8《課余生活真豐富》（教學(xué)設(shè)計(jì)）2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版（2024）道德與法治一年級(jí)上冊(cè)

8《課余生活真豐富》（教學(xué)設(shè)計(jì)）2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版（2024）道德與法治一年級(jí)上冊(cè)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、課程基本信息1.課程名稱：道德與法治

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：一年級(jí)上冊(cè)

3.授課時(shí)間：2024-2025學(xué)年第一學(xué)期第8周

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：2課時(shí)（90分鐘）

二、教學(xué)內(nèi)容

1.課本章節(jié)：統(tǒng)編版道德與法治一年級(jí)上冊(cè)第8課《課余生活真豐富》

2.教學(xué)目標(biāo)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)課余生活的重要性，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、積極參與課余活動(dòng)的態(tài)度。

三、教學(xué)過程

1.導(dǎo)入：教師通過提問方式引導(dǎo)學(xué)生思考課余生活的重要性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.新課導(dǎo)入：教師講解課本內(nèi)容，使學(xué)生了解課余生活的豐富性和多樣性。

3.案例分析：教師展示與課本內(nèi)容相關(guān)的案例，引導(dǎo)學(xué)生分析案例中的人物是如何積極參與課余活動(dòng)的，并從中得到啟示。

4.小組討論：學(xué)生分組討論如何合理安排課余生活，培養(yǎng)自己的興趣愛好，并分享討論成果。

5.總結(jié)提升：教師總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)課余生活對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課余活動(dòng)。

6.課后作業(yè)：教師布置與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的課后作業(yè)，鞏固學(xué)生所學(xué)知識(shí)。

四、教學(xué)方法

1.講授法：教師講解課本內(nèi)容，使學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)課余生活的重要性。

2.案例分析法：教師展示與課本內(nèi)容相關(guān)的案例，引導(dǎo)學(xué)生分析案例中的人物是如何積極參與課余活動(dòng)的，并從中得到啟示。

3.小組討論法：學(xué)生分組討論如何合理安排課余生活，培養(yǎng)自己的興趣愛好，并分享討論成果。

五、教學(xué)評(píng)價(jià)

1.課堂參與度：觀察學(xué)生在課堂上的發(fā)言和表現(xiàn)，評(píng)估學(xué)生的參與程度。

2.課后作業(yè)：檢查學(xué)生的課后作業(yè)完成情況，評(píng)估學(xué)生對(duì)課堂所學(xué)知識(shí)的掌握程度。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析1.道德素養(yǎng)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、積極參與課余活動(dòng)的態(tài)度，使學(xué)生能夠在日常生活中踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

2.法治觀念：使學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)課余生活的重要性，學(xué)會(huì)遵守法律法規(guī)，尊重社會(huì)公德，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

3.公民素養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生具有社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)，能夠積極參與社會(huì)活動(dòng)，為社會(huì)的和諧發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

4.思維能力：通過案例分析、小組討論等教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的分析問題、解決問題的能力，提高學(xué)生的邏輯思維和批判性思維能力。

5.團(tuán)隊(duì)合作：通過小組討論、分享討論成果等教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，提高學(xué)生的溝通協(xié)作能力。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法1.重點(diǎn)：學(xué)生能夠理解課余生活的重要性，并能夠合理安排自己的課余時(shí)間。

解決辦法：通過講解課本內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到課余生活對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的意義，并提供具體的建議和策略，幫助學(xué)生制定合理的課余活動(dòng)計(jì)劃。

2.難點(diǎn)：學(xué)生缺乏參與課余活動(dòng)的興趣和動(dòng)力，不知道如何選擇和安排適合自己的活動(dòng)。

解決辦法：通過展示成功的案例，讓學(xué)生看到積極參與課余活動(dòng)的積極效果，激發(fā)學(xué)生的興趣和動(dòng)力。同時(shí)，提供指導(dǎo)和建議，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己感興趣的活動(dòng)，并學(xué)會(huì)如何合理安排時(shí)間。

3.重點(diǎn)：學(xué)生能夠理解和尊重他人的興趣愛好，學(xué)會(huì)與他人合作和分享。

解決辦法：通過小組討論和分享，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)表達(dá)自己的興趣和觀點(diǎn)，并傾聽他人的想法。引導(dǎo)學(xué)生尊重他人的選擇，學(xué)會(huì)與他人合作，共同完成任務(wù)。

4.難點(diǎn)：學(xué)生缺乏團(tuán)隊(duì)合作經(jīng)驗(yàn)和溝通能力，不知道如何與他人有效合作。

解決辦法：通過小組討論和活動(dòng)，提供機(jī)會(huì)讓學(xué)生實(shí)踐團(tuán)隊(duì)合作和溝通技巧。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽、理解和尊重他人，培養(yǎng)良好的溝通習(xí)慣和團(tuán)隊(duì)精神。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備2.輔助材料：準(zhǔn)備與課余生活相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，以豐富教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3.實(shí)驗(yàn)器材：本節(jié)課不涉及實(shí)驗(yàn)，無需準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，將教室布置成小組討論區(qū)，以便學(xué)生進(jìn)行小組討論和分享。同時(shí)，設(shè)置展示區(qū)，用于展示學(xué)生的小組討論成果。五、教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺(tái)或班級(jí)微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料，如PPT、視頻、文檔等，明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：圍繞課余生活的意義和重要性，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺(tái)功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解課余生活的意義和重要性。

-思考預(yù)習(xí)問題：針對(duì)預(yù)習(xí)問題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問。

-提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問題等）提交至平臺(tái)或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解課余生活的意義和重要性，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過故事、案例或視頻等方式，引出課余生活的豐富性和多樣性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解課本內(nèi)容，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解課余生活的意義和重要性。

-組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論、分享討論成果等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握合理安排課余生活的技能。

-解答疑問：針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問，進(jìn)行及時(shí)解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽講并思考：認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問題。

-參與課堂活動(dòng)：積極參與小組討論、分享討論成果等活動(dòng)，體驗(yàn)合理安排課余生活的技能。

-提問與討論：針對(duì)不懂的問題或新的想法，勇敢提問并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解課本內(nèi)容。

-實(shí)踐活動(dòng)法：設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握合理安排課余生活的技能。

-合作學(xué)習(xí)法：通過小組討論等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解課本內(nèi)容，掌握合理安排課余生活的技能。

-通過實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問題的能力。

-通過合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：根據(jù)課本內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-提供拓展資源：提供與課余生活相關(guān)的拓展資源，如書籍、網(wǎng)站、視頻等，供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

-反思總結(jié)：對(duì)自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的課本內(nèi)容和技能。

-通過拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野和思維方式。

-通過反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。六、教學(xué)資源拓展六、教學(xué)資源拓展

1.拓展資源

（1）案例分析：挑選一些關(guān)于學(xué)生積極參與課余活動(dòng)的案例，如參加志愿者活動(dòng)、加入社團(tuán)、學(xué)習(xí)一門新技能等，讓學(xué)生通過案例了解課余活動(dòng)的重要性和如何合理安排時(shí)間。

（2）相關(guān)法律法規(guī)：為學(xué)生提供與課余生活相關(guān)的法律法規(guī)，如《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等，讓學(xué)生了解自己的權(quán)益和義務(wù)，學(xué)會(huì)遵守法律。

（3）課余活動(dòng)資源：提供一些課余活動(dòng)的建議，如體育活動(dòng)、藝術(shù)活動(dòng)、科技活動(dòng)等，讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好選擇合適的活動(dòng)，豐富自己的課余生活。

2.拓展建議

（1）學(xué)生可以利用網(wǎng)絡(luò)資源，了解各種課余活動(dòng)的相關(guān)信息，如活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、報(bào)名方式等，以便更好地參與課余活動(dòng)。

（2）學(xué)生可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)或朋友一起參與課余活動(dòng)，增進(jìn)彼此的感情，同時(shí)也能提高自己的社交能力。

（3）學(xué)生在參與課余活動(dòng)時(shí)，要注意安全，遵守活動(dòng)規(guī)則，尊重他人，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。

（4）學(xué)生可以定期反思自己的課余生活，評(píng)估自己的活動(dòng)參與情況，調(diào)整活動(dòng)計(jì)劃，以達(dá)到更好的成長(zhǎng)效果。七、板書設(shè)計(jì)①課余生活的重要性：

1.豐富個(gè)人生活，培養(yǎng)興趣愛好

2.提高綜合素質(zhì)，促進(jìn)全面發(fā)展

3.增強(qiáng)社交能力，增進(jìn)人際關(guān)系

②合理安排課余生活：

1.確定個(gè)人興趣和目標(biāo)

2.制定課余活動(dòng)計(jì)劃

3.平衡學(xué)習(xí)與活動(dòng)時(shí)間

③積極參與課余活動(dòng)：

1.選擇安全、有益的活動(dòng)

2.遵守活動(dòng)規(guī)則，尊重他人

3.分享活動(dòng)經(jīng)歷，交流心得八、教學(xué)反思與改進(jìn)在本節(jié)課的教學(xué)過程中，我意識(shí)到一些需要改進(jìn)的地方，以便更好地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

首先，在課前自主探索環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生在自主閱讀預(yù)習(xí)資料時(shí)遇到困難，可能是因?yàn)橘Y料的內(nèi)容過于專業(yè)或難以理解。為了改善這種情況，我計(jì)劃在未來的教學(xué)中提供更多樣化的預(yù)習(xí)資源，如視頻、動(dòng)畫、圖表等，以幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)點(diǎn)。

其次，在課中強(qiáng)化技能環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生在參與小組討論時(shí)顯得有些被動(dòng)，可能是因?yàn)樗麄兒ε卤磉_(dá)自己的觀點(diǎn)或擔(dān)心被嘲笑。為了鼓勵(lì)學(xué)生積極參與討論，我計(jì)劃在未來的教學(xué)中營(yíng)造一個(gè)更加輕松和包容的學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并給予積極的反饋和支持。

此外，在課后拓展應(yīng)用環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生在完成課后作業(yè)時(shí)出現(xiàn)了一些問題，可能是因?yàn)樗麄儗?duì)知識(shí)點(diǎn)的理解不夠深入或缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。為了幫助學(xué)生鞏固學(xué)習(xí)成果，我計(jì)劃在未來的教學(xué)中增加一些實(shí)踐活動(dòng)，如實(shí)驗(yàn)、案例分析、小組項(xiàng)目等，以幫助學(xué)生更好地理解和應(yīng)用知識(shí)點(diǎn)。

最后，我意識(shí)到在教學(xué)過程中，我需要更加關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和興趣點(diǎn)都是不同的。為了更好地滿足學(xué)生的個(gè)性化需求，我計(jì)劃在未來的教學(xué)中采用更加個(gè)性化的教學(xué)方法，如分層教學(xué)、差異化指導(dǎo)等，以幫助每個(gè)學(xué)生都能在自己的基礎(chǔ)上取得進(jìn)步。典型例題講解例題1：請(qǐng)列舉三種你認(rèn)為最有意義的課余活動(dòng)，并說明為什么？

答案：

1.志愿服務(wù)：通過參與志愿服務(wù)，我們可以幫助他人，培養(yǎng)自己的同情心和責(zé)任感，同時(shí)也能提升自己的社會(huì)實(shí)踐能力。

2.學(xué)習(xí)一門新技能：例如學(xué)習(xí)繪畫、編程、樂器等，可以豐富我們的業(yè)余生活，提高自己的綜合素質(zhì)，同時(shí)也能培養(yǎng)自己的耐心和毅力。

3.參加體育鍛煉：例如跑步、游泳、打球等，可以增強(qiáng)體質(zhì)，提高自己的身體素質(zhì)，同時(shí)也能培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)合作精神。

例題2：請(qǐng)描述一下你最近參加的一次課余活動(dòng)，并談?wù)勀愕母惺堋?/p>

答案：

我最近參加了一次社區(qū)志愿服務(wù)，我和同學(xué)們一起到養(yǎng)老院為老人們表演節(jié)目，陪他們聊天。通過這次活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了幫助他人的快樂，也感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了自己的不足，需要更加努力提升自己的能力。

例題3：請(qǐng)談?wù)勀闳绾魏侠戆才抛约旱恼n余時(shí)間，以保證學(xué)習(xí)和生活兩不誤。

答案：

我合理安排自己的課余時(shí)間的方法如下：

1.制定課余活動(dòng)計(jì)劃：在每周開始時(shí)，我會(huì)根據(jù)自己的興趣和需求，制定一個(gè)課余活動(dòng)計(jì)劃，包括活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)和內(nèi)容。

2.優(yōu)先安排學(xué)習(xí)任務(wù)：我會(huì)把學(xué)習(xí)任務(wù)放在課余活動(dòng)的前面，確保學(xué)習(xí)任務(wù)能夠按時(shí)完成。

3.平衡學(xué)習(xí)和生活：我會(huì)合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間和休息時(shí)間，保證有足夠的休息和娛樂時(shí)間，以保持身心健康。

例題4：請(qǐng)談?wù)勀阍趨⑴c課余活動(dòng)中遇到的問題和解決方法。

答案：

我在參與課余活動(dòng)中遇到的問題和解決方法如下：

1.問題：我在參加志愿服務(wù)時(shí)，有些老人不愿意與我們交流。

解決方法：我主動(dòng)與老人們聊天，了解他們的需求，關(guān)心他們的生活，逐漸取得了他們的信任。

例題5：請(qǐng)談?wù)勀阍趨⑴c課余活動(dòng)中的收獲和感悟。

答案：

我在參與課余活動(dòng)中的收獲和感悟如下：

1.收獲：通過參與課余活動(dòng)，我學(xué)到了很多新知識(shí)和技能，提高了自己的綜合素質(zhì)。

感悟：我意識(shí)到，參與課余活動(dòng)不僅可以豐富我們的生活，還可以培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作能力和社交能力，幫助我們更好地融入社會(huì)。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：通過觀察學(xué)生在課堂上的發(fā)言和表現(xiàn)，評(píng)估學(xué)生的參與程度和對(duì)知識(shí)的掌握情況。

2.小組討論成果展示：通過評(píng)估學(xué)生在小組討論中的參與度和討論成果的質(zhì)量，評(píng)估學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和應(yīng)用能力。

3.隨堂測(cè)試：通過設(shè)計(jì)相關(guān)的隨堂測(cè)試題，評(píng)估學(xué)生對(duì)課堂所學(xué)知識(shí)的掌握程度。

4.課后作業(yè)完成情況：通過檢查學(xué)生的課后作業(yè)完成情況，評(píng)估學(xué)生對(duì)課堂所學(xué)知識(shí)的鞏固情況。

5.學(xué)生自評(píng)與同伴評(píng)價(jià)：鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，同時(shí)讓同伴之