍從口出。(5)_________________，十場秋雨要穿棉。人非生而知之者雪卻輸梅一段香死亦為鬼雄病從口入一場秋雨一場寒12.把下面的句子改成反復(fù)句式，并說說表達(dá)效果。(3分)車外是茫茫的大戈壁，沒有山、水和人煙。改寫為反復(fù)句式：______________________________________________________________________________________通過反復(fù)，突出了___________________________________???????車外是茫茫的大戈壁，沒有山，沒有水，也沒有人煙。示例：大戈壁的寂靜與荒涼。三、實(shí)踐運(yùn)用，完成13-14題。(7分)13.按要求寫句子。(4分)(1)改為反問句。過斑馬線，沒有車輛通過，也不能闖紅燈。_______________________________________________示例：過斑馬線，沒有車輛通過，就能闖紅燈了嗎？(2)長話短說。梅蘭芳斬釘截鐵地說：“普通的演出我都不參加，這樣的慶祝會(huì)當(dāng)然更不會(huì)去了?！盻______________________________________________梅蘭芳拒絕參加慶祝會(huì)。14.綜合實(shí)踐。(3分)這是一份調(diào)查表，從“戶外活動(dòng)時(shí)間”“睡眠時(shí)間”兩個(gè)方面調(diào)查了視力情況。影響視力的因素視力正常視力異常戶外活動(dòng)時(shí)間小于0.5小時(shí)22.9%49.0%在0.5~1小時(shí)之間29.4%30.1%在1~2小時(shí)之間32.7%15.9%大于2小時(shí)15%4.9%睡眠時(shí)間小于8小時(shí)45%54.6%大于8小時(shí)55%45.4%(1)同學(xué)們通過看調(diào)查表，討論得出一些結(jié)論，請你判斷是否正確。(對的打“√”，錯(cuò)的打“×”)(2分)A.戶外活動(dòng)時(shí)間越長，視力越容易得到保護(hù)。 ()B.睡眠時(shí)間不充足，視力保護(hù)就不好。 ()(2)針對視力保護(hù)，你對同學(xué)們的下課時(shí)間安排有什么建議？(1分)___________________________________________________×√示例:同學(xué)們應(yīng)多去參加一些戶外活動(dòng),如跳繩、踢毽子等。四、閱讀下面的材料，完成15-18題。(12分)材料一2023年3月22日是第三十一屆“世界水日”，3月22—28日是第三十六屆“中國水周”。我國紀(jì)念2023年“世界水日”“中國水周”的活動(dòng)主題為“強(qiáng)化依法治水，攜手共護(hù)母親河”。第2部分閱讀與鑒賞(30分)材料二我國水資源匱乏，人均水資源量只有2300立方米，僅為世界平均水平的1/4。我國用水需求旺盛，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)用水、生活用水和生態(tài)用水的量都在逐年上升。我國雖然水資源總量大，但是相應(yīng)的污染也很嚴(yán)重，水荒蔓延、河湖污染、水生態(tài)惡化等都給我國水安全敲響了警鐘。材料三“保護(hù)母親河行動(dòng)”標(biāo)志：此標(biāo)志由手重疊而成。重疊的手構(gòu)成山的形狀，中間蜿蜒而出一條河，象征著眾志成城保護(hù)母親河，保護(hù)共同的家因。整個(gè)標(biāo)志由深淺不同的綠色構(gòu)成，代表著對母親河的祝福和希望。國家節(jié)水標(biāo)志：由水滴、手掌和地球變形而成。綠色的圓形代表地球。標(biāo)志留白部分像一只手托起一滴水，寓意著節(jié)水，表示節(jié)水需要公眾參與，鼓勵(lì)人們從我做起，人人動(dòng)手節(jié)約每一滴水；手又像一條蜿蜒的河流，象征滴水匯成江河。15.閱讀材料一：我國2023年“世界水日”“中國水周”的活動(dòng)主題是_____________________________。(2分)16.閱讀材料二：敲響我國水安全警鐘的主要原因是________________________________________________。(2分)強(qiáng)化依法治水，攜手共護(hù)母親河水荒蔓延、河湖污染、水生態(tài)惡化等17.閱讀材料三：“保護(hù)母親河行動(dòng)”標(biāo)志、“國家節(jié)水標(biāo)志”中的圖案，寓意分別是什么？請?jiān)谡_的說法后面打“√”，錯(cuò)誤的說法后面打“×”。(4分)A.“保護(hù)母親河行動(dòng)”標(biāo)志中，重疊的手構(gòu)成山的形狀，寓意眾志成城。 ()B.“國家節(jié)水標(biāo)志”中，一只手托起一滴水，寓意為用水洗手。 ()√×C.“保護(hù)母親河行動(dòng)”標(biāo)志中，中間蜿蜒而出的一條河，象征母親河。 ()D.“國家節(jié)水標(biāo)志”中，手像一條蜿蜒的河流，象征滴水匯成江河。 ()√√18.材料一提到的“活動(dòng)主題”、材料二中的“水安全警鐘”漫畫、材料三中的兩個(gè)“標(biāo)志”都有“手”。針對這一共同現(xiàn)象，請你在珍惜水資源的“圖文表達(dá)”活動(dòng)中提一個(gè)問題，并進(jìn)行回答。(4分)我的問題是:_______________________ ______________？我的回答是:_______________________________________。示例：為什么它們都有“手”呢因?yàn)楣?jié)水和保護(hù)母親河行動(dòng)都需要用手行動(dòng)五、閱讀文章，完成19-24題。(18分)特別的作業(yè)①馬克是班里的調(diào)皮大王。他每天都要做些搗蛋的事兒，把同學(xué)弄得哭笑不得，把氣得直瞪眼。②今天，馬克闖了個(gè)大禍——班長小莉正埋頭整理大伙兒交的作業(yè)，馬克趁機(jī)把小莉的辮梢系在了椅背上，小莉一起身，便拖翻了椅子，撞倒了桌子，碰翻了值日生放著的一桶水。水灑了一地，小莉滑了一跤，剛穿上的新衣服也弄臟了，正好走進(jìn)教室收作業(yè)的也踩了兩腳水。||③小莉低聲抽泣，氣得眼睛冒火。馬克知道這玩笑開大了，只好乖乖地認(rèn)錯(cuò)。④馬上叫全班同學(xué)坐好，布置了一份特別的作業(yè)：每個(gè)人拿出一張紙，把所知道的馬克干的搗蛋的事兒全寫在上面，寫完后當(dāng)場讀，批評(píng)馬克。⑤看著馬克驚慌失措的樣子，同學(xué)們又好氣又好笑。小莉狠狠地瞪了馬克一眼，低頭寫了起來。馬克知道這下完了，小莉是班里的作文尖子，她寫的肯定尖銳猛烈，到時(shí)候一朗讀，還不把自己羞死？||⑥大家都寫完了。讓小莉第一個(gè)讀。小莉慢慢地站起來，她身上還濕漉漉的。小莉抹了抹滿是淚痕的臉，清清嗓子讀起來：“馬克同學(xué)今天這樣做是不對的，我很生氣。但是，他也有許多優(yōu)點(diǎn)。他愛勞動(dòng)，干活不怕苦不怕臟；他體育好，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，榮獲百米賽跑冠軍，為班級(jí)爭得了榮譽(yù)；他助人為樂，經(jīng)常幫助其他同學(xué)。有一次我做手工不會(huì)釘釘子，他就主動(dòng)幫我敲，結(jié)果一不小心把手指敲腫了，可他一聲疼也不叫，還安慰我說‘沒事’……”⑦全班同學(xué)都聽得愣住了，也有點(diǎn)兒吃驚。教室里靜靜的，只有小莉那清脆的聲音在回響。⑧突然，馬克放聲大哭，有幾個(gè)同學(xué)也流淚了。的眼里亮閃閃的，淚花晶瑩。||⑨后來，說話了：“同學(xué)們，剛才的作業(yè)，小莉做得最好，我們要向她學(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在要做一份新的特別的作業(yè)，每個(gè)人把班里所有同學(xué)的名字寫在紙上，再在后面寫出每個(gè)同學(xué)的閃光點(diǎn)。從今天起，我們每個(gè)人都要努力使自己的閃光點(diǎn)越來越亮，努力使我們班級(jí)的團(tuán)結(jié)之火越來越旺。最后，我想對大家說，也要做一份同樣的特別的作業(yè)，每天都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地去做！”19.根據(jù)下面的解釋，在文中找到相對應(yīng)的四字詞語填空。(2分)(1)哭也不是，笑也不是。 ()(2)因害怕慌張而舉止失常，不知所措。 ()哭笑不得驚慌失措20.文章已被“||”分為四部分，想想每個(gè)部分的主要內(nèi)容，完成下面的練習(xí)。(4分)(1)把下面的小標(biāo)題按事情發(fā)展的順序重新排序，只填序號(hào)。A.一份新的特別的作業(yè) B.小莉的“批評(píng)”C.特別的作業(yè) D.馬克闖禍()——()——()——()DCBA(2)第二、三部分是事情的經(jīng)過，主要寫了_________________________________________________________________________________________________________________小莉不僅沒有寫馬克的搗蛋事兒，反而寫了他的閃光點(diǎn)，感動(dòng)了和同學(xué)們。21.第⑧自然段中，“馬克放聲大哭”是因?yàn)開____________________________________________(2分)小莉不僅沒有批評(píng)他，反而表揚(yáng)了他。22.先后布置了兩次特別的作業(yè)。(4分)第一次布置的特別作業(yè)是：_________________________________________________________________________________________(用原文回答)；第二次布置的特別作業(yè)是：____________________________________________

____________________________。作為讀者，我更贊賞布置的第_______次作業(yè)，因?yàn)開____________________________________________________________