幼兒園中班教案《吸塵器》

幼兒園中班教案《吸塵器》中班幼兒園教案。

不為明天做好預(yù)備的人是沒有將來的，身為一位優(yōu)秀的幼兒園的老師我們都盼望自己能教孩子們學(xué)到一些學(xué)問，優(yōu)秀的教案能幫老師們更好的解決學(xué)習(xí)上的問題，教案有利于老師提前熟識所教學(xué)的內(nèi)容，供應(yīng)效率。你知道如何去寫好一份優(yōu)秀的幼兒園教案呢？下面是由我為大家整理的“幼兒園中班教案《吸塵器》”，歡迎大家與身邊的伴侶共享吧！

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《吸塵器》》

中班教案《吸塵器》適用于中班的健康主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒熬煉反應(yīng)力量，提高他們動作的協(xié)調(diào)性，提高幼兒的參加意識，培育幼兒的合作精神，仿照吸塵器，練習(xí)速跑與即停，快來看看幼兒園中班《吸塵器》教案吧。

【活動目標(biāo)】

1、提高幼兒的參加意識，培育幼兒的合作精神。

2、熬煉幼兒的反應(yīng)力量，提高他們動作的協(xié)調(diào)性。

3、仿照吸塵器，練習(xí)速跑與即停。

4、通過小組合作，共同商議?表達(dá)表現(xiàn)的形式，大膽表演。

5、培育幼兒手眼協(xié)調(diào)的力量。

【活動預(yù)備】

1、碎紙屑、果皮、瓜子殼

2、家庭便攜式吸塵器

3、長約20厘米的塑料軟管若干根(數(shù)量是幼兒人數(shù)的1/4)

【活動過程】

開頭部分：

帶領(lǐng)幼兒到活動場地。(場地上事先撒上碎紙屑、果皮、瓜子殼)

基本部分：

一、請小伴侶想方法把地面清理潔凈。

老師：哇，場地上這么臟呀!我們怎么清理潔凈呢?

幼兒自由回答。(把地上的臟東西撿起來或用掃帚掃潔凈)

老師：今日老師給大家?guī)砹颂貏e先進(jìn)的的清潔工具，它有一根瘦長的管子，肚皮大大的，嘴巴專吃臟東西。小伴侶猜它是誰?

(老師動作示范加以提示，激發(fā)幼兒參加活動的愛好。)

二、出示吸塵器。

老師操作讓幼兒觀看吸塵器是怎樣工作的。

三、嬉戲活動：

1、老師：“現(xiàn)在，我們來仿照吸塵器，做嬉戲《捉灰灰》?！?/p>

2、老師和幼兒一起玩嬉戲。

活動前老師先帶幼兒活動四肢、各關(guān)節(jié)，為嬉戲做預(yù)備。

嬉戲玩法：老師扮“吸塵器”，手背上套上塑料軟管。全體幼兒扮作“灰灰”，四散在場地內(nèi)站好。

嬉戲開頭，“吸塵器”快速追逐“灰灰”，被吸到的“灰灰”(幼兒)馬上停止嬉戲。

(留意：幼兒練習(xí)快跑與即停時(shí)，老師要適當(dāng)指導(dǎo)，提示幼兒留意快跑時(shí)的平安。)

3、幼兒自己玩嬉戲：

老師：這臺“吸塵器”

非常疲勞了，我們再換幾臺新的“吸塵器”吧。哪個(gè)小伴侶情愿扮“吸塵器”?

老師指名6-8個(gè)小伴侶，給他們的手背上套上軟管扮“吸塵器”，其他小伴侶扮“灰灰”，大家一起玩嬉戲。當(dāng)“灰灰”被全部吸完后，交換角色，嬉戲連續(xù)進(jìn)行。(老師要鼓舞幼兒樂觀與同伴合作，創(chuàng)作新玩法。)

四、老師小結(jié)本次活動狀況。

結(jié)束部分

聽音樂做放松動作放松身體。

小百科：吸塵器按結(jié)構(gòu)可分為立式、臥式和便攜式。吸塵器的工作原理是，利用電動機(jī)帶動葉片高速旋轉(zhuǎn)，在密封的殼體內(nèi)產(chǎn)生空氣負(fù)壓，吸取塵屑。2021年9月我國家用吸塵器產(chǎn)量是740.5萬臺。

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威力大的吸塵器（中班健康教案）

引言：健康節(jié)快到了，家家都在整理庭院，打掃房間，要過一個(gè)干潔凈凈的節(jié)哩？那就用威力吸塵器大俠吧！

【活動目標(biāo)】

1、提高幼兒的參加意識，培育幼兒的合作精神。

2、熬煉幼兒的反應(yīng)力量，提高他們動作的協(xié)調(diào)性。

3、仿照吸塵器，練習(xí)速跑與即停。

【活動預(yù)備】

1、碎紙屑、果皮、瓜子殼

2、家庭便攜式吸塵器

3、長約20厘米的塑料軟管若干根（數(shù)量是幼兒人數(shù)的1/4）

【活動過程】

開頭部分：

帶領(lǐng)幼兒到活動場地。（場地上事先撒上碎紙屑、果皮、瓜子殼）

基本部分：

一、請小伴侶想方法把地面清理潔凈。

老師：哇，場地上這么臟呀！我們怎么清理潔凈呢？

幼兒自由回答。（把地上的臟東西撿起來或用掃帚掃潔凈）

老師：今日老師給大家?guī)砹颂貏e先進(jìn)的的清潔工具，它有一根瘦長的管子，肚皮大大的，嘴巴專吃臟東西。小伴侶猜它是誰？

（老師動作示范加以提示，激發(fā)幼兒參加活動的愛好。）

二、出示吸塵器。

老師操作讓幼兒觀看吸塵器是怎樣工作的。

三、嬉戲活動：

1、老師：“現(xiàn)在，我們來仿照吸塵器，做嬉戲《捉灰灰》?！?/p>

2、老師和幼兒一起玩嬉戲。

活動前老師先帶幼兒活動四肢、各關(guān)節(jié)，為嬉戲做預(yù)備。

嬉戲玩法：老師扮“吸塵器”，手背上套上塑料軟管。全體幼兒扮作“灰灰”，四散在場地內(nèi)站好。

嬉戲開頭，“吸塵器”快速追逐“灰灰”，被吸到的“灰灰”（幼兒）馬上停止嬉戲。

（留意：幼兒練習(xí)快跑與即停時(shí)，老師要適當(dāng)指導(dǎo)，提示幼兒留意快跑時(shí)的平安。）

3、幼兒自己玩嬉戲：

老師：這臺“吸塵器”

非常疲勞了，我們再換幾臺新的“吸塵器”吧。哪個(gè)小伴侶情愿扮“吸塵器”？

老師指名6-8個(gè)小伴侶，給他們的手背上套上軟管扮“吸塵器”，其他小伴侶扮“灰灰”，大家一起玩嬉戲。當(dāng)“灰灰”被全部吸完后，交換角色，嬉戲連續(xù)進(jìn)行。（老師要鼓舞幼兒樂觀與同伴合作，創(chuàng)作新玩法。）

四、老師小結(jié)本次活動狀況。

【結(jié)束部分】

聽音樂做放松動作放松身體。

幼兒趣味小試驗(yàn)吸塵器的工作原理

原理揭秘：蠟燭燃燒需要消耗氧氣，火焰熄滅表明杯中的氧氣已經(jīng)耗盡。這時(shí)，杯中的氣壓就遠(yuǎn)小于外部空氣的氣壓。于是，水被外部的空氣壓力壓進(jìn)這個(gè)封閉空間內(nèi)，這與灰塵被吸入吸塵器的原理相同。吸塵器運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)，會在吸塵器內(nèi)產(chǎn)生一個(gè)局部的低氣壓區(qū)，從而把外部空氣和灰塵一起吸進(jìn)去，達(dá)到除塵的目的。

問題設(shè)想：我們幾乎每天都用吸塵器，可是你知道吸塵器的工作原理嗎？

所需用品：

①蠟燭②硬幣③盤子④水⑤火柴⑥一只玻璃杯

試驗(yàn)步驟：

1、把硬幣放入盤子里，往盤子中倒入水，使水剛好能浸沒硬幣；

2、在盤子上立起一支蠟燭，并將蠟燭點(diǎn)燃；

3、用玻璃杯隔住點(diǎn)燃的蠟燭及硬幣，觀看現(xiàn)象。

發(fā)覺什么：

在試驗(yàn)中你可以

發(fā)現(xiàn)，蠟燭很快熄滅，杯子中的水面上升了，硬幣也露出了水面。

幼兒園小班家長課程教案：自制體育器械“接球器”

教學(xué)目的：

1、看課件展現(xiàn)，關(guān)心家長了解制作"接球器"的步驟，指導(dǎo)家長完成"接球器"的制作2、看現(xiàn)場展現(xiàn)，鼓舞家長參加到嬉戲中，體驗(yàn)親子同嬉戲的樂趣教學(xué)重點(diǎn)：

指導(dǎo)家長完成"接球器"的制作教學(xué)預(yù)備：

課件、大的飲料瓶一個(gè)、乒乓球一個(gè)、剪刀一把、彩色即時(shí)貼教學(xué)方法：

提問法、觀看法教學(xué)過程：

1、談話導(dǎo)入"你認(rèn)為這個(gè)飲料瓶會做成哪種體育器械？"2、看課件展現(xiàn)：

（1）制作步驟（2）留意事項(xiàng)（3）進(jìn)展內(nèi)容3、親子共制作老師巡回指導(dǎo)，提示留意平安4、親子共樂家長幼兒共同嬉戲，感受不一樣的樂趣5、自然結(jié)束作業(yè)：

裝飾接球器，和孩子制造更多關(guān)于接球器的玩法前期狀況：

班級活動器械較少，滿意不了孩子的活動需求，本次課程的實(shí)施既能解決這一問題又遵循了《指南》中提出的"為幼兒預(yù)備多種體育活動材料，鼓舞幼兒選擇自己喜愛的材料開展活動"這一理念，所以設(shè)計(jì)本次家長課程。

實(shí)施效果：

活動氛圍熱鬧而溫馨，家長樂觀參加，特殊是有幾位上年紀(jì)的爺爺奶奶也投入到活動中，他們特別仔細(xì)，是我們年輕父母學(xué)習(xí)的榜樣。

幼兒園大班數(shù)學(xué)活動：《感知數(shù)位器》

活動目標(biāo)：1、初步感知數(shù)位（個(gè)位、十位、百位），了解數(shù)位之間的關(guān)系。2、學(xué)習(xí)用數(shù)位器表示100以內(nèi)的數(shù)字?；顒宇A(yù)備：1、教、學(xué)具預(yù)備：教具"數(shù)位器"、金色珠、賽根板2、操作冊第8冊第47頁、48頁?；顒舆^程：1、閱歷預(yù)備：嬉戲：拍手接數(shù)。老師說出任意數(shù)字，讓幼兒按肯定規(guī)律邊拍手便說出這個(gè)數(shù)字后面的5個(gè)數(shù)字。2、操作探究：（1）指導(dǎo)幼兒熟悉、使用數(shù)位器。老師出示"數(shù)位器"，引導(dǎo)幼兒熟悉個(gè)位表示1、十位表示10，百位表示100，并在數(shù)位器上指認(rèn)。老師用金色珠在數(shù)位器上擺數(shù)字，指導(dǎo)幼兒認(rèn)讀。指導(dǎo)幼兒和老師一起在數(shù)位器上擺百位數(shù)字，并讀出數(shù)字。嬉戲：看數(shù)擺珠。3、共享溝通：（1）有二兩人一組，一名幼兒用金色珠在數(shù)位器上擺數(shù)字，另一名幼兒取出相應(yīng)數(shù)量的金色珠。（2）有二兩人一組，一名幼兒說出數(shù)