黑龍江哈爾濱市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版期末考試（下學(xué)期）試卷及答案

黑龍江哈爾濱市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版期末考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

詩詞如歌，在平仄中zhuāngshì(

)人生，在時(shí)間suìdào(

)里追憶歷史，在抑揚(yáng)頓挫里wèijiè(

)心靈。漫步詩詞中，就像和一位xiāosǎ(

)的詩人對話，引人深思。2、填空題（每題2分共5題）1）.小語在進(jìn)行古詩詞分類梳理時(shí)，灑到了問題，請你幫助他完成梳理。類型題目詩句/詞句表達(dá)志向《愚梅》________，只留香氣滿乾坤表現(xiàn)意愿____________，溪頭臥剝蓮蓬描寫美景_____________、_________歌詠梅花《卜算子?詠梅》________，______2）.看圖猜漢字并組詞。

→(

)→(

)3）.補(bǔ)充詞語。一絲(

)(

)焦躁(

)(

)(

)山(

)水(

)(

)如也無(

)為(

)(

)天(

)地4）.根據(jù)拼音寫漢字。

我從電視節(jié)目中了解到許多有關(guān)動物的知識；不少動物都是有（zhìxù）_____地群居生活，它們或勇敢、或（zhōnghòu）______、或（mǐnjié）_____，各有特點(diǎn)。人類與動物（héxié）______相處，動物給人類許多（wèijiè）

_____。（tǎngruò）_______我穩(wěn)養(yǎng)一只小動物，我一定好好對待它。5）.這學(xué)期我們讀了米·伊林的《十萬個(gè)為什么》。作者在書中提出了一些特別有趣、有價(jià)值的問題，你最感興趣的是：____________________________

經(jīng)過閱讀查找，這一問題的答案是：________________________________3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語中，書寫有錯(cuò)誤的是（

）A．B．C．D．2）.成長展板上，小語寫的人物評論有幾處錯(cuò)誤，下列修改不正確的一項(xiàng)是(

)。3）.下列詞語搭配有誤的一項(xiàng)是（

）A．繽紛的焰火古怪的性格B．微弱的蘆花和諧的青草C．邁進(jìn)門檻解開繩索D．持續(xù)作戰(zhàn)預(yù)防疾病4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.3.科學(xué)家揭開了蝙蝠夜間飛行的秘密。（1）變?yōu)椤鞍选弊志洌篲___________________（2）變?yōu)椤氨弧弊志洌篲___________________5、連線題（每題4分共2題）1）.讀一讀，連一連。

千里馬

表面強(qiáng)大而無實(shí)際本事的東西。

老黃牛

比喻人才，特指有才華的青少年。

變色龍

老老實(shí)實(shí)、勤勤懇懇工作的人。

打頭陣

生活中善于變化和偽裝的人，比喻立場不穩(wěn)、見風(fēng)使舵的人。

紙老虎

首當(dāng)其沖的去做某事，比喻沖在前面帶頭干。2）.把詩文名句和相應(yīng)的詩人連起來。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索

龔自珍

盛年不重來，一日難早晨

范仲淹

君看一葉舟，出沒風(fēng)波里

陶淵明

我勸天公重抖擻，不拘一格降人才

屈

原6、排序題（每題5分共2題）1）.將下列詞語按一定順序排列。

(1)植物榕樹樹生物大榕樹

________________________________________________________

(2)鯨哺乳動物動物藍(lán)鯨海洋哺乳動物

________________________________________________________2）.讀拼音，寫詞語。gāo

ào

zhèngzhòng

tǎng

ruò

diē

dǎo

jìn

zhí

kāi

pì

jiāo

ào

chéng

fá

7、判斷題（每題5分共1題）1）.相傳我國第一部藥學(xué)著作《本草經(jīng)》是神農(nóng)寫的。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩文閱讀。芙蓉樓送辛漸寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤。_______________，_______________。1．把古詩補(bǔ)充完整。

2．這首詩中，我們知道作者是__________，要送別的朋友是__________，送別的地點(diǎn)是__________，朋友要去的地方是__________。

3．詩人是在什么環(huán)境下與朋友離別的？（

）A．下著大雨的清晨B．下著大雨的傍晚C．風(fēng)和日麗的早晨4．這首詩借送別，既寫了________________，又形象地表達(dá)了________________的志向和品格。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

生活中，每天都會發(fā)生各種各樣的事情，有些是我們親身經(jīng)歷的，有些是我們看到的，或聽說的。選一件你印象深刻的事，按一定順序把這件事情寫清楚，不少于300字，題目自擬。語句通順、書寫工整不寫錯(cuò)別字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.實(shí)用性閱讀。種子的“旅行”①植物的繁衍主要靠種子。如果種子成熟后，完全落在植物的腳下，勢必使很多種子失去生存的機(jī)會。所以植物在漫長的進(jìn)化過程中，神奇地解決了這一問題，那就是讓種子“旅行”。②有的植物能夠依靠自身的力量來“旅行”。像大豆、綠豆、油菜、芝麻等植物的種子，練就了一種“彈射”的本領(lǐng)，果實(shí)成熟后包藏種子的果殼會突然扭曲、炸裂，將種子彈射到幾十厘米甚至幾米之外。③許多植物的種子借風(fēng)的力量來“旅行”。這一類植物，最典型的當(dāng)屬有“傘兵”之稱的蒲公英。蒲公英的種子頂端有細(xì)毛構(gòu)成的“小傘”，種子成熟后，風(fēng)一吹來，“小傘”便帶著種子到遠(yuǎn)方安家落戶。種子會乘風(fēng)“旅行”的還有柳樹、楊樹、合歡樹等。④還有不少植物的種子是借水“旅行”的。生長在海邊的椰子，就是靠水路來傳播種子的。椰子的果實(shí)雖然很大，但外面包裹著一層纖維組織，它們像毛發(fā)一般，中間充滿了空氣。椰子落到海里，便會隨著水流漂動。它既不會腐爛，也不會破裂，有的竟“旅行”上千公里，才找到安身的地方。1．閱讀短文，根據(jù)文中信息，回答問題。

文中介紹植物種子“旅行”的方式主要有：依靠自身的力量、______、

2．下面是一個(gè)小組讀了短文后列出的問題清單：

請你根據(jù)提問的角度，對問題進(jìn)行整理，選擇正確的序號填寫。并選一個(gè)角度，提出一個(gè)你認(rèn)為值得思考的問題。小組問題清單①種子為什么要“旅行”？(

)②文章是按照什么順序?qū)懙模?

)③生活中還有哪些常見植物種子會“旅行”？(

)④我的問題：______A.聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)提問

B.針對文章內(nèi)容提問

C.針對文章寫法提問

3．讀第③段畫“______”的語句，你仿佛看到了怎樣的畫面，展開想象寫一寫。

______________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

推測

猜測

（1）沒有事實(shí)依據(jù)不要亂(

)。

（2）有經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)民根據(jù)莊稼的長勢可以(

)出秋天的收成。

無論??都??因?yàn)??所以??

即使??也??

（3）(

)拼命干，(

)很難完成任務(wù)，因?yàn)闀r(shí)間太短了。

（4）女媧(

)擔(dān)心補(bǔ)好的天再塌下來，(

)又殺了一只大烏龜，用它的四條腿來撐天。

（5）(

)你怎樣說，我(

)不會答應(yīng)你。2）.讀句子，在恰當(dāng)?shù)脑~語下面畫“

”。

（1）你想象它們的（威力

能力）比你在露天真實(shí)感到的要大十倍百倍。

（2）你（輕輕

偷偷）地從帳子里伸出頭來，仰起了臉。

（3）夜的美麗（奇怪

神奇），立刻會在你的想象中展開。12、語言表達(dá)（每題6分共1題）1）.按要求完成句子練習(xí)。

（1）他用一根牛尾毛拴住一只虱子。（改為把字句）

_________________________

（2）紀(jì)昌刻苦練習(xí)的精神令人敬佩。（改為反問句）

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