2024-2025學(xué)年新教材高中生物綜合滾動測試含解析新人教版必修1

PAGEPAGE14綜合滾動測試時間：45分鐘滿分：100分eq\a\vs4\al(一、選擇題每小題2分，共50分)1．下列關(guān)于組成生物體元素及化合物的敘述，正確的是(C)A．ATP、磷脂、酶、脫氧核糖都含有的組成元素是C、H、O、N、PB．蛋白質(zhì)徹底水解得到的是氨基酸，核酸徹底水解得到的是核苷酸C．糖原、核酸、抗體與酶等生物大分子都以碳鏈為基本骨架D．變性后的蛋白質(zhì)不能與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)解析：脫氧核糖含有的組成元素是C、H、O，A錯誤；核酸徹底水解得到五碳糖(脫氧核糖或核糖)、磷酸和含氮堿基，B錯誤；糖原、核酸、抗體與酶等生物大分子都以碳鏈為基本骨架，C正確；蛋白質(zhì)變性是空間結(jié)構(gòu)變更，但肽鍵不水解，仍能與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)，D錯誤。2．生物體的生命活動離不開水。下列關(guān)于水的敘述，錯誤的是(C)A．在最基本生命系統(tǒng)中，H2O有自由水和結(jié)合水兩種存在形式B．由氨基酸形成多肽鏈時，生成物H2O中的氫來自氨基和羧基C．有氧呼吸時，生成物H2O中的氫來自線粒體中丙酮酸的分解D．H2O在光下分解，產(chǎn)生的[H]將固定的CO2還原成(CH2O)解析：細(xì)胞中水的存在形式有自由水和結(jié)合水兩種，A正確；氨基酸之間脫水縮合過程中生成物H2O中的氫一個來自—NH2，一個來自—COOH，B正確；有氧呼吸生成物H2O中的氫來自葡萄糖和水，C錯誤；光反應(yīng)階段，H2O的光解產(chǎn)生的[H]用于暗反應(yīng)C3的還原，D正確。3．瑞典探討人員發(fā)覺人體內(nèi)有一種促進(jìn)脂肪細(xì)胞生成的蛋白質(zhì)——抗酒石酸酸性磷酸酶(TRAP)，可通過采集靜脈血檢測其含量。這一發(fā)覺有望為治療肥胖癥開拓新途徑。下列敘述不正確的是(C)A．TRAP遇雙縮脲試劑呈現(xiàn)紫色B．在低溫下更簡單保持TRAP的活性C．在核糖體上合成的TRAP即具有生物活性D．理論上可通過抑制TRAP的功能來治療肥胖癥解析：TRAP本質(zhì)是蛋白質(zhì)，可以用雙縮脲試劑檢測，出現(xiàn)紫色顏色變更，A正確；TRAP—抗酒石酸酸性磷酸酶，酶的保存須要低溫，B正確；蛋白質(zhì)只有具有確定的空間結(jié)構(gòu)才有生物活性，須要對在核糖體上形成的肽鏈在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體上進(jìn)行加工，C錯誤；TRAP能促進(jìn)脂肪細(xì)胞生成，可以抑制TRAP從而達(dá)到抑制脂肪細(xì)胞的生成，來治療肥胖癥，D正確。4．下列關(guān)于淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)和核酸4種生物分子的敘述，正確的是(A)A．都能被相應(yīng)的酶水解B．都是水溶性物質(zhì)C．都含C、H、O、N這4種元素D．都是人體細(xì)胞中的能源物質(zhì)解析：淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)和核酸分別可被淀粉酶、脂肪酶、蛋白酶、核酸酶水解，A項正確；脂肪不溶于水，B項錯誤；淀粉和脂肪由C、H、O三種元素構(gòu)成，C項錯誤；核酸不是能源物質(zhì)，D項錯誤。5．細(xì)胞膜是細(xì)胞的重要結(jié)構(gòu)。關(guān)于細(xì)胞膜的敘述，錯誤的是(B)A．細(xì)胞膜是一種選擇透過性膜B．乙醇通過細(xì)胞膜須要消耗ATPC．氨基酸借助膜蛋白可通過細(xì)胞膜D．蛋白質(zhì)分子可以嵌入磷脂雙分子層中解析：本題主要考查細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)學(xué)問?；罴?xì)胞的細(xì)胞膜對物質(zhì)的進(jìn)出具有選擇性，A項正確；乙醇通過細(xì)胞膜的方式為自由擴(kuò)散，不消耗ATP，B項錯誤；氨基酸通過細(xì)胞膜須要載體蛋白幫助，C項正確；流淌鑲嵌模型認(rèn)為蛋白質(zhì)有的鑲在磷脂雙分子層表面，有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中，有的貫穿于整個磷脂雙分子層，D項正確。6．蛋白質(zhì)是確定生物體結(jié)構(gòu)和功能的重要物質(zhì)。下列相關(guān)敘述錯誤的是(A)A．細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運氨基酸的載體都是蛋白質(zhì)B．氨基酸之間脫水縮合生成的H2O中，氫來自于氨基和羧基C．細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)發(fā)生水解時，通常須要另一種蛋白質(zhì)的參加D．蛋白質(zhì)的基本性質(zhì)不僅與碳骨架有關(guān)，而且也與功能基團(tuán)相關(guān)解析：細(xì)胞膜上負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運氨基酸的是載體蛋白，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運氨基酸的是tRNA，A項錯誤；氨基酸之間脫水縮合生成H2O，H2O中的氫分別來自氨基和羧基，B項正確；細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)在酶的催化作用下水解，而大部分酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，故細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)發(fā)生水解時，通常須要另一種蛋白質(zhì)的參加，C項正確；蛋白質(zhì)是生物大分子，其基本骨架是碳鏈，蛋白質(zhì)的基本性質(zhì)不僅與碳骨架有關(guān)，而且與功能基團(tuán)相關(guān)，D項正確。7．下列關(guān)于物質(zhì)運輸?shù)恼f法，正確的是(C)A．果脯在腌制中漸漸變甜，是細(xì)胞主動汲取糖分的結(jié)果B．細(xì)胞的吸水和失水與細(xì)胞內(nèi)外液體的濃度差無關(guān)C．甘油進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞既不須要載體蛋白，也不消耗能量D．細(xì)胞汲取K＋的速度與呼吸強度始終呈正相關(guān)解析：果脯在腌制中漸漸變甜，是因為細(xì)胞死亡，失去選擇透過性，A錯誤；細(xì)胞的吸水和失水與細(xì)胞內(nèi)外液體的濃度差有關(guān)，外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度細(xì)胞失水，反之吸水，B錯誤；甘油進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞是自由擴(kuò)散，既不須要載體蛋白，也不消耗能量，C正確；起先階段隨著呼吸強度的增大，細(xì)胞汲取K＋的速度會加快，隨后由于載體的限制，呼吸強度再增大，細(xì)胞汲取鉀離子的速度不變，D錯誤。8．洋蔥表皮細(xì)胞在0.3g/mL的蔗糖溶液中發(fā)生質(zhì)壁分別時，吸水力隨質(zhì)壁分別程度變更的曲線如圖。下列敘述錯誤的是(D)A．將洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞放在0.3g/mL的蔗糖溶液中也能發(fā)生質(zhì)壁分別B．質(zhì)膜連同以內(nèi)部分大幅收縮導(dǎo)致發(fā)生質(zhì)壁分別C．細(xì)胞吸水力隨著質(zhì)壁分別程度的增加而增大D．處于A點時的細(xì)胞液濃度等于外界溶液濃度解析：洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞具有大的液泡，所以將洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞放在0.3g/mL的蔗糖溶液中也能發(fā)生質(zhì)壁分別，A正確；原生質(zhì)層包括細(xì)胞膜、液泡膜和兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)，所以質(zhì)膜連同以內(nèi)部分大幅收縮導(dǎo)致發(fā)生質(zhì)壁分別，B正確；質(zhì)壁分別程度越大，說明細(xì)胞失水越多，則細(xì)胞液濃度越大，所以細(xì)胞吸水力隨著質(zhì)壁分別程度的增加而增大，C正確；處于A點時的細(xì)胞液濃度小于外界溶液濃度，A點之后接著發(fā)生質(zhì)壁分別，D錯誤。9．下圖表示某反應(yīng)進(jìn)行時，有酶參加和無酶參加的能量變更，則下列敘述正確的是(D)A．此反應(yīng)為放能反應(yīng)B．曲線Ⅰ表示有酶參加C．E2為反應(yīng)前后能量的變更D．酶參加反應(yīng)時，所降低的活化能為E4解析：由圖象可知，反應(yīng)物甲的能量小于生成物乙的能量，此反應(yīng)為吸能反應(yīng)，A錯誤；酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，因此曲線Ⅱ表示有酶參加，曲線Ⅰ表示無酶參加，B錯誤；E2表示在有酶參加的條件下化學(xué)反應(yīng)須要的活化能，C錯誤；E1表示在無催化劑的條件下化學(xué)反應(yīng)須要的活化能，E2表示在有酶參加的條件下化學(xué)反應(yīng)須要的活化能。因此，酶參加反應(yīng)時，所降低的活化能為E1－E2＝E4，D正確。10．ATP是生物體內(nèi)重要的能源物質(zhì)，下列有關(guān)敘述不正確的是(B)A．AMP可以作為合成ATP及RNA的原料B．丁過程中合成ATP所需的能量可以是光能、化學(xué)能、熱能C．甲過程中釋放的能量可用于主動運輸D．催化乙過程和丙過程的酶確定不是同一種酶解析：AMP是腺苷一磷酸，又叫腺嘌呤核糖核苷酸，是合成RNA的原料，AMP可參加AMP＋Pi＋能量→ADP，ADP可合成ATP，A正確；光能在光合作用的光反應(yīng)中可轉(zhuǎn)化為ATP中的能量，細(xì)胞呼吸中有機物分說明放出的能量，也可合成ATP，但熱能無法用于合成ATP，B錯誤；ATP是生物體內(nèi)的干脆能源物質(zhì)，其水說明放的能量可以用于各項生命活動，C正確；酶具有專一性，催化乙過程和丙過程的酶不是同一種酶，D正確。11．將三組生理狀態(tài)相同的某植物幼根分別培育在含有相同培育液的密閉培育瓶中，一段時間后，測定根汲取某一礦質(zhì)元素離子的量。培育條件及試驗結(jié)果見下表：培育瓶中氣體溫度(℃)離子相對汲取量(%)空氣17100氮氣1710空氣328下列分析正確的是(A)A．有氧條件有利于該植物幼根對該離子的汲取B．該植物幼根對該離子的汲取與溫度的變更無關(guān)C．氮氣環(huán)境中該植物幼根細(xì)胞汲取該離子不消耗ATPD．與空氣相比，氮氣環(huán)境有利于該植物幼根對該離子的汲取解析：由培育條件為空氣和氮氣且溫度為17℃的兩組試驗可知，有氧條件有利于幼根對該礦質(zhì)元素離子的汲取，氮氣環(huán)境不利于汲取，A項正確，D項錯誤；由培育條件為17℃和3℃且培育瓶中氣體都為空氣的兩組試驗可知，幼根對該礦質(zhì)元素離子的汲取與溫度有關(guān)，B項錯誤；氮氣環(huán)境中幼根細(xì)胞需消耗無氧呼吸產(chǎn)生的ATP來汲取該礦質(zhì)元素離子，C項錯誤。12．ATP是干脆為細(xì)胞生命活動供應(yīng)能量的有機物。關(guān)于ATP的敘述，錯誤的是(D)A．酒精發(fā)酵過程中有ATP生成B．ATP可為物質(zhì)跨膜運輸供應(yīng)能量C．ATP中特別化學(xué)鍵水解可釋放能量D．ATP由腺嘌呤、脫氧核糖和磷酸組成解析：本題主要考查ATP的相關(guān)學(xué)問。酒精發(fā)酵即無氧呼吸產(chǎn)生酒精和二氧化碳，同時釋放少量能量，該過程中有ATP生成，A項正確；物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊偃缡侵鲃舆\輸，須要消耗能量，這部分能量可由ATP供應(yīng)，B項正確；ATP中特別化學(xué)鍵水解可釋放能量，C項正確；ATP由腺嘌呤、核糖和磷酸組成，D項錯誤。13．如圖為某真核細(xì)胞有氧呼吸的基本流程圖，下列相關(guān)敘述正確的是(D)A．階段A不能發(fā)生在硝化細(xì)菌中B．階段B等同于有氧呼吸其次階段，在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行C．階段C中的能量均貯存于ATP中，最終用于各項生命活動D．物質(zhì)①為CO2，其在線粒體基質(zhì)中的濃度高于在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的濃度解析：硝化細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)可以進(jìn)行有氧呼吸，階段A表示的糖酵解可發(fā)生在硝化細(xì)菌中，A錯誤；階段B表示有氧呼吸其次階段的部分過程，發(fā)生在線粒體基質(zhì)中，B錯誤；階段C表示有氧呼吸第三階段，釋放的能量有一部分貯存于ATP中，大部分以熱能形式散失，C錯誤；物質(zhì)①為CO2，產(chǎn)生部位在線粒體基質(zhì)，通過自由擴(kuò)散向細(xì)胞外擴(kuò)散，所以其在線粒體基質(zhì)中的濃度高于在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的濃度，D正確。14．下列與光合作用有關(guān)的敘述，錯誤的是(A)A．光反應(yīng)階段并不須要酶的參加B．暗反應(yīng)階段既有C5的生成又有C5的消耗C．光合作用過程中既有[H]的產(chǎn)生又有[H]的消耗D．光合作用光反應(yīng)過程將光能轉(zhuǎn)換成暗反應(yīng)能利用的化學(xué)能解析：光反應(yīng)過程須要酶的參加，A錯誤；暗反應(yīng)階段中CO2被C5固定形成C3，C3在光反應(yīng)供應(yīng)的ATP和[H]的作用下生成糖類等有機物以及C5，B正確；光反應(yīng)中產(chǎn)生的[H]在暗反應(yīng)中消耗，C正確；光合作用光反應(yīng)過程將光能轉(zhuǎn)換成暗反應(yīng)能利用的化學(xué)能，D正確。15．下圖是細(xì)胞中糖類合成與分解過程示意圖。下列敘述正確的是(D)(CH2O)＋O2eq\o(,\s\up17(①),\s\do15(②))CO2＋H2O＋能量A．過程①只在線粒體中進(jìn)行，過程②只在葉綠體中進(jìn)行B．過程①產(chǎn)生的能量全部儲存在ATP中C．過程②產(chǎn)生的(CH2O)中的氧全部來自H2OD．過程①和②中均能產(chǎn)生[H]，二者還原的物質(zhì)不同解析：分析示意圖，過程①應(yīng)為有氧呼吸，它發(fā)生的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，②過程應(yīng)為光合作用或化能合成作用，它發(fā)生的場所是真核細(xì)胞的葉綠體、原核細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)或進(jìn)行化能合成作用的生物細(xì)胞中；過程①產(chǎn)生的能量一部分儲存在ATP中，還有一部分以熱能的形式散失；過程②產(chǎn)生的(CH2O)中的氧全部來自CO2；有氧呼吸的第一階段和其次階段都能產(chǎn)生[H]，光合作用的光反應(yīng)階段也能產(chǎn)生[H]，但過程①產(chǎn)生的[H]用于還原O2，過程②產(chǎn)生的[H]用于還原C3化合物。16．某同學(xué)將生長一樣的小麥幼苗平均分為甲、乙兩組，甲組置于光下培育，乙組置于黑暗中培育，其他條件相宜。較長一段時間后，測定麥苗的干重，發(fā)覺兩組存在明顯差異。下列相關(guān)敘述正確的是(B)A．甲乙比較，乙因有機物的制造量小于甲，故增重多B．乙組葉片會出現(xiàn)黃化現(xiàn)象C．能夠通過肉眼視察到甲植物進(jìn)行光合作用D．甲植物葉綠體的色素主要汲取紅橙光、藍(lán)紫光，不汲取綠光解析：甲乙比較，由于甲組置于光下培育，光合作用合成的有機物大于呼吸作用消耗的有機物，有有機物積累，而乙組置于黑暗中培育，光合作用不能進(jìn)行，同時細(xì)胞中原有的有機物還要通過呼吸作用不斷被消耗，所以甲組增重大于乙組，A錯誤；葉綠素的合成須要光，由于乙組在黑暗條件下，缺乏光照不能合成葉綠素，而且原有的葉綠素還會被降解，所以乙組葉片會出現(xiàn)黃化現(xiàn)象，B正確；植物進(jìn)行光合作用，不能夠通過肉眼視察到，C錯誤；葉綠體中的色素，葉綠素主要汲取紅光和藍(lán)紫光，類胡蘿卜素主要汲取藍(lán)紫光，對綠光的汲取最少，D錯誤。17．下列關(guān)于生長在同一植株上綠色葉片和黃綠色葉片的敘述，錯誤的是(D)A．兩種葉片都能汲取藍(lán)紫光B．兩種葉片均含有類胡蘿卜素C．兩種葉片的葉綠體中都含有葉綠素aD．黃綠色葉片在光反應(yīng)中不會產(chǎn)生ATP解析：兩種葉片中含有類胡蘿卜素和葉綠素，二者均汲取藍(lán)紫光，A正確；當(dāng)葉綠素含量高時呈現(xiàn)綠色，含量少時則呈現(xiàn)類胡蘿卜素的顏色，B正確；葉綠素包括葉綠素a和葉綠素b，C正確；黃綠色葉片在光下時仍能進(jìn)行光合作用，故在光反應(yīng)過程中能產(chǎn)生ATP用于暗反應(yīng)，D錯誤。18.下圖為大豆葉片光合作用暗反應(yīng)階段的示意圖，下列敘述正確的是(C)A．CO2的固定實質(zhì)上是將ATP中的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)镃3中的化學(xué)能B．CO2可干脆被[H]還原，再經(jīng)過一系列的變更形成糖類C．被還原的C3在有關(guān)酶的催化作用下，可再形成C5D．光照強度由強變?nèi)鯐r，短時間內(nèi)C5含量會上升解析：由圖解可知，光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和[H]參加C3的還原，而不參加CO2的固定，A項、B項錯誤；被還原的C3在有關(guān)酶的催化作用下一部分合成了(CH2O)，另一部分又形成了C5，C項正確；光照強度變?nèi)鯐r，光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和[H]削減，故短時間內(nèi)C5含量會降低，D項錯誤。19．細(xì)胞凋亡是細(xì)胞死亡的一種類型。下列關(guān)于人體中細(xì)胞凋亡的敘述，正確的是(B)A．胎兒手的發(fā)育過程中不會發(fā)生細(xì)胞凋亡B．小腸上皮細(xì)胞的自然更新過程中存在細(xì)胞凋亡現(xiàn)象C．清除被病原體感染細(xì)胞的過程中不存在細(xì)胞凋亡現(xiàn)象D．細(xì)胞凋亡是基因確定的細(xì)胞死亡過程，屬于細(xì)胞壞死解析：胎兒手發(fā)育的過程中，手指間隙的細(xì)胞會發(fā)生細(xì)胞凋亡，A錯誤；小腸上皮細(xì)胞中蒼老的細(xì)胞將會發(fā)生細(xì)胞凋亡，不斷完成細(xì)胞的自然更新，B正確；被病原體感染的細(xì)胞屬于靶細(xì)胞，機體通過細(xì)胞免疫將靶細(xì)胞裂解死亡，釋放抗原，屬于細(xì)胞凋亡，C錯誤；細(xì)胞凋亡是由基因所確定的細(xì)胞自動結(jié)束生命的過程，細(xì)胞壞死是在種種不利因素的影響下導(dǎo)致的細(xì)胞非正常死亡，D錯誤。故選B。20．下列關(guān)于視察植物細(xì)胞有絲分裂試驗的敘述，正確的是(C)A．只有從新生的根尖上取材，才能視察到有絲分裂B．解離時間要盡量長，以確保根尖組織細(xì)胞充分分別C．滴加清水、弄碎根尖以及壓片都有利于細(xì)胞的分散D．臨時裝片鏡檢時，視野中最多的是處于分裂中期的細(xì)胞解析：從生長旺盛的部位取材，包括莖尖、形成層、根尖等部分，均可以視察到有絲分裂，A錯誤；解離時間一般在3～5min，時間過長，細(xì)胞過于酥松，不利于漂洗且染色體易被破壞，因此解離的時間不宜過長，B錯誤；在視察有絲分裂的試驗中滴加清水，主要目的是為了更簡單將蓋玻片蓋上，蓋好蓋玻片后試驗材料會充盈在水環(huán)境中，處于比較伸展?fàn)顟B(tài)，便于運用顯微鏡視察其結(jié)構(gòu)，弄碎根尖、壓片可使細(xì)胞分別開，因此三者都有利于細(xì)胞的分散，C正確；由于細(xì)胞分裂間期的時間最長，因此臨時裝片鏡檢時，視野中最多的是處于有絲分裂間期的細(xì)胞，D錯誤。21．流式細(xì)胞儀可依據(jù)細(xì)胞中DNA含量的不同對細(xì)胞分別計數(shù)。探討者用某抗癌藥物處理體外培育的癌細(xì)胞，24小時后用流式細(xì)胞儀檢測，結(jié)果如圖。對檢測結(jié)果的分析不正確的是(C)A．b峰中細(xì)胞的DNA含量是a峰中的2倍B．a(chǎn)峰和b峰之間的細(xì)胞正進(jìn)行DNA復(fù)制C．處于分裂期的細(xì)胞均被計數(shù)在a峰中D．此抗癌藥物抑制了癌細(xì)胞DNA的復(fù)制解析：a、b峰細(xì)胞的DNA含量分別為40、80，A正確；a峰中細(xì)胞為DNA未復(fù)制的細(xì)胞，b峰中細(xì)胞為DNA復(fù)制已完成的細(xì)胞，a峰與b峰之間的細(xì)胞DNA含量為40～80，正在進(jìn)行DNA復(fù)制，B正確；分裂前、中、后期細(xì)胞中的DNA含量加倍，被計數(shù)在b峰中，C錯誤；藥物處理后b峰中細(xì)胞數(shù)目大大削減，這說明此藥物抑制了癌細(xì)胞DNA的復(fù)制，D正確。22．用某種藥物處理大鼠，其肝細(xì)胞受到刺激起先細(xì)胞分裂，導(dǎo)致肝體積增大。當(dāng)藥物作用停止后，發(fā)生凋亡的肝細(xì)胞數(shù)量會明顯增加，使得一周之內(nèi)大鼠的肝就復(fù)原到原來的大小。對此過程的敘述，錯誤的是(C)A．機體可通過調(diào)整細(xì)胞凋亡和細(xì)胞增殖的速率來維持組織器官細(xì)胞數(shù)量的穩(wěn)定B．在細(xì)胞分裂和細(xì)胞凋亡過程中均發(fā)生了基因的選擇性表達(dá)C．肝臟體積增大過程中，細(xì)胞的物質(zhì)運輸效率上升D．細(xì)胞凋亡是由基因所確定的細(xì)胞自動結(jié)束生命的過程解析：機體可通過調(diào)整細(xì)胞凋亡和細(xì)胞增殖的速率來維持組織器官細(xì)胞數(shù)量的穩(wěn)定，A項正確；細(xì)胞分裂和細(xì)胞凋亡過程均受基因的限制，均發(fā)生了基因的選擇性表達(dá)，B項正確；肝臟體積增大過程中，細(xì)胞相對表面積減小，細(xì)胞的物質(zhì)運輸效率降低了，C項錯誤；細(xì)胞凋亡是由基因所確定的細(xì)胞自動結(jié)束生命的過程，D項正確。23．如圖是干細(xì)胞發(fā)育過程中的三個途徑，下列說法正確的是(A)A．由圖可知，干細(xì)胞具有自我更新和分化的潛能B．干細(xì)胞分化成組織細(xì)胞時，遺傳物質(zhì)將發(fā)生變更C．組織細(xì)胞的蒼老受基因調(diào)控，細(xì)胞的體積變大D．組織細(xì)胞的凋亡不受基因調(diào)控，細(xì)胞內(nèi)溶酶體的功能增加解析：干細(xì)胞是一類具有自我更新和分化潛能的細(xì)胞；干細(xì)胞分化成組織細(xì)胞時，遺傳信息沒有發(fā)生變更，但會進(jìn)行基因的選擇性表達(dá)；組織細(xì)胞的蒼老受基因限制，蒼老細(xì)胞的體積會變小，細(xì)胞核體積變大；細(xì)胞凋亡是受基因限制的細(xì)胞程序性死亡，凋亡過程中細(xì)胞內(nèi)溶酶體功能增加，故選A。24．“細(xì)胞核重編程”是指將人類成熟的體細(xì)胞重新誘導(dǎo)回干細(xì)胞狀態(tài)，它們就有再分化形成多種類型細(xì)胞的可能，可應(yīng)用于臨床醫(yī)學(xué)。下列有關(guān)敘述錯誤的是(A)A．干細(xì)胞分化成多種類型的細(xì)胞體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性B．細(xì)胞核重編程和干細(xì)胞的再分化均與細(xì)胞內(nèi)基因的選擇性表達(dá)相關(guān)C．干細(xì)胞是一類具有分裂和分化實力的細(xì)胞D．細(xì)胞分化是一種長久性的變更，一般來說，分化了的細(xì)胞將始終保持分化后的狀態(tài)，直到死亡解析：干細(xì)胞分化成多種類型的細(xì)胞時沒有形成完整個體，因此不能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性，A錯誤；細(xì)胞核重編程和干細(xì)胞的再分化均與細(xì)胞內(nèi)基因的選擇性表達(dá)相關(guān)，B正確；干細(xì)胞是一類具有分裂和分化實力的細(xì)胞，C正確；細(xì)胞分化是一種長久的、穩(wěn)定的過程，一般來說，分化了的細(xì)胞將始終保持分化后的狀態(tài)，直到死亡，D正確。25．每條染色體兩端都有一段特別序列的DNA，稱為端粒。端粒DNA序列在每次細(xì)胞分裂后會縮短一截，當(dāng)短到確定程度時，端粒內(nèi)側(cè)正常的DNA序列會受到損傷，使細(xì)胞起先蒼老。下列敘述不正確的是(A)A．細(xì)菌中端粒縮短，細(xì)胞將會激活蒼老機制B．端粒縮短影響了染色體結(jié)構(gòu)的完整性C．無限增殖的癌細(xì)胞中端粒一般不縮短D．細(xì)胞蒼老除與端粒相關(guān)，還可能與自由基有關(guān)解析：細(xì)菌是原核生物，細(xì)胞內(nèi)沒有染色體，所以沒有端粒，A錯誤；端粒是染色體的一部分，其縮短影響了染色體結(jié)構(gòu)的完整性，B正確；癌細(xì)胞能夠無限增殖，所以端粒一般不縮短，C正確；細(xì)胞蒼老的機制除與端粒相關(guān)，還有自由基學(xué)說，D正確。eq\a\vs4\al(二、非選擇題共50分)26．(10分)如圖為某細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)及蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)運示意圖，請回答下列問題：(1)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成的蛋白質(zhì)不能穿過核孔進(jìn)入細(xì)胞核，表明這種轉(zhuǎn)運具有選擇性。(2)細(xì)胞膜選擇透過性的分子基礎(chǔ)是磷脂雙分子層具有疏水性和膜轉(zhuǎn)運蛋白具有專一性。(3)若該細(xì)胞是高等植物的葉肉細(xì)胞，則圖中未繪制的細(xì)胞器有葉綠體和液泡。(4)若該細(xì)胞為小鼠骨髓造血干細(xì)胞，則圖示細(xì)胞處于細(xì)胞周期的分裂間期，此時在光學(xué)顯微鏡下視察明顯可見細(xì)胞核中有核仁存在。(5)探討表明硒對線粒體膜有穩(wěn)定作用，可以推想人體缺硒時下列細(xì)胞中最易受損的是③(填序號)。①脂肪細(xì)胞②淋巴細(xì)胞③心肌細(xì)胞④口腔上皮細(xì)胞解析：該題綜合考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)學(xué)問。(1)核孔是大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道，但其具有選擇透過性，只有部分大分子物質(zhì)能穿過核孔。(2)磷脂雙分子層和蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能特點確定了細(xì)胞膜的選擇透過性。(3)高等植物葉肉細(xì)胞具有葉綠體和液泡。(4)該細(xì)胞具有核膜，且蛋白質(zhì)合成旺盛，應(yīng)處于分裂間期，在蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中常有較大的核仁，因此利用光學(xué)顯微鏡可視察到該細(xì)胞核中折光性較強的核仁。(5)所給選項中，心肌細(xì)胞所含線粒體數(shù)量最多，故缺硒對心肌細(xì)胞的影響最明顯。27．(9分)如圖甲表示用完全培育液在相同的容器內(nèi)分別培育水稻和番茄幼苗，一段時間后，測定培育液中各種離子與試驗起先時的濃度之比；圖乙表示水稻根細(xì)胞對某礦質(zhì)元素的汲取與氧分壓的關(guān)系圖。回答以下相關(guān)問題：(1)番茄對離子的汲取方式是主動運輸，培育液中氧氣含量下降時，對離子(填“水分”或“離子”)汲取量削減，圖甲中所示數(shù)值會增大(填“增大”或“減小”)。(2)用某種藥物處理圖甲中的水稻后，發(fā)覺只有K＋的汲取量削減了，緣由可能是該藥物只抑制了運輸K＋的載體的功能。(3)圖乙中氧分壓相對值為0時的離子汲取速率不為零，緣由是根細(xì)胞可通過無氧呼吸(生理過程)獲得離子運輸所需能量，據(jù)圖乙分析，AB段離子汲取速率隨細(xì)胞內(nèi)有氧呼吸(生理過程)的增加而加快，在圖乙中的C點以后向培育液中通入足夠氧氣，離子的汲取速率也不會表現(xiàn)為M1曲線，限制因素是根細(xì)胞膜上載體的數(shù)量。解析：(1)番茄對離子的汲取方式是主動運輸，培育液中氧氣含量下降時，對離子汲取量削減，導(dǎo)致離子濃度與試驗前之比增加，所以圖甲中所示數(shù)值會增大。(2)用某種藥物處理圖甲中的水稻后，發(fā)覺只有K＋的汲取量削減了，緣由可能是該藥物只抑制了運輸K＋的載體的功能。(3)圖乙中氧分壓相對值為0時的離子汲取速率不為零，緣由是根細(xì)胞可通過無氧呼吸獲得離子運輸所需能量，此時離子的運輸速率較慢；據(jù)圖乙分析，隨著氧氣濃度增加，有氧呼吸增加，因此AB段離子汲取速率隨細(xì)胞內(nèi)有氧呼吸的增加而加快，C點以后由于載體的數(shù)量是有限的，通入足夠氧氣，物質(zhì)運輸速率也不變。28．(10分)為了探討溫度對酶活性的影響，向三支盛有等量人胃蛋白酶溶液但溫度各不相同的試管中，各加一塊1cm3的正方體凝固蛋白質(zhì)，設(shè)置三個試驗組：A組(20℃)、B組(40℃)和C組(60℃)，定時取樣測定各組在不同反應(yīng)時間內(nèi)的產(chǎn)物濃度(其他條件相同)，測定結(jié)果如圖。請回答下列問題：(1)本試驗的自變量為溫度和反應(yīng)時間，須要限制的無關(guān)變量有酶的濃度、底物的量和pH值(寫出一種即可)、試驗中所用到的材料器具等。在t3時，C組產(chǎn)物總量不變，緣由是溫度上升使酶變性失活。(2)請供應(yīng)一種方法，使三組試驗可以在更短的時間內(nèi)完成(假設(shè)試驗過程中除自變量外的其他環(huán)境條件均為胃蛋白酶的最適條件，且酶的濃度不行變更)，并說明理由。方法：將蛋白塊切成小塊，理由：可增大底物與酶的接觸面積，使酶促反應(yīng)加快。(3)假如要確認(rèn)上述試驗中酶促反應(yīng)速率的差別是由于酶的活性不同而不是酶本身其他因素的作用，還應(yīng)補充的比照試驗是另取一支與其他三個試驗組相同的試管，將加熱煮沸后的胃蛋白酶溶液加入試管中，其他操作相同。解析：(1)通過曲線圖分析，本試驗的自變量為溫度和反應(yīng)時間，因變量是產(chǎn)物濃度，除此之外屬于無關(guān)變量。故本試驗須要限制的無關(guān)變量有酶的濃度、底物的量和pH值(寫出一種即可)、試驗中所用到的材料器具等。在t3時，C組產(chǎn)物總量不變，緣由是溫度上升使酶變性失活，不再發(fā)揮催化的功能。(2)將底物蛋白塊切成小塊，這樣可以使其加大與胃蛋白酶的接觸，這樣反應(yīng)更快，故可增大底物與酶的接觸面積，使酶促反應(yīng)加快。(3)酶促反應(yīng)速率的差別受許多因素的影響，如溫度，pH等。假如要確認(rèn)上述試驗中是由于酶的活性不同而不是酶本身其他因素的作用，還應(yīng)再增設(shè)比照試驗：另取一支與其他三個試驗組相同的試管，將加熱煮沸后的胃蛋白酶溶液加入試管中，其他操作相同。29．(9分)油菜果實發(fā)育所需的有機物主要來源于果皮的光合作用。(1)油菜果皮細(xì)胞內(nèi)通過光合作用固定CO2的細(xì)胞器是葉綠體。光合作用產(chǎn)生的有機物主要以蔗糖的形式運輸至種子。種子細(xì)胞內(nèi)的蔗糖濃度比細(xì)胞外高，說明種子細(xì)胞汲取蔗糖的跨(穿)膜運輸方式是主動運輸。(2)圖甲表示在相宜條件下油菜果實凈光合速率與呼吸速率的變更。分析可知，第24天的果實總光合速率小于(填“大于”或“小于”)第12天的果實總光合速率。第36天后果皮漸漸變黃，緣由是葉綠素含量削減而類胡蘿卜素(或：葉黃素和胡蘿卜素)(填色素名稱)的含量基本不變。葉綠素含量削減使光反應(yīng)變慢，導(dǎo)致光反應(yīng)供應(yīng)暗反應(yīng)的[H](或：NADPH)和ATP(注：兩空可顛倒)削減，光合速