人教版七年級體育4.7籃球行進(jìn)間單手肩上投籃教案

人教版七年級體育4.7籃球行進(jìn)間單手肩上投籃教案主備人備課成員教材分析本節(jié)課選自人教版七年級體育教材第四單元籃球技術(shù)中的4.7籃球行進(jìn)間單手肩上投籃。該技術(shù)是學(xué)生在掌握了基本站立單手肩上投籃基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)的行進(jìn)間投籃動作，旨在提高學(xué)生的運動技能和比賽實戰(zhàn)能力。課程內(nèi)容與課本緊密關(guān)聯(lián)，注重實踐操作，通過分解動作、示范、練習(xí)等環(huán)節(jié)，使學(xué)生更好地掌握行進(jìn)間單手肩上投籃的技術(shù)要領(lǐng)，為后續(xù)籃球比賽奠定基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)為：培養(yǎng)學(xué)生籃球運動的興趣，提高學(xué)生在實戰(zhàn)中運用行進(jìn)間單手肩上投籃的能力，強化團(tuán)隊協(xié)作和競技體育精神。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠熟練掌握行進(jìn)間單手肩上投籃的技術(shù)動作，增強投籃準(zhǔn)確性和動作協(xié)調(diào)性，同時培養(yǎng)學(xué)生在籃球比賽中的觀察、判斷和應(yīng)變能力，提升運動綜合素質(zhì)，為學(xué)生的終身體育鍛煉和健康生活奠定基礎(chǔ)。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點

-行進(jìn)間單手肩上投籃的基本動作：包括運球前進(jìn)、腳步協(xié)調(diào)、投籃出手時機(jī)和手腕靈活運用。

-投籃準(zhǔn)確性：掌握投籃時的角度、力量和方向，確保投籃命中率。

-實戰(zhàn)應(yīng)用：在比賽中靈活運用行進(jìn)間單手肩上投籃技術(shù)，提高進(jìn)攻效率。

2.教學(xué)難點

-腳步協(xié)調(diào)：學(xué)生在行進(jìn)間投籃時，容易出現(xiàn)腳步混亂，導(dǎo)致投籃動作不穩(wěn)定。

-投籃出手時機(jī)：學(xué)生在投籃過程中，往往難以把握合適的出手時機(jī)，影響投籃命中率。

-動作連貫性：學(xué)生在練習(xí)中，運球、腳步、投籃動作之間的轉(zhuǎn)換不夠流暢，影響投籃效果。

-實戰(zhàn)應(yīng)變：在比賽中，學(xué)生面對不同防守情況時，難以迅速做出正確的投籃決策。

針對以上教學(xué)難點，教師應(yīng)采取分解教學(xué)、重復(fù)練習(xí)、模擬實戰(zhàn)等方法，幫助學(xué)生逐一突破，確保學(xué)生能夠深入理解并掌握行進(jìn)間單手肩上投籃的技術(shù)要領(lǐng)。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)資源-硬件資源：籃球場、籃球、籃球架、計時器、哨子、標(biāo)志盤。

-軟件資源：體育教材、籃球教學(xué)視頻、教學(xué)PPT、投籃動作分解圖。

-課程平臺：學(xué)校體育課程管理系統(tǒng)。

-信息化資源：智能運動分析系統(tǒng)（如可穿戴設(shè)備）、投籃訓(xùn)練APP。

-教學(xué)手段：示范教學(xué)、分組練習(xí)、比賽實踐、視頻回放分析、即時反饋。教學(xué)過程課前準(zhǔn)備：

1.檢查籃球場設(shè)施，確保場地安全，布置好籃球架、標(biāo)志盤等教學(xué)器材。

2.準(zhǔn)備籃球教學(xué)視頻、PPT、投籃動作分解圖等教學(xué)資源。

一、課堂導(dǎo)入（5分鐘）

1.向同學(xué)們問候，簡要介紹本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容——籃球行進(jìn)間單手肩上投籃。

2.通過提問方式引導(dǎo)學(xué)生回顧之前學(xué)習(xí)的站立單手肩上投籃技術(shù)，為新課的學(xué)習(xí)做好鋪墊。

二、技術(shù)講解與示范（15分鐘）

1.結(jié)合教材和PPT，向同學(xué)們詳細(xì)講解行進(jìn)間單手肩上投籃的技術(shù)要領(lǐng)，包括腳步協(xié)調(diào)、投籃出手時機(jī)、手腕運用等。

-腳步協(xié)調(diào)：左腳向前邁出，右手運球，隨后右腳跨出，左腳迅速跟上，保持身體平衡。

-投籃出手時機(jī)：當(dāng)左腳落地瞬間，迅速將球舉起至單手肩上，目視籃筐，手腕用力，投籃出手。

2.進(jìn)行示范，展示行進(jìn)間單手肩上投籃的完整動作，讓學(xué)生直觀地了解技術(shù)動作。

三、分組練習(xí)（10分鐘）

1.將學(xué)生分成若干小組，每組配發(fā)一個籃球，安排一名小組長負(fù)責(zé)組織練習(xí)。

2.各小組按照以下步驟進(jìn)行練習(xí)：

-步伐練習(xí)：練習(xí)行進(jìn)間的腳步協(xié)調(diào)，先不投籃，只練習(xí)運球和腳步。

-投籃練習(xí)：在步伐練習(xí)的基礎(chǔ)上，加入投籃動作，從慢速到快速，逐步提高動作熟練度。

-拉伸練習(xí)：在練習(xí)過程中，注意適時進(jìn)行肌肉拉伸，防止運動損傷。

四、實戰(zhàn)訓(xùn)練（15分鐘）

1.模擬比賽場景，讓學(xué)生在實戰(zhàn)中運用行進(jìn)間單手肩上投籃技術(shù)。

2.教師巡回指導(dǎo)，糾正學(xué)生動作中的錯誤，給出建議和改進(jìn)方法。

五、技術(shù)點評與總結(jié)（5分鐘）

1.邀請幾名學(xué)生在全體同學(xué)面前展示行進(jìn)間單手肩上投籃技術(shù)，對其動作進(jìn)行點評，指出優(yōu)點和不足。

2.結(jié)合同學(xué)們的練習(xí)情況，總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)成果，強調(diào)行進(jìn)間單手肩上投籃技術(shù)的要點。

六、課后作業(yè)（課后自主完成）

1.讓學(xué)生利用課后時間，復(fù)習(xí)本節(jié)課所學(xué)的行進(jìn)間單手肩上投籃技術(shù)。

2.家長協(xié)助錄制學(xué)生的投籃視頻，上傳至學(xué)校體育課程管理系統(tǒng)，教師將在線上給出評價和指導(dǎo)。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-籃球技術(shù)書籍：推薦學(xué)生閱讀籃球技術(shù)相關(guān)書籍，深入了解籃球運動的發(fā)展歷程、技術(shù)特點以及行進(jìn)間單手肩上投籃的技術(shù)細(xì)節(jié)。

-籃球教學(xué)視頻：收集國內(nèi)外專業(yè)籃球教學(xué)視頻，涵蓋不同水平的行進(jìn)間單手肩上投籃技術(shù)教學(xué)，讓學(xué)生能夠從多角度學(xué)習(xí)技術(shù)動作。

-籃球賽事錄像：組織學(xué)生觀看籃球比賽錄像，特別是高水平運動員在比賽中運用行進(jìn)間單手肩上投籃的實例，分析他們的技術(shù)動作和戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用。

-校內(nèi)籃球比賽：鼓勵學(xué)生參加校內(nèi)籃球比賽，通過實戰(zhàn)鍛煉行進(jìn)間單手肩上投籃技術(shù)的實際應(yīng)用能力。

2.拓展建議：

-個人技術(shù)練習(xí)：建議學(xué)生在課后自主練習(xí)行進(jìn)間單手肩上投籃，注意拍攝視頻記錄，對照教材中的動作要領(lǐng)進(jìn)行自我糾正。

-小組討論：鼓勵學(xué)生成立籃球?qū)W習(xí)小組，互相交流學(xué)習(xí)心得，討論在練習(xí)過程中遇到的問題，共同尋找解決方法。

-家長參與：建議家長參與學(xué)生的籃球練習(xí)，提供必要的支持和鼓勵，同時監(jiān)督學(xué)生的練習(xí)情況，確保安全。

-教練指導(dǎo)：如果條件允許，建議學(xué)生尋求專業(yè)籃球教練的指導(dǎo)，以獲得更為專業(yè)的技術(shù)指導(dǎo)和訓(xùn)練建議。

-運動健康知識：鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)籃球運動相關(guān)的運動健康知識，了解如何預(yù)防運動損傷，提高運動效果。教學(xué)反思與總結(jié)在本節(jié)課的教學(xué)過程中，我嘗試了多種教學(xué)方法，如講解示范、分組練習(xí)、實戰(zhàn)訓(xùn)練等，旨在幫助學(xué)生掌握行進(jìn)間單手肩上投籃技術(shù)?；仡櫿麄€教學(xué)過程，我認(rèn)為在以下方面取得了一定的成效：

1.教學(xué)策略：通過分解動作、逐步教學(xué)的方法，使學(xué)生能夠更好地理解和掌握技術(shù)要領(lǐng)。同時，將學(xué)生分成小組進(jìn)行練習(xí)，提高了他們的合作意識和團(tuán)隊精神。

2.教學(xué)管理：在練習(xí)過程中，我注重觀察學(xué)生的動作，并及時給予指導(dǎo)和糾正。這有助于提高學(xué)生的動作質(zhì)量，防止錯誤的動作習(xí)慣。

然而，在教學(xué)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題和不足之處：

1.部分學(xué)生對動作要領(lǐng)的掌握不夠熟練，特別是腳步協(xié)調(diào)和投籃出手時機(jī)的把握。在今后的教學(xué)中，我需要更加關(guān)注這些學(xué)生的個別輔導(dǎo)，幫助他們突破技術(shù)難點。

2.課堂時間安排上，實戰(zhàn)訓(xùn)練環(huán)節(jié)的時間相對較短，學(xué)生練習(xí)的機(jī)會有限。為了提高學(xué)生的實戰(zhàn)能力，我將在下次課程中增加實戰(zhàn)訓(xùn)練的時間，讓學(xué)生有更多的機(jī)會在比賽中運用所學(xué)技術(shù)。

教學(xué)總結(jié)：

本節(jié)課，學(xué)生在知識、技能和情感態(tài)度方面取得了以下收獲：

1.知識方面：學(xué)生掌握了行進(jìn)間單手肩上投籃的技術(shù)要領(lǐng)，了解了投籃動作的各個細(xì)節(jié)。

2.技能方面：通過分組練習(xí)和實戰(zhàn)訓(xùn)練，學(xué)生的投籃技術(shù)得到了提高，動作協(xié)調(diào)性和準(zhǔn)確性有所增強。

3.情感態(tài)度方面：學(xué)生在籃球練習(xí)中表現(xiàn)出積極的態(tài)度，互相鼓勵、互相學(xué)習(xí)，團(tuán)隊協(xié)作意識得到了提升。

針對教學(xué)中存在的問題和不足，我提出以下改進(jìn)措施和建議：

1.加強個別輔導(dǎo)，關(guān)注技術(shù)掌握不熟練的學(xué)生，幫助他們提高動作質(zhì)量。

2.增加實戰(zhàn)訓(xùn)練環(huán)節(jié)的時間，讓學(xué)生在比賽中更好地運用所學(xué)技術(shù)。

3.結(jié)合籃球比賽錄像，分析高水平運動員的技術(shù)動作，提高學(xué)生對技術(shù)的理解和認(rèn)識。

4.加強家校合作，鼓勵家長參與學(xué)生的籃球練習(xí)，共同關(guān)注學(xué)生的成長。作業(yè)布置與反饋1.作業(yè)布置

-視頻作業(yè)：請學(xué)生在家中拍攝自己進(jìn)行行進(jìn)間單手肩上投籃的練習(xí)視頻，要求至少連續(xù)投進(jìn)5次，視頻時長不超過5分鐘。

-知識作業(yè)：要求學(xué)生結(jié)合教材，總結(jié)行進(jìn)間單手肩上投籃的技術(shù)要領(lǐng)，并以書面形式提交。

-實踐作業(yè)：鼓勵學(xué)生參加課外籃球活動，至少完成兩次行進(jìn)間單手肩上投籃的實戰(zhàn)訓(xùn)練，并記錄訓(xùn)練心得。

2.作業(yè)反饋

-視頻作業(yè)：在收到學(xué)生的視頻作業(yè)后，我將逐一觀看并給出反饋。針對學(xué)生在投籃過程中的動作錯誤，如腳步協(xié)調(diào)、投籃出手時機(jī)等，我會指出具體問題，并通過視頻剪輯