蘇教版六年級(jí)上體育課程教學(xué)設(shè)計(jì)

蘇教版六年級(jí)上體育課程教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自蘇教版六年級(jí)上冊(cè)體育課程，主要涉及第四章“球類運(yùn)動(dòng)”，具體包括籃球、足球和乒乓球的基本技術(shù)訓(xùn)練。本節(jié)課將重點(diǎn)講解籃球的基本運(yùn)球和傳球技巧。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生掌握籃球的基本運(yùn)球和傳球技巧，提高球類運(yùn)動(dòng)能力。2.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，提高集體協(xié)作能力。3.增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高他們的運(yùn)動(dòng)興趣。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)球和傳球的掌握程度。2.教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神和運(yùn)動(dòng)興趣。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：籃球、足球、乒乓球、籃球場(chǎng)地、足球場(chǎng)地、乒乓球臺(tái)等。2.學(xué)具：學(xué)生自備籃球、足球、乒乓球。五、教學(xué)過程1.實(shí)踐情景引入：教師組織學(xué)生進(jìn)行籃球比賽，讓學(xué)生感受籃球運(yùn)動(dòng)的樂趣。2.基本技術(shù)訓(xùn)練：教師講解并示范籃球的基本運(yùn)球和傳球技巧，學(xué)生跟隨教師練習(xí)。3.分組練習(xí)：學(xué)生分組進(jìn)行籃球運(yùn)球和傳球練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。4.團(tuán)隊(duì)比賽：學(xué)生進(jìn)行籃球比賽，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。六、板書設(shè)計(jì)1.籃球基本運(yùn)球技巧2.籃球基本傳球技巧3.團(tuán)隊(duì)合作精神七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.作業(yè)題目：籃球基本運(yùn)球和傳球技巧練習(xí)。2.作業(yè)要求：學(xué)生回家后，自行練習(xí)籃球基本運(yùn)球和傳球技巧，家長(zhǎng)簽字確認(rèn)。3.答案：學(xué)生能熟練掌握籃球基本運(yùn)球和傳球技巧。八、課后反思及拓展延伸2.拓展延伸：教師可組織學(xué)生參加校內(nèi)外籃球比賽，提高他們的競(jìng)技水平，培養(yǎng)籃球運(yùn)動(dòng)人才。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生加入籃球俱樂部，拓寬他們的運(yùn)動(dòng)視野。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自蘇教版六年級(jí)上冊(cè)體育課程，主要涉及第四章“球類運(yùn)動(dòng)”，具體包括籃球、足球和乒乓球的基本技術(shù)訓(xùn)練。本節(jié)課將重點(diǎn)講解籃球的基本運(yùn)球和傳球技巧。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：籃球基本運(yùn)球和傳球技巧是球類運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)，對(duì)于學(xué)生掌握球類運(yùn)動(dòng)有著重要的影響。因此在教學(xué)中，我們需要重點(diǎn)關(guān)注這兩個(gè)技巧的講解和示范，確保學(xué)生能夠熟練掌握。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生掌握籃球的基本運(yùn)球和傳球技巧，提高球類運(yùn)動(dòng)能力。2.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，提高集體協(xié)作能力。3.增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高他們的運(yùn)動(dòng)興趣。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：教學(xué)目標(biāo)是教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，對(duì)于本節(jié)課來說，讓學(xué)生掌握籃球的基本運(yùn)球和傳球技巧是教學(xué)的重點(diǎn)，而培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和運(yùn)動(dòng)興趣則是教學(xué)的難點(diǎn)。在教學(xué)中，我們需要通過不同的教學(xué)手段和活動(dòng)，既注重學(xué)生技能的培養(yǎng)，又注重激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，提高他們的團(tuán)隊(duì)合作精神。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)球和傳球的掌握程度。2.教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神和運(yùn)動(dòng)興趣。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：教學(xué)難點(diǎn)和重點(diǎn)是教學(xué)的核心，對(duì)于本節(jié)課來說，學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)球和傳球的掌握程度是教學(xué)的難點(diǎn)，而培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神和運(yùn)動(dòng)興趣則是教學(xué)的重點(diǎn)。在教學(xué)中，我們需要通過分組練習(xí)、團(tuán)隊(duì)比賽等方式，既注重學(xué)生技能的提升，又注重激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：籃球、足球、乒乓球、籃球場(chǎng)地、足球場(chǎng)地、乒乓球臺(tái)等。2.學(xué)具：學(xué)生自備籃球、足球、乒乓球。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：教具和學(xué)具的準(zhǔn)備是教學(xué)順利進(jìn)行的基礎(chǔ)，對(duì)于本節(jié)課來說，籃球、足球、乒乓球等教具和學(xué)具的準(zhǔn)備是必不可少的。這些教具和學(xué)具的使用，可以幫助學(xué)生更好地掌握籃球基本運(yùn)球和傳球技巧，提高他們的運(yùn)動(dòng)能力。五、教學(xué)過程1.實(shí)踐情景引入：教師組織學(xué)生進(jìn)行籃球比賽，讓學(xué)生感受籃球運(yùn)動(dòng)的樂趣。2.基本技術(shù)訓(xùn)練：教師講解并示范籃球的基本運(yùn)球和傳球技巧，學(xué)生跟隨教師練習(xí)。3.分組練習(xí)：學(xué)生分組進(jìn)行籃球運(yùn)球和傳球練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。4.團(tuán)隊(duì)比賽：學(xué)生進(jìn)行籃球比賽，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：教學(xué)過程是教學(xué)的核心環(huán)節(jié)，對(duì)于本節(jié)課來說，實(shí)踐情景引入、基本技術(shù)訓(xùn)練、分組練習(xí)、團(tuán)隊(duì)比賽和課堂小結(jié)等環(huán)節(jié)都是必不可少的。這些環(huán)節(jié)的設(shè)置，既可以讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握籃球基本運(yùn)球和傳球技巧，又可以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神，提高他們的運(yùn)動(dòng)興趣。六、板書設(shè)計(jì)1.籃球基本運(yùn)球技巧2.籃球基本傳球技巧3.團(tuán)隊(duì)合作精神重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：板書設(shè)計(jì)是教學(xué)輔段，對(duì)于本節(jié)課來說，籃球基本運(yùn)球技巧、籃球基本傳球技巧和團(tuán)隊(duì)合作精神等板書內(nèi)容，可以幫助學(xué)生更好地理解和記憶籃球運(yùn)動(dòng)的相關(guān)知識(shí)。七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.作業(yè)題目：籃球基本運(yùn)球和傳球技巧練習(xí)。2.作業(yè)要求：學(xué)生回家后，自行練習(xí)籃球基本運(yùn)球和傳球技巧，家長(zhǎng)簽字確認(rèn)。3.答案：學(xué)生能熟練掌握籃球基本運(yùn)球和傳球技巧。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：作業(yè)設(shè)計(jì)是教學(xué)的延伸，對(duì)于本節(jié)課來說，籃球基本運(yùn)球和傳球技巧練習(xí)的作業(yè)，可以讓學(xué)生在課后鞏固所學(xué)知識(shí)，提高他們的運(yùn)動(dòng)能力。八、課后反思及拓展延伸2.拓展延伸：教師可組織學(xué)生參加校內(nèi)外籃球比賽，提高他們的競(jìng)技水平，培養(yǎng)籃球運(yùn)動(dòng)人才。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生加入籃球俱樂部，拓寬他們的運(yùn)動(dòng)視野。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)1.在講解籃球基本運(yùn)球和傳球技巧時(shí)，語調(diào)要生動(dòng)、形象，以便激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。二、時(shí)間分配1.實(shí)踐情景引入：分配約5分鐘時(shí)間，讓學(xué)生充分感受籃球運(yùn)動(dòng)的樂趣。2.基本技術(shù)訓(xùn)練：分配約15分鐘時(shí)間，講解并示范籃球的基本運(yùn)球和傳球技巧，學(xué)生跟隨教師練習(xí)。3.分組練習(xí)：分配約15分鐘時(shí)間，讓學(xué)生分組進(jìn)行籃球運(yùn)球和傳球練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。4.團(tuán)隊(duì)比賽：分配約10分鐘時(shí)間，讓學(xué)生進(jìn)行籃球比賽，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。三、課堂提問1.在講解籃球基本運(yùn)球和傳球技巧時(shí)，教師要適時(shí)提問學(xué)生，以檢查他們對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的掌握程度。2.針對(duì)學(xué)生的回答，教師要給予及時(shí)的反饋，對(duì)于正確的回答，要給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)；對(duì)于錯(cuò)誤的回答，要指正并引導(dǎo)他們思考。四、情景導(dǎo)入1.通過組織學(xué)生進(jìn)行籃球比賽，讓學(xué)生感受籃球運(yùn)動(dòng)的樂趣，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。2.在比賽過程中，教師要引導(dǎo)學(xué)生注意觀察對(duì)手的運(yùn)球和傳球技巧，從而提高他們的觀察力和分析力。五、教案反思1.在本節(jié)課中，教學(xué)目標(biāo)的設(shè)置是否清晰，是否能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣？2.在時(shí)間分配上，是否合理？是否能夠保證學(xué)生有足夠的時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐和練習(xí)？3.在語言語調(diào)上，是否生動(dòng)、形象？是否能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣？4.在課堂提問上，是否能夠激發(fā)學(xué)生的思考？是否能