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文檔簡介

Unit6SectionB(1a-1d)教學(xué)設(shè)計2024-2025學(xué)年人教版英語七年級上冊科目授課時間節(jié)次--年—月—日(星期——)第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目(包括教材及章節(jié)名稱)Unit6SectionB(1a-1d)教學(xué)設(shè)計2024-2025學(xué)年人教版英語七年級上冊課程基本信息1.課程名稱:人教版英語七年級上冊Unit6SectionB(1a-1d)教學(xué)設(shè)計

2.教學(xué)年級和班級:七年級一班

3.授課時間:2024年10月10日

4.教學(xué)時數(shù):45分鐘核心素養(yǎng)目標1.語言能力:通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠聽懂、會說、會讀本節(jié)課的重點單詞和句型,提高學(xué)生的英語口語表達能力和聽力理解能力。

2.文化意識:通過學(xué)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容,學(xué)生能夠了解和理解西方國家的文化背景,增強學(xué)生的文化意識和跨文化交流能力。

3.思維品質(zhì):通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力,提高學(xué)生的邏輯思維和創(chuàng)新思維能力。

4.學(xué)習(xí)能力:通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠掌握學(xué)習(xí)英語的方法和技巧,提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和合作學(xué)習(xí)能力。教學(xué)難點與重點-本節(jié)課的核心內(nèi)容是掌握和運用目標句型"Howmuchisit?"進行購物場景的交際。

-重點詞匯:price,cost,expensive,cheap,buy,sale等與價格和購物相關(guān)的詞匯。

-重點句型:Howmuchisit?Itcosts/isworth+金額.以及回答價格的交際用語。

2.教學(xué)難點:

-難點內(nèi)容之一是學(xué)生對英語數(shù)詞和貨幣表達的掌握。例如,如何正確表達"20dollars"或"50yuan"。

-難點內(nèi)容之二是學(xué)生對購物場景中可能遇到的特殊情況的處理,如折扣、找零等。

-難點內(nèi)容之三是學(xué)生對目標句型的正確運用,特別是在實際對話中的流暢性和準確性。

舉例說明:

-對于數(shù)詞和貨幣表達的掌握,教師可以設(shè)計小游戲或練習(xí),讓學(xué)生在實際操作中學(xué)會正確表達價格。

-對于購物場景的特殊情況,教師可以準備一些情景劇本,讓學(xué)生模擬并進行角色扮演,以提高應(yīng)對實際問題的能力。

-對于目標句型的運用,教師可以進行句型練習(xí),讓學(xué)生在不同情境下運用句型進行交際,以提高語言運用能力。教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法:

-互動式教學(xué):通過小組討論、角色扮演等形式,激發(fā)學(xué)生的積極參與和合作精神,提高學(xué)生的語言實際運用能力。

-情境教學(xué):利用圖片、實物、模擬場景等,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)真實的語言環(huán)境,幫助學(xué)生更好地理解和運用所學(xué)知識。

-任務(wù)型教學(xué):設(shè)計各種任務(wù)活動,讓學(xué)生在完成任務(wù)的過程中,主動探索、發(fā)現(xiàn)和解決問題,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

2.教學(xué)手段:

-多媒體教學(xué):利用PPT、視頻、音頻等現(xiàn)代化教學(xué)手段,提供豐富的教學(xué)資源,增強課堂教學(xué)的趣味性和生動性。

-在線教學(xué)平臺:利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺,上傳教學(xué)資源,方便學(xué)生在線學(xué)習(xí)和自主復(fù)習(xí),提高學(xué)習(xí)效果。

-平板電腦或智能手機:讓學(xué)生利用平板電腦或智能手機進行互動學(xué)習(xí),如在線練習(xí)、口語測評等,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。教學(xué)實施過程1.課前自主探索

教師活動:

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù):教師通過在線平臺或班級微信群,發(fā)布預(yù)習(xí)資料,如PPT、視頻、文檔等,明確預(yù)習(xí)目標和要求。

-設(shè)計預(yù)習(xí)問題:教師圍繞本節(jié)課的課題,設(shè)計一系列具有啟發(fā)性和探究性的問題,引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進度:教師利用平臺功能或?qū)W生反饋,監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進度,確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動:

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料:學(xué)生按照預(yù)習(xí)要求,自主閱讀預(yù)習(xí)資料,理解本節(jié)課的知識點。

-思考預(yù)習(xí)問題:學(xué)生針對預(yù)習(xí)問題,進行獨立思考,記錄自己的理解和疑問。

-提交預(yù)習(xí)成果:學(xué)生將預(yù)習(xí)成果(如筆記、思維導(dǎo)圖、問題等)提交至平臺或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源:

-自主學(xué)習(xí)法:教師引導(dǎo)學(xué)生自主思考,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段:教師利用在線平臺、微信群等,實現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的:

-幫助學(xué)生提前了解本節(jié)課的課題,為課堂學(xué)習(xí)做好準備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨立思考能力。

2.課中強化技能

教師活動:

-導(dǎo)入新課:教師通過故事、案例或視頻等方式,引出本節(jié)課的課題,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識點:教師詳細講解本節(jié)課的知識點,結(jié)合實例幫助學(xué)生理解。

-組織課堂活動:教師設(shè)計小組討論、角色扮演、實驗等活動,讓學(xué)生在實踐中掌握本節(jié)課的技能。

-解答疑問:教師針對學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問,進行及時解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動:

-聽講并思考:學(xué)生認真聽講,積極思考老師提出的問題。

-參與課堂活動:學(xué)生積極參與小組討論、角色扮演、實驗等活動,體驗本節(jié)課知識的應(yīng)用。

-提問與討論:學(xué)生針對不懂的問題或新的想法,勇敢提問并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源:

-講授法:教師通過詳細講解,幫助學(xué)生理解本節(jié)課的知識點。

-實踐活動法:教師設(shè)計實踐活動,讓學(xué)生在實踐中掌握本節(jié)課的技能。

-合作學(xué)習(xí)法:教師通過小組討論等活動,培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作意識和溝通能力。

作用與目的:

-幫助學(xué)生深入理解本節(jié)課的知識點,掌握本節(jié)課的技能。

-通過實踐活動,培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和解決問題的能力。

-通過合作學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作意識和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動:

-布置作業(yè):教師根據(jù)本節(jié)課的課題,布置適量的課后作業(yè),鞏固學(xué)習(xí)效果。

-提供拓展資源:教師提供與本節(jié)課課題相關(guān)的拓展資源,如書籍、網(wǎng)站、視頻等,供學(xué)生進一步學(xué)習(xí)。

-反饋作業(yè)情況:教師及時批改作業(yè),給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動:

-完成作業(yè):學(xué)生認真完成老師布置的課后作業(yè),鞏固學(xué)習(xí)效果。

-拓展學(xué)習(xí):學(xué)生利用老師提供的拓展資源,進行進一步的學(xué)習(xí)和思考。

-反思總結(jié):學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進行反思和總結(jié),提出改進建議。

教學(xué)方法/手段/資源:

-自主學(xué)習(xí)法:教師引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法:教師引導(dǎo)學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進行反思和總結(jié)。

作用與目的:

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的本節(jié)課知識點和技能。

-通過拓展學(xué)習(xí),拓寬學(xué)生的知識視野和思維方式。

-通過反思總結(jié),幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進建議,促進自我提升。拓展與延伸六、拓展與延伸

1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

為了讓學(xué)生更深入地了解本節(jié)課的內(nèi)容,教師可以提供一些與本節(jié)課相關(guān)的拓展閱讀材料。例如,如果本節(jié)課是關(guān)于中國的傳統(tǒng)節(jié)日,教師可以提供一些關(guān)于其他國家的傳統(tǒng)節(jié)日的文章,讓學(xué)生了解不同國家的文化差異。這些材料可以是文章、書籍、報紙或者雜志,要確保材料的質(zhì)量和適用性。

2.鼓勵學(xué)生進行課后自主學(xué)習(xí)和探究

教師可以鼓勵學(xué)生在課后進行自主學(xué)習(xí)和探究,以加深對課堂內(nèi)容的理解和應(yīng)用。例如,教師可以布置一些與本節(jié)課相關(guān)的作業(yè),如研究報告、觀點論述或者實踐活動。教師還可以引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源進行搜索和學(xué)習(xí),如在線課程、教育網(wǎng)站或者學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫。同時,教師要提醒學(xué)生合理安排時間,避免過度勞累。

3.舉辦與文化相關(guān)的活動

為了讓學(xué)生更好地了解和體驗文化差異,教師可以組織一些與文化相關(guān)的活動。例如,如果本節(jié)課是關(guān)于中國的傳統(tǒng)繪畫,教師可以邀請一位畫家來學(xué)校進行講座和示范,讓學(xué)生親身體驗繪畫的樂趣。此外,教師還可以組織學(xué)生參觀博物館、文化遺址或者藝術(shù)展覽,讓學(xué)生在實地考察中深入了解文化背景。

4.培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交流能力

本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交流能力。例如,教師可以設(shè)計一些角色扮演、小組討論或者互動式教學(xué)活動,讓學(xué)生在實際操作中學(xué)會如何與他人進行有效溝通和合作。同時,教師要引導(dǎo)學(xué)生尊重不同文化的差異,培養(yǎng)學(xué)生的文化意識和包容性。

5.結(jié)合生活實際進行教學(xué)

教師應(yīng)將教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的生活實際相結(jié)合,讓學(xué)生在實際生活中運用所學(xué)知識。例如,如果本節(jié)課是關(guān)于健康飲食,教師可以邀請一位營養(yǎng)師來學(xué)校進行講座,讓學(xué)生了解如何制定健康的飲食計劃。此外,教師還可以組織學(xué)生進行實地考察,如參觀農(nóng)場、市場或者餐廳,讓學(xué)生在實際環(huán)境中學(xué)習(xí)相關(guān)知識。課后作業(yè)1.請根據(jù)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容,用英語寫一篇短文,描述一次購物經(jīng)歷。要求:內(nèi)容完整,語言流暢,詞匯和語法正確。

答案:Lastweekend,Iwentshoppingwithmymother.Wewenttoabigdepartmentstore.Whenwegotthere,Isawmanybeautifulclothes.ItriedonadressthatIreallyliked.Itwaswhiteandhadblueflowersonit.Thepricewas100yuan.IaskedmymotherifIcouldbuyit,andshesaidyes.Iwassohappy!

2.請用英語寫一篇日記,描述一次你參加的聚會。要求:內(nèi)容真實,語言生動,使用本節(jié)課學(xué)過的詞匯和句型。

答案:Yesterday,Iwenttoaparty.Itwasatmyfriend'shouse.Thereweremanypeoplethere,andwehadalotoffun.Weplayedgames,talked,andatesomedeliciousfood.Imetsomenewpeople,andtheywereveryfriendly.Itwasagreatevening,andIhadagoodtime.

3.請用英語寫一篇短文,介紹你的家鄉(xiāng)。要求:內(nèi)容豐富,語言準確,使用本節(jié)課學(xué)過的形容詞和副詞。

答案:Myhometownisabeautifulcity.Itisinamountainousarea,andtherearemanygreentreesandclearrivers.Theweatheriswarmandsunnyinspring,anditiscoolinsummer.Inautumn,theleavesturnredandyellow,anditisverybeautiful.Inwinter,itsnows,andeverythinglookswhiteandclean.Ilovemyhometown,andIthinkitisagreatplacetolive.

4.請用英語寫一篇短文,介紹你的寵物。要求:內(nèi)容詳細,語言生動,使用本節(jié)課學(xué)過的名詞和動詞。

答案:Ihaveacutepetdog.HisnameisPuppy.Heissmallandwhite,withbigbrowneyesandafluffytail.Puppyisveryfriendlyandlovestoplay.Helikestorunaroundintheparkandchaseballs.Healsolovestoeat.Hisfavoritefoodismeat.Ilovemydogverymuch,andheismybestfriend.

5.請用英語寫一篇短文,介紹你的興趣愛好。要求:內(nèi)容真實,語言準確,使用本節(jié)課學(xué)過的形容詞和副詞。

答案:Ihavemanyhobbies.Myfavoritehobbyisreadingbooks.Ilikereadingbecauseithelpsmerelaxandlearnnewthings.Ialsolikeplayingsports,especiallybasketball.Itisfuntoplaywithmyfriendsandstayactive.Ialsoenjoypaintinganddrawing.Itisexcitingtocreateartandexpressmyfeelings.Inmyfreetime,Ialsoliketolistentomusicandwatchmovies.Ithinkhobbiesareimportantbecausetheyhelpustoenjoylifeandbehappy.板書設(shè)計①重點知識點:本節(jié)課的重點知識點包括購物場景的常用詞匯和句型,如price、cost、expensive、cheap、buy、sale等,以及購物場景中的交際用語,如"Howmuchisit?"、"Itcosts/isworth+金額"等。

②關(guān)鍵詞匯:本節(jié)課的關(guān)鍵詞匯包括價格相關(guān)的詞匯,如price、cost、expensive、cheap等,以及購物相關(guān)的詞匯,如buy、sale、discount、cash等。

③句型練習(xí):本節(jié)課的句型練習(xí)包括購物場景中的常用句型,如"Howmuchisit?"、"Itcosts/isworth+金額"等。教師可以通過設(shè)計一些句型練習(xí),讓學(xué)生在實際操作中學(xué)會運用這些句型進行購物場景的交際。

八、板書設(shè)計

1.重點知識點:本節(jié)課的重點知識點包括購物場景的常用詞匯和句型,如price、cost、expensive、cheap、buy、sale等,以及購物場景中的交際用語,如"Howmuchisit?"、"Itcosts/isworth+金額"等。

2.關(guān)鍵詞匯:本節(jié)課的關(guān)鍵詞匯包括價格相關(guān)的詞匯,如price、cost、expensive、cheap等,以及購物相關(guān)的詞匯,如buy、sale、discount、cash等。

3.句型練習(xí):本節(jié)課的句型練習(xí)包括購物場景中的常用句型,如"Howmuchisit?"、"Itcosts/isworth+金額"等。教師可以通過設(shè)計一些句型練習(xí),讓學(xué)生在實際操作中學(xué)會運用這些句型進行購物場景的交際。

八、板書設(shè)計

1.重點知識點:本節(jié)課的重點知識點包括購物場景的常用詞匯和句型,如price、cost、expensive、cheap、buy、sale等,以及購物場景中的交際用語,如"Howmuchisit?"、"Itcosts/isworth+金額"等。

2.關(guān)鍵詞匯:本節(jié)課的關(guān)鍵詞匯包括價格相關(guān)的詞匯,如price、cost、expensive、cheap等,以及購物相關(guān)的詞匯,如buy、sale、discount、cash等。

3.句型練習(xí):本節(jié)課的句型練習(xí)包括購物場景中的常用句型,如"Howmuchisit?"、"Itcosts/isworth+金額"等。教師可以通過設(shè)計一些句型練習(xí),讓學(xué)生在實際操作中學(xué)會運用這些句型

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