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內(nèi)蒙古巴彥淖爾市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版課后作業(yè)(上學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語,把字寫得既工整又美觀。

máoyán

wēnɡǎo

làipí

bōduó

shuìmián

tǎnɡruò

wèijiè

xúnmì

2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)所學(xué)知識填空。

(1)中華民族歷來具有百折不撓的英雄氣概?!癬___________,飛雪迎春到。____________,____________”,傲雪開放的梅花,就是這種英雄氣概的寫照。

(2)英國的華茲華斯說:“詩是____________,它源于寧靜中回憶起來的情感?!薄霸旅鞯膱@中,____________,____________”是冰心奶奶永不漫滅的回憶。

(3)爸爸常常用“____________,老來方知讀書遲”勉勵我要珍惜少壯年華,勤奮學(xué)習(xí);而爺爺用“____________,一日不讀十日空”告訴我們只有持之以恒,才有成效。2).看拼音,寫詞語。máoyánsuìdàonùhǒujiànkāngyíhàn_______

_______

_______

_______

_______

yōulǜmǐnjiéhuāngluànzītàiténgluó_______

_______

_______

_______

_______

3).填空。

(1)一日讀書一日功,___________。

(2)大兒鋤豆溪東,____________。_________,溪頭臥剝蓮蓬。

(3)學(xué)習(xí)《天窗》時,我從“小小的天窗是你唯一的慰藉”這句話中,體會到_____________。4).根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

【童真童趣】楊萬里筆下的兒童天真活潑:“_______________________,飛入菜花無處尋?!毙翖壖补P下的兒童頑皮可愛:“最喜小兒亡賴,_______________________?!?/p>

【色彩斑斕】大自然的“綠”飄到了艾青的詩中:“刮的風(fēng)是綠的,____________是綠的,____________是綠的,____________也是綠的?!薄端臅r田園雜興》(其二十五)中的詩句“________________________,________________________”描繪了初夏的田園秀色。王冕這樣描寫色彩素雅的梅花:“我家洗硯池頭樹,________________________?!?/p>

【胸懷大志】毛澤東借“已是懸崖百丈冰,________________________”來表現(xiàn)革命者的積極、堅貞;王昌齡借“洛陽親友如相問,________________________”來表達(dá)不改初心的信念。5).根據(jù)語境,看拼音寫字詞。

文字能wèijiè(

)心靈,能趕走jì(

)寞,也能fúshì(

)內(nèi)心的chén(

)土。我在文字里暢游,感受fánxīnɡ(

)?zhāoxiá(

)帶來的浪漫,汲取偉人歷經(jīng)jiénàn(

)卻shǐzhōnɡ(

)初心不改的力量,追尋生活的純真與xìnɡfú(

)。我要用文字miáohuì(

)美好未來。3、選擇題(每題2分共3題)1).下面讀音完全正確的一項是(

)A.嗆(qiāng)水

祈求(qí)

逃竄(cuàn)B.旋渦(xuàn)

黝黑(yǒu)

剎(chà)那C.徜徉(yáng)

膽怯(què)

開辟(pì)D.松脂(zhī)

慰藉(jí)

掙扎(zhá)2).小嘉對“地球年齡多大?”“大冰期是怎么回事?”等內(nèi)容十分感興趣,我會建議他去閱讀()A.B.C.D.3).下面句子中加點詞語使用錯誤的一項是(

)A.老師讓我第一個登臺分享讀書收獲,這種挑大梁的活兒我很樂意干。B.他連日奔波求助,卻四處碰釘子,深感沮喪。C.自以為是、驕傲自滿的人,他在成長路上一定會栽跟頭。D.弟弟今天很早就起了床,真是破天荒。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).讓我們按照例句的寫法,記錄下一個個“校園追風(fēng)”快樂的鏡頭吧?。◤娜齻€鏡頭中選取一個寫一寫)。

它要是高興,能比誰都溫柔可親:用身子蹭你的腿,把脖子伸出來讓你給它抓癢。精彩的運動會快樂的“六一”豐富多彩的讀書節(jié)_____5、連線題(每題4分共2題)1).連一連,為下面的動物找到家。

圈2).古詩連連看。

問渠那得清如許

來往亭前踏落花

何方可化身千億

遍催萬樹暮蟬鳴

游人不管春將老

故燒高燭照紅妝

笑歌聲里輕雷動

為有源頭活水來

只恐夜深花睡去

一樹梅花一放翁

落日無情最有情

一夜連枷響到明6、排序題(每題5分共2題)1).給下列句子排序。

(

)我把它們投插在一個鐵壺里,掛在壁間。

(

)昨晚從山上回來,采回幾串茨實、幾簇秋楂、幾枝帶有花蕾的山茶。

(

)鮮紅的楂子和嫩黃的茨實襯著濃碧的山茶葉——這是怎么也不能描畫出的一種風(fēng)味。

(

)原來鐵壺中投插著的山茶,竟開了四朵白色的鮮花!

(

)這是從什么地方吹來的呀?

(

)今早剛從熟睡中醒來時,室內(nèi)漾著一種清清的不知名的花香。2).句子排序。

()然后找到“部首目錄”那頁,從2畫中找到“讠”,翻到有“讠”的那一頁。

()老師讓我們用部首查字法查出“誠”這個字。

()再數(shù)一數(shù)除去部首還有6畫。

()從6畫中找到“誠”字,根據(jù)頁碼就可以查到“誠”字了。

()我先確定了“誠”字的部首是“讠”,這個部首有2畫。7、判斷題(每題5分共1題)1).根據(jù)課外讀書積累,用√或×判斷對錯。

1.鬧絕食的是小老虎力力。(

)

2.《小老虎歷險記》的作者是湯素蘭。(

)

3.《吹牛大王歷險記》的主人公是明希豪森。(

)

4.《吹牛大王歷險記》中第一個故事是《提著辮子跳出泥潭》。()8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).古詩閱讀。

1.正確美觀地默寫《鹿柴》。

2.這首詩的作者是唐代詩人____________。

3.“鹿柴”中的“柴”應(yīng)讀(

)A.zàiB.cháiC.zhài4.這首詩描寫的是(

)時分的幽靜景色。A.清晨B.晌午C.傍晚5.“________________________,________________________”兩句詩以動襯靜,突出了山中的空寂。9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).《精衛(wèi)填?!肥莻€充滿神奇想象的神話故事,女娃不甘心她的死,故化為“精衛(wèi)鳥”。她恨無情的大海奪去了她年輕的生命,她在波濤洶涌的海面上來回飛翔著,把石子或樹枝投下去,想要把大海填平。大海輕蔑地嘲笑她,她一邊哀鳴一邊執(zhí)著地填海,他們之間會發(fā)生什么樣的對話呢?發(fā)揮你的想象,寫一寫。要求:以對話為主,表現(xiàn)出人物的性格特點。

_________________________________________________________10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀下面的文章,完成1-3小題。一首曲子修改54年陳翠珍①1965年2月,35歲的呂其明[注]接到上級任務(wù),為上海之春音樂節(jié)寫一首歌頌黨和祖國的管弦樂作品《紅旗頌》,并在當(dāng)年5月的音樂節(jié)上首演。②面對突如其來的任務(wù),呂其明經(jīng)過一番醞釀,決定用作品展示1949年10月1日開國大典那天,天安門廣場上第一面五星紅旗冉冉升起時莊嚴(yán)神圣的一幕。③經(jīng)過一周的日夜拼搏,呂其明完成了《紅旗頌》。5月,在上海之春音樂節(jié)開幕式上首演大獲成功,并且很快傳遍全國。這首管弦樂作品,大氣恢弘,讓聽者極易產(chǎn)生畫面感,好像聽到了嘹亮的戰(zhàn)斗號角,看到了迎風(fēng)飄揚的紅旗,又好像看到中國人民大踏步向前的豪邁,讓聽者熱血沸騰。④可是過了一段時間,呂其明再聽《紅旗頌》,總感覺有些地方不滿意,沒有表達(dá)清楚自己對祖國的那份熱愛。于是,呂其明開始了對細(xì)節(jié)的修改和打磨,呂其明說:“我采用切香腸的辦法,一個小節(jié)一個小節(jié)慢慢地反復(fù)推敲,有時只改動一個音符,有時改動一個小節(jié),有時把十幾個小節(jié)的和聲部分重寫。過一段時間,再來回琢磨可能又有改動”。(批注:____________________)對《紅旗頌》的修改,傾注了呂其明的全部心血。半個多世紀(jì)之后,2019年,呂其明完成了《紅旗頌》最后部分的修改,在尾聲配器中加強了國歌的旋律,并于2019年上海之春音樂節(jié)完成了定稿的首演,整部作品聽起來更有感染力,臻于完美。⑤一首曲子,呂其明反復(fù)推敲了54年。這種精益求精的精神,也讓《紅旗頌》成為半個世紀(jì)以來激蕩在人民心間的經(jīng)典。(選文有刪改)【注】呂其明,男,漢族。中華人民共和國培養(yǎng)的第一批交響樂作曲家,著名電影音樂作曲家。1.通過查閱《現(xiàn)代漢語詞典》可知,“精益求精”中“益”的意思是__________,詞語的意思是__________。

yì①增加:增~|延年~壽。②<書>副更加:多多~善。③好處(跟“害”相對):利~|公~|權(quán)~|受~不淺。④有益的(跟“害”相對):~友|~鳥。⑤(Yì)名姓。

2.閱讀文章,根據(jù)提示補全內(nèi)容。文章是按照①_______順序來寫的1965年2月,接到創(chuàng)作《紅旗頌》的任務(wù)1965年5月,②__________________過了一段時間,③__________________2019年,完成了《紅旗頌》最后部分的修改,并完成了④______________3.閱讀文章中的畫線句,說說這句話體現(xiàn)了呂其明怎樣的精神品質(zhì),并將答案寫在文中的“批注”處。11、信息匹配(每題5分共2題)1).照樣子,請根據(jù)信息提示將選項和答案一起填寫在下面的橫線上。

A.《人類起源的演化過程》

B.《看看我們的地球》

C.《灰塵的旅行》

D.李四光

E.高士其

F.賈蘭坡《B.看看我們的地球》

作者:____________

向我們介紹了地球的外部和內(nèi)部的物質(zhì)結(jié)構(gòu)以及它們存在的狀況,幫助我們更好的了解地球、保護(hù)地球、利用地球資源。《_______________》

作者:__________

為我們詳細(xì)解答了灰塵的來源、灰塵的危害等問題,不但可以啟發(fā)我們對大自然環(huán)境的

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