專項(xiàng)09 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)25題-2024年中考化學(xué)常考點(diǎn)必殺300題（安徽專用）（原卷版）

專項(xiàng)09實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)1．下列設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案，不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿．氧氣的檢驗(yàn)B．驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律C．探究對(duì)過(guò)氧化氫分解速率的影響D．排水法收集氧氣A．A B．B C．C D．D2．下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿．探究影響反應(yīng)速率的因素B．比較同種溶質(zhì)在不同溶劑中的溶解性C．探究Fe、Cu、Ag的金屬活動(dòng)性D．探究鐵生銹需與水接觸A．A B．B C．C D．D3．實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段，下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的的是實(shí)驗(yàn)?zāi)康臏y(cè)定空氣中氧氣的含量探究燃燒需要氧氣驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律探究石墨的導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)選項(xiàng)ABCDA．A B．B C．C D．D4．學(xué)習(xí)興趣小組在初中階段完成了很多“家庭小實(shí)驗(yàn)”，下列“家庭小實(shí)驗(yàn)”中，能達(dá)到預(yù)期目的的是A．制作簡(jiǎn)易凈水器B．證明蠟燭中含有氧元素C．證明雞蛋殼中含有碳酸鈣D．驗(yàn)證不同保鮮膜的保鮮能力5．下列裝置能達(dá)到對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿．比較MnO2和Fe2O3的催化效果B．形成紅色噴泉C．人體吸入空氣和呼出氣體中O2含量的探究

D．滅火器原理6．下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)ABCD實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康奶骄慷趸i的催化作用測(cè)定空氣中氧氣的含量探究鐵生銹的條件之一是與水接觸驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律A．A B．B C．C D．D7．下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)A實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?zāi)康尿?yàn)證分子在不斷運(yùn)動(dòng)檢查裝置氣密性探究溫度對(duì)分子運(yùn)動(dòng)速率的影響收集氧氣A．A B．B C．C D．D8．下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿．驗(yàn)證質(zhì)量守恒B．探究鋁、銅、鐵的金屬活動(dòng)順序C．探究反應(yīng)物濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響D．驗(yàn)證二氧化碳與氫氧化鈉是否發(fā)生反應(yīng)9．下列實(shí)驗(yàn)探究方案中設(shè)計(jì)合理的是A．探究呼出的氣體與空氣中氧氣含量的多少B．探究空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)C．探究二氧化錳對(duì)反應(yīng)速率的影響D．集氣瓶加少量水，其主要目的防止二氧化硫掉落瓶底，使集氣瓶底炸裂A．A B．B C．C D．D10．某興趣小組用15%的過(guò)氧化氫溶液完成以下實(shí)驗(yàn)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．圖2中冰水混合物的作用是將水蒸氣冷凝B．對(duì)比圖1、2可知，圖1中未復(fù)燃是因?yàn)榧訜岷螽a(chǎn)生大量的水蒸氣，沖淡了氧氣濃度C．對(duì)比圖3、4可知，溫度會(huì)影響化學(xué)反應(yīng)速率D．對(duì)比圖1、4可知，是否加入催化劑會(huì)影響化學(xué)反應(yīng)速率11．化學(xué)實(shí)驗(yàn)要求嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，下列誤差分析正確的是選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)誤差分析A燃燒紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量，過(guò)程中未夾緊止水夾導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小B粗鹽提純時(shí)，所得固體潮濕導(dǎo)致產(chǎn)率偏小C濃硫酸配制稀硫酸時(shí)，取濃硫酸時(shí)，仰視讀數(shù)導(dǎo)致結(jié)果偏小D稱量一定質(zhì)量的藥品時(shí)，藥品與砝碼放反了不一定造成誤差A(yù)．A B．B C．C D．D12．誤差分析是定量實(shí)驗(yàn)的一個(gè)重要內(nèi)容，下列分析不正確的是A．用水潤(rùn)濕pH試紙，再測(cè)氫氧化鈉溶液的pH值時(shí)，導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏大B．測(cè)定空氣中氧氣的含量，紅磷的量不足，導(dǎo)致測(cè)出氧氣的體積分?jǐn)?shù)偏小C．配制6%的氯化鈉溶液，用量筒量水時(shí)，俯視讀數(shù)，導(dǎo)致氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大D．通過(guò)生鐵與稀硫酸反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量來(lái)測(cè)定生鐵的含鐵量，硫酸量不足，導(dǎo)致結(jié)果偏小13．探究濃硫酸稀釋操作中濃硫酸和水的注入順序?qū)?shí)驗(yàn)的影響，實(shí)驗(yàn)裝置如圖1，兩個(gè)實(shí)驗(yàn)分別測(cè)得的溫度變化如圖2。沿漏斗緩慢加入等量液體后，觀察到實(shí)驗(yàn)2中的濕潤(rùn)紫色石蕊紙條比實(shí)驗(yàn)1有更多紅色斑點(diǎn)。下列有關(guān)分析不合理的是A．25s內(nèi)，實(shí)驗(yàn)1比實(shí)驗(yàn)2放熱緩慢B．實(shí)驗(yàn)2可能更易造成酸液飛濺C．實(shí)驗(yàn)1的操作是濃硫酸注入水中D．石蕊紙條變?yōu)榧t色說(shuō)明硫酸易揮發(fā)14．小明同學(xué)模擬煉鐵實(shí)驗(yàn)并檢驗(yàn)生成的氣體產(chǎn)物和收集尾氣，他設(shè)計(jì)的微型裝置如下圖所示。下列說(shuō)法不正確的是

A．通入一氧化碳前需要檢驗(yàn)氣體的純度B．乙中溶液可以吸收二氧化碳并收集尾氣，保護(hù)環(huán)境C．甲中氧化鐵粉末由黑色變?yōu)榧t色D．實(shí)驗(yàn)結(jié)束先熄滅酒精燈后停止通入一氧化碳?xì)怏w15．如圖為NH4HCO3分解實(shí)驗(yàn)裝置。下列說(shuō)法不正確的是A．隨著酒精燈加熱，①中試管內(nèi)固體逐漸消失B．若將②中澄清石灰水換成NaOH溶液也能檢驗(yàn)CO2C．干燥紅色石蕊試紙變藍(lán)，說(shuō)明生成了H2O和NH3D．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，先把導(dǎo)管從燒杯中移出，后熄滅酒精燈16．小牛利用下圖微型實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。下列說(shuō)法正確的是A．該裝置的優(yōu)點(diǎn)是節(jié)約藥品、現(xiàn)象明顯B．該實(shí)驗(yàn)只能探究可燃物燃燒的一個(gè)條件C．?dāng)D壓右滴管并微加熱燃燒管，白磷燃燒而紅磷不燃燒，由此可以說(shuō)明燃燒需要可燃物與氧氣接觸D．該實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有產(chǎn)生有毒的CO，所以可以不用進(jìn)行尾氣處理17．圖1是教材中探究分子運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置，圖2是化學(xué)興趣小組改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)裝置圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．圖1裝置，a燒杯中的溶液會(huì)由無(wú)色變?yōu)榧t色B．該實(shí)驗(yàn)可證明氨分子在不斷運(yùn)動(dòng)C．與圖1裝置相比，圖2裝置可節(jié)約藥品且環(huán)保D．圖2裝置中，下方的棉花團(tuán)比上方的棉花團(tuán)先變紅18．已知NH3+HCl=NH4Cl(白色固體)，NH3和HCl易溶于水，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．若要在燒瓶中觀察到白煙，操作方法是打開(kāi)止水夾a和cB．若能在裝置中觀察到白煙，A燒瓶會(huì)比B燒瓶先產(chǎn)生白煙C．通過(guò)白煙這一現(xiàn)象，說(shuō)明分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的D．若要在B燒瓶中觀察到有水噴出，其操作方法是關(guān)閉止水夾a、b和c，將膠頭滴管中的水?dāng)D出來(lái)后，打開(kāi)止水夾a和b19．同學(xué)們對(duì)同一封閉容器中兩支燃著的高低不同的蠟燭，哪支會(huì)先熄滅產(chǎn)生了好奇，于是進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn)，密閉容器內(nèi)高處和低處各放置一個(gè)氧氣濃度傳感器，所得曲線如圖。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．容器內(nèi)高的蠟燭先熄滅矮的蠟燭后熄滅B．蠟燭燃燒后，密閉容器中氣體質(zhì)量減少了C．物質(zhì)燃燒時(shí)氧氣必須達(dá)到一定濃度D．該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，火災(zāi)發(fā)生“要往低處逃生”20．用如圖裝置研究FeC2O4?2H2O受熱分解的產(chǎn)物。下列說(shuō)法不正確的是A．裝置②用于檢驗(yàn)分解產(chǎn)物中是否有H2OB．裝置③中黑色粉末變紅，證明分解產(chǎn)物中有COC．裝置④中澄清石灰水變渾濁，說(shuō)明分解產(chǎn)物中有CO2D．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，經(jīng)檢驗(yàn)裝置①中剩余固體為FeO和少量Fe，含有Fe的原因可能是分解過(guò)程中發(fā)生了CO還原FeO的反應(yīng)21．化學(xué)興趣小組的同學(xué)模擬煉鐵原理，在圖甲所示的裝置中用還原，并利用原位X射線粉末衍射儀來(lái)測(cè)定不同溫度下反應(yīng)4小時(shí)后的固體成分（不同品態(tài)物質(zhì)出現(xiàn)的衍射峰的衍射角不同），實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖乙所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先通，再點(diǎn)燃酒精燈B．圖甲中裝置末端的氣球作用是處理尾氣C．若要制得純凈的，最佳反應(yīng)溫度應(yīng)控制在D．實(shí)驗(yàn)中，隨著溫度的升高，先全部轉(zhuǎn)化為，再轉(zhuǎn)化為22．小組同學(xué)利用圖甲所示的裝置探究鋁與稀鹽酸的反應(yīng)。向三頸燒瓶?jī)?nèi)注入20mL某濃度的稀鹽酸（足量），將鋁片投入三頸燒瓶中，迅速塞緊瓶塞并打開(kāi)數(shù)據(jù)采集器，一段時(shí)間后，測(cè)得密閉容器內(nèi)壓強(qiáng)、溫度與時(shí)間的關(guān)系如圖乙所示。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是A．A點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液的pH大于D點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液的pHB．BC段壓強(qiáng)升高的原因主要是溫度升高C．BC段反應(yīng)的速率先快后慢，導(dǎo)致變慢的原因可能是鹽酸的濃度減小D．對(duì)比可知鋁與稀鹽酸反應(yīng)為吸熱反應(yīng)23．某實(shí)驗(yàn)小組用如圖裝置探究CO2的性質(zhì)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．該裝置不涉及到CO2的物理性質(zhì)B．c處澄清石灰水變渾濁C．比較a、b處現(xiàn)象，可得二氧化碳能與水反應(yīng)D．該裝置具有一次性完成多個(gè)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)24．用如圖裝置研究鐵粉與水蒸氣在高溫