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文檔簡介
幼兒園中班科學教案《樹兒作用大》寫好教案師老師上好課的前提,下面是應屆畢業(yè)生我為大家收集的關于幼兒園中班科學教案《樹兒作用大》,歡迎大家閱讀!
活動來源:
在開展主題活動我的社區(qū)中發(fā)覺,孩子們生活的社區(qū)里種植著許很多多的樹木,孩子們覺得樹木可以美化小區(qū)環(huán)境,讓小區(qū)變得更美麗,為了讓孩子對樹木的作用有更加全面的熟悉,所以打算生成樹兒作用大這節(jié)綜合活動,幼兒園中班科學教案《樹兒作用大》
。旨在通過敘述(故事)、溝通爭論,讓幼兒自由探究樹木的多種作用,萌發(fā)愛惜樹木的情感。
活動目標:
1.理解故事內(nèi)容,知道樹可以防風、防沙、防塵。
2.探究樹木的多種作用,萌發(fā)愛惜樹木的情感
活動預備:
閱歷預備:
1.對樹木有肯定的熟悉
2.收集樹木作用大資料
物質(zhì)預備:PPT記錄紙圖片
活動過程:
一、激情導入師:
前幾天,我們在參訪社區(qū)后發(fā)覺,社區(qū)四周種植著很多的樹木,今日老師也帶來了一個關于樹木的故事,和大家一起共享。
從前,有一個漂亮的村子,它的四周種了好多樹。在離村子不遠處,住著三個惡魔王,風魔王、沙魔王、雨魔王。有一天,這三個惡魔王湊到一起要比試本事,風魔王說:我的本事最大,我可以把村子吹得稀巴爛!沙魔王說我的本事大,我可以把村子用沙全埋了!雨魔王說:你們的本事都不如我大,我舍命下雨形成洪水,把村子全沉沒!他們的話被過路小喜鵲聽到了,小喜鵲趕快把這個消息告知了全村的人,人們聽了特別可怕,可是又沒有方法,打算離開這個漂亮的地方。這時,突然聽到大森林里樹葉嘩嘩作響,一個聲音在喊著:別可怕,我會愛護你們的!風魔王來了,它鼓起腮幫子呼呼舍命地吹;沙魔王來了,狂風卷著黃沙嗚嗚地刮;雨魔王來了,傾盆大雨嘩嘩地下
二、互動(學習)
(一)理解故事內(nèi)容,知道樹可以防風、防沙、防塵,資料共享平臺《幼兒園中班科學教案《樹兒作用大》》。
師:聰慧的小伴侶,村子被風吹倒了嗎?被沙埋了嗎?被洪水沉沒了嗎?
為什么?
師:我們接著往下聽故事:
全部的樹木都挺直了樹干,撐展了葉子,葉子與葉子之間連在一起,變成了一扇堅不行摧的屏風,攔住了風魔王、沙魔王;全部的樹木伸展了樹根,變成了一塊巨大的海綿,汲取了雨水,攔住了雨魔王。風魔王、沙魔王、雨魔王最終被森林里的樹木戰(zhàn)勝了,村民們歡呼著、跳動著,從今以后對大森林的樹木更加愛惜了。
師:現(xiàn)在你們明白了大森林的樹木有什么作用?
師小結(jié):(出示圖片)原來樹有防風,防沙,防洪的作用。
(二)幼兒爭論溝通,完成記錄表。
1.師:樹木還有哪些作用?請你把自己收集到的資料和小伴侶們一起溝通、爭論。
2.小組完成記錄表
3.小組個別幼兒溝通三、出示PPT,歸納提升。
師:剛才小伴侶們都溝通了自己的意見,那我們一起再來看一看(出示PPT)
1.美化環(huán)境的作用師:樹可以把四周環(huán)境裝扮的特別漂亮,使人們心情舒服、開心,所以樹可以美化環(huán)境。
2.凈化空氣的作用師:剛才小伴侶們提到樹可以凈化空氣,你們知道樹是怎么凈化空氣的嗎?
這兩幅圖片里的小區(qū)上空有什么不同?(乙圖冒著很多黑煙,甲圖冒著淡灰色煙)假如讓你在冒黑煙的小區(qū)里生活,你會有什么感覺?(嗆得咳嗽、惡心,時間長了還會生病)樹多的地方為什么煙是淺灰色的?
師小結(jié):原來,人們發(fā)覺了一個隱秘,樹多的地方,空氣特殊新奇,經(jīng)過科學家討論發(fā)覺,樹木可以汲取有害氣體和煙塵,排出氧氣和水,使空氣變得新奇潔凈。于是,人們就在小區(qū)的四周種了好多樹。
3.調(diào)整氣候的作用師:樹是怎么調(diào)整氣候的?
這兩幅圖上正在玩耍的小伴侶表現(xiàn)有什么不同?(表情不一樣,一個小伴侶滿頭大汗,樹多的地方小伴侶玩起來很涼快)師小結(jié):原來夏每天氣酷熱,樹木里的水分大量蒸發(fā),帶走一部分熱量,它像空調(diào)一樣可以使溫度降低。
4.削減噪音樹木濃密的樹葉對聲音的汲取作用很強,當噪聲的聲波通過樹木時,樹葉就會汲取一部分聲波,使噪聲減弱。
(三)復習鞏固樹的作用,加深印象四、拓展延長師:剛才小伴侶們說了許很多多樹木的作用,其實樹的全身都是寶。
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