黑龍江哈爾濱市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)部編版質(zhì)量測(cè)試（下學(xué)期）試卷及答案

黑龍江哈爾濱市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)部編版質(zhì)量測(cè)試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

2、填空題（每題2分共5題）1）.用“√”給下列多音字選擇正確的讀音，并用另一個(gè)音節(jié)組詞。

扎根（zhāzhá）____________

看見(jiàn)（kānkàn）____________

倔強(qiáng)（qiángjiàng）____________

惡毒（èwù）____________

負(fù)荷（héhè）____________

塞外（sāisài）____________2）.查字典填空。

“鬧”字用部首查字法，應(yīng)先查部首(

)部，再查(

)畫(huà)。

“鬧”在字典中的解釋有：①喧鬧，不安靜。②干，弄，搞。③發(fā)泄（感情）；④擾亂，攪亂；⑤發(fā)生（災(zāi)害或不好的事）。

（1）都是河神娶媳婦給鬧的。

(

)

（2）弟弟體質(zhì)不好，經(jīng)常鬧病。

(

)

（3）這個(gè)市場(chǎng)很熱鬧。

(

)

（4）爸爸進(jìn)門(mén)的時(shí)候，妹妹正在鬧情緒。

(

)

（5）《大鬧天宮》這部動(dòng)畫(huà)片太好看了。

(

)3）.補(bǔ)充詞語(yǔ)。

程門(mén)(

)(

)

(

)壁(

)光

手不()(

)

懸()刺(

)

(

)(

)不安

(

)()失措

變(

)多(

)

一(

)不()4）.一位同學(xué)要參加學(xué)校的識(shí)字比賽，下面的字他讀不準(zhǔn)，請(qǐng)你幫他注音。

咸(

)

徜(

)

焉(

)

攆(

)5）.根據(jù)提示填寫(xiě)課外閱讀卡。

課外閱讀卡

本學(xué)期，我閱讀的科普作品是《____________》。我了解到的科學(xué)知識(shí)是_____________。3、選擇題（每題2分共3題）1）.9.關(guān)于“批注”這種閱讀方法，下列表述有誤的一項(xiàng)是（）A．一邊閱讀一邊作批注是很好的閱讀方法。B．給文章作批注，只用標(biāo)畫(huà)出相應(yīng)的詞句即可。C．讀完文章，作完批注，再重新讀一下文章和批注，可以加深對(duì)文章的理解會(huì)有新的收獲。2）.下面加點(diǎn)字詞解釋正確的一項(xiàng)是（

）A．可憐九月初三夜：可愛(ài)B．梅雪爭(zhēng)春未肯降：投降C．但使龍城飛將在：但是D．醉臥沙場(chǎng)君莫笑：跳遠(yuǎn)的場(chǎng)地3）.選一選。

依次填入下列句子中橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

夜幕降臨，城市里____，猶如白晝，街道上依舊____，一派繁華的景象。而鄉(xiāng)村的傍晚，____，一切都顯得那么靜謐，宛如一幅素雅的水墨畫(huà)。A．依山傍水高樓林立炊煙裊裊B．燈火輝煌車(chē)水馬龍炊煙裊裊C．土地肥沃炊煙裊裊燈火輝煌D．高樓林立天高地闊車(chē)水馬龍4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.先從下面三個(gè)詞語(yǔ)中選擇一個(gè)，然后仿照例子用動(dòng)作描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)它。

害怕

自豪

快樂(lè)

例：生氣——我重重地把球一扔，一屁股坐在地上哭起來(lái)。

(

)——_____________________________________5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）1）.連一連。

盤(pán)古

鯀禹

河伯

女?huà)z

精衛(wèi)

沉香

填海

救母

補(bǔ)天

娶婦

開(kāi)天

治水2）.把下列字詞與相應(yīng)的意思連一連。

嘗

只有。

唯

曾經(jīng)。

競(jìng)走

的確如此。

信然

爭(zhēng)著跑過(guò)去。6、排序題（每題5分共2題）1）.整理排列錯(cuò)亂的句子，填上序號(hào)。

_____長(zhǎng)了幾天，花苞就透出了一點(diǎn)黃色，這時(shí)，已有黃豆大小。

_____起初，葉子中央夾了個(gè)綠綠的花苞，非常小，只有綠豆那么大。

_____今年國(guó)慶節(jié)，沉睡了一年的花兒忽然結(jié)了個(gè)苞，我高興極了，慶幸沒(méi)把它扔掉。

_____顏色金黃金黃的，幾十片花瓣展開(kāi)一層又一層，雖然只有銅錢(qián)大小，卻顯出了它的嬌小、美麗。

_____我又耐心地等了幾天，花兒終于盛開(kāi)了。2）.整理錯(cuò)亂句子，連句成段。

_____戰(zhàn)斗剛剛結(jié)束，一小隊(duì)德國(guó)兵進(jìn)了成為一片廢墟的村子。

_____埋伏在樹(shù)林里的游擊隊(duì)員，聽(tīng)到了夜鶯的歌聲，了解了德軍的情況。

_____德國(guó)軍官盤(pán)問(wèn)孩子，并讓他帶路。

_____夜鶯的歌聲打破了夏日的沉寂。

_____德國(guó)兵注視周?chē)?，發(fā)現(xiàn)了坐在河岸邊吹哨的小男孩。

_____孩子邊走邊吹口哨，有時(shí)學(xué)夜鶯叫，有時(shí)學(xué)杜鵑叫。

_____孩子又坐在河邊削什么東西，并且不時(shí)望望那通向村子的幾條道路，好像在等誰(shuí)似的。

_____聽(tīng)到一聲口哨響，孩子轉(zhuǎn)身鉆進(jìn)了樹(shù)林，德國(guó)鬼子一個(gè)跟一個(gè)被沖風(fēng)槍打倒了。7、判斷題（每題5分共1題）1）.鯀是治水英雄，因?yàn)橹嗡泄Χ蔀樘熳?，?chuàng)立了夏朝。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩(shī)閱讀雪梅盧鉞〔宋代〕梅雪爭(zhēng)春未肯降，騷人閣筆費(fèi)評(píng)章。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。1．首句運(yùn)用了哪種修辭手法？這樣寫(xiě)的好處是什么？

_____________________

2．這首詠物詩(shī)，沒(méi)有寫(xiě)景，沒(méi)有抒情，句句議論，卻寫(xiě)得如此生動(dòng)。請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析。

_____________________

3．在詩(shī)人筆下，雪似梅，梅似雪，詩(shī)人借此要表達(dá)什么樣的生活哲理呢？

_____________________9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.寫(xiě)作。

你最喜歡哪種植物？你熟悉它的形狀和生長(zhǎng)習(xí)性嗎？請(qǐng)以“我最喜愛(ài)的植物”為題，寫(xiě)一篇作文，不少于300字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，完成練習(xí)。抬起頭來(lái)做人①那一年，那個(gè)小男孩，不過(guò)八九歲。一天，他拿著一張籌款卡回家，認(rèn)真地對(duì)媽媽說(shuō)：“學(xué)校要籌款，每個(gè)學(xué)生都要叫人捐錢(qián)?！睂?duì)小孩子來(lái)說(shuō)，直接想到的“人”，就是自己的家長(zhǎng)。②小男孩的媽媽拿出5塊錢(qián)，交給他，然后在籌款卡上簽名。小男孩靜靜地看著媽媽簽名，想說(shuō)什么，卻沒(méi)開(kāi)口。媽媽注意到了，問(wèn)他：“怎么啦？”小男孩低著頭說(shuō)：“昨天，同學(xué)們把籌款卡交給老師時(shí)，捐的都是10塊、50塊?！雹坌∧泻⒕妥x的是當(dāng)?shù)刂摹百F族學(xué)校”，校門(mén)外，每天都有小轎車(chē)等候放學(xué)的學(xué)生。小男孩的班級(jí)是排在全年級(jí)最前面的。班上的同學(xué)，不是家里捐獻(xiàn)較多，就是成績(jī)較好。當(dāng)然，小男孩不屬于前者。④那一天，小男孩說(shuō)，不是想和同學(xué)比多，也不是自卑。他一向都認(rèn)真對(duì)待老師交代的功課，這一次，也想把自己的“功課”做好。況且，學(xué)校還舉行班級(jí)籌款比賽，他的班已領(lǐng)先了，他不想拖累整班。⑤媽媽把小男孩的頭托起來(lái)說(shuō)：“不要低頭，要知道，你同學(xué)的家庭背景非富則貴。我們必須量力而為，我們所捐的5塊錢(qián)，其實(shí)比他們的500塊還要多。你是學(xué)生，只要以自己的品學(xué)，盡力為校爭(zhēng)光，就是對(duì)學(xué)校最大的貢獻(xiàn)了?！雹薜诙?，小男孩抬起頭，從座位上走出來(lái)，把籌款卡交給老師，當(dāng)老師在班上宣讀每位同學(xué)的籌款成績(jī)時(shí)，小男孩還是抬起頭來(lái)。自此以后，小男孩一直抬起頭來(lái)做人。⑦媽媽說(shuō)的那一番話(huà)，深深地刻在小男孩心里。那是生平第一次，他面臨由金錢(qián)來(lái)估量人的“成績(jī)”的無(wú)言教育。非常幸運(yùn)，就在這第一次，他學(xué)習(xí)到“捐”的意義，以及對(duì)別人所不能“捐”到的、自己獨(dú)一無(wú)二的價(jià)值。1．小男孩把捐款當(dāng)作“功課”，他希望把這一門(mén)“功課”做好，你認(rèn)為他這樣想對(duì)嗎？為什么？

________________________________

2．“我們所捐的5塊錢(qián)，其實(shí)比他們的500塊還要多?！眿寢尀槭裁催@樣說(shuō)呢？你贊同媽媽的話(huà)嗎？為什么？

________________________________

3．“當(dāng)老師在班上宣讀每位同學(xué)的籌款成績(jī)時(shí)，小男孩還是抬起頭來(lái)?！毙∧泻槭裁茨茏龅讲蛔员澳兀?/p>

________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫(huà)上“”。

（1）我們都非常厭惡（ěèwù）沒(méi)有禮貌、沖（chōngchòng）著他人大叫大嚷的人。

（2）媽媽聽(tīng)到播報(bào)前方因事故塞（sāisèsài）車(chē)，及時(shí)調(diào)（tiáodiào）轉(zhuǎn)車(chē)頭，最終按時(shí)到達(dá)機(jī)場(chǎng)。2）.選詞填空搭配短語(yǔ)。

咀嚼

搖撼

站著

尖叫

細(xì)細(xì)地(

)

猛烈地(

)

呆呆地(

)

絕望地(

)

聲音

怪物

牙齒

力量

鋒利的(

)

龐大的(

)

強(qiáng)大的(

)

嘶啞的(

)12、語(yǔ)言表