信息必刷卷05（湖北專用）（解析版）

絕密★啟用前2024年中考?xì)v史考前信息必刷卷05（湖北專用）從2024年開始，全省實(shí)施中考統(tǒng)一命題（武漢市按省統(tǒng)一要求單獨(dú)組織中考命題），新中考將嚴(yán)格依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)命題，試題的探究性、開放性、綜合性比例提高?？记皞淇家P(guān)注武漢、黃岡、宜昌、襄陽等市中考試題，以及北京、山西、浙江、福建等全國(guó)教育前沿省市中考新考法等試題。本套試卷在立足湖北省考情基礎(chǔ)上，借鑒全國(guó)視野設(shè)置新考法試題，表現(xiàn)出以下幾個(gè)特點(diǎn)：跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)，落實(shí)課標(biāo)要求如2、5、6等題。創(chuàng)設(shè)跨學(xué)科的情境來考查教材主干知識(shí)，落實(shí)跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)理念。試題主題立足于小切口，突出“小切口看大歷史”通過小的切入點(diǎn)考查主干知識(shí)，增強(qiáng)試題的靈活性，如3、7題，通過狀元人數(shù)、春聯(lián)與社會(huì)發(fā)展的重大史事串聯(lián)起來試題增強(qiáng)綜合性、開放性、探究性考查的知識(shí)范疇出現(xiàn)綜合性趨勢(shì)：如16題人工智能，觀點(diǎn)論述型開放性試題的情境和問題凸顯綜合性注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號(hào)等填寫在答題卡和試卷指定位置上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本題共12小題，每小題2分，共24分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1．西周通過分封制，加強(qiáng)了周天子對(duì)地方的統(tǒng)治。但秦朝建立后，面對(duì)空前擴(kuò)大的統(tǒng)治區(qū)域，卻采用了郡縣制。其進(jìn)步性主要體現(xiàn)在（

）A．行政區(qū)域劃分的變化 B．促進(jìn)了封建經(jīng)濟(jì)的發(fā)展C．官員任用原則的變化 D．保證了專制皇權(quán)的強(qiáng)化【答案】C【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)，分封的諸侯王位世襲，并擁有封地；郡縣的官更由皇帝或朝廷任免調(diào)遷官位概不世襲，官吏只有俸祿沒有封地，這就打破了原有的貴族政治，實(shí)現(xiàn)了官僚政治的發(fā)展，是歷史的進(jìn)步，C項(xiàng)正確；行政區(qū)域劃分的變化不是進(jìn)步性的體現(xiàn)，排除A項(xiàng)；促進(jìn)了封建經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是封建社會(huì)的內(nèi)容不符合分封制的存在時(shí)間，排除B項(xiàng)；專制皇權(quán)的強(qiáng)化不是歷史的進(jìn)步，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。2．2024年春晚《山河詩長(zhǎng)安》獻(xiàn)上了一場(chǎng)詩詞盛宴?！按猴L(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”“唯愿當(dāng)歌對(duì)酒時(shí)，月光照進(jìn)金樽里”從側(cè)面反映了（

）A．隋朝科舉制度開啟了后世文化的繁榮 B．大唐盛世繁華的景象C．科舉制度的興盛，使得文人受朝廷重用 D．宋朝商品經(jīng)濟(jì)的繁榮【答案】A【解析】根據(jù)材料““春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”“唯愿當(dāng)歌對(duì)酒時(shí)，月光照進(jìn)金樽里””及所學(xué)知識(shí)可知，隋煬帝創(chuàng)立科舉制，唐朝發(fā)展了科舉制，推動(dòng)了唐朝詩歌的繁榮，A項(xiàng)正確；材料只能看出唐詩的繁榮，與大唐盛世繁華無關(guān)，排除B項(xiàng)；材料無法看出文人是否收到朝廷重視，排除C項(xiàng)；宋朝商品經(jīng)濟(jì)的繁榮，與材料時(shí)間不符，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。3．如圖，宋代以后，江蘇、浙江的狀元人數(shù)超過北方，這一現(xiàn)象出現(xiàn)的根本原因是（

）A．百家爭(zhēng)鳴局面的出現(xiàn) B．中央集權(quán)體制的建立C．科舉取士制度的開創(chuàng) D．經(jīng)濟(jì)重心南移的完成【答案】D【解析】根據(jù)所學(xué)解讀圖表可知，在古代中國(guó)科舉考試中的狀元人數(shù)，南北方人數(shù)在唐朝時(shí)有一定的差距、北宋人數(shù)接近，之后的南宋、明清各朝南方人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過北方且差距越來越大；這種差距和變化的主要原因在于唐朝中后期以來的經(jīng)濟(jì)重心不斷南移，導(dǎo)致南方文化教育發(fā)展超過北方，D項(xiàng)正確；百家爭(zhēng)鳴的局面出現(xiàn)在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，與題干圖示時(shí)間不符，排除A項(xiàng)；秦朝時(shí)創(chuàng)立了中央集權(quán)制度，與題干圖示時(shí)間不符，排除B項(xiàng)；科舉取士制度開創(chuàng)于隋朝，與題干圖示時(shí)間不符，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。4．“這次戰(zhàn)爭(zhēng)導(dǎo)致以中國(guó)為中心的東亞傳統(tǒng)的世界秩序崩潰，新亞洲霸主產(chǎn)生。觸發(fā)當(dāng)時(shí)在東亞地區(qū)角逐的英國(guó)和俄羅斯等帝國(guó)主義列強(qiáng)展開領(lǐng)土分割競(jìng)爭(zhēng)的契機(jī)，因此具有世界意義。”材料表明當(dāng)時(shí)（

）A．東亞格局發(fā)生了新的變化 B．中國(guó)封建社會(huì)完全崩潰C．清政府統(tǒng)治全面走向瓦解 D．中國(guó)被迫開始了近代化【答案】A【解析】根據(jù)材料“帝國(guó)主義列強(qiáng)展開領(lǐng)土分割競(jìng)爭(zhēng)的契機(jī)”結(jié)合所學(xué)可知，“這次戰(zhàn)爭(zhēng)”指的是甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)。甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)失敗充分暴露了清政府的腐敗無能，此后，帝國(guó)主義掀起瓜分中國(guó)的狂潮。材料表明新亞洲霸主產(chǎn)生，即日本崛起，說明東亞格局發(fā)生了新的變化，A正確；甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)沒有導(dǎo)致清政府統(tǒng)治全面走向瓦解、中國(guó)封建社會(huì)完全崩潰，排除B、C；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)標(biāo)志著中國(guó)開始近代化，排除D。故選A項(xiàng)。5．《游擊隊(duì)之歌》中唱道：“我們的陣地建立在敵人側(cè)后方；敵人的戰(zhàn)線越延長(zhǎng)，我們的隊(duì)伍越擴(kuò)張；不分窮、不分富，四萬萬同胞齊武裝；不分黨、不分派，大家都來抵抗。”這一歌曲展現(xiàn)了（

）A．工農(nóng)群眾積極支援北伐軍 B．?dāng)澈髴?zhàn)場(chǎng)抗戰(zhàn)策略和風(fēng)貌C．抗日民主政權(quán)建立和發(fā)展 D．農(nóng)民階級(jí)土地夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)【答案】B【解析】根據(jù)題干材料“我們的陣地建立在敵人側(cè)后方；敵人的戰(zhàn)線越延長(zhǎng)，我們的隊(duì)伍越擴(kuò)張；不分窮、不分富，四萬萬同胞齊武裝；不分黨、不分派，大家都來抵抗?！笨芍?，歌曲展現(xiàn)了在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，抗日游擊隊(duì)英勇的打擊日本侵略者，歌曲展現(xiàn)敵后抗日戰(zhàn)場(chǎng)抗戰(zhàn)策略和風(fēng)貌，B項(xiàng)正確；工農(nóng)群眾積極支援北伐軍屬于大革命時(shí)期，排除A項(xiàng)；題干主要說明敵后戰(zhàn)場(chǎng)抗戰(zhàn)策略和風(fēng)貌，未闡述抗日民主政權(quán)建立和發(fā)展，排除C項(xiàng)；土地革命使農(nóng)民階級(jí)土地夢(mèng)想得到實(shí)現(xiàn)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。6．漂浮在液體中的物體，當(dāng)其自身重力小于浮力時(shí)，就會(huì)上浮，反之則會(huì)下降。中華人民共和國(guó)成立后，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行了一系列探索，出現(xiàn)下圖這一現(xiàn)象產(chǎn)生的主要原因是（

）A．三大改造 B．土地改革C．“一五”計(jì)劃 D．“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)【答案】A【解析】根據(jù)圖片信息可知中國(guó)進(jìn)入社會(huì)主義社會(huì)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，1956年，三大改造的完成，標(biāo)志社會(huì)主義基本制度在我國(guó)建立起來，這是中國(guó)歷史上最深刻的社會(huì)變革，我國(guó)從此進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段，A項(xiàng)正確；1952年底，除部分民族地區(qū)外，全國(guó)大陸基本上完成了土地改革，不是進(jìn)入社會(huì)主義的標(biāo)志，排除B項(xiàng)；“一五”計(jì)劃使我國(guó)開始改變工業(yè)落后的面貌，向社會(huì)主義工業(yè)化邁進(jìn)，不是進(jìn)入社會(huì)主義的標(biāo)志，排除C項(xiàng)；“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)是社會(huì)主義探索中出現(xiàn)的失誤與挫折，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。7．2024年1月，央視網(wǎng)評(píng)審并公布了2024（甲辰）年春聯(lián)征集十佳、百佳春聯(lián)作品。某同學(xué)以此為契機(jī)，收集整理歷年春聯(lián)。其中一副上聯(lián)為“大鍋飯年年虧款”，下聯(lián)是“承包后歲歲余錢”，獨(dú)缺橫批。你認(rèn)為該對(duì)聯(lián)的橫批應(yīng)是（

）A．農(nóng)民解放 B．多快好省 C．開放則興 D．自主經(jīng)營(yíng)【答案】D【解析】依據(jù)所學(xué)可知，農(nóng)村改革以前，農(nóng)村人民公社實(shí)行政社合一，統(tǒng)一經(jīng)營(yíng)，集中勞動(dòng)，統(tǒng)一分配，吃“大鍋飯”，農(nóng)民缺少生產(chǎn)自主權(quán)。1978年底，十一屆三中全會(huì)作出了改革開放的偉大決策。改革首先從農(nóng)村開始，1978年，安徽鳳陽小崗村農(nóng)民率先實(shí)行分田包干到戶，自負(fù)盈虧的家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，激發(fā)了農(nóng)民的勞動(dòng)熱情，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)民收入有很大提高，所以對(duì)聯(lián)的橫批應(yīng)是自主經(jīng)營(yíng)，D項(xiàng)正確；A項(xiàng)反映的是1952年土地改革的完成，排除A項(xiàng)；B項(xiàng)反映的是1958年的大躍進(jìn)運(yùn)動(dòng)，排除B項(xiàng)；C項(xiàng)反映的是我國(guó)的對(duì)外開放，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。8．港澳回歸后，內(nèi)地與香港、澳門在《內(nèi)地與香港關(guān)于建立更緊密經(jīng)貿(mào)關(guān)系的安排》框架下不斷擴(kuò)大和升級(jí)經(jīng)貿(mào)合作；“滬港通”、“深港通”、“債券通”等金融市場(chǎng)互聯(lián)互通機(jī)制有序開啟，香港離岸人民幣業(yè)務(wù)全面發(fā)展，澳門海域范圍得以確定，港珠澳大橋、廣深港高鐵等基建項(xiàng)目加速推進(jìn)。材料表明國(guó)家旨在（

）A．加強(qiáng)海峽兩岸友好往來 B．洗雪百年國(guó)恥C．保持港澳長(zhǎng)期繁榮穩(wěn)定 D．推進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一【答案】C【解析】根據(jù)題干“港澳回歸后，內(nèi)地與香港、澳門在《內(nèi)地與香港關(guān)于建立更緊密經(jīng)貿(mào)關(guān)系的安排》框架下不斷擴(kuò)大和升級(jí)經(jīng)貿(mào)合作”可知，港澳回歸以后，國(guó)家要保持港澳長(zhǎng)期繁榮穩(wěn)定發(fā)展，C項(xiàng)正確；加強(qiáng)海峽兩岸友好往來與臺(tái)灣地區(qū)有關(guān)，排除A項(xiàng)；港澳回歸，洗雪了百年國(guó)恥，與題干內(nèi)容不符，排除B項(xiàng)；題干強(qiáng)調(diào)的是保持港澳長(zhǎng)期繁榮穩(wěn)定發(fā)展，港澳已經(jīng)回歸祖國(guó)，所以其目的不是推進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。9．如圖所示，科洛西姆競(jìng)技場(chǎng)是古羅馬最大的橢圓形競(jìng)技場(chǎng)，共有四層拱門，其中一、二、三層分別是多利亞式、伊奧尼亞式、科林斯式三種柱式裝飾拱券門。據(jù)此可知，該競(jìng)技場(chǎng)（

）A．代表了古羅馬建筑技術(shù)的最高水平B．體現(xiàn)了其對(duì)希臘建筑的吸收與創(chuàng)新C．說明了古羅馬的建筑技術(shù)毫無特色D．激發(fā)了羅馬人的民族意識(shí)和自豪感【答案】B【解析】根據(jù)材料“多利亞式”、“伊奧尼亞式”、“科林斯式”、“拱門”等可判斷競(jìng)技場(chǎng)的建筑樣式既吸收借鑒了古希臘的建筑風(fēng)格，又有所創(chuàng)新，B項(xiàng)正確；材料內(nèi)容主要說明競(jìng)技場(chǎng)的建筑風(fēng)格，不能說明其代表了古羅馬建筑技術(shù)的最高水平，排除A項(xiàng)；根據(jù)材料“競(jìng)技場(chǎng)，共有四層拱門，其中一、二、三層分別是多利亞式、伊奧尼亞式、科林斯式三種柱式裝飾拱券門”說明了古羅馬的建筑別具特色，排除C項(xiàng)；材料反映了競(jìng)技場(chǎng)的建筑風(fēng)格，與激發(fā)羅馬人的民族意識(shí)和自豪感無關(guān)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。10．對(duì)同類歷史事件進(jìn)行對(duì)比是學(xué)習(xí)歷史的基本素養(yǎng)。下面屬于材料中所述歷史事件的共同點(diǎn)的是（

）數(shù)年以來，中外臣工，講求時(shí)務(wù)，多主變法自強(qiáng)……如開特科，裁冗兵，改武科制度，立大小學(xué)堂……甫議施行——《明定國(guó)是》詔書廣興會(huì)議，萬機(jī)決于公論……破舊來之陋習(xí)，基天地之公道；求知識(shí)于世界，大振皇基?！猍日]《五條誓文》A．都改變了本國(guó)社會(huì)性質(zhì) B．都由于英國(guó)的侵略而引發(fā)C．都主張實(shí)行民主共和制 D．都是資本主義性質(zhì)的改革【答案】D【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1898年，《明定國(guó)是》詔書頒布標(biāo)志著戊戌變法的開始，《五條誓文》是日本明治維新的政治綱領(lǐng)，可知戊戌變法和明治維新都是資本主義性質(zhì)的改革，D項(xiàng)正確；戊戌變法以失敗告終，沒有改變了中國(guó)社會(huì)性質(zhì)，排除A項(xiàng)；甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后民族危機(jī)加劇引發(fā)了戊戌變法，排除B項(xiàng)；戊戌變法和明治維新都主張建立君主立憲制政體，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。11．1950年前非洲獨(dú)立的國(guó)家只有3個(gè)。到20世紀(jì)60年代末，已經(jīng)達(dá)到41個(gè)，獨(dú)立國(guó)家面積約占非洲總面積的84%。這突出反映了（

）A．非洲擺脫了殖民枷鎖 B．社會(huì)主義力量的壯大C．民族獨(dú)立浪潮的高漲 D．世界多極化趨勢(shì)發(fā)展【答案】C【解析】根據(jù)題干材料“1950年前非洲獨(dú)立的國(guó)家只有3個(gè)。到20世紀(jì)60年代末，已經(jīng)達(dá)到41個(gè)，獨(dú)立國(guó)家面積約占非洲總面積的84%”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，20世紀(jì)六七十年代，非洲民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)進(jìn)入高潮，絕大多數(shù)殖民地國(guó)家先后獲得了獨(dú)立，僅1960年，非洲就有17個(gè)國(guó)家獲得獨(dú)立，這一年因此被稱為“非洲年”，因此題干材料反映了這一時(shí)期非洲民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的高漲，C項(xiàng)正確；題干中“獨(dú)立國(guó)家面積約占非洲總面積的84%”說明非洲國(guó)家沒有完全擺脫殖民枷鎖，排除A項(xiàng)；材料沒有涉及社會(huì)主義力量的發(fā)展?fàn)顩r，排除B項(xiàng)；材料反映的是非洲民族獨(dú)立浪潮的高漲，不能體現(xiàn)世界多極化趨勢(shì)發(fā)展，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。12．“傳統(tǒng)的中國(guó)是被全球化擊敗的，卻也是從全球化里開始崛起的；大英帝國(guó)是從全球化中崛起的，也是在全球化中衰落的；眼下的美國(guó)，雖然一直是全球化最大的獲益國(guó)，卻呈現(xiàn)冷淡全球化的傾向，因?yàn)槊绹?guó)開始感受到代價(jià)?！边@段話旨在說明全球化（

）A．受到發(fā)達(dá)國(guó)家的阻礙 B．給中國(guó)帶來了巨大利益C．對(duì)各國(guó)是機(jī)遇也是挑戰(zhàn) D．是歷史發(fā)展的必然趨勢(shì)【答案】C【解析】根據(jù)題干信息“傳統(tǒng)的中國(guó)是被全球化擊敗的，卻也是從全球化開始崛起的；大英帝國(guó)是從全球化崛起的，也是在全球化中衰落的；眼下的美國(guó)，雖然一直是全球化最大的獲益國(guó)，卻呈現(xiàn)冷淡全球化的傾向，因?yàn)槊绹?guó)開始感受到代價(jià)”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，經(jīng)濟(jì)全球化可以帶來巨大的分工利益，但由于發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家在經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程中占據(jù)優(yōu)勢(shì)地位，發(fā)展中國(guó)家在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中處于不利的境地，因此這段話旨在說明全球化對(duì)各國(guó)是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)，C項(xiàng)正確；發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家在經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程中占據(jù)優(yōu)勢(shì)地位，受到發(fā)達(dá)國(guó)家的阻礙與題干內(nèi)容不符，排除A項(xiàng)；給中國(guó)帶來了巨大利益不符合“傳統(tǒng)的中國(guó)是被全球化擊敗的”，排除B項(xiàng)；歷史發(fā)展的必然趨勢(shì)，在題干內(nèi)容中沒有體現(xiàn)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。二、非選擇題：本大題共4小題，共36分。13．（8分）【教育發(fā)展】材料一材料二

中國(guó)傳統(tǒng)教育體制是一種培養(yǎng)官僚士紳的制度……19世紀(jì)60年代后創(chuàng)辦了新式學(xué)堂，以培養(yǎng)近代實(shí)用人才，這是中國(guó)教育改革之始。新式學(xué)堂教學(xué)內(nèi)容除英、法、俄、德、日等國(guó)語言文字外，還將西方近代自然科學(xué)、應(yīng)用科學(xué)、工藝制造、軍事技術(shù)方面的知識(shí)作為教學(xué)的主要內(nèi)容……甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后，維新派開設(shè)的新學(xué)堂把學(xué)習(xí)的注意力集中在西方社會(huì)科學(xué)知識(shí)和政治制度方面。（1）根據(jù)材料一結(jié)合所學(xué)，分析圖2中的教育思想對(duì)圖1中存在的教育現(xiàn)象所產(chǎn)生的影響。（4分）（2）根據(jù)材料二，指出近代中國(guó)教育在人才培養(yǎng)和教學(xué)內(nèi)容方面的變化。（4分）【答案】（1）影響：打破了貴族和王室壟斷教育的局面，促進(jìn)了教育在民間的發(fā)展。（4分）（2）變化：人才培養(yǎng)目標(biāo)由培養(yǎng)官僚士紳到培養(yǎng)近代實(shí)用性人才；教學(xué)內(nèi)容由側(cè)重科技知識(shí)到關(guān)注西方社會(huì)科學(xué)知識(shí)和政治制度。（4分）【解析】（1）影響：根據(jù)材料一“圖1學(xué)在官府到圖2學(xué)在民間，私學(xué)的創(chuàng)立”和所學(xué)知識(shí)可知，孔子創(chuàng)辦私學(xué)，打破了貴族和王室壟斷教育的局面，主張“有教無類”，招收不同出身的學(xué)生，先后培養(yǎng)了三千弟子，促進(jìn)了教育在民間的發(fā)展。所以，圖2中的教育思想對(duì)圖1中存在的教育現(xiàn)象所產(chǎn)生的影響為打破了貴族和王室壟斷教育的局面和促進(jìn)了教育在民間的發(fā)展。（2）變化：根據(jù)材料二可知，材料中“中國(guó)傳統(tǒng)教育體制是一種培養(yǎng)官僚士紳的制度……19世紀(jì)60年代后創(chuàng)辦了新式學(xué)堂，以培養(yǎng)近代實(shí)用人才”可得出，人才培養(yǎng)目標(biāo)由培養(yǎng)官僚士紳到培養(yǎng)近代實(shí)用性人才；材料中“還將西方近代自然科學(xué)、應(yīng)用科學(xué)、工藝制造、軍事技術(shù)方面的知識(shí)作為教學(xué)的主要內(nèi)容，……甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后，維新派開設(shè)的新學(xué)堂把學(xué)習(xí)的注意力集中在西方社會(huì)科學(xué)知識(shí)和政治制度方面”可得出，教學(xué)內(nèi)容由側(cè)重科技知識(shí)到關(guān)注西方社會(huì)科學(xué)知識(shí)和政治制度。所以，近代中國(guó)教育在人才培養(yǎng)和教學(xué)內(nèi)容方面的變化為人才培養(yǎng)目標(biāo)由培養(yǎng)官僚士紳到培養(yǎng)近代實(shí)用性人才；教學(xué)內(nèi)容由側(cè)重科技知識(shí)到關(guān)注西方社會(huì)科學(xué)知識(shí)和政治制度。14．（8分）【中國(guó)式道路】材料一

我這回到湖南，實(shí)地考察了湘潭.湘鄉(xiāng).衡山.醴陵.長(zhǎng)沙五縣的情況。（去年）十月至今年一月，農(nóng)會(huì)會(huì)員激增到二百萬，能直接領(lǐng)導(dǎo)的群眾增加到一千萬。在湖南農(nóng)民全數(shù)中，差不多組織了一半。（農(nóng)會(huì)）在四個(gè)月中造成一個(gè)空前的農(nóng)村大革命。農(nóng)民的主要攻擊目標(biāo)是土豪劣紳，不法地主，旁及各種宗法的思想和制度，城里的貪官污吏，鄉(xiāng)村的惡劣習(xí)慣。這個(gè)攻擊的形勢(shì)，簡(jiǎn)直是急風(fēng)暴雨。其結(jié)果，把幾千年封建地主的特權(quán)，打得個(gè)落花流水……農(nóng)民中有富農(nóng).中農(nóng).貧農(nóng)三種。這個(gè)貧農(nóng)大群眾，合共占鄉(xiāng)村人口百分之七十，乃是農(nóng)民協(xié)會(huì)的中堅(jiān)，打倒封建勢(shì)力的先鋒，成就那多年未曾成就的革命大業(yè)的元?jiǎng)?。沒有貧農(nóng)階級(jí)，決不能造成現(xiàn)時(shí)鄉(xiāng)村的革命狀態(tài)，決不能打倒土豪劣紳，完成民主革命。——摘編自毛澤東《湖南農(nóng)民運(yùn)動(dòng)考察報(bào)告》（1927年3月）材料二

2013年9月，習(xí)近平主席在哈薩克斯坦提出共建“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”倡議，得到中亞各國(guó)熱烈回應(yīng)和積極參與。10年來，中國(guó)同中亞國(guó)家共建“一帶一路”先試先行，有力促進(jìn)了中亞五國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展.民生改善，在歐亞地區(qū)乃至國(guó)際社會(huì)產(chǎn)生重要示范效應(yīng)。中國(guó)—中亞合作向世界證明：世界越是紛亂，局勢(shì)越是復(fù)雜，越要加強(qiáng)團(tuán)結(jié).增進(jìn)合作。中國(guó)同中亞國(guó)家必能為推動(dòng)全球治理體系改革.構(gòu)建人類命運(yùn)共同體作出中國(guó)—中亞貢獻(xiàn)，為變亂交織的世界注入更多穩(wěn)定性和正能量?！幾孕氯A社評(píng)論員《中國(guó)一中亞合作為世界和平與發(fā)展注入正能量》（1）根據(jù)材料一，概括毛澤東對(duì)農(nóng)民運(yùn)動(dòng)的調(diào)查結(jié)論。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析其對(duì)毛澤東探索中國(guó)革命正確道路的影響。（4分）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明中國(guó)同中亞國(guó)家先試先行，共建“一帶一路”的歷史條件和現(xiàn)實(shí)意義。（4分）【答案】（1）結(jié)論：只有農(nóng)民階級(jí)才能打倒土豪劣紳，完成民主革命。（2分）影響：為他開創(chuàng)農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)奠定了理論基礎(chǔ)和實(shí)踐基礎(chǔ)。（2分）（2）歷史條件：古代絲綢之路促進(jìn)了中國(guó)與中亞各國(guó)的交流與發(fā)展。（2分）現(xiàn)實(shí)意義：促進(jìn)了中亞五國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民生改善，產(chǎn)生了重要示范效應(yīng)；為變亂交織的世界注入更多穩(wěn)定性和正能量。（2分）【解析】（1）結(jié)論：材料一“沒有貧農(nóng)階級(jí)，決不能造成現(xiàn)時(shí)鄉(xiāng)村的革命狀態(tài)，決不能打倒土豪劣紳，完成民主革命”結(jié)合所學(xué)可知，這體現(xiàn)出結(jié)論是只有農(nóng)民階級(jí)才能打倒土豪劣紳，完成民主革命。影響：根據(jù)材料一結(jié)合所學(xué)可知，這一結(jié)論為毛澤東開創(chuàng)農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)奠定了理論基礎(chǔ)和實(shí)踐基礎(chǔ)。（2）歷史條件：根據(jù)材料二“習(xí)近平主席在哈薩克斯坦提出共建‘絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶’倡議，得到中亞各國(guó)熱烈回應(yīng)和積極參與”結(jié)合所學(xué)可知，絲綢之路是古代東西方往來的大動(dòng)脈，促進(jìn)了中國(guó)與中亞各國(guó)的交流與發(fā)展?，F(xiàn)實(shí)意義：根據(jù)材料二“有力促進(jìn)了中亞五國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民生改善，在歐亞地區(qū)乃至國(guó)際社會(huì)產(chǎn)生重要示范效應(yīng)”可以得出共建一帶一路的現(xiàn)實(shí)意義是促進(jìn)了中亞五國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民生改善，產(chǎn)生了重要示范效應(yīng)；為變亂交織的世界注入更多穩(wěn)定性和正能量。15．（10分）【脫貧攻堅(jiān)

成就斐然】材料一

（2020年）11月23日，是一個(gè)載入史冊(cè)的不平凡的日子，我國(guó)最后9個(gè)貧困縣實(shí)現(xiàn)貧困退出。經(jīng)過8年的持續(xù)奮斗，全國(guó)832個(gè)縣全部脫貧，12．8萬個(gè)貧困村全部出列，近1億貧困人口實(shí)現(xiàn)脫貧，消除了絕對(duì)貧困和區(qū)域性整體貧困?！员緯帉懡M《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》材料二

完成脫貧攻堅(jiān)、全面建成小康社會(huì)的歷史任務(wù)……是中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗贏得的歷史性勝利，是彪炳中華民族發(fā)展史冊(cè)的歷史性勝利，也是對(duì)世界具有深遠(yuǎn)影響的歷史性勝利?！粤?xí)近平總書記在中國(guó)共產(chǎn)黨第二十次全國(guó)代表大會(huì)上的報(bào)告（1）根據(jù)材料一、二及所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析我國(guó)能完成脫貧攻堅(jiān)、全面建成小康社會(huì)這一歷史任務(wù)的主要原因。（4分）（2）根據(jù)材料一、二及所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析完成脫貧攻堅(jiān)、全面建成小康社會(huì)這一歷史任務(wù)對(duì)中國(guó)社會(huì)發(fā)展的意義及對(duì)世界的貢獻(xiàn)。（6分）【答案】（1）原因：堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路；采取了系列精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧的舉措；堅(jiān)持人民至上和開拓創(chuàng)新；動(dòng)員了全國(guó)人民的全面參與。等等。（4分）（2）對(duì)中國(guó)社會(huì)發(fā)展的意義：是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興關(guān)鍵的一步，迎來了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光明前景；彰顯了中國(guó)特色社會(huì)主義制度的優(yōu)勢(shì)，鞏固了中國(guó)特色社會(huì)主義制度；提高了人民群眾生活水平，極大增強(qiáng)了人民群眾獲得感和幸福感。等等。（答出三點(diǎn)即可，3分）對(duì)世界的貢獻(xiàn)：為人減貧事業(yè)作出了歷史性貢獻(xiàn)；為全球減貧治理貢獻(xiàn)了中國(guó)智慧和中國(guó)方案；為世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和復(fù)蘇提供了拉動(dòng)力量。等等。（答出三點(diǎn)即可，3分）【