人教版英語(yǔ)選修七全能攻略

人教版英語(yǔ)選修七全能攻略一、教學(xué)內(nèi)容二、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠掌握本節(jié)課的生詞和短語(yǔ)，并能夠熟練運(yùn)用；2.學(xué)生能夠理解一般現(xiàn)在時(shí)和一般過(guò)去時(shí)的區(qū)別和用法；3.學(xué)生能夠通過(guò)閱讀理解文章，提高自己的閱讀和推理能力；4.學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行口語(yǔ)交際；5.學(xué)生能夠以環(huán)保為主題，寫出一篇有條理、有深度的作文。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：1.單詞的意思、用法和搭配；2.一般現(xiàn)在時(shí)和一般過(guò)去時(shí)的區(qū)別和用法；3.閱讀理解和口語(yǔ)交際的能力。難點(diǎn)：1.單詞的復(fù)雜含義和搭配；2.一般過(guò)去時(shí)的運(yùn)用；3.寫作能力的培養(yǎng)。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：PPT、黑板、粉筆、錄音機(jī)、磁帶。學(xué)具：課本、練習(xí)冊(cè)、單詞卡片、錄音機(jī)、磁帶。五、教學(xué)過(guò)程1.情景引入：通過(guò)播放一段環(huán)保的短片，引出本節(jié)課的主題；2.單詞講解：講解本節(jié)課的生詞和短語(yǔ)，讓學(xué)生通過(guò)例句理解單詞的用法；3.語(yǔ)法講解：通過(guò)PPT展示一般現(xiàn)在時(shí)和一般過(guò)去時(shí)的區(qū)別和用法，讓學(xué)生進(jìn)行隨堂練習(xí)；4.閱讀理解：讓學(xué)生閱讀文章，并進(jìn)行閱讀理解題的訓(xùn)練；5.口語(yǔ)交際：模擬日常生活中的場(chǎng)景，讓學(xué)生進(jìn)行口語(yǔ)交際的練習(xí)；6.寫作訓(xùn)練：以環(huán)保為主題，讓學(xué)生進(jìn)行寫作訓(xùn)練；六、板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)如下：一般現(xiàn)在時(shí)一般過(guò)去時(shí)主語(yǔ)+動(dòng)詞原形主語(yǔ)+動(dòng)詞過(guò)去式七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.單詞抄寫和默寫；2.完成練習(xí)冊(cè)上的語(yǔ)法和閱讀理解題；3.以環(huán)保為主題，寫一篇作文。八、課后反思及拓展延伸課后反思：本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是否達(dá)成，學(xué)生掌握的情況如何，有哪些需要改進(jìn)的地方。拓展延伸：可以讓學(xué)生進(jìn)行環(huán)保主題的演講比賽，或者組織一次環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生更好地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、單詞講解1.發(fā)音：教師需要正確示范單詞的發(fā)音，特別是那些容易混淆的音素，可以通過(guò)重復(fù)舉例和讓學(xué)生跟讀來(lái)幫助他們正確把握。2.意思：?jiǎn)卧~的意思有時(shí)會(huì)比較復(fù)雜，教師需要用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言解釋，并結(jié)合實(shí)例讓學(xué)生更好地理解。3.用法：教師需要講解單詞在句子中的常見(jiàn)用法，包括詞性和搭配，可以通過(guò)例句來(lái)展示。4.搭配：教師需要講解單詞的常見(jiàn)搭配，包括固定搭配和習(xí)慣用法，可以通過(guò)例句來(lái)展示。二、語(yǔ)法講解1.規(guī)則：教師需要清晰地講解語(yǔ)法規(guī)則，并通過(guò)實(shí)例來(lái)解釋規(guī)則的應(yīng)用。2.區(qū)別：對(duì)于相似的語(yǔ)法規(guī)則，教師需要講解它們之間的區(qū)別，并通過(guò)練習(xí)來(lái)幫助學(xué)生區(qū)分。3.應(yīng)用：教師需要通過(guò)練習(xí)題來(lái)讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)法規(guī)則，通過(guò)實(shí)踐來(lái)加深理解。三、閱讀理解1.快速閱讀：教師需要教授學(xué)生快速閱讀的技巧，包括略讀和尋讀，以提高閱讀效率。2.理解：教師需要幫助學(xué)生理解文章的主旨和細(xì)節(jié)，通過(guò)提問(wèn)和討論來(lái)加深理解。3.推理：教師需要引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)文章中的信息進(jìn)行推理，提高他們的邏輯思維能力。四、口語(yǔ)交際1.自信：教師需要鼓勵(lì)學(xué)生自信地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，可以通過(guò)角色扮演和小組討論來(lái)提高他們的自信。2.流利：教師需要幫助學(xué)生提高口語(yǔ)表達(dá)的流利度，可以通過(guò)重復(fù)練習(xí)和模仿來(lái)幫助他們。3.準(zhǔn)確：教師需要糾正學(xué)生在口語(yǔ)表達(dá)中的錯(cuò)誤，包括語(yǔ)法和發(fā)音，以提高他們的準(zhǔn)確性。五、寫作訓(xùn)練1.主題：教師需要明確寫作的主題和要求，并通過(guò)例文來(lái)展示如何圍繞主題進(jìn)行寫作。2.結(jié)構(gòu)：教師需要教授學(xué)生寫作的基本結(jié)構(gòu)，包括開頭、中間和結(jié)尾，并強(qiáng)調(diào)每個(gè)部分的功能。3.表達(dá)：教師需要指導(dǎo)學(xué)生如何清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，包括使用恰當(dāng)?shù)脑~匯和句型。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)：在講解單詞和語(yǔ)法時(shí)，使用豐富的語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)，讓學(xué)生感受到英語(yǔ)的韻律美，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)興趣。在閱讀理解和口語(yǔ)交際環(huán)節(jié)，語(yǔ)調(diào)要隨著情景的變化而變化，以增強(qiáng)表達(dá)的生動(dòng)性和感染力。2.時(shí)間分配：合理分配時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行充分的講解和練習(xí)。在單詞和語(yǔ)法講解環(huán)節(jié)，留出時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)行隨堂練習(xí)，以鞏固所學(xué)知識(shí)。在閱讀理解和口語(yǔ)交際環(huán)節(jié)，保證學(xué)生有足夠的時(shí)間進(jìn)行討論和練習(xí)。3.課堂提問(wèn)：通過(guò)提問(wèn)激發(fā)學(xué)生的思維，引導(dǎo)他們積極參與課堂。在講解單詞和語(yǔ)法時(shí)，可以采用遞進(jìn)式提問(wèn)，讓學(xué)生逐步思考并回答問(wèn)題。在閱讀理解和口語(yǔ)交際環(huán)節(jié)，可以采用開放式提問(wèn)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)。4.情景導(dǎo)入：通過(guò)播放環(huán)保短片或講述相關(guān)故事，引發(fā)學(xué)生對(duì)環(huán)保主題的興趣，自然導(dǎo)入本節(jié)課的內(nèi)容。在情景導(dǎo)入過(guò)程中，注意語(yǔ)言的情感