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文檔簡(jiǎn)介
第小學(xué)硬筆書法比賽方案
小學(xué)硬筆書法比賽方案1
為推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育,加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育工作,進(jìn)一步提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),培養(yǎng)健康向上的審美情趣,促進(jìn)校園文化建設(shè),學(xué)校決定在20xx年元旦來(lái)臨之際舉辦“慶元旦”書畫比賽,并將優(yōu)秀作品上傳到校園網(wǎng)?,F(xiàn)將具體事項(xiàng)通知如下;
一、作品內(nèi)容
1、積極健康向上,具有時(shí)代氣息,提倡創(chuàng)作技法和風(fēng)格創(chuàng)新,作品題材、體裁風(fēng)格不限,必須是本人作品。
2、參賽作品分毛筆書法、硬筆書法、繪畫三大類。繪畫作品畫種不限。
二、作品規(guī)格
1、毛筆書法作品限于4尺宣紙對(duì)開(kāi),一律豎式。
2、硬筆書法作品限8開(kāi)、16開(kāi)兩種。豎式、橫式均可。
3、繪畫作品:使用材料和表現(xiàn)形式不限,其中國(guó)畫作品尺寸為四尺對(duì)開(kāi)或四尺三開(kāi)。其他畫種限4開(kāi)鉛畫紙。
如不符合上述要求,初評(píng)時(shí)即不予入選。
三、注意事項(xiàng)
1、每班擇優(yōu)上交書法作品至少2幅,繪畫作品至少2幅。
(硬筆書法先全班進(jìn)行評(píng)比)
2、截稿時(shí)間:20xx年12月29日(周三)。
(希望下周一交到班主任處)
四、評(píng)比辦法
各組各年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)20%,二等獎(jiǎng)30%,三等獎(jiǎng)40%,學(xué)校頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。
熱忱歡迎同學(xué)踴躍參加,積極投稿。
大洋中心校政教處、美術(shù)組
小學(xué)硬筆書法比賽方案2
活動(dòng)主題:“揮毫杯”金秋書法大賽
主辦單位:xxx社區(qū)
承辦單位:社區(qū)內(nèi)各部門
大賽的指導(dǎo)思想
為弘揚(yáng)國(guó)粹,改善學(xué)校的文化氛圍,提高同學(xué)們的審美素養(yǎng)能力,發(fā)覺(jué)同學(xué)們的潛能,培養(yǎng)同學(xué)們認(rèn)識(shí)美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美,鼓勵(lì)同學(xué)們將有限的課余時(shí)間投入到更加積極有益的興趣愛(ài)好中來(lái),建設(shè)學(xué)校的優(yōu)良學(xué)風(fēng),特舉辦本次書法大賽,為同學(xué)們展現(xiàn)自我水平提供一個(gè)平臺(tái)。
大賽的整體設(shè)計(jì)
一、活動(dòng)宗旨:
發(fā)揮特長(zhǎng)、展現(xiàn)自我、提高人文素質(zhì)養(yǎng)。
二、活動(dòng)目的:
挖掘大學(xué)生藝術(shù)潛力、擴(kuò)展高校社團(tuán)活動(dòng)影響力、豐富高校校園生活、加強(qiáng)社會(huì)同高校間的藝術(shù)交流、為高校藝術(shù)群體提供一個(gè)充分展現(xiàn)自我的舞臺(tái)、引導(dǎo)和幫助大學(xué)生成長(zhǎng)、推出藝術(shù)新人形成優(yōu)勢(shì)循環(huán)、用筆體現(xiàn)出大學(xué)生的潛在內(nèi)涵和藝術(shù)造詣。
三、參賽人員:
xxx社區(qū)全體員工
四、作品要求:
主題要求健康積極,能體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生精神風(fēng)貌。
書法分為硬筆書法和軟筆書法:
硬筆書法作品,尺寸長(zhǎng)不小于50厘米寬不小于30厘米;
軟筆書法,尺寸長(zhǎng)不小于80厘米、寬不小于40厘米。
五、大賽具體流程
1、參賽方式:(1)將所有參賽人員作品統(tǒng)一上交(到時(shí)宣傳板里會(huì)寫出作品征集的起止時(shí)間、地點(diǎn)聯(lián)系方式)如果作品質(zhì)量和數(shù)量達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn),書法協(xié)會(huì)將統(tǒng)公開(kāi)展示。
2、地點(diǎn):文化長(zhǎng)廊。
3、時(shí)間:xx。
六、評(píng)選作品
評(píng)委組
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)1名
二等獎(jiǎng)2名
三等獎(jiǎng)5名
優(yōu)秀獎(jiǎng)10名
鼓勵(lì)獎(jiǎng)15名
獲獎(jiǎng)?wù)呔邢鄳?yīng)精美獎(jiǎng)品,(獎(jiǎng)品協(xié)會(huì)經(jīng)費(fèi)而定)
xxx書法協(xié)會(huì)
20xx年x月x日
小學(xué)硬筆書法比賽方案3
一、指導(dǎo)思想
為積極倡導(dǎo)提高教師綜合素養(yǎng),促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),豐富課余生活,為每一位教師提供展示才藝的舞臺(tái),展示我校教師風(fēng)采,學(xué)校決定舉辦本次教師硬筆書法比賽。本次活動(dòng)宗旨是“崗位練兵強(qiáng)素質(zhì),鋼筆大賽展風(fēng)采”。
二、具體內(nèi)容及安排
1.比賽內(nèi)容:硬筆書法,參賽內(nèi)容統(tǒng)一命題。書寫工具自備,鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā)。
2.比賽字體:比賽規(guī)定只能用楷書一種字體。
3.比賽地點(diǎn):四樓閱覽室
4.比賽時(shí)間:20xx年10月13日(如有改動(dòng)另行通知)
5.獎(jiǎng)次設(shè)置:
創(chuàng)作獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)一名;二等獎(jiǎng)二名;三等獎(jiǎng)三名;
潛力獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)兩名;二等獎(jiǎng)四名;三等獎(jiǎng)六名。
備注:創(chuàng)作獎(jiǎng)取寫得最好的前三名;潛力獎(jiǎng)取與第一次作業(yè)相比進(jìn)步最大的前六名;兩種獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)次相同作用也相同,如有重復(fù),不重復(fù)發(fā)獎(jiǎng)或以最高獎(jiǎng)次發(fā)放。
6.獎(jiǎng)勵(lì)辦法
學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品
三、參賽對(duì)象
1.青年教師必須參加;
2.其他教師鼓勵(lì)參加,但不參與“潛力獎(jiǎng)”的評(píng)選。
四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1.內(nèi)容時(shí)間:在指定時(shí)間和書寫范圍內(nèi)完成書寫內(nèi)容。
2.字體方面:書寫正確、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱,大小適中。間架結(jié)構(gòu)合理,行筆流暢,力度適中。
3.章法方面:筆法自然,布局合理,格調(diào)統(tǒng)一,落款合理。
xx高級(jí)小學(xué)
20xx.10.
小學(xué)硬筆書法比賽方案4
一、學(xué)生硬筆書法比賽:
1、參賽對(duì)象:全體學(xué)生
2、比賽時(shí)間:第12周周星期一(x月5日)天天練時(shí)間
3、比賽方式:以現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作的方式進(jìn)行
4、比賽內(nèi)容:參賽選手要根據(jù)本學(xué)期所學(xué)的詩(shī)句為內(nèi)容書寫,字體以楷、隸、行書為主。書寫紙張格式由學(xué)校統(tǒng)一印制,并現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放給學(xué)生書寫。
5、組織形式:比賽當(dāng)天統(tǒng)一由該班語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)書寫紙張的領(lǐng)取、發(fā)放、回收,并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作指導(dǎo)(試卷請(qǐng)到陳xx老師處領(lǐng)取)。天天練時(shí)間結(jié)束,收齊書法作品,統(tǒng)一交到陳xx老師處。
6、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:以年級(jí)為單位,每個(gè)年級(jí)分別設(shè)一等獎(jiǎng)6名,二等獎(jiǎng)8名,三等獎(jiǎng)10名。
二、教師硬筆書法比賽:
1、參賽對(duì)象:全體教師
2、創(chuàng)作時(shí)間及方式:以自主創(chuàng)作的方式,在x月9日前上交作品到陳xx老師處。
3、創(chuàng)作內(nèi)容:行文布局自由構(gòu)思,字體形格自由創(chuàng)作。書寫紙張由學(xué)校統(tǒng)一印制,包括扇形和方形紙張。每位老師需上交扇形作品和方形作品各一張。
4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:視上交作品質(zhì)量而定。
三、教師藝術(shù)作品展評(píng):
教師除硬筆書法外,自主進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作,包括繪畫、毛筆書法、攝影、剪紙、手工制作及其他平面藝術(shù)創(chuàng)作。每位教師至少上交一份作品,由學(xué)校組織進(jìn)行展評(píng)。
上交藝術(shù)作品時(shí)間:5月16日前,統(tǒng)一交到陳xx老師處。
小學(xué)硬筆書法比賽方案5
一、指導(dǎo)思想
傳承和弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化,規(guī)范學(xué)生的書寫,推動(dòng)小學(xué)生熱愛(ài)書法、學(xué)習(xí)書法活動(dòng)的長(zhǎng)效性機(jī)制,使書法成為推進(jìn)小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育的一項(xiàng)有力措施。
二、比賽目的
為檢驗(yàn)寫字課的效果,進(jìn)一步提高學(xué)生對(duì)書寫的重視程度,培養(yǎng)學(xué)生正確的書寫習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀,讓學(xué)生從小就練就一手好字,受益終生。四年一班特舉辦本次書法比賽。
三、比賽要求
1、參賽對(duì)象:四年一班全體學(xué)生
2、參賽字體:硬筆楷體(漢字書寫)
3、參賽用筆:鋼筆或簽字筆
4、參賽內(nèi)容:學(xué)生自行在家書寫,草頭格練字本,老師布置的作業(yè)為主要內(nèi)容,在參賽紙的指定位置寫好自己的姓名。參賽作品的卷面須整潔,無(wú)折皺、不卷曲。
四、比賽方式
1、比賽時(shí)間:即日起至5月底。前期石老師已經(jīng)布置這項(xiàng)作業(yè)。截止5月9日前,孩子們必須把寫好的書法作品,署好名拍照發(fā)送到家長(zhǎng)微信群里,有專人負(fù)責(zé)下載,拼圖,制作成微信公眾號(hào),設(shè)置評(píng)選。5月30日前,公布比賽結(jié)果,具體評(píng)選過(guò)程會(huì)在微信平臺(tái)上與各位家長(zhǎng)及時(shí)公開(kāi)信息。
2、比賽地點(diǎn):教室、家庭等。
五、評(píng)選方式
由四年一班全體家長(zhǎng)在微信平臺(tái)上直接選出一、二、三等獎(jiǎng),每個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)以得票由多到少排序,決定獲獎(jiǎng)名次,票數(shù)為32票,以此類推。家長(zhǎng)要實(shí)事求是,不得給自己小孩或拉攏其他家長(zhǎng)評(píng)選。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立
一等獎(jiǎng)5名;
二等獎(jiǎng)10名;
三等獎(jiǎng)18名。
七、評(píng)委
主評(píng)委:石老師
成員:全體家長(zhǎng)。
八、獎(jiǎng)品
建議:購(gòu)買獎(jiǎng)品的費(fèi)用由全體家長(zhǎng)集資,由家委會(huì)集中采購(gòu)禮品,具體集資標(biāo)準(zhǔn)及禮品種類,大家可以在微信群內(nèi)討論商量決定。
九、頒獎(jiǎng)
在學(xué)期末散學(xué)典禮儀式上進(jìn)行頒發(fā)獎(jiǎng)品。
天使一班家委會(huì)
小學(xué)硬筆書法比賽方案6
為繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,弘揚(yáng)漢字硬筆書法藝術(shù);推動(dòng)我校學(xué)生書法教學(xué)的廣泛開(kāi)展,培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范書寫的意識(shí)和良好書寫的習(xí)慣,豐富學(xué)生課余生活,挖掘?qū)W生特長(zhǎng),展示學(xué)生風(fēng)采;切實(shí)加強(qiáng)美育工作,學(xué)校決定舉辦一至六年級(jí)學(xué)生硬筆書法活動(dòng)。
一、比賽目的:
1、檢驗(yàn)開(kāi)學(xué)以來(lái)書法課的效果,進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書寫的高度重視,培養(yǎng)正確的書寫習(xí)慣。
2、引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀。讓學(xué)生從小就練就一手好字,受益終生。
3、豐富學(xué)生的校園生活,切實(shí)加強(qiáng)美育工作。
二、比賽要求:
1、參賽對(duì)象:一至六年級(jí)全體學(xué)生。
2、參賽字體:硬筆楷體。
3、參賽要求:一至二年級(jí)用鉛筆書寫,三至六年級(jí)學(xué)生鋼筆或黑色水筆書寫。書寫內(nèi)容:古詩(shī)兩首(格式自定),在參賽紙的右下方寫好自己的班級(jí)、姓名。參賽作品的卷面須整潔,無(wú)折皺、不卷曲。每班選出優(yōu)秀作品15件(三、四、五年級(jí)每班交作品20件),須在12月30日1
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