2024-2025學(xué)年浙江省湖州市長(zhǎng)興縣三年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末綜合測(cè)試模擬試題含解析

2024-2025學(xué)年浙江省湖州市長(zhǎng)興縣三年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末綜合測(cè)試模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、用心思考，我會(huì)選。1．時(shí)針走一圈，經(jīng)過(guò)的時(shí)間是（）。A．60分鐘 B．60小時(shí) C．12小時(shí) D．12分鐘2．表示（），也表示（）。A．6個(gè)397相乘，6個(gè)397相加 B．397的6倍，6個(gè)397相乘 C．6個(gè)397相加，397的6倍3．鐘面上的秒針從數(shù)“12”走到數(shù)“6”，經(jīng)過(guò)的時(shí)間是（）。

A．6秒 B．12秒 C．30秒4．3千克海綿和3000克鐵比較，（）A．海綿重 B．鐵重 C．一樣重5．蘋果7個(gè)，梨30個(gè)，要使梨的個(gè)數(shù)是蘋果的5倍，如果蘋果的數(shù)量不變，要增加（）個(gè)梨。A．2 B．4 C．5 D．7二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。6．將一個(gè)正方形對(duì)折成兩個(gè)長(zhǎng)方形，每個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)一定是它寬的2倍。（______）7．1噸煤和1000千克棉花一樣重。（______）8．時(shí)針走1大格，分針正好走60小格。（________）9．把一個(gè)西瓜分成3份，其中的2份就是這個(gè)西瓜的三分之二。（________）10．3500×6的積的末尾有2個(gè)0。（________）三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。11．一包話梅200克，售價(jià)5元。買1千克這樣的話梅需要（______）元。12．把20張邊長(zhǎng)是1分米的正方形拼成一個(gè)四邊形，拼成的圖形最小的周長(zhǎng)是（________）分米。13．230×8表示8個(gè)（________）相加，也表示230的（________）倍。14．用一根鐵絲圍成一個(gè)邊長(zhǎng)為7分米的正方形，一共要用鐵絲（________）分米。15．7只猴子一共吃了13個(gè)桃，每只大猴吃3個(gè)，每只小猴吃1個(gè)，請(qǐng)你算一算，大猴有_____只．16．比一比。在（）里填上“＞”“＜”或“＝”。（______）（______）（______）（______）（______）（______）17．用2個(gè)邊長(zhǎng)是3厘米的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是（_____）厘米，寬是（_____）厘米，周長(zhǎng)是（_____）厘米．18．在括號(hào)里填上“＞”、“＜”或“＝”。206×7（____）140038×7（____）35×7876（____）107×850×8（____）8×5060×9（____）80×730×3（____）30×33四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。19．直接寫出得數(shù)。20．用豎式計(jì)算。（帶☆的要驗(yàn)算）☆21．把下面的算式合并成一個(gè)綜合算式。①42-28=14

52-14=38

________②15+9=24

24÷4=6

________五、動(dòng)手操作，我能行。22．一把鑰匙開一把鎖．（連一連）23．下面三幅圖分別是誰(shuí)看到的？連一連。

24．連一連，找準(zhǔn)籃子的落點(diǎn)．六、生活問題，我會(huì)解。25．48個(gè)32相加的和是多少？26．大貨車每輛載重6噸，小貨車每輛載重4噸。如果每輛貨車都裝滿，可以怎樣安排車輛，把32噸貨物一次性運(yùn)走？（要求：至少要有兩種方案哦）27．一杯牛奶，喝了它的，還剩幾分之幾？28．修一條路,5人6天可以鋪300米,照這樣的速度,要想40天修完4000米,需要多少人?29．明明跑步，3分鐘跑了720米，平均每分鐘跑多少米？

參考答案一、用心思考，我會(huì)選。1、C【分析】鐘面12個(gè)數(shù)字把鐘面分成12大格，時(shí)針走一大格是1小時(shí)，走一圈12大格就是12小時(shí)，分針走一大格是5分鐘，走一圈是60分鐘即1小時(shí)?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，時(shí)針走一圈，經(jīng)過(guò)的時(shí)間是12小時(shí)。故答案為：C?！军c(diǎn)睛】熟練掌握鐘面相關(guān)知識(shí)是解答本題的關(guān)鍵。2、C【分析】根據(jù)乘法的意義可知，表示6個(gè)397相加。求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少，用乘法計(jì)算。據(jù)此可知，表示397的6倍，也表示6的397倍?！驹斀狻勘硎?個(gè)397相加，也表示397的6倍。故答案為：C。【點(diǎn)睛】求幾個(gè)相同加數(shù)的簡(jiǎn)便運(yùn)算叫做乘法。求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少，用這個(gè)數(shù)乘倍數(shù)。3、C【分析】秒針走一小格的時(shí)間是1秒，走一大格的時(shí)間是5秒，走一圈的時(shí)間是60秒。從數(shù)“12”走到數(shù)“6”，共走了6個(gè)大格，經(jīng)過(guò)的時(shí)間是5×6＝30秒?！驹斀狻?×6＝30（秒）則鐘面上的秒針從數(shù)“12”走到數(shù)“6”，經(jīng)過(guò)的時(shí)間是30秒。故答案為：C?！军c(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對(duì)秒的相關(guān)知識(shí)的熟練掌握。秒針走一大格是5秒，走幾個(gè)大格就是幾個(gè)5秒。4、C【詳解】3千克＝3000克，海綿和鐵都是3000克，一樣重故選：C．5、C【分析】根據(jù)題意可知，要使梨的個(gè)數(shù)是蘋果的5倍，如果蘋果的數(shù)量不變，則蘋果是7個(gè)，求一個(gè)數(shù)的幾倍用乘法求出梨的個(gè)數(shù)，增加梨的個(gè)數(shù)＝需要的梨的個(gè)數(shù)－現(xiàn)有的梨的個(gè)數(shù)，據(jù)此解答?！驹斀狻?×5＝35（個(gè)）35－30＝5（個(gè)）故答案為：C?！军c(diǎn)睛】本題考查倍的認(rèn)識(shí)，關(guān)鍵掌握求一個(gè)數(shù)的幾倍用乘法。二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。6、√【詳解】略7、√【分析】先統(tǒng)一單位，再進(jìn)行比較。據(jù)此解答。【詳解】1000千克＝1噸，1000千克棉花也是1噸重，1噸煤也是1噸重。所以一樣重。故答案為√。【點(diǎn)睛】本題的關(guān)鍵是先統(tǒng)一單位，再進(jìn)行比較，注意讓學(xué)生走出煤比棉花重的誤區(qū)。8、√【分析】分針走一小格是1分鐘，走一大格是5分鐘，走一圈即走60小格是60分鐘，此時(shí)時(shí)針正好走1大格。也就是1小時(shí)＝60分鐘。據(jù)此判斷即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，時(shí)針走1大格，分針正好走60小格。故答案為：√?！军c(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對(duì)鐘面上指針的認(rèn)識(shí)和掌握情況。9、×【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義可知，把一個(gè)西瓜平均分成3份，其中2份就占它的三分之二。但是題目沒有明確這個(gè)西瓜是被平均分成3份，則無(wú)法確定其中2份是這個(gè)西瓜的三分之二?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，把一個(gè)西瓜分成3份，其中的2份不是這個(gè)西瓜的三分之二。故答案為：×?！军c(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)的意義：一個(gè)整體被平均分成幾份，其中的1份占這個(gè)整體的幾分之一。注意“平均分”這個(gè)關(guān)鍵詞。10、×【分析】計(jì)算因數(shù)末尾有0的乘法，先把0前面的數(shù)相乘，再看兩個(gè)因數(shù)的末尾一共有幾個(gè)0，就在積的末尾添幾個(gè)0。據(jù)此求出3500×6的積，再進(jìn)行解答?！驹斀狻?500×6＝21000則積的末尾有3個(gè)0。故答案為：×?！军c(diǎn)睛】求兩個(gè)數(shù)的積的末尾0的個(gè)數(shù)，可以先求出它們的乘積，然后再進(jìn)一步解答。三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。11、25【分析】1千克克。1000里有5個(gè)200，說(shuō)明1千克是5包，1包售價(jià)5元，用1包的單價(jià)乘上包數(shù)，就是需要的錢數(shù)。【詳解】1千克克1000里有5個(gè)200，即5包；（元）【點(diǎn)睛】先根據(jù)除法的包含意義，求出1千克是多少包，再根據(jù)總價(jià)＝單價(jià)×數(shù)量求解。12、18【分析】要想拼成的圖形的周長(zhǎng)最短，則這些正方形紙應(yīng)拼成長(zhǎng)5分米、寬4分米的長(zhǎng)方形。根據(jù)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)＝（長(zhǎng)＋寬）×2解答即可?！驹斀狻浚?＋4）×2＝9×2＝18（分米）則拼成的圖形最小的周長(zhǎng)是18分米?！军c(diǎn)睛】用給定個(gè)數(shù)的小正方形拼成的長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬越接近，它的周長(zhǎng)越短。若能拼成正方形，正方形的周長(zhǎng)最短。13、2308【分析】乘法的意義：求幾個(gè)相同加數(shù)和的簡(jiǎn)便運(yùn)算叫做乘法。據(jù)此可知，230×8表示230個(gè)8相加。求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少，用這個(gè)數(shù)乘倍數(shù)。即230×8表示230的8倍?！驹斀狻?30×8表示8個(gè)230相加，也表示230的8倍?！军c(diǎn)睛】本題考查乘法的意義以及倍的認(rèn)識(shí)，需熟練掌握。14、28【分析】根據(jù)正方形周長(zhǎng)＝邊長(zhǎng)×4，代入計(jì)算即可。【詳解】7×4＝28（分米）【點(diǎn)睛】熟練掌握正方形邊長(zhǎng)公式是解題關(guān)鍵。15、3【分析】根據(jù)題意，假設(shè)一種“雞”有1只腳，一種“兔”有3只腳，它們共有7個(gè)頭，13只腳，由雞兔同籠公式，兔數(shù)=（總腳數(shù)﹣雞腳數(shù)×總頭數(shù)）÷（兔腳數(shù)﹣雞腳數(shù)），就可以求出大猴的只數(shù)．【詳解】假設(shè)一種“雞”有1只腳，一種“兔”有3只腳，它們共有7個(gè)頭，13只腳，大猴的只數(shù)：（13﹣1×7）÷（3﹣1）=6÷2=3（只）答：大猴有3只．16、＞＝＜＜＜＜【分析】根據(jù)整數(shù)乘除法的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算出結(jié)果后再比較大小即可?！驹斀狻浚?53，＝17，所以＞＝24，＝24，所以＝＝18，＝24，所以＜＝3216，＝3360，所以＜＝369，＝423，所以＜＝80，＝90，所以＜【點(diǎn)睛】本題主要考查兩位數(shù)除以一位數(shù)的口算和三位數(shù)乘以一位數(shù)的計(jì)算方法，算式的比較大小，先計(jì)算出結(jié)果再進(jìn)行比較。17、6318【詳解】略18、＞＞＞＝＜＜【詳解】略四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。19、30；70；0；500110；14；0；【詳解】略20、337；5448；3220【分析】整數(shù)加法計(jì)算法則：相同數(shù)位對(duì)齊，從低位加起，哪一位上的數(shù)相加滿十，就向前一位進(jìn)一。整數(shù)減法計(jì)算法則：相同數(shù)位對(duì)齊，從低位減起，哪一位上的數(shù)不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數(shù)合并在一起，再減。三位數(shù)乘一位數(shù)計(jì)算法則：相同數(shù)位對(duì)齊，先乘個(gè)位，再乘十位，最后乘百位，滿幾十就向前一位進(jìn)幾?！驹斀狻俊?00－563＝337681×8＝5448460×7＝3220驗(yàn)算：21、52-(42-28)=38(15+9)÷4=6【詳解】略五、動(dòng)手操作，我能行。22、【詳解】略23、見詳解【分析】蝸牛是從車頭的前方觀察的，所以看到的是車頭部分；小猴是從車的側(cè)面觀察的，所以看到的是車的側(cè)面部分；小鳥是從車頂上方觀察的，所以看到的是車頂部分；據(jù)此連線即可解答?！驹斀狻俊军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生的方位感和空間想象力。24、【解析】80×5＝400＜1；104×6＝624＜1；93×9≈930＜1；190×7≈1400＞1．六、生活問題，我會(huì)解。25、1【詳解】32×48＝1．答：和是1．26、可以安排8輛小車或者安排2輛大車和5輛小車。（答案不唯一）【詳解】方案一：32÷4=8（輛）方案二：6×2=12（噸），32-12=20（噸），20÷4=5（輛