專題072023年暑假小升初語文自主學習能力提升訓練(七)(原卷版+解析)

2023年暑假小升初語文學習能力提升訓練（七）（原卷版）1．下列句子中加點的成語使用正確的一項是()A．他上課經(jīng)常早退，老師批評了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。B．大家認為他提出的這條建議很有價值，都隨聲附和表示贊成。C．這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場非整頓不可。D．科學工作者們在會上高談闊論，提出了許多寶貴的建議。2.依次填入下面句子橫線處的詞語,最恰當?shù)囊豁検?)春天帶來的溫暖,在人身上;志愿者帶來的溫暖,在人心里。志愿者們的故事,他們因為不同的走上了志愿者之路,又在各自的路上著志愿者精神的種子,在他們眼里,做一個志愿者不僅時尚,而且。

A.不勝枚舉理由傳播高尚B.比肩接踵理由播撒偉大C.不勝枚舉緣由播撒 高尚 D.比肩接踵 緣由傳播 偉大3.填入下面橫線處的語句，與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┊斂耧L在你耳邊呼嘯時，你只當是；當暴雨在你眼前傾瀉時，你只當是；當閃電在你頭頂肆虐時，你只當是。人，決不能在逆境面前屈服。A．微風拂面，螢火流逝，屋檐滴水B．螢火流逝，屋檐滴水，徽風拂面C．徽風拂面，屋檐滴水，螢火流逝D．螢火流逝，微風拂面，屋檐滴水4．對病句的修改不正確的一項是（）A．通過這次活動，使同學們認識到“誦讀經(jīng)典”很重要。將“重要”改為“必要”。B．在世乒賽上，中國隊曩括并包攬了所有項目的金牌。刪掉“曩括并”或“并包攬”。C．保護水資源刻不容緩，每個人都應(yīng)作為江河衛(wèi)士。將“作為”改為“成為”。D．教師要善于引導(dǎo)學生質(zhì)疑問難，解決問題并深入研究。將“解決問題”和“深入研究”調(diào)換位置。5.近年來，不少綜藝節(jié)目以不同的形式再現(xiàn)書信的魅力，引起網(wǎng)絡(luò)時代廣大觀眾對傳統(tǒng)書信的關(guān)注。學校決定組織同學們開展以“書信的魅力”為主題的綜合性學習活動。你們小組在學習過程中認識到書信有諸多優(yōu)點，請你用精練的語言從不同角度、不同層面分條表述其優(yōu)點，三條即可。（一）拾荒①深秋的凌晨，天氣已經(jīng)轉(zhuǎn)涼，離天亮還有一個多小時，大街上冷冷清清的，昏黃的路燈把王婆婆孤單的身影拉得又細又長，她沿街仔細翻找著每一個垃圾箱，將凡是能賣錢的東西統(tǒng)統(tǒng)裝進那用了多年的破舊編織袋。②她有些吃力地拖著那個鼓鼓囊囊沉重的袋子，從垃圾桶旁直起佝僂的身軀，用一只手握成拳頭用力地捶打著酸痛的腰。這時隱隱約約聽到一陣斷斷續(xù)續(xù)、細小而無力的哭聲，她循著聲音，目光不由自主地瞄到了不遠處路燈桿下的一個小紙箱，以及被幾件舊衣物包裹著只露出一個頭的嬰兒，環(huán)顧四周，除了陰冷的風吹著地上的落葉到處亂跑，鬼影子都沒有一個。她小心翼翼地抱起來，發(fā)現(xiàn)嬰兒臉色青紫，氣若游絲，柔弱得像一只筋疲力盡的流浪貓。③王婆婆解開自己的衣襟，把嬰兒貼身捂在懷里，一股透心的涼從皮膚瞬間直達五臟六腑，她不禁打了一個寒戰(zhàn)，內(nèi)心涌起一絲悲涼。?④全家人的生活被這個從天而降的棄嬰徹底打亂了，本來就過得十分拮據(jù)的日子更是雪上加霜。不到一周，兒媳就給她下最后通牒：“這日子沒法過了，要么你把嬰兒扔了，要么我走，人家親生父母都不愿養(yǎng)，你操哪門子心，說不定孩子有什么絕癥?！雹荨昂么跻彩且粭l命?。　蓖跗牌艊@息著，但面對爭吵，最后還是不得不妥協(xié)，帶著棄嬰寄居到一個拾荒老鄉(xiāng)那兒?！雹藓镁安婚L，真應(yīng)了兒媳的那句話，孩子患有先天性心臟病，得趕緊做手術(shù)。王婆婆摸了摸縫在貼身衣兜里的兩千塊錢，這可是她這些年來起早貪黑拾荒換來的棺材錢啊！可一看到孩子那清澈的眼神，她心一橫牙一咬，撕開了衣兜，雙手顫抖著揭開一個用塑料布一層又一層包裹著的小袋子，就像一層層剝開自己的心。⑦傾其所有，只夠三天。第四天，醫(yī)院通知續(xù)費，說手術(shù)費還差得多。王婆婆打電話給兒子，可還沒說完，兒子就不耐煩地說：“我看你是吃飽了撐的，沒事找事?！雹嗤跗牌疟е鴭雰邯氉砸蝗司窕秀钡刈卺t(yī)院悠長的走廊上，不禁老淚縱橫。一束陽光從窗戶里斜射進來，像舞臺上的追光燈，正好打在她蓬亂、花白的頭發(fā)上。這一場景，引起了一個年輕人的注意，他悄悄舉起相機，迎著走廊的側(cè)逆光，按下了快門。⑨第二天，當?shù)赝韴蟀l(fā)出了一條《七旬拾荒老人拾棄嬰，身患疾病盼救助》的新聞報道，隨后，電臺記者來了，電視臺也扛著攝像機來了，越來越多的陌生人來了……，鋪天蓋地的愛心向老人和這個棄嬰涌來，短短一周，30多萬元的愛心捐款就送到了王婆婆的手上。⑩然而，這濃濃的愛心并沒有挽留住孩子幼小的生命。一個月后，在付出10多萬元的醫(yī)療費之后，孩子還是走了。?在王婆婆心痛欲絕的時候，兒子兒媳來醫(yī)院找到她，態(tài)度誠懇地向她承認錯誤，還把她接回了家，破天荒地做了一大桌豐盛的菜肴，并不停地往她碗里夾菜，飯后，兒媳向她訴起苦來：“媽，你看孩子們漸漸大了，長期租房也不是個事兒，聽說下月房租又要漲了，我看不如我們直接買一套60平方米的房子吧，首付也就10多萬元，你那兒不是還剩......”??王婆婆沒有說話，苦笑了一下，然后頭也不回地走出了家門。?一年后，老家大山深處的那所鄉(xiāng)村小學新教學樓落成，孩子們興高采烈地從四面漏風的危房搬進了寬敞明亮的新教室。王婆婆依然在這個陌生的城市，拖著一個破舊的編織袋，撿拾垃圾以及人們在不經(jīng)意間丟棄的某些東西……1.參照下面的表述，將小說情節(jié)補充完整。凌晨拾荒，撿養(yǎng)棄嬰→①___________→為救棄嬰，傾其所有→無助之中，八方相助→子輩相求，決然離去→②___________2.第?段中寫到“王婆婆沒有說話，苦笑了一下，然后頭也不回地走出了家門”，請你描寫此刻王婆婆的心理活動。3.文章最后一句寫到王婆婆“撿拾垃圾，以及人們在不經(jīng)意間丟棄的某些東西……”，結(jié)合小說具體分析，文中的人們在不經(jīng)意間丟棄了哪些不應(yīng)該丟棄的東西？（二）悟空打死小妖，變作它的模樣，來到妖怪母親門前，叫開了門，道：“我是平頂山蓮花洞差來請老奶奶的。”到了二層門下，閃著頭往里觀看，見那正當中高坐著一個老媽媽。

悟空見了，在二門外捂著臉，脫脫的哭起來。你道他哭怎的，莫成是怕他?就怕也便不哭，況先哄了他的寶貝，又打殺他的小妖，卻為何而哭?他當年曾下九鼎油鍋，炸了七八日也不曾有一點淚兒。只為想起唐僧取經(jīng)的苦惱，他就淚出痛腸，心想道：“老孫既顯手段，變做小妖，來請這老怪，沒有個直直的站了說話道理，一定見他磕頭才是。我為人做了一場好漢，止拜了三個人：西天拜佛祖，南海拜觀音，兩界山(即五行山)師父救了我，我拜了他四拜。為他使碎了肝肺，用盡了心。一卷經(jīng)能值幾何?今日卻教我去拜此怪。若不跪拜，必定走了風訊?？喟?算來只為師父受困，故使我受辱于人!”到此際也沒奈何，撞將進去，朝上跪下道：“給奶奶磕頭?！崩瞎謫柕溃骸澳闶悄抢飦淼?”悟空道：“平頂山蓮花洞，二位大王差來請奶奶去吃唐僧肉?！崩瞎执笙驳溃骸昂眯㈨樀膬鹤?”就叫抬出轎來。1.選文中孫悟空說“兩界山(即五行山)師父救了我”，請聯(lián)系選文之前的情節(jié)，用簡潔的語言說說孫悟空被壓兩界山的原因。2.選文中，一向堅強勇敢的孫悟空卻“哭”了，并“跪”在老妖怪面前，這反映了他什么樣的性格特點?（三）橘逾淮為枳晏子將使楚。楚王聞之，謂左右曰:“晏嬰，齊之習辭者也。今方來，吾欲辱之，何以也？”左右對曰:“為其來也，臣請縛一人，過王而行，王曰:“何為者也？對曰:‘齊人也?！踉?‘何坐？’曰:‘坐盜?！标套又粒踬n晏子酒，酒，吏二縛一人詣王王曰:“縛者曷為者也？”對曰“齊人也，坐盜?！蓖跻曣套釉?“齊人固善盜乎？晏子避席對曰:“嬰聞之、橘生淮南則為橘，生于淮北則為積，葉徒相似，其實味不同。所以然者何？水土異也今民生長王笑曰:“圣人非所與也，于齊不盜，入楚則盜，得無楚之水土使民善盜耶？寡人反取病焉。1．本文選自《_______》，晏嬰即該書的主人公。2．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。得無楚之水土使民善盜耶？3．下列對文章理解不正確的一項是（）A．楚王君臣幾次提到“齊”“齊人”，可見他們是想借羞辱晏子來羞辱齊國。B．晏子“避席對曰”的行為，既不失禮節(jié)，又顯得胸有成竹。C．晏子一席話巧妙設(shè)喻，詼諧幽默又無可辯駁充分體現(xiàn)了他的機智善辯。D．楚王對晏子的評價從“習辭者”到“圣人”，說明他被齊國人徹底征服。題目：一個令人的時刻提示：1．在橫線上補充一個表心情的詞，如憂傷、悲憤、高興……等。2．文筆流暢，內(nèi)容生動，情節(jié)感人。不少于600字。3．文中應(yīng)有必要的景物，場面，人物心理，動作等方面的描寫。寫作指導(dǎo)這是一篇半命題作文。首先我們要確定自己的作文主題，把題目補充完整，如作文要求中給出的“憂傷、悲憤、高興”等詞語。寫作時，我們要圍繞作文的中心選擇最能表現(xiàn)作文中心思想的事件作為材料，不能一說“高興”就寫“考試得了第一名”我?guī)椭藙e人”等這些比較老套的話題，要注意選材新穎。作文中常出現(xiàn)的事要少寫或不寫，這樣寫出來的作文才有吸引力，有新鮮感。這個題目的關(guān)鍵詞是“時刻”要求在橫線上填寫表示心情的詞語，如“憂傷、悲憤、高興”等，那么這就是一篇記敘文。無論選取哪種材料，一定要注意寫出這個特殊時刻的過程。其次，記敘事件的主要部分要寫具體。每件事都有起因、經(jīng)過和結(jié)果這樣一個過程，只有把這個過程寫清楚，給讀者的印象才能完整而深刻。在敘述事件時要有肖像、語言、心理、動作、細節(jié)描寫，這樣寫出來的作文才會更加得生動。作文要詳略得當，與主題無關(guān)的事情不用寫。寫事的文章要注意以下幾點：①要把事情發(fā)生的時間、地點、人物，事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果交代清楚；②一般可以按事情的發(fā)展順序?qū)?，寫清楚事情的來龍去脈，前因后果；③要突出重點，不要平鋪直敘，重點的場面或過程要詳寫，寫具體；④環(huán)境描寫對反映文章的中心很有作用，所以在敘事時，有時也要注意寫清楚環(huán)境。⑤要加入一些修辭，使內(nèi)容更生動。開頭：開門見山/修辭式開頭點題。正文：交代事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果，結(jié)合細節(jié)描寫塑造人物形象，推動故事情節(jié)。結(jié)尾：總結(jié)式或抒情式扣題，照應(yīng)主旨。

2023年暑假小升初語文學習能力提升訓練（七）（解析版）1．下列句子中加點的成語使用正確的一項是()A．他上課經(jīng)常早退，老師批評了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。B．大家認為他提出的這條建議很有價值，都隨聲附和表示贊成。C．這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場非整頓不可。D．科學工作者們在會上高談闊論，提出了許多寶貴的建議?！敬鸢浮緾【解析】考查成語的運用，平時要識記常用成語，尤其是課本中所學的成語。掌握它們的感情色彩，并能恰當?shù)剡\用。2.依次填入下面句子橫線處的詞語,最恰當?shù)囊豁検?)春天帶來的溫暖,在人身上;志愿者帶來的溫暖,在人心里。志愿者們的故事,他們因為不同的走上了志愿者之路,又在各自的路上著志愿者精神的種子,在他們眼里,做一個志愿者不僅時尚,而且。

A.不勝枚舉理由傳播高尚B.比肩接踵理由播撒偉大C.不勝枚舉緣由播撒 高尚 D.比肩接踵 緣由傳播 偉大【答案】C【解析】“比肩接踵”不能形容“故事”多;“緣由”有“機緣”之意,更符合句意;“種子”用“播撒”更合適;“偉大”與“高尚”有程度區(qū)別。3.填入下面橫線處的語句，與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┊斂耧L在你耳邊呼嘯時，你只當是；當暴雨在你眼前傾瀉時，你只當是；當閃電在你頭頂肆虐時，你只當是。人，決不能在逆境面前屈服。A．微風拂面，螢火流逝，屋檐滴水B．螢火流逝，屋檐滴水，徽風拂面C．徽風拂面，屋檐滴水，螢火流逝D．螢火流逝，微風拂面，屋檐滴水【答案】C【解析】這段文字是抒情性的語言，題干中“只”意味著，劃線處與前文是對比關(guān)系，據(jù)此可以分析“狂風在你耳邊呼嘯”對應(yīng)“微風拂面”；“雨在你眼前傾瀉”對應(yīng)“屋檐滴水”；“閃電在你頭頂肆虐”對應(yīng)“螢火流逝”，由此判斷選C．4．對病句的修改不正確的一項是（）A．通過這次活動，使同學們認識到“誦讀經(jīng)典”很重要。將“重要”改為“必要”。B．在世乒賽上，中國隊曩括并包攬了所有項目的金牌。刪掉“曩括并”或“并包攬”。C．保護水資源刻不容緩，每個人都應(yīng)作為江河衛(wèi)士。將“作為”改為“成為”。D．教師要善于引導(dǎo)學生質(zhì)疑問難，解決問題并深入研究。將“解決問題”和“深入研究”調(diào)換位置?！敬鸢浮緼【解析】A項對病句的修改不正確。屬于殘缺主語。去掉“通過”或“使”即可。5.近年來，不少綜藝節(jié)目以不同的形式再現(xiàn)書信的魅力，引起網(wǎng)絡(luò)時代廣大觀眾對傳統(tǒng)書信的關(guān)注。學校決定組織同學們開展以“書信的魅力”為主題的綜合性學習活動。你們小組在學習過程中認識到書信有諸多優(yōu)點，請你用精練的語言從不同角度、不同層面分條表述其優(yōu)點，三條即可?！敬鸢浮酷槍Α皶诺膬?yōu)點”從不同的角度、不同的層面回答，言之成理即可?！窘馕觥窟@是一道綜合性學習試題?？疾閷W生關(guān)注生活的能力以及語言表達能力。作答時注意題目中“不同角度、不同層面”的要求，分條進行概括。如：書信是情感的寄托，有保存的價值，能拉近人與人之間的距離等。（一）拾荒①深秋的凌晨，天氣已經(jīng)轉(zhuǎn)涼，離天亮還有一個多小時，大街上冷冷清清的，昏黃的路燈把王婆婆孤單的身影拉得又細又長，她沿街仔細翻找著每一個垃圾箱，將凡是能賣錢的東西統(tǒng)統(tǒng)裝進那用了多年的破舊編織袋。②她有些吃力地拖著那個鼓鼓囊囊沉重的袋子，從垃圾桶旁直起佝僂的身軀，用一只手握成拳頭用力地捶打著酸痛的腰。這時隱隱約約聽到一陣斷斷續(xù)續(xù)、細小而無力的哭聲，她循著聲音，目光不由自主地瞄到了不遠處路燈桿下的一個小紙箱，以及被幾件舊衣物包裹著只露出一個頭的嬰兒，環(huán)顧四周，除了陰冷的風吹著地上的落葉到處亂跑，鬼影子都沒有一個。她小心翼翼地抱起來，發(fā)現(xiàn)嬰兒臉色青紫，氣若游絲，柔弱得像一只筋疲力盡的流浪貓。③王婆婆解開自己的衣襟，把嬰兒貼身捂在懷里，一股透心的涼從皮膚瞬間直達五臟六腑，她不禁打了一個寒戰(zhàn)，內(nèi)心涌起一絲悲涼。?④全家人的生活被這個從天而降的棄嬰徹底打亂了，本來就過得十分拮據(jù)的日子更是雪上加霜。不到一周，兒媳就給她下最后通牒：“這日子沒法過了，要么你把嬰兒扔了，要么我走，人家親生父母都不愿養(yǎng)，你操哪門子心，說不定孩子有什么絕癥?！雹荨昂么跻彩且粭l命啊！”王婆婆嘆息著，但面對爭吵，最后還是不得不妥協(xié)，帶著棄嬰寄居到一個拾荒老鄉(xiāng)那兒?！雹藓镁安婚L，真應(yīng)了兒媳的那句話，孩子患有先天性心臟病，得趕緊做手術(shù)。王婆婆摸了摸縫在貼身衣兜里的兩千塊錢，這可是她這些年來起早貪黑拾荒換來的棺材錢啊！可一看到孩子那清澈的眼神，她心一橫牙一咬，撕開了衣兜，雙手顫抖著揭開一個用塑料布一層又一層包裹著的小袋子，就像一層層剝開自己的心。⑦傾其所有，只夠三天。第四天，醫(yī)院通知續(xù)費，說手術(shù)費還差得多。王婆婆打電話給兒子，可還沒說完，兒子就不耐煩地說：“我看你是吃飽了撐的，沒事找事。”⑧王婆婆抱著嬰兒獨自一人精神恍惚地坐在醫(yī)院悠長的走廊上，不禁老淚縱橫。一束陽光從窗戶里斜射進來，像舞臺上的追光燈，正好打在她蓬亂、花白的頭發(fā)上。這一場景，引起了一個年輕人的注意，他悄悄舉起相機，迎著走廊的側(cè)逆光，按下了快門。⑨第二天，當?shù)赝韴蟀l(fā)出了一條《七旬拾荒老人拾棄嬰，身患疾病盼救助》的新聞報道，隨后，電臺記者來了，電視臺也扛著攝像機來了，越來越多的陌生人來了……，鋪天蓋地的愛心向老人和這個棄嬰涌來，短短一周，30多萬元的愛心捐款就送到了王婆婆的手上。⑩然而，這濃濃的愛心并沒有挽留住孩子幼小的生命。一個月后，在付出10多萬元的醫(yī)療費之后，孩子還是走了。?在王婆婆心痛欲絕的時候，兒子兒媳來醫(yī)院找到她，態(tài)度誠懇地向她承認錯誤，還把她接回了家，破天荒地做了一大桌豐盛的菜肴，并不停地往她碗里夾菜，飯后，兒媳向她訴起苦來：“媽，你看孩子們漸漸大了，長期租房也不是個事兒，聽說下月房租又要漲了，我看不如我們直接買一套60平方米的房子吧，首付也就10多萬元，你那兒不是還剩......”??王婆婆沒有說話，苦笑了一下，然后頭也不回地走出了家門。?一年后，老家大山深處的那所鄉(xiāng)村小學新教學樓落成，孩子們興高采烈地從四面漏風的危房搬進了寬敞明亮的新教室。王婆婆依然在這個陌生的城市，拖著一個破舊的編織袋，撿拾垃圾以及人們在不經(jīng)意間丟棄的某些東西……1.參照下面的表述，將小說情節(jié)補充完整。凌晨拾荒，撿養(yǎng)棄嬰→①___________→為救棄嬰，傾其所有→無助之中，八方相助→子輩相求，決然離去→②___________【答案】1.(1).婆媳爭吵，妥協(xié)寄居(2).捐建學校，抬荒依舊【解析】試題分析：本文是敘述類文體，概括情節(jié)內(nèi)容首先要通讀全文，理清故事線索，梳理情節(jié)，按著題干中的提示，先找出所示情節(jié)，然后再根據(jù)情節(jié)要素（地點、時間）和情節(jié)之間的關(guān)聯(lián)性了解情節(jié)的變化，抓住主要人物的主要活動，依照所示情節(jié)概括方式概括出其它情節(jié)。如4、5段寫的是婆媳爭吵，妥協(xié)寄居。13段寫捐建學校，抬荒依舊。2.第?段中寫到“王婆婆沒有說話，苦笑了一下，然后頭也不回地走出了家門”，請你描寫此刻王婆婆的心理活動?！敬鸢浮繜o權(quán)占為已有，批評兒子兒媳，回報社會或修建教學樓。示例：這筆錢并不屬于我們，我不能拿來紿你們買房子；先前收養(yǎng)孩子時你們爭吵阻撓，現(xiàn)在憑什么來要這筆錢；這筆錢我要用它來回報社會?！窘馕觥款}干要求答出王婆婆的心理活動。要根據(jù)“王婆婆沒有說話，苦笑了一下，然后頭也不回地走出了家門”的動作描寫作答。答此題必須要把上下文的情節(jié)內(nèi)容讀懂?？蓮木杩顭o權(quán)占為已有的角度，從回報社會或修建教學樓等角度作答。也就是要和最后一段內(nèi)容照應(yīng)上。3.文章最后一句寫到王婆婆“撿拾垃圾，以及人們在不經(jīng)意間丟棄的某些東西……”，結(jié)合小說具體分析，文中的人們在不經(jīng)意間丟棄了哪些不應(yīng)該丟棄的東西？【答案】①王婆婆兒子兒媳拒絕收養(yǎng)棄嬰，丟棄了善良，②王婆婆兒子兒媳想要用愛心款來買房，丟棄了淳樸(或：“正確的金錢觀”、“純真”)，③嬰兒的父母拋棄孩子，丟棄了責任?！窘馕觥吭囶}分析：考查語句的作用，要考慮到語句在文章位置上的意義。語句正好是文章的結(jié)尾，所以就有收束全文，點明主旨的作用。要把表現(xiàn)的文章中心答出來，即人們在不經(jīng)意間丟棄了善良、責任、淳樸甚至靈魂等。（二）悟空打死小妖，變作它的模樣，來到妖怪母親門前，叫開了門，道：“我是平頂山蓮花洞差來請老奶奶的?！钡搅硕娱T下，閃著頭往里觀看，見那正當中高坐著一個老媽媽。

悟空見了，在二門外捂著臉，脫脫的哭起來。你道他哭怎的，莫成是怕他?就怕也便不哭，況先哄了他的寶貝，又打殺他的小妖，卻為何而哭?他當年曾下九鼎油鍋，炸了七八日也不曾有一點淚兒。只為想起唐僧取經(jīng)的苦惱，他就淚出痛腸，心想道：“老孫既顯手段，變做小妖，來請這老怪，沒有個直直的站了說話道理，一定見他磕頭才是。我為人做了一場好漢，止拜了三個人：西天拜佛祖，南海拜觀音，兩界山(即五行山)師父救了我，我拜了他四拜。為他使碎了肝肺，用盡了心。一卷經(jīng)能值幾何?今日卻教我去拜此怪。若不跪拜，必定走了風訊?？喟?算來只為師父受困，故使我受辱于人!”到此際也沒奈何，撞將進去，朝上跪下道：“給奶奶磕頭。”老怪問道：“你是那里來的?”悟空道：“平頂山蓮花洞，二位大王差來請奶奶去吃唐僧肉。”老怪大喜道：“好孝順的兒子!”就叫抬出轎來。1.選文中孫悟空說“兩界山(即五行山)師父救了我”，請聯(lián)系選文之前的情節(jié)，用簡潔的語言說說孫悟空被壓兩界山的原因?！敬鸢浮繉O悟空大鬧天宮，如來佛制服悟空并壓他在五行山(兩界山)下?！窘馕觥靠疾樾≌f的故事情節(jié)內(nèi)容，閱讀時只要關(guān)注了人物故事的細節(jié)，就能完成。

2.選文中，一向堅強勇敢的孫悟空卻“哭”了，并“跪”在老妖怪面前，這反映了他什么樣的性格特點?【答案】“哭”反映了悟空的自尊高傲，“跪”又表現(xiàn)他忍辱負重(或機智靈活、隨機應(yīng)變、能曲能伸、重情重義等任一點)的性格?！窘馕觥靠疾樾≌f內(nèi)容的分析，閱讀時不但讀，而且思考為什么這樣寫，通過細節(jié)描寫來表現(xiàn)人物性格。（三）橘逾淮為枳晏子將使楚。楚王聞之，謂左右曰:“晏嬰，齊之習辭者也。今方來，吾欲辱之，何以也？”左右對曰:“為其來也，臣請縛一人，過王而行，王曰:“何為者也？對曰:‘齊人也?！踉?‘何坐？’曰:‘坐盜?！标套又?，楚王賜晏子酒，酒，吏二縛一人詣王王曰:“縛者曷為者也？”對曰“齊人也，坐盜?！蓖跻曣套釉?“齊人固善盜乎？晏子避席對曰:“嬰聞之、橘生淮南則為橘，生于淮北則為積，葉徒相似，其實味不同。所以然者何？水土異也今民生長王笑曰:“圣人非所與也，于齊不盜，入楚則盜，得無楚之水土使民善盜耶？寡人反取病焉。1．本文選自《_______》，晏嬰即該書的主人公?！敬鸢浮筷套哟呵铩窘馕觥靠疾閷ξ膶W常識的理解。本文選自《晏子春秋·內(nèi)篇雜下》。2．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。得無楚之水土使民善盜耶？【答案】莫非是楚國的水土讓老百姓變得善于偷盜了嗎?【解析】本題考查翻譯文言語句的能力。在文言文翻譯過程中，必須遵循“字字有著落，直譯、意譯相結(jié)合，以直譯為主”的原則。翻譯文言語句要抓住句子中的關(guān)鍵詞匯，運用“增、刪、調(diào)、換、留”等譯文的基本方法，做到譯句文從字順，符合現(xiàn)代漢語語法規(guī)范，句意盡量達到完美。解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，找出關(guān)鍵實詞、虛詞，查看有無特殊句式。句中的重點詞語：得無：莫非。盜：偷盜。3．下列對文章理解不正確的一項是（）A．楚王君臣幾次提到“齊”“齊人”，可見他們是想借羞辱晏子來羞辱齊國。B．晏子“避席對曰”的行為，既不失禮節(jié)，又顯得胸有成竹。C．晏子一席話巧妙設(shè)喻，詼諧幽默又無可辯駁充分體現(xiàn)了他的機智善辯。D．楚王對晏子的評價從“習辭者”到“圣人”，說明他被齊國人徹底征服?！敬鸢浮緿【解析】D錯誤，本文主要描寫了晏子面對楚國君臣對他和齊國的侮辱所進行的爭鋒相對的斗爭，表現(xiàn)了晏子冷靜，從容不迫，臨危不懼，機智善辯的品質(zhì)和不畏強權(quán)，不懼大國，不畏強暴的浩然正氣，使得楚王屈服。參考譯文：晏子將要出使楚國。楚王聽說了這消息以后，對身邊的大臣說：“晏嬰是齊國善于辭令的人。現(xiàn)在他將要前來，我想要羞辱他，用什么辦法呢？”身邊的大臣回答說：“等他到來的時候，請讓我捆綁一個人，在大王面前走過，大王就問：‘這是什么人？’我回答說：‘是齊國人?！笸鯁枺骸噶耸裁醋铮俊以倩卮鹫f：‘犯了盜竊罪?！标套觼淼搅顺?，楚王賜給晏子酒喝。他們喝酒喝得正高興的時候，兩個小官吏捆綁著一個人來到楚王面前。楚王問道：“捆著的人是干什么的？”官吏回答說：“他是一個齊國人，犯了偷竊的罪?！背蹩粗套诱f：“齊國人本來就善于偷盜嗎？”晏子離開座位，站起身來，回答說：“我聽說過這樣一件事，橘樹生長在淮河以南就是橘樹，生長在淮河以北就變成枸枳樹，葉子雖然相類似，但是它們的果實味道卻不一樣。這樣的原因是為什么呢？是因為淮南淮北的水土不一樣。現(xiàn)在百姓出生成長在齊國不偷盜，進入楚國就偷盜，莫非是楚國的水土讓百姓變得善于偷盜了嗎？”楚王笑著說：“圣人是不可以隨便戲弄的，我反而自討沒趣了?！鳖}目：一個令人的時刻提示：1．在橫線上補充一個表心情的詞，如憂傷、悲憤、高興……等。2．文筆流暢，內(nèi)容生動，情節(jié)感人。不少于600字。3．文中應(yīng)有必要的景物，場面，人物心理，動作等方面的描寫。寫作指導(dǎo)這是一篇半命題作文。首先我們要確定自己的作文主題，把題目補充完整，如作文要求中給出的“憂傷、悲憤、高興”等詞語。寫作時，我們要圍繞作文的中心選擇最能表現(xiàn)作文中心思想的事件作為材料，不能一說“高興”就寫“考試得了第一名”我?guī)椭藙e人”等這些比較老套的話題，要注意選材新穎。作文中常出現(xiàn)的事要少寫或不寫，這樣寫出來的作文才有吸引力，有新鮮感。這個題目的關(guān)鍵詞是“時刻”要求在橫線上填寫表示心情的詞語，如“憂傷、悲憤、高興”等，那么這就是一篇記敘文。無論選取哪種材料，一定要注意寫出這個特殊時刻的過程。其次，記敘事件的主要部分要寫具體。每件事都有起因、經(jīng)過和結(jié)果這樣一個過程，只有把這個過程寫清楚，給讀者的印象才能完整而深刻。在敘述事件時要有肖像、語言、心理、動作、細節(jié)描寫，這樣寫出來的作文才會更加得生動。作文要詳略得當，與主題無關(guān)的事情不用寫。寫事的文章要注意以下幾點：①要