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護(hù)士節(jié)工作經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì)(精選15篇)當(dāng)我們對(duì)人生或者事物有了新的思考時(shí),有這樣的時(shí)機(jī),要好好記錄下來(lái),這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。那么心得體會(huì)到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?下面是小編精心整理的護(hù)士節(jié)工作經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì)(精選15篇),歡迎閱讀與收藏。護(hù)士節(jié)工作經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì)1父母給了你第一次生命,可以說(shuō),這些可愛(ài)的人給了你第二次生命!今晨6點(diǎn)鐘,也正值人們熟睡或睡意朦朧之際,一位婦瘤子宮內(nèi)膜癌的病人在病房上廁所的時(shí)候突發(fā)心跳驟停,送人我科室ICU進(jìn)行搶救。夜里我科室當(dāng)班的醫(yī)護(hù)人員只有陳飛醫(yī)生、護(hù)士4個(gè):肖洪發(fā)、張曉佳、曹玉姣和胡小弟等人,他們?nèi)硇牡胤e極投入搶救,予以持續(xù)的胸外心臟按壓,歷時(shí)1個(gè)多小時(shí),終使得病人恢復(fù)了心跳。這是一個(gè)多么令人驚心動(dòng)魄的時(shí)刻!當(dāng)時(shí)科內(nèi)還有3個(gè)病危的患者、一個(gè)病重的患者和3個(gè)大手術(shù)后的病人,醫(yī)生和護(hù)士的工作量是可想而知的!我們的護(hù)士長(zhǎng)6點(diǎn)接到電話,來(lái)不及洗漱就趕來(lái)病房協(xié)助搶救。夜班護(hù)士胡小弟和當(dāng)班醫(yī)生陳飛直到上午11點(diǎn)才下班,中間一直都沒(méi)休息、吃飯,護(hù)士長(zhǎng)更是到中午13點(diǎn)鐘才早飯中飯一起吃。我們護(hù)士夜班是從晚上10點(diǎn)到第二天早上8點(diǎn),共10個(gè)小時(shí),都不能睡覺(jué),只能陪在守護(hù)在病人的床旁,以便隨時(shí)觀察病人的病情變化并采取相應(yīng)的措施積極處理,記錄。不僅如此,ICU是沒(méi)有陪人陪伴,更沒(méi)有患者家屬照顧,ICU患者的所有治療和護(hù)理包括生活護(hù)理也就是吃喝拉撒全都是由我們護(hù)士去做去完成的。我們科室是優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)科室,我們對(duì)病人更是沒(méi)有半點(diǎn)的嫌棄,依然耐心細(xì)心地全心全意地為病人服務(wù),對(duì)病人不拋棄不放棄,即便生物鐘顛倒,吃飯沒(méi)有規(guī)律,再苦也好,再累也好,我們值了!護(hù)士節(jié)工作經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì)2懷著一顆興奮而又忐忑不安的心結(jié)束了兩年的理論學(xué)習(xí)后,來(lái)到深圳市人民醫(yī)院工作。開(kāi)始了我新的起點(diǎn),工作剛剛開(kāi)始的時(shí)候,是我第一次面對(duì)患者、第一次面對(duì)臨床技能操作。心里難免會(huì)有些束手無(wú)策,總感覺(jué)到書(shū)本上的知識(shí)與臨床實(shí)踐距離很大,于是我就非常仔細(xì)觀察老師們是如何操作。如何與患者溝通,詢問(wèn)老師處理問(wèn)題的方法技巧等等;并且護(hù)士長(zhǎng)、老師們都十分耐心地指導(dǎo)我們各項(xiàng)技能操作,給我們講解各項(xiàng)操作的要點(diǎn),帶著我們分析一些病例知識(shí)。還有護(hù)理部與各科室隔周三會(huì)進(jìn)行教學(xué)講課,這不僅讓我們見(jiàn)識(shí)到了正規(guī)的臨床操作;還給我們?cè)鎏砹诵碌睦碚撝R(shí),與此同時(shí)也加深了我對(duì)護(hù)理專心的認(rèn)同及整體護(hù)理觀的認(rèn)識(shí),在各科的輪轉(zhuǎn)過(guò)程中,使我體會(huì)到了護(hù)生的不容易與艱辛,雖然有苦有樂(lè),但也卻很充實(shí),一開(kāi)始還有很多不適應(yīng),一個(gè)男生做一些護(hù)理操作,患者不予理解,特別是我們?cè)趮D產(chǎn)科時(shí),去做一些婦科操作時(shí),一部分人會(huì)拒絕讓你操作,那個(gè)時(shí)候真的好無(wú)助,覺(jué)得很委屈。促使我認(rèn)為護(hù)士這個(gè)行業(yè)根本不適合我,但此后隨著時(shí)間的推移,卻能讓你慢慢的發(fā)現(xiàn)它的美妙之處,因?yàn)檫@些不單單對(duì)以后的臨床工作打基礎(chǔ)。也可影響之后的人生。就這樣,一次一次,一天天,慢慢的我掌握部分護(hù)理操作技能,不過(guò)這是跟老師們的鼓勵(lì)與幫助是分不開(kāi)的,如今我已可以根據(jù)一些簡(jiǎn)單的病情作出相應(yīng)的處理,而面對(duì)一些臨床操作我的手已不再顫抖,反而鼓勵(lì)患者不要緊張,要放松心情,這種種的變化,都在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)中,我溫暖的感受著老師們對(duì)嗯的關(guān)懷,不管是工作上的還是生活上的。在人民醫(yī)院工作的這段日子里,我受益匪淺,是我從一名護(hù)生到“護(hù)理人員”過(guò)渡的重要過(guò)程,也為我們今后的護(hù)理生涯打下更好的基礎(chǔ),好讓我這剛剛出海的魚(yú)船能早日順利到達(dá)“實(shí)踐”的彼岸。在這段時(shí)間里,我得到患者的第一次稱贊,同時(shí)也接受了患者的第一次批評(píng),第一次體會(huì)到了救死扶傷的神圣,也是第一次眼睜睜的看著生命從身邊流逝,這些快樂(lè)的,悲傷的,激動(dòng)的,感動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴將會(huì)在我生命中留下深刻的一道。護(hù)士節(jié)工作經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì)3轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)在呼吸科工作五年了,時(shí)光就像流水一樣悄悄地漫過(guò)了我的生命。我永遠(yuǎn)記得畢業(yè)授帽儀式上,在微微的燭火映襯下,第一次戴上燕帽的那一幕,是如此美麗、圣潔、心中是如此興奮。20xx年不滿二十歲的我,帶著少許的童稚走上工作崗位,每當(dāng)病人向我投來(lái)不信任的眼光時(shí),我就以一個(gè)文靜的微笑、一聲親切的問(wèn)候和一個(gè)嫻熟的操作“征服”病人。呼吸內(nèi)科95%是老年人,大多病人靠氧氣度日,且病情不穩(wěn)反復(fù)發(fā)作,大部分病人生活都不能自理,這無(wú)疑使病人更加的焦慮與惆悵。有時(shí)無(wú)名之火也會(huì)蔓延到我們,年輕氣盛的我也會(huì)有抱怨,但有一件事卻讓我徹底打消了這些念頭。那是去年冬天,大家都在洗手準(zhǔn)備下班,一位支氣管擴(kuò)張穩(wěn)定期的患者在入廁后突然出現(xiàn)大咯血,意識(shí)喪失,面對(duì)這樣危重卻又特殊的患者,護(hù)士長(zhǎng)和我們當(dāng)時(shí)沒(méi)有絲毫猶豫,立刻全身心投入到搶救工作中去,她立刻拿起小桶放在患者嘴邊,協(xié)助患者平臥頭偏向一側(cè)并一直用手支撐者患者的頭,鼓勵(lì)患者不要屏氣,輕拍患者背部將血液咳出,大家爭(zhēng)分奪秒的搶救著,小穆護(hù)士迅速開(kāi)放靜脈通路,小楊護(hù)士給患者吸氧、吸痰。待患者病情稍穩(wěn),搶救結(jié)束后,護(hù)士長(zhǎng)手上、衣襟上、早已濺滿了患者咯出的血液,患者身上也到處都是血漬,這時(shí)的我們又默默地打來(lái)了溫水為患者清潔皮膚,更換了干凈的衣物和床單。家屬趕到,得知這一切情況后,握著她的手感動(dòng)地連連稱謝。當(dāng)時(shí)的我心里充滿了欽佩,也很自豪。有人說(shuō):護(hù)士的胸懷像大海,能容納千百萬(wàn)被病痛折磨的父老兄弟。護(hù)士的品格像紅燭,燃燒了自己,照亮了別人;護(hù)士的心靈像清泉,愛(ài)的透明,不是親人勝似親人;而護(hù)士的微笑,它尤如一壇封存了百年的佳釀,其味柔和,其意深遠(yuǎn)。十里飄香是它廣博無(wú)私的愛(ài),恬靜含蓄是它綿綿不絕的美,慢慢的品,細(xì)細(xì)的酌,那真是一段落讓人百感交集的情節(jié)。是呀!一個(gè)微笑,一句問(wèn)候,一杯熱水,一束鮮花,多么溫馨而又平凡的小事啊,但它卻融入了護(hù)理人員對(duì)患者的濃濃親情,為患者點(diǎn)燃了生命的火炬,驅(qū)走病魔籠罩的黑暗。我要感謝我的職業(yè),是它讓我知道如何平等、善良、真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)生命,是它讓我理解了活著就是一種美麗!我慶幸,我能如此的貼近生命,去觸摸、聆聽(tīng)、感悟。作為一名護(hù)士,我將把我一生的愛(ài)奉獻(xiàn)給我的病人們。因?yàn)?,平凡就是幸福,奉獻(xiàn)讓我更美麗!在每一個(gè)人都安睡的夜晚,我們卻守護(hù)著一方平安。我們無(wú)法把握住生命的長(zhǎng)度,但是我們可以把握住生命的厚度。用愛(ài),托起生命之舟,托起夢(mèng)想之舟。護(hù)士節(jié)工作經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì)4我是西京醫(yī)院一名普通護(hù)士,在醫(yī)院工作的兩年里,每天都被那些渴求生命卻又不得不承受痛苦的眼神感動(dòng)著,我想為他們做的很多,不只是用我的專業(yè)技術(shù)治愈他們身上的疾病,而是讓我們所提供的護(hù)理能讓他們擁有對(duì)生命的希翼,讓他們感受到生命的溫暖,比如:一張舒適的病床、一碗可口的飯菜、一支祝福的歌謠、一些出手可及的生活護(hù)理。提起護(hù)士,人們腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出白衣飄飄、溫婉可人的女性形象。影視作品里的護(hù)士也是各個(gè)年輕漂亮,高翹的燕尾帽,挺刮的束腰白衣大褂,潔白的護(hù)士鞋,容光煥發(fā),身輕如燕的穿梭在病房里,美得不得了。人們把護(hù)士譽(yù)為“白衣天使”,然而天使的現(xiàn)實(shí)卻不像稱為那么美好,又有多少人知道這背后的艱辛,誰(shuí)能真正體會(huì)到從事過(guò)護(hù)理工作的苦與樂(lè)呢?為此,我有著切身體驗(yàn)和感受。從小覺(jué)得護(hù)士是圣潔而美麗的。二十歲那年,我圓了護(hù)士夢(mèng)。第一次踏進(jìn)病房看見(jiàn)一個(gè)個(gè)在死亡線上掙扎的聲音,一雙雙祈求的眼睛。從那時(shí)起,我就有了一種使命:我明白了護(hù)士的價(jià)值和天使背后的無(wú)私奉獻(xiàn)。作為一名平凡的護(hù)士,我不求感謝不求回報(bào),更不求鮮花和掌聲,我只希望在我們付出寬容和愛(ài)心的同時(shí),能收獲一份尊重、理解和支持。難道護(hù)士真的是無(wú)憂無(wú)慮嗎?不,護(hù)士有自己的愁有自己的苦。當(dāng)病人不理解時(shí),我也會(huì)傷心落淚:工作操作失誤時(shí),我也會(huì)懊悔不已。年輕我是個(gè)愛(ài)美的女孩,追求時(shí)尚,喜歡飄逸的長(zhǎng)發(fā),愛(ài)好晶瑩剔透的首飾。可是作為一名護(hù)士,為了遵守護(hù)士禮儀規(guī)范,為了自身防護(hù),不得不將自己長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)高高盤起,將精美的首飾留于閨中欣賞。在護(hù)士這個(gè)特殊的職業(yè)中,頻繁的三班倒,尤其是漫長(zhǎng)的夜班讓人身心疲憊。平凡的工作、語(yǔ)言、舉動(dòng)這就是護(hù)士工作的詮釋。但恰恰是這些平凡的事情成就了生命的輝煌。我要拒絕的不是平凡而是平庸,我會(huì)我的夢(mèng)想插上一副現(xiàn)實(shí)的翅膀,讓夢(mèng)想變得偉大而實(shí)際,那么出現(xiàn)在病榻前的不僅僅是一名護(hù)士,而是您的朋友親人。即使是面對(duì)口罩擋住了容貌,也擋不住我們的微笑,因?yàn)槲覀兌际乔那拈_(kāi)放的向日葵。有著陽(yáng)光般一樣的微笑。護(hù)士節(jié)工作經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì)5人們都將護(hù)士比作白衣天使,因?yàn)樽o(hù)士這份職業(yè)也許在外人眼里是偉大、善良、無(wú)私的化身。但在我看來(lái)護(hù)理工作是平凡而又瑣碎的,需要我們用無(wú)限的細(xì)心、耐心、愛(ài)心、責(zé)任心來(lái)完成每一件普通而又不凡的小事。今年,已經(jīng)是我工作的第三個(gè)年頭,初來(lái)乍到的棱角已經(jīng)被磨得光滑了許多。作為家里的獨(dú)生女,自然是與家務(wù)事無(wú)緣,更別說(shuō)去照顧他人。實(shí)習(xí)的初始,就聽(tīng)到了那句著名的醫(yī)學(xué)生誓言“健康所系,性命相托”,自從戴上神圣的燕尾帽踏進(jìn)護(hù)理工作的第一步起,突然覺(jué)得應(yīng)該認(rèn)真的肩負(fù)起身上的責(zé)任來(lái)。起初的工作中多多少少有不適應(yīng),回到家后總是跟父母抱怨有多委屈、有多辛苦,媽媽總會(huì)說(shuō)“你一天不就是打打針,換換藥,有什么累的”??赡茉诖蠖鄶?shù)人看來(lái),護(hù)理工作是簡(jiǎn)單而又穩(wěn)定的,在醫(yī)院里上班不會(huì)體會(huì)到風(fēng)吹日曬的艱辛,更不會(huì)體會(huì)到做苦力的勞累。但是。護(hù)理工作是瑣碎的,容不得出任何差錯(cuò)的。因?yàn)?,?xiě)錯(cuò)字了可以刪掉重寫(xiě),路走錯(cuò)了可以再繞回來(lái),說(shuō)錯(cuò)話了可以道歉彌補(bǔ),而每個(gè)人的生命只有一次,失去了就不會(huì)再有。因?yàn)楣ぷ骶壒?,看了太多被病痛折磨的患者和太多生離死別的場(chǎng)景,更加讓我懂得護(hù)理工作的意義所在。都說(shuō)“三分靠治療,七分靠護(hù)理”,護(hù)理工作不僅僅是打打針、換換藥,需要的是嚴(yán)謹(jǐn)和專業(yè)的態(tài)度、無(wú)限的細(xì)心和耐心、以及慎獨(dú)的責(zé)任心。工作兩年多以來(lái),每當(dāng)看到護(hù)理過(guò)的患者康復(fù)出院,臉上滿是幸福的笑容時(shí),曾經(jīng)不管多么的辛苦都可以化成云煙,這種被需要的感覺(jué),也許這就是護(hù)理工作的價(jià)值。我深刻的認(rèn)識(shí)到不斷地查對(duì)、不斷地巡視,才能保障每位患者的安全;多一份愛(ài)心、多一份耐心,才能更好地緩解每位患者身體及心靈的傷痛。預(yù)防疾病發(fā)生、促進(jìn)疾病恢復(fù)、減輕病患痛苦,這就是平凡而又偉大的護(hù)理工作。“余謹(jǐn)以至誠(chéng),于上帝及會(huì)眾面前宣誓:終身純潔,忠貞職守。勿為有損之事,勿取服或故用有害之藥。盡力提高護(hù)理之標(biāo)準(zhǔn),慎守病人家務(wù)及秘密。竭誠(chéng)協(xié)助醫(yī)生之診治,勿謀病者之福利。謹(jǐn)誓!”南丁格爾的誓言將永存心中,必將努力成為一名優(yōu)秀的護(hù)理工作者。護(hù)士節(jié)工作經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì)6首先向在護(hù)理戰(zhàn)線上的白衣天使表示親切的問(wèn)候,對(duì)x個(gè)“5.52”護(hù)士節(jié)表示熱烈的祝賀。護(hù)理工作是醫(yī)院工作中非常重要的一部分,我們要嚴(yán)格遵守操作規(guī)程,以保障患者的生命安全。講話客觀分析了我院面臨的形勢(shì)和任務(wù),并對(duì)下一步工作做出了安排和部署。講話肯定了我院全體護(hù)士過(guò)去一年的護(hù)理工作,同時(shí)也希望全體護(hù)理人員為醫(yī)院發(fā)展再接再厲,營(yíng)造和諧的工作氛圍,積極創(chuàng)新,望在今后的工作中繼續(xù)弘揚(yáng)南丁格爾精神,“救死扶傷、防病治病、燃燒自己、照亮別人”。以自己的“真心、愛(ài)心、責(zé)任心、細(xì)心、耐心服務(wù)好所護(hù)理的每一位病人,全心全意為患者提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。通過(guò)舉辦這次護(hù)士節(jié)活動(dòng),展示了我院護(hù)理人員良好的精神風(fēng)貌和過(guò)硬的專業(yè)素養(yǎng),讓護(hù)士們體會(huì)到了自己的價(jià)值和醫(yī)院的溫暖,同時(shí)也增強(qiáng)了護(hù)理人員的集體榮譽(yù)感和凝聚力,激發(fā)了我院護(hù)理人員全心全意為人民服務(wù)的工作熱情。如今護(hù)理學(xué)科發(fā)展遇到了前所未有的好時(shí)機(jī)。我們?cè)诿媾R機(jī)遇的同時(shí),也面臨挑戰(zhàn)。面對(duì)機(jī)遇我們不錯(cuò)過(guò),面對(duì)困難我們不退縮。相信在以后的日子里,我們的白衣天使們會(huì)更加的兢兢業(yè)業(yè),真正做到“想患者之所想,急患者之所急”為患者提供具有中醫(yī)護(hù)理特色的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。會(huì)義在熱烈的掌聲中落下帷幕。會(huì)議結(jié)束后,院領(lǐng)導(dǎo)、參賽護(hù)士合影留念,此次活動(dòng)圓滿成功。護(hù)士節(jié)工作經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì)7作為新時(shí)代的護(hù)士,作為xx醫(yī)務(wù)人員中的一員,我一定順應(yīng)時(shí)代的要求,堅(jiān)持不懈的努力,為塑造xx醫(yī)務(wù)人員新形象貢獻(xiàn)一份力量,為提升xx醫(yī)務(wù)人員整體形象建設(shè)增光添彩,緊跟衛(wèi)生改革發(fā)展的步代,為實(shí)現(xiàn)xx在中部地區(qū)崛起的宏偉大業(yè)而努力奮斗!CU護(hù)士必須愛(ài)病人勝過(guò)愛(ài)自己。培訓(xùn)期間,有好多積極的事情感動(dòng)著我,好多積極的人物帶動(dòng)著我,幫助我進(jìn)步。面對(duì)飛速發(fā)展的特殊的醫(yī)療事業(yè)對(duì)護(hù)士提出的業(yè)務(wù)要求,面對(duì)當(dāng)今社會(huì)對(duì)護(hù)理事業(yè)不斷提高的服務(wù)需求,我曾經(jīng)有過(guò)這樣感概:當(dāng)護(hù)士難,當(dāng)好護(hù)士更難,當(dāng)一個(gè)ICU好護(hù)士難上加難,學(xué)習(xí)期間老師們的敬業(yè)精神讓我深受教育,我們的老師用自己的成績(jī)告訴我們付出就有回報(bào)的道理,我深切體會(huì)到愛(ài)病人勝過(guò)愛(ài)自己是ICU護(hù)士必備的品質(zhì)。體會(huì)原來(lái)我可以做得更好。在沒(méi)參加培訓(xùn)的時(shí)候,我以自己在科室最年長(zhǎng)的經(jīng)歷和較高的職稱享受著科內(nèi)同事們對(duì)我“老師”的尊稱,我坦然的指導(dǎo)著同事,積極的帶教著學(xué)生,參加完??谱o(hù)士培訓(xùn)后,方知自己其實(shí)與專科老師的要求相差太遠(yuǎn),實(shí)是慚愧。外面的世界很精彩。在這次培訓(xùn)過(guò)程中,我對(duì)省內(nèi)高尖端的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域有了近距離接觸和較多的了解,認(rèn)識(shí)到護(hù)理事業(yè)職業(yè)內(nèi)涵的深遂與廣闊,領(lǐng)略了省內(nèi)護(hù)理界精英宋燕波她們?yōu)镮CU護(hù)理事業(yè)所作出的努力與貢獻(xiàn),同時(shí)也使自己對(duì)ICU這份工作增添了更多的熱情。我也要做得更好!理論學(xué)習(xí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合的方式是培訓(xùn)最佳的方式。說(shuō)實(shí)話,在參加專業(yè)培訓(xùn)以前,受晉升與考試的需要,我們一直也在學(xué)習(xí)著,培訓(xùn)中很多的理論知識(shí)我們?cè)谧詫W(xué)大專和自學(xué)本科的書(shū)本上都學(xué)習(xí)過(guò)而且考試過(guò),但由于只為考試而學(xué)習(xí)和缺乏動(dòng)手的物質(zhì)環(huán)境,所以所學(xué)到的知識(shí)很快就成過(guò)眼煙云,隨著考試的通過(guò)而丟棄。這次??谱o(hù)士培訓(xùn)的學(xué)習(xí)方式給了我們?nèi)碌母杏X(jué),兩方面讓我們學(xué)員特別滿意。一是課程內(nèi)容安排合理,所學(xué)的即是我們工作中所需要的。ICU是個(gè)年輕的學(xué)科,所有ICU護(hù)士都是在ICU成立后從其它科室抽調(diào)而來(lái),大多ICU護(hù)士的知識(shí)面相對(duì)局限,在工作中,我們常常遇到這樣那樣棘手情況不知如何處理,所以這次課程周到的培訓(xùn)內(nèi)容讓我們大家都非常滿意。二是充足的臨床實(shí)踐讓我們有足夠的時(shí)間消化所學(xué)內(nèi)容??吹贸?,省護(hù)理學(xué)會(huì)為我們的培訓(xùn)化費(fèi)了很大心血,各實(shí)習(xí)單位也為我們的實(shí)踐提供了十分好的人文環(huán)境和操作場(chǎng)所,讓我們學(xué)到了要學(xué)的東西,在此謝過(guò)??傊荒甑呐嘤?xùn)中,我付出了該付出的時(shí)間、精力和財(cái)力,相比我所得到的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)與感悟,后者更值。ICU是個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)和樂(lè)于付出的專業(yè),選擇這個(gè)專業(yè),既需要勇氣,也需要底氣,既需要體力,更需要智力。不管怎么說(shuō),既然選擇了它,就要堅(jiān)定做好它。為期近一年的ICU??谱o(hù)士培訓(xùn)即將結(jié)束,本次正規(guī)理論學(xué)習(xí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)收獲超過(guò)以往任何短期的學(xué)術(shù)活動(dòng),不僅改變了我對(duì)ICU工作的認(rèn)識(shí),豐富了我的理論,同時(shí)提高了我急救與監(jiān)測(cè)能力,受益匪淺。護(hù)士節(jié)工作經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì)8護(hù)士被冠以“白衣天使”,是美麗、優(yōu)雅、光明的化身。描寫(xiě)護(hù)士的文章通常會(huì)有這么一段:在萬(wàn)籟俱寂的夜晚,當(dāng)人們酣睡在甜蜜的夢(mèng)中,只有護(hù)士在病房的走廊上穿梭,時(shí)而輕柔護(hù)理一個(gè)術(shù)后病人,時(shí)而給晚上需要治療的病人打針輸液,白衣飄飄,腳步輕柔,用雙手解除了病人軀體的痛苦,用微笑化解了病人心中的憂煩。這是一幅多么動(dòng)人的畫(huà)面啊。畢業(yè)那年,懷著對(duì)護(hù)理事業(yè)的熱愛(ài)以及對(duì)夢(mèng)想中畫(huà)面的向往,我成了一名白衣天使。當(dāng)我穿上這襲外衣,戴上燕帽,輕巧地穿梭于病房之后,當(dāng)我經(jīng)歷了那些忙忙碌碌,卻又平平凡凡的日子后,當(dāng)我用雙手拯救和呵護(hù)了那些脆弱的生命之后,我明白了,天使的翅膀要用真情和汗水來(lái)支撐的。我是一名平凡又基層的.護(hù)士,在我10年的護(hù)士生涯中,我經(jīng)歷了外科、血液科、腸道門診、呼吸科,面對(duì)了不同的病人和不同的渴望,在不同的崗位上,我們奉獻(xiàn)著相同的愛(ài)心,醫(yī)院就象是一臺(tái)超大型的機(jī)器,醫(yī)生就像是日夜不停的程序在運(yùn)算,而護(hù)士就像一顆顆小按鈕,串聯(lián)起了病人和醫(yī)院的紐帶,按出我們?nèi)松膬r(jià)值。但辛酸和淚水通常掩飾在厚實(shí)的口罩中,腰酸背痛隱藏在寬大的白衣之下,護(hù)士的工作是繁重的、瑣碎的,忙碌的工作讓我們的生物鐘經(jīng)常顛倒,飲食總在偶爾的空隙中解決,我有時(shí)候也會(huì)惦記著在幼兒園的兒子,惦記著病床上的父親,但我們必須時(shí)刻提醒自己你是白衣天使,病人更離不開(kāi)你的護(hù)理和微笑,從晨間護(hù)理開(kāi)始,問(wèn)候病人、整理床鋪,然后是常規(guī)治療和護(hù)理,比如打針、輸液、發(fā)藥、吸氧、吸痰、各種管道護(hù)理、翻身拍背、檢查前準(zhǔn)備等;俗話說(shuō)的好“醫(yī)生的嘴,護(hù)士的腿”,護(hù)士不停的奔走為了醫(yī)生的一個(gè)醫(yī)囑,更是為了病人能得到及時(shí)的治療和護(hù)理,在治療和護(hù)理的同時(shí)要嚴(yán)密觀察病情,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并處理,在治療和護(hù)理的間歇還要做好各類宣教和溝通,如講解藥物知識(shí)、觀察藥物反應(yīng),飲食指導(dǎo)、康復(fù)訓(xùn)練和指導(dǎo)等等,每天的工作不能有一點(diǎn)馬虎,粗略計(jì)算護(hù)士每日走的路加起來(lái)至少也有30里。期間病人的急躁、家屬的埋怨,我們都需要理解。我們寧愿相信不理解是暫時(shí)的,我們的勞動(dòng)和付出最終會(huì)被認(rèn)可的,那就是病人的康復(fù)和笑臉,他們就是我們最好的回報(bào)。誰(shuí)說(shuō)我們沒(méi)有舞臺(tái),那一間間病房和來(lái)回穿梭的救護(hù)車就是我們的舞臺(tái),誰(shuí)說(shuō)我們沒(méi)有掌聲,那些擺脫病魔困擾的人們露出的舒心笑容,就是對(duì)我們服務(wù)的贊揚(yáng)與認(rèn)可!真心的說(shuō)一句,在日常工作中,我們可能做不到無(wú)怨,但我們可以做到無(wú)悔。我們熱愛(ài)醫(yī)院這個(gè)大家庭,它還在不斷發(fā)展中,前進(jìn)中的醫(yī)院,肯定會(huì)有很多不足,但是我們大家萬(wàn)眾一心不斷改進(jìn)缺陷,彌補(bǔ)不足,共同進(jìn)步,從小事做起,從我做起,堅(jiān)持“以病人為中心”的服務(wù)理念,我有足夠信心,省中醫(yī)院一定會(huì)蒸蒸日上,發(fā)展強(qiáng)大!作為省中的一名護(hù)士,我無(wú)比榮幸,我愛(ài)我的職業(yè),我愛(ài)我的患者,更熱愛(ài)我們的醫(yī)院!護(hù)士節(jié)工作經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì)9從普通話服務(wù)到微笑服務(wù),再到現(xiàn)今的優(yōu)質(zhì)服務(wù),都離不開(kāi)服務(wù),所以我們的工作也是特殊的服務(wù)工作,有人說(shuō)用自己的左手溫暖自己的右手是一種憐憫,而用自己的雙手去溫暖別人的雙手,卻是一種奉獻(xiàn)。作為一位護(hù)士,在這幾個(gè)月的工作中,我比以往更清晰的意識(shí)到我的工作的重要性!因?yàn)槲抑?,病人把自己的生命交給了我,而我有責(zé)任也有義務(wù)對(duì)他們負(fù)責(zé);其實(shí)對(duì)待病人就像對(duì)待孩子一樣,他們是那樣的脆弱,是那樣的渴求知識(shí)有時(shí)我的一句問(wèn)候的話,一個(gè)撫摸的動(dòng)作,甚至一個(gè)微笑,這些對(duì)于我的病人來(lái)說(shuō)都是莫大的鼓舞。從科室開(kāi)展“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”半年以來(lái),科室每一位同時(shí)都比以往積極向上了,工作時(shí)也充足了勁。對(duì)著病人的疑問(wèn)也能比以往更耐心細(xì)致的解釋;像計(jì)費(fèi)的工作人員每天面對(duì)無(wú)數(shù)查費(fèi)的病人都能耐心細(xì)致的一一回答他們的疑問(wèn);剛到科室上班的小妹妹也認(rèn)真的為病人講解所用的藥物;換藥護(hù)理人員也仔細(xì)的一邊為病人換藥一邊給病人講著鼓勵(lì)的話語(yǔ)。大家都積極的為著優(yōu)質(zhì)服務(wù)作著最美的詮釋!比如有一位老婆婆來(lái)看病,就更應(yīng)該對(duì)她的疾病,身體,生活多加關(guān)照!沒(méi)人陪她做檢查,我們的護(hù)士陪著去,沒(méi)人陪她上廁所,我們的護(hù)士扶著去,沒(méi)人給她買飯吃,我們的護(hù)士自己掏腰包給她買著吃,而且,還準(zhǔn)備好了婆婆出院后的營(yíng)養(yǎng)品。潘婆婆出院后第一次復(fù)查,還專程回病房看了照顧她一個(gè)禮拜的孫女們。這讓我非常的感動(dòng),一位八十多歲的老人因?yàn)槲覀兊母冻?,而讓她感激,從而我們也為之感?dòng)!爛的微笑”,也是我們優(yōu)質(zhì)服務(wù)的主題,因?yàn)槲业母冻龅玫搅藙e人的肯定。其實(shí)仔細(xì)想想,我并沒(méi)做什么事,只是常規(guī)的護(hù)理,多了些問(wèn)候,多了些微笑,多了些簡(jiǎn)單的撫摸,就是這平常的簡(jiǎn)單,讓人感覺(jué)溫暖,我也為之驕傲作為一名醫(yī)務(wù)工作者,面對(duì)患者渴求的目光,我們義無(wú)反顧;面對(duì)工作的一貫平凡,我們從容不迫;面對(duì)肩負(fù)的神圣職責(zé),我們兢兢業(yè)業(yè);面對(duì)時(shí)代的召喚,我們一往無(wú)前,因?yàn)槲覀兊碾p手撐起的是希望,因?yàn)槲覀兊碾p手托起的是明天的太陽(yáng)。眼睛是心靈的窗戶,耳朵能聽(tīng)見(jiàn)世上最美妙的聲音而我們眼耳鼻咽喉科的工作者正是打開(kāi)心靈的窗戶,傳送美妙聲音的使者。我為我身為科室的一員而自豪!說(shuō)無(wú)私的奉獻(xiàn)精神是白衣天使永恒的追求,那么,高尚的醫(yī)德風(fēng)范則是我們珍視的生命!在平凡的崗位上成就我們不凡的業(yè)績(jī),愛(ài)與奉獻(xiàn)是我們白衣天使永恒的主題!護(hù)士節(jié)工作經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì)10x年x月xx日,我x,踏進(jìn)了xx醫(yī)院,帶著彷徨與緊張的心情,開(kāi)始了為期x個(gè)多月的臨床護(hù)理實(shí)踐。時(shí)至今天,實(shí)習(xí)結(jié)束了,原本迷茫與無(wú)知,現(xiàn)如今滿載而歸。因而十分感謝xx醫(yī)院給我們提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件,感謝所有的帶教老師對(duì)我們的辛勤教導(dǎo),讓我在今后在崗位上更好地工作提供如此良好的實(shí)踐機(jī)會(huì)。臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng),也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短,但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間,珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì),珍惜與老師們這段難得的師徒之情。這個(gè)實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲:學(xué)會(huì)適應(yīng),學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師"放手不放眼,放眼不放心"的帶教原則下,我積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)及各種基礎(chǔ)護(hù)理操作。同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí),積極主動(dòng)地思考各類問(wèn)題,對(duì)于不懂的問(wèn)題虛心的向帶教老師或其它老師請(qǐng)教。整體上說(shuō),實(shí)習(xí)期間的第三個(gè)收獲,也是最龐大的收獲:護(hù)理操作技能提高了,疾病認(rèn)識(shí)水平上升,各項(xiàng)護(hù)理工作逐漸熟練,在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時(shí)也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,通過(guò)思考,舉一反三。在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里,我的收獲很多很多,如果用簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)的蒼白無(wú)力,至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺。收獲還有第五、第六點(diǎn),甚至更多,只是沒(méi)有必要將它一一列出,因?yàn)槲覀冎缹?shí)習(xí)期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn),所以我們用某些點(diǎn)線來(lái)代替面,用特殊代表個(gè)別。因此,我們要嚴(yán)格要求自己,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,實(shí)習(xí)護(hù)士要按時(shí)參加護(hù)理查房,熟悉病人病情,規(guī)范熟練地進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及??谱o(hù)理操作,正確執(zhí)行醫(yī)囑,嚴(yán)格執(zhí)行"三查七對(duì)"制度。要自覺(jué)培養(yǎng)"愛(ài)心,細(xì)心,耐心",努力做到"眼勤,手勤,腳勤,嘴勤",想病人之所想,急病人之所急,樹(shù)立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),全心全意為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。在今后的工作中,我將牢記護(hù)士職責(zé),不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)與實(shí)踐,全面提高自身的護(hù)士素質(zhì),促進(jìn)自身的成長(zhǎng)成才。總之在感謝醫(yī)院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí),我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度,更扎實(shí)牢固的操作技能,更豐富深厚的理論知識(shí),走上各自的工作崗位,提高臨床護(hù)理工作能力,對(duì)護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)!護(hù)士節(jié)工作經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì)11參加工作一年多來(lái),我可謂是感觸良多,曾經(jīng)以為我可以做得很好的,可是現(xiàn)實(shí)與理想的差距,讓我一度的茫然,不曾想護(hù)士的工作有這么的難。這個(gè)難,不是我們的工作有多累多難,而是在溝通。我發(fā)現(xiàn)很多病人并不理解我們的工作,而且,對(duì)醫(yī)療的期望值過(guò)高,當(dāng)疾病的發(fā)展不受控制時(shí)就會(huì)有很多的矛盾出現(xiàn),護(hù)士被責(zé)怪、責(zé)備時(shí)不時(shí)發(fā)生。而處在我們的角度也不能理解病人及其家屬,總覺(jué)得我們做了那么多的努力,到了最后卻得到這樣的回報(bào),就會(huì)抱不平,覺(jué)得不值,隨之對(duì)病人的態(tài)度也發(fā)生了變化,這就形成了一個(gè)惡性循環(huán),是導(dǎo)致醫(yī)患關(guān)系緊張的主要原因。這一年來(lái)我也曾因得不到病人的理解而糾結(jié)過(guò),一邊想做好這份工作,一邊又在為得不到理解而感到郁悶。在糾結(jié)中漸漸感到心力憔悴,抵抗力下降,最后不堪重負(fù)的我“被迫”換了一個(gè)角色--病人。我因病住院了,徹頭徹尾成了一個(gè)病人,在住院的那段時(shí)間,讓我充分體會(huì)并理解“病人”的感受。記得剛開(kāi)始發(fā)現(xiàn)疾病時(shí)我是不敢相信的,一直有“不會(huì)的、別是誤診了”的抵觸、僥幸心理,到不得不接受手術(shù)治療時(shí),才勉強(qiáng)接受現(xiàn)實(shí),隨之是一種無(wú)助感和巨大的恐懼感包圍著我,此時(shí)醫(yī)生就成了唯一的救命稻草,我把所有生的希望都寄托在醫(yī)生身上,希望他能為我解除病痛,并且要快要好要不痛。然而,由于手術(shù)是在局麻下進(jìn)行的,手術(shù)時(shí)與之后所經(jīng)歷的那種疼痛感,是我一輩子都忘不了的。記得手術(shù)那天我因疼痛而發(fā)出的叫喊聲,可謂是震驚了整個(gè)科室,那時(shí)的我大腦里只有一個(gè)念頭:疼的要命,其他的什么都沒(méi)辦法思考,想到什么就說(shuō)什么,根本不可能顧及到別人的感受。現(xiàn)在回想起來(lái)還是不知道自己是怎么啦,其實(shí)可能是害怕比疼痛要多一些吧,又或者是二者兼而有之。其實(shí),胸腔閉式引流在我們科是最常見(jiàn)的了,在以前每當(dāng)病人晚上叫打止痛針的時(shí)候,我總是不以為然地在想:有那么痛嗎?經(jīng)歷過(guò)這些后,我才知道原來(lái)的自己是那么的漠然,想法是那么的可笑。從此我開(kāi)始學(xué)會(huì)理解、體諒那些日夜備受病痛折磨的病人們。住院的日子過(guò)得總是那么的漫長(zhǎng),有時(shí)我真的懷疑時(shí)鐘是不是忘了走。等待康復(fù)的心情又是那么的迫切,從置管那天開(kāi)始我就一直在期待著拔管,天天望著引流瓶,看看是不是沒(méi)有引流液了,每天更換引流瓶的時(shí)候我總是滿懷期待,總是希望能聽(tīng)到“可以拔管了”的好消息,當(dāng)一次又一次等不到的時(shí)候心中不免失落,但我仍在微笑,假裝欣然接受。從此我明白那些對(duì)著我們微笑的病人并不是不在乎,或是看得開(kāi),而是他們?cè)谧晕野参?。隨著引流液的減少,復(fù)查的日子到了,那天我的心情只能用忐忑來(lái)形容,我知道復(fù)查胸片意味著什么,如果不出意料我應(yīng)該準(zhǔn)備可以拔管出院了。心里充滿期待可以早點(diǎn)出院,默默祈禱病情不要向壞的一邊發(fā)展。我記得復(fù)查那天結(jié)果還沒(méi)送回科室,我已迫不及待就自己先跑到放射科去看結(jié)果,一看完結(jié)果我的心情直跌谷底:病灶只形成了包裹,必需繼續(xù)接受藥物治療。從此明白,病人身體在受疾病折磨的同時(shí)心理也在承受著折磨。從不可置信的住院,到滿面春風(fēng)的出院可以說(shuō)是備受煎熬。從此我知道病人不是不理解我們,而是他們也無(wú)法控制自己。病人家屬也一樣的緊張,我記得媽媽那段時(shí)間一直在問(wèn)我的病情,天天都做好多好吃的給我,老怕?tīng)I(yíng)養(yǎng)跟不上。我知道他們都很緊張。從此我也理解病人家屬對(duì)親屬的那份關(guān)愛(ài)和焦慮。在家休整靜養(yǎng)時(shí),我重新審視了我所選擇的職業(yè),思考今后我應(yīng)該如何做一名合格的、優(yōu)秀的護(hù)士,我得出了這樣的結(jié)論:對(duì)一位首次來(lái)住院的病人,我們熱情微笑迎接,給他一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候,會(huì)給病人很大的安慰,能使他們消除陌生感,從而增強(qiáng)病人戰(zhàn)勝疾病的信心和勇氣;在日常治療護(hù)理中,多做解釋工作,給患者一個(gè)自信而堅(jiān)定的微笑,能消除緊張,打消顧慮,讓他們更好地配合治療;當(dāng)患者病情好轉(zhuǎn)和康復(fù)時(shí),給予一個(gè)贊許的微笑,說(shuō)一句鼓勵(lì)的話語(yǔ),能愉悅患者曾經(jīng)傷痛的心;當(dāng)處于臨終或“回天乏術(shù)”時(shí),除了做好必要的解釋、安慰外,給予更多真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)、人性化的服務(wù)送好最后一程,讓病人走得舒服、安心也是我們應(yīng)盡的職責(zé)。只要身穿護(hù)士服,工作在臨床一線就要學(xué)會(huì)面帶微笑,用真誠(chéng)的、專業(yè)的關(guān)心、愛(ài)護(hù)病人,替病人著想,我堅(jiān)信,護(hù)患關(guān)系會(huì)迎來(lái)美好的春天。所以,要說(shuō)我今年的工作體會(huì)可以用兩個(gè)字概括--用心。當(dāng)你用心地去理解一個(gè)病人,學(xué)會(huì)換位思考時(shí),很多時(shí)候你會(huì)感同身受,很多的事情你會(huì)自覺(jué)自愿去做,為減輕病人的痛苦而想盡辦法,甚至?xí)榱瞬∪瞬粩嗟靥岣咦约簶I(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)。護(hù)士節(jié)工作經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì)12時(shí)間的腳步總是在不停地向前走,正因?yàn)檫@樣它總是在人們不經(jīng)意間匆匆走過(guò),讓人不由嘆息“光陰似箭”。一年的光陰對(duì)每一個(gè)人的意義都不同,有的人覺(jué)得漫長(zhǎng),有的人覺(jué)得短暫,有的人過(guò)得平淡,有的人卻過(guò)得充實(shí),而這四分之一的時(shí)間,對(duì)于我這么一個(gè)剛畢業(yè)的護(hù)士而言,卻是緊張、匆忙、興奮的。緊張,為何緊張?與其說(shuō)緊張,更確切地應(yīng)該是焦慮,在學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)、技巧,臨床上到底能用到多少?自己能不能勝任這一工作?問(wèn)題不斷的涌來(lái),令自己心慌慌不知如何是好,但通過(guò)這三個(gè)月的學(xué)習(xí),在護(hù)長(zhǎng)和各位老師的耐心帶教下,我逐漸增加信心,技術(shù)性操作也學(xué)有所用,原來(lái)臨床就是如此,只要你靈活運(yùn)用及做到不懂就問(wèn),那么什么問(wèn)題都迎刃而解了。匆忙,日子猶如流星般一閃而過(guò),由當(dāng)初開(kāi)始實(shí)習(xí)覺(jué)得日子漫長(zhǎng)而難過(guò),到深入各科室去實(shí)踐、體會(huì),在不知不覺(jué)中我們也開(kāi)始新的工作,自己也將獨(dú)擋一面,突然間回眸才知時(shí)間這么快結(jié)束了。當(dāng)然,在感嘆時(shí)光飛逝的同時(shí),自己也沒(méi)虛度光陰,每一天都能學(xué)到很多的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn),滿載而歸,美好而充實(shí)。興奮,對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō),聽(tīng)到他們的夸贊,心里很是高興,其實(shí)每天工作很辛苦,但是看到這些可愛(ài)的阿叔阿姨,心里會(huì)很開(kāi)心,說(shuō)實(shí)話,護(hù)士這份工作自己喜歡,只是目前,前面還不能加個(gè)“很”字。畢竟自己工作時(shí)間太短,在護(hù)理上還未有所成就,但我相信,付出了,就會(huì)有所回報(bào),有所收獲。感觸,這三個(gè)月來(lái),每一天都在學(xué)習(xí)中度過(guò)剛來(lái)的時(shí)候?qū)W習(xí)各項(xiàng)工作流程,各班工作職責(zé),各種規(guī)章制度。在日復(fù)一日的工作中也慢慢地完善自己。印象最深的是我們稱為龍叔的患者,他是我在職業(yè)生涯中護(hù)理過(guò)的第一位死亡患者,用一個(gè)詞來(lái)形容龍叔就是倔強(qiáng),如果不是他自己堅(jiān)持要出院,也不會(huì)這么早就離開(kāi)他的至親,離開(kāi)我們。很清楚的記得那天是9月13日16時(shí)30分,醫(yī)師宣布死亡,看到龍叔的妻子和兒女們哭得那么傷心,我沒(méi)勇氣在病房呆下去,淚水一直在眼眶里打轉(zhuǎn)。之后在護(hù)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下為龍叔尸體料理,拔除了所用置管,全身擦洗了一遍,換上了一套體面地西裝。龍叔走的時(shí)候眼睛是睜開(kāi)的,護(hù)長(zhǎng)問(wèn)我怕不怕,我說(shuō)不怕,因?yàn)辇埵迳拔医?jīng)常和他聊天,說(shuō)他自己年輕時(shí)多么能干,為了供兒女讀大學(xué),從不愛(ài)惜自己的身體,還對(duì)我說(shuō)年輕人要有干勁,愛(ài)拼才會(huì)贏。聽(tīng)老人說(shuō),人走的時(shí)候眼睛沒(méi)能閉上是指心愿還未完成。是的,龍叔還說(shuō)想等病好了游遍祖國(guó)的大江南北。愿龍叔一路走好!有人說(shuō)拉開(kāi)人生帷幕的人是護(hù)士,落下人生帷幕的人也是護(hù)士。是??!在人的一生中,任何階級(jí)都離不開(kāi)護(hù)士的細(xì)心呵護(hù)和體貼照顧,無(wú)論是新生命的誕生還是生命垂危的患者。而如何讓危重患者在臨終前能夠安心,毫無(wú)牽掛的離去,以及家屬坦然的面對(duì)這一事實(shí),是一項(xiàng)高超的技巧,護(hù)理工作本是一門藝術(shù),它不僅僅要求我們有較充足的知識(shí),豐富的經(jīng)驗(yàn),嫻熟的操作技能,良好的人際溝通能力,更要求我們的“五心”愛(ài)心、耐心、細(xì)心、同情心、責(zé)任心。我深知,以我現(xiàn)在的能力、經(jīng)驗(yàn)以及社會(huì)閱歷。離一名合格的護(hù)士還有一段距離,但我不會(huì)氣餒,我會(huì)加倍地努力去充實(shí)自我,完善自我,以自己真誠(chéng)的微笑與關(guān)懷去對(duì)待每一位患者。護(hù)士節(jié)工作經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì)13讀了喚醒護(hù)理這本書(shū)后,我的心情很沉重,這本書(shū)給我的感觸還是頗深的,護(hù)理人不足,醫(yī)護(hù)配合被動(dòng)機(jī)械,過(guò)度治療占用時(shí)間,陳舊式護(hù)理模式等等,這就是現(xiàn)在的護(hù)理現(xiàn)狀,確實(shí)存在很多問(wèn)題,要想改善達(dá)到理想化程度或許還需要一個(gè)慢長(zhǎng)的過(guò)程,但如此現(xiàn)狀下,我想我們自己還是可以做些什么去有所改變。是的,我們站在病人的角度進(jìn)行護(hù)理,以病人需求為向?qū)?,多為病人想一想,喚醒我們的?zé)任心,喚醒我們的職業(yè),喚醒我們與病人之間的真情,也許醫(yī)患關(guān)系就會(huì)更和諧了。隨著病人保護(hù)意識(shí)的增強(qiáng),作為一名護(hù)士,我深刻地體會(huì)到護(hù)患溝通在工作中起著重要的作用,患者來(lái)到醫(yī)院感到恐懼,缺乏安全感,這時(shí),我們的一個(gè)微笑,幾句親切的話語(yǔ),細(xì)心的環(huán)境介紹都能拉近患者于我們的距離,與病人有效的溝通讓病人了解我們,使病人產(chǎn)生信任感,自覺(jué)地將自己融于病人之中。清晨,我們踏入每一間病房,向病人微笑的介紹自己,變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù),變主動(dòng)服務(wù)為感動(dòng)服務(wù),主動(dòng)的介紹自己,把年長(zhǎng)的患者可稱呼為老人家或老太太,家屬可稱為大伯,大娘,或偉偉的媽媽,凡凡的爺爺?shù)鹊?,切記不要單純以床?hào)或平常中常稱的叔叔,阿姨等,改變以往的護(hù)理稱呼模式。護(hù)士進(jìn)出病房,不知道關(guān)門,叮囑后仍不記得,我覺(jué)的這時(shí)責(zé)任心的問(wèn)題,是服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)的表現(xiàn),無(wú)論出于何種原因,既然選擇了護(hù)士這個(gè)職業(yè),在工作中,一些微不足道的細(xì)節(jié),我們都要加以重視,如,給病人扣背,體療時(shí),超聲霧化等護(hù)理操作時(shí),我們可以邊數(shù)數(shù)或哼歌,這些操作可以在與病人交流中完成,當(dāng)患者給予配合時(shí),應(yīng)別忘了說(shuō)聲謝謝,在為病人做治療時(shí),對(duì)病人的關(guān)心和體貼可體現(xiàn)出一些細(xì)微的動(dòng)作中,,如,觸摸病人的額頭,在寒冷飛冬天,幫病人掖一下被角,,倒杯熱水等都可以溫暖患者的心,,我們常常抱怨治療處置工作占用了我們的大部分時(shí)間,沒(méi)有精力去做心理護(hù)理,教育指導(dǎo),生活護(hù)理,,其實(shí)這些工作無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不可,在治療處置的過(guò)程中,我們和患者的每一次溝通都可以起到教育指導(dǎo)的作用,而看似平常的拉家常也可以是了解病情心理有效時(shí)機(jī)。為患者減少痛苦和煩惱,帶給他們更多的幸福和快樂(lè)就是我們每一個(gè)護(hù)理工作的使命。此外,理想的護(hù)士應(yīng)是醫(yī)生的好幫手,構(gòu)建和諧的醫(yī)護(hù)關(guān)系,護(hù)士應(yīng)認(rèn)真仔細(xì)觀察病情,及時(shí)向醫(yī)生反映病情,在準(zhǔn)確地完成醫(yī)
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