1七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)、期中聯(lián)考卷、難度升級(jí)拿去檢測(cè)一下

關(guān)注微信公眾號(hào)“試卷共享圈”或“好未來(lái)試卷”，獲得更多學(xué)習(xí)資料七上語(yǔ)文期中歷年聯(lián)考卷（總分：120分時(shí)間：120分鐘）班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：.一、語(yǔ)言的積累與運(yùn)用。（35分）1、下列加點(diǎn)字注音全對(duì)的一項(xiàng)是（B）A．謠言(yáo)元?jiǎng)?xūn)孕育(yùn)鮮為人知(xiān)B．晝夜（zhòu）羅布泊(pō)開(kāi)拓（tuò）至死不懈(xiè)C．選聘（pìng）無(wú)垠（yín）鄧稼先(jià)婦孺皆知（rú）D．殷紅（yīn）縈帶（yín）彷徨（huáng）鞠躬盡瘁(cuì)2、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音相同的一項(xiàng)是(B)A．愴然/蒼白佇立/貯藏掠過(guò)/仙露瓊漿B．洗濯/灼灼矜持/忍俊不禁鼻涕/剃頭C．孱頭/潺潺懺悔/殲滅禍不單行/字里行間D．綻開(kāi)/沉淀掙扎/盤(pán)虬臥龍執(zhí)著/著我舊時(shí)裳3、下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(A)A．要達(dá)到“問(wèn)責(zé)必嚴(yán)”這一要求和目標(biāo)，必須揪住問(wèn)題不放、針對(duì)問(wèn)題“不求甚解”。B．他帶領(lǐng)當(dāng)?shù)馗刹咳罕?，將不毛之地變成郁郁蔥蔥的生態(tài)旅游海島。C．我們應(yīng)該對(duì)“欠薪”問(wèn)題來(lái)個(gè)刨根問(wèn)底，找出真正的癥結(jié)，并對(duì)癥施治。D．在“中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)”賽場(chǎng)，選手們自信滿(mǎn)滿(mǎn)，對(duì)答如流，精彩的表現(xiàn)折服了觀眾。4、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（A）A．珍視楊絳留下的寶貴精神遺產(chǎn)，就是對(duì)她最真摯的懷念。B．電視劇《歡樂(lè)頌》播出時(shí)，收視觀眾和點(diǎn)擊率一路飆升，引起了業(yè)界的關(guān)注。C．有人建議，一旦遇到霧霾天氣，可采取臨時(shí)交通管制、錯(cuò)峰上下班、停工停課。D．徐凝的一首詩(shī)，讓揚(yáng)州與明月結(jié)下了難以分開(kāi)的不解之緣。5、句子中不是兩種修辭手法綜合運(yùn)用的是（D）A．“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。B．這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣。C．看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。D．等到快日落的時(shí)候，微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。6、填入橫線(xiàn)處句子語(yǔ)序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（D）文化影響人的思維方式和行為習(xí)慣，調(diào)節(jié)人與世界的關(guān)系。在一個(gè)文化厚實(shí)的社會(huì)里，；；。這樣，人方能實(shí)現(xiàn)從“小我”向“大我”的轉(zhuǎn)變，成為一個(gè)有文化、有教養(yǎng)的人。①人懂得尊重自然——他不掠奪，因?yàn)椴宦訆Z所以有永續(xù)的生命②人懂得尊重自己——他不茍且，因?yàn)椴黄埱宜杂衅肺盯廴硕米鹬貏e人——他不霸道，因?yàn)椴话缘浪杂械赖翧．②①③ B．③①② C．③②① D．②③①7、詩(shī)文默寫(xiě)（1）《觀滄?！分薪枞赵聛?lái)抒發(fā)作者志向的名句是：日月之行，若出其中。（2）我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。（《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）（3）《次北固山下》中寫(xiě)鄉(xiāng)愁的名句是：鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)歸雁洛陽(yáng)邊。（4）《天凈沙·秋思》中寫(xiě)游子孤寂愁苦之情的名句是：夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。（5）桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟兒，紅的像火粉的像霞白的像雪。二、文言文閱讀。（15分）子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！薄队阂病?/p>

子曰：“飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂(lè)亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。”《述而》子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！薄妒龆纷釉诖ㄉ显唬骸笆耪呷缢狗颍簧釙円埂！薄蹲雍薄?/p>

子曰：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。”《子罕》子夏曰：“博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思，仁在其中矣?！薄蹲訌垺罚?）解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在句子中的意思。①飯疏食，飲水：吃飯②曲肱而枕之：胳膊③博學(xué)而篤志：忠實(shí)，堅(jiān)守（2）把文中畫(huà)線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。①逝者如斯夫，不舍晝夜。時(shí)光就像這流去的江水一樣，日夜不停呀！②擇其善者而從之，其不善者而改之。我選擇他好的方面來(lái)學(xué)習(xí)，看到他不好的方面就對(duì)照自己并改正自己的缺點(diǎn)。（3）下列對(duì)文章的分析理解，不正確的一項(xiàng)是（D）A．以上節(jié)選內(nèi)容涉及學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法和修身做人這三個(gè)方面。B．選文第一則寫(xiě)了學(xué)習(xí)的三種境界：知之、好之、樂(lè)之。其中，以學(xué)習(xí)為樂(lè)趣的人境界最高。C．“三人行，必有我?guī)熝??！睆?qiáng)調(diào)的是要善于向周?chē)娜藢W(xué)習(xí)，隨時(shí)隨地都要學(xué)習(xí)。D．“擇其善者而從之，其不善者而改之?！本渲械摹皳瘛弊值淖饔梅浅Ｖ匾f(shuō)明了學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于他人身上，只有“擇其善”去“其不善”，自己才能有所進(jìn)步。三、現(xiàn)代文閱讀。（30分）1、月亮村的月亮吳小軍①月亮三年沒(méi)回他那粵北深山里的家了，他已經(jīng)在鄰近深圳的一個(gè)小縣城安了家，實(shí)現(xiàn)了進(jìn)城的夢(mèng)想。前幾天突然接到村民小組長(zhǎng)從家鄉(xiāng)的縣城打來(lái)的電話(huà)，說(shuō)他爸有些不得勁了。月亮決定，趁著中秋請(qǐng)假回一趟，把母親去世后一直不肯離開(kāi)村子的老父親接過(guò)去住。要不，還真拿不準(zhǔn)啥時(shí)才回家。②一跨上山坳，他就真切地想起了老人講的月亮村的名是怎么來(lái)的了。真是好大個(gè)月亮！就這樣銀光光、亮爽爽、突兀兀地從兩座大山坳處撞入他的眼簾，撞入他的心房。③“我回來(lái)了！”坐了幾個(gè)鐘頭的火車(chē)，坐了一個(gè)多鐘頭的汽車(chē)，坐了近一個(gè)鐘頭的小四輪，又走了一個(gè)鐘頭的山路的月亮，忘了所有的疲憊，心里豁然亮堂了起來(lái)。④轉(zhuǎn)過(guò)這個(gè)坳，是一起做泥水工的廣財(cái)?shù)募?，墻頭有的塌了，瓦破了，屋頂上露著的椽子黑了。房門(mén)上還掛著幾片紙，殘的，月光雖然很亮，卻看不出紅白了。廣財(cái)?shù)暮⒆釉诔抢锷厦褶k學(xué)校，前些年他爸也沒(méi)了，他可能有四五年沒(méi)回村了。⑤月亮沿著那條走了三十多年，眼下卻覺(jué)有些陌生的小路下坳。陌生？是呀，怎么就陌生了呢？是三年沒(méi)走了？哦，是雜草太盛了，反射著月光，銀燦燦的一片，草間這條由亂石鋪成的小路，顯得瘦了。⑥下了坳，有一片稍緩的坡地，錯(cuò)落著幾座屋子，分別是廣發(fā)、興利、黑牛、中坤等人的家，除了興利是木工，其他幾個(gè)原先也和月亮一起做泥水工、雜工，后來(lái)各自分開(kāi)，也不知散落到哪處去了。一路上，經(jīng)過(guò)了秋英、亞菊的家，屋子的窗都黑著，想是也沒(méi)人在屋。這些年，村里的人像蒲公英的種子一樣，陸陸續(xù)續(xù)飄進(jìn)城里去了，有大城市，也有縣城，最差的也到鎮(zhèn)上去了。去了，也慢慢扎下了腳跟。大家都不愿意回來(lái)。⑦又轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)山包，是一大片連著的莊稼地，現(xiàn)在全荒了。轉(zhuǎn)過(guò)得水家，月亮看見(jiàn)祠堂了。守祠堂的孤老頭七叔公會(huì)點(diǎn)香火。都是歲月，都是故事。前些年，祠堂香火很盛，除了年節(jié)、醮會(huì)，村里紅事、白事都在那里上香鳴炮，稟告先人。祠堂，是一個(gè)村的中樞，是圣地哩。月亮想起了官?gòu)d前面兩塊石碑上刻著的字：月出滿(mǎn)地水，云來(lái)一天山。今天是十四，往年這時(shí)候，祠堂已經(jīng)開(kāi)始祭祀的一些儀式了，而眼下，祠堂一片虛空，分明是一個(gè)孤獨(dú)的老人，正在月光下品著這無(wú)邊的寂寞呢。⑧還真有個(gè)孤獨(dú)的人影。一身黑，佝僂著腰，像村民常用的鉤刀。一勾一勾地，這個(gè)黑影，正從這一汪亮光里走到另一汪亮光里。⑨“爸！”月亮吃了一驚，“爸，你在這干啥哩？”⑩黑影稍稍抬起了頭，還是鉤刀一般站著。又低下了頭，將手里一個(gè)東西放在祠堂與風(fēng)水塘前面那塊大坪的一汪亮光里。?順著父親的手，月亮發(fā)現(xiàn)，這一片亮汪汪的全是碗、盤(pán)、碟、缸之類(lèi)的容器，全都裝著水，從風(fēng)水塘前一直排到大坪，整整齊齊地，足足有幾千個(gè)。天，這是將村里每家的吃飯的家伙都收來(lái)了呀？?顯然，父親在用這些東西到塘里盛了水，又?jǐn)[到了這地上。?“爸，你這是干啥呀？”?“月亮，那么多月亮?！备赣H指著那些碗盤(pán)碟缸。是啊，每個(gè)碗盤(pán)碟缸里都有一個(gè)月亮！“月亮圓了，我兒子該回來(lái)了，全部人都該回來(lái)了……”父親喃喃地說(shuō)。?月亮一把抱住父親，一陣心酸：“爸，我回來(lái)了！”?祠堂的側(cè)門(mén)咿呀一聲開(kāi)了，出來(lái)一個(gè)黑影，像月亮父親一樣的鉤刀般的身子，是村里的五保戶(hù)七叔公，他就住在祠堂的側(cè)房。他吃力地張了張嘴：“呀，是月亮回來(lái)了。”?七叔公說(shuō)：“村里就剩我們倆了?！彼焐系拇笤铝粒澳銕甙?，就剩我和它了……”?銀子似的月華籠罩著村莊，夢(mèng)一般美麗。?月亮不由淚流滿(mǎn)面。（有刪改）（1）請(qǐng)用一句話(huà)概括文章的主要內(nèi)容。月亮村的月亮回鄉(xiāng)接父親一路上的所見(jiàn)所感。（2）請(qǐng)根據(jù)括號(hào)里的提示，賞析下面兩個(gè)句子。①轉(zhuǎn)過(guò)這個(gè)坳，是一起做泥水工的廣財(cái)?shù)募遥瑝︻^有的塌了，瓦破了，屋頂上露著的椽子黑了，房門(mén)上還掛著幾片紙，殘的，月光雖然很亮，卻看不出紅白了。（從描寫(xiě)角度）②祠堂一片虛空，分明是一個(gè)弧獨(dú)的老人，正在月光下品著這無(wú)邊的寂寞呢。（從修辭方法角度）①這個(gè)句子是對(duì)鄉(xiāng)村的環(huán)境描寫(xiě)，形象地表現(xiàn)鄉(xiāng)村一片破敗的凄涼之景，反映鄉(xiāng)村因人們外出謀生而逐漸敗落的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。②這個(gè)句子用了生動(dòng)的比喻，將祠堂比作是一個(gè)孤獨(dú)的老人，一語(yǔ)雙關(guān)，即象征了鄉(xiāng)村老人的孤苦，又暗示了鄉(xiāng)村如同老者走向末路，一片蕭條。（3）請(qǐng)說(shuō)說(shuō)文章的標(biāo)題“月亮村的月亮”有何妙處。①一語(yǔ)雙關(guān)，題目中的后一個(gè)“月亮”，既指山村的月亮，也指“月亮”這個(gè)人。②線(xiàn)索作用，“月亮”貫穿全文，以月亮這個(gè)人的行蹤為線(xiàn)索，也以“月亮”這一物為線(xiàn)索。③新穎奇特，吸引讀者閱讀，激發(fā)閱讀興趣。④揭示主旨，暗示作者渴盼山村月圓人也圓的美好愿望。請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，對(duì)文中人物月亮、廣發(fā)、興利、秋英等說(shuō)說(shuō)你的心里話(huà)。示例：月亮、廣發(fā)、興利、秋英，你們?cè)诔抢镒〉暮荛_(kāi)心嗎？城市繁華、擁擠，比不上你們?cè)?jīng)居住的鄉(xiāng)村吧。國(guó)家關(guān)注民生，對(duì)農(nóng)村人的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、居住、醫(yī)療等有許多的新舉措，鄉(xiāng)村也是發(fā)家致富的好地方。你們回去吧，想念憑你們的勤勞、堅(jiān)強(qiáng)，一定會(huì)將鄉(xiāng)村建設(shè)的更加美麗，也一定會(huì)在鄉(xiāng)村那片富饒的土地上走向富裕，實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”。2、沒(méi)有發(fā)芽的種子邱海泉①散步的時(shí)候，心情總是松弛著，灑脫如脫線(xiàn)的風(fēng)箏，一任世界上的一切像毫無(wú)意義的微風(fēng)似的從眼前滑過(guò)。而從前所有的不快早都遙遠(yuǎn)得成了另一個(gè)世界的事。時(shí)不時(shí)，眼前一亮，也說(shuō)不定有什么東西讓人心頭一動(dòng)。比方說(shuō)一只小狗十分頑皮地向你撒嬌吠叫，比方說(shuō)一滴掛在枝頭上的晶瑩剔透的小露珠向你暗送的秋波……那天，我卻被一大片開(kāi)得如火如荼的喇叭花吸引住了。

②我不知何時(shí)已經(jīng)信馬由韁地走到郊外了。在一個(gè)農(nóng)家的門(mén)口，我就呆在了那一片開(kāi)滿(mǎn)鮮花的墻頭前?；ㄊ抢然?，開(kāi)得那個(gè)熱鬧。但我之所以如此迷戀它的原因，不全是因?yàn)槟切【`冰清玉潔的可愛(ài)姿容，而是因?yàn)槲以谶@里不期而遇了我的故人舊友。③那是幾十年前的事了。那時(shí)我還是個(gè)村童毛孩。一天早上跟父親下地鋤草，就在一個(gè)土壕里看見(jiàn)了那片開(kāi)得正艷正好的花兒。我禁不住誘惑，跑下壕去，蹲在地邊，手摩挲起花兒，半天不想起來(lái)。父親卻早在我身后喊了起來(lái)：別踩壞花兒，那是你大伯家種的二丑。我這才知道這一地可愛(ài)的花兒原來(lái)是一味中藥材。

④那一霎，佇立在那兒，我眼里看的是盛開(kāi)的花兒，心里紛飛的卻是打開(kāi)了塵封的往事。久久地流連盤(pán)旋在那兒，我突然看見(jiàn)二丑花成熟后灑落在地上的種子。我小心翼翼地?fù)焓爸?，心里想，待到?lái)年開(kāi)春，我要把它種到陽(yáng)臺(tái)上去，這樣我們就可以形影不離地天天廝守在一起了。⑤在我的期盼和澆灌中，喇叭花的幼苗一天天長(zhǎng)高了。它的枝蔓那么快就爬滿(mǎn)了陽(yáng)臺(tái)，真令人驚訝！它的花不只開(kāi)滿(mǎn)了我的花園和陽(yáng)臺(tái)，而且也彌漫浸透了我生命的空間——我一有空就站在花蔓下，一任那落英像春雨一樣灑在我的頭上。鄰居們也都來(lái)欣賞參觀我的花兒，而且連連稱(chēng)贊說(shuō)：真好看真好看喲。有個(gè)朋友還拿起照相機(jī)拍了照片，刊登在了當(dāng)?shù)氐膱?bào)紙上。⑥一天，女兒突然從抽屜里翻出一個(gè)小信封說(shuō)：這里面是什么，沒(méi)用的話(huà)我扔了？我一看，說(shuō)：那是沒(méi)種完的喇叭花種子，放下，扔什么。她說(shuō)：今年已經(jīng)有新種子了，還要它干什么？盡礙事兒，我扔了。說(shuō)著順手丟進(jìn)了垃圾簍。

⑦我的心突然隨著那花種子的下落揪了一下。

⑧看著那些被丟棄的花種子，我不斷地質(zhì)問(wèn)自己，為什么那么粗心？是我，把那幾?？蓱z的種子一生最燦爛的時(shí)刻錯(cuò)過(guò)了！是我這個(gè)劊子手，把它們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地埋沒(méi)在抽屜和黑暗里了。此后好多天，一到陽(yáng)臺(tái)上，看見(jiàn)那些開(kāi)得天真爛漫的小花，我心里總是不由自主地彌漫起一股淡淡的憂(yōu)傷。我想起了許許多多我幼時(shí)的夙愿，也想起了一個(gè)個(gè)已經(jīng)被我淡忘了多年的理想。我不知道人世間又有多少個(gè)美麗的夢(mèng)想，就像那幾粒還沒(méi)來(lái)得及發(fā)芽開(kāi)放的喇叭花種子被永遠(yuǎn)地湮沒(méi)無(wú)聲了呢。1．文章以“沒(méi)有發(fā)芽的種子”為標(biāo)題有哪些含義？①?zèng)]有種完遺忘在抽屜里的喇叭花種子。（2分）②幼時(shí)的夙愿，淡忘了多年的理想。（2分）2．第①段側(cè)重描述散步時(shí)的心情，這樣寫(xiě)有什么作用？散步時(shí)的心情是松弛和愉快的，一些不起眼的事物都可以觸動(dòng)自己，引發(fā)自己的感慨；（渲染氣氛）為下面寫(xiě)喇叭花做了鋪墊。3．結(jié)合語(yǔ)境品味下列句子中加點(diǎn)字的表達(dá)效果。(1)我就呆在了那一片開(kāi)滿(mǎn)鮮花的墻頭前。“呆”字是神態(tài)描寫(xiě)，表現(xiàn)了作者對(duì)喇叭花的驚訝和癡迷。(2)我的心突然隨著那花種子的下落揪了一下?！熬尽弊质切睦砻鑼?xiě)，表達(dá)了作者對(duì)女兒丟棄喇叭花種子的心痛之情。文章圍繞“喇叭花”(種子)寫(xiě)了哪幾