2023年中國(guó)人民大學(xué)重陽(yáng)金融研究院招聘筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年中國(guó)人民大學(xué)重陽(yáng)金融研究院招聘筆試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.設(shè)立獨(dú)立設(shè)置的學(xué)院應(yīng)符合以下規(guī)定：（）。A.主要培養(yǎng)?？萍皩？埔陨蠈ｉT人才B.全日制在校學(xué)生計(jì)劃規(guī)模在6000人以上C.專任教師在1000人以上D.有2個(gè)國(guó)家規(guī)定的學(xué)科門類為主要學(xué)科【答案】：A2.關(guān)于建立健全一套科學(xué)完整、長(zhǎng)期有效的學(xué)生緊急事件預(yù)警防控機(jī)制，下列說法不正確的是（）。A.樹立“管了沒用也要管"、“說了不聽也要說”的觀念，但對(duì)于防不勝防的突發(fā)緊急事件，屬于工作之外無(wú)法把握的,故不必采取相應(yīng)措施B.建立組織有力、運(yùn)轉(zhuǎn)高效、職責(zé)分明的組織機(jī)構(gòu)，形成及時(shí)、快捷、通暢的信息網(wǎng)絡(luò)C.健全日常工作機(jī)制,保證信息采集渠道通暢,輔導(dǎo)員應(yīng)保持全天候信息通暢D.構(gòu)建心理預(yù)警機(jī)制，制定緊急事件應(yīng)急處理方案【答案】：A3.高等學(xué)校院(系)級(jí)單位黨組織通過（）,討論和決定本單位重要事項(xiàng)。A.院黨委(支委)會(huì)B.教職工代表大會(huì)C.黨政聯(lián)席會(huì)議D.院長(zhǎng)辦公會(huì)議【答案】：C4.在教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》中,規(guī)定“發(fā)生學(xué)生傷害事故,學(xué)校應(yīng)當(dāng)（）?！盇.及時(shí)救助受傷害學(xué)生B.及時(shí)報(bào)告上級(jí)C.及時(shí)保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)D.及時(shí)報(bào)告警察【答案】：A5.《教育部關(guān)于加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德建設(shè)的若干意見》中指出,高等學(xué)校是（）的重要基地。A.高等教育和科技創(chuàng)新B.高等教育和素質(zhì)教育C.人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新D.人才培養(yǎng)和素質(zhì)教育【答案】：C6.（）是高校教師職業(yè)道德基本原則確立的根本依據(jù)。A.資本主義道德B.原始社會(huì)的道德C.社會(huì)主義道德D.奴隸社會(huì)的道德【答案】：C7.高等教育評(píng)價(jià)是根據(jù)高等教育目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)對(duì)高等教育工作作出（）并改進(jìn)工作的過程。A.價(jià)值判斷B.事實(shí)判斷C.客觀判斷D.主觀判斷【答案】：A8.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則統(tǒng)稱為（）。A.師資B.師德C.師范D.督導(dǎo)【答案】：B9.下列選項(xiàng)不屬于班級(jí)授課制的主要特征的是（）。A.教師固定B.分組教學(xué)C.內(nèi)容固定D.學(xué)生固定【答案】：B10.在學(xué)術(shù)失范行為中，虛假署名是指下列說法中的（）。A.在研究過程大肆篡改或偽造數(shù)據(jù)B.在以自己名義發(fā)表的論文中，抄襲別人論文中的觀點(diǎn)、文字而不加引注C.將別人的論文改頭換面甚至原封不動(dòng)地以自己的名義發(fā)表D.某一科研成果，沒有做出什么貢獻(xiàn)的人署名在最重要的位置，而真正做出貢獻(xiàn)、付出勞動(dòng)的作者卻沒有署名或沒有在重要位置署名【答案】：D11.在專家引領(lǐng)高校教師成長(zhǎng)的諸多形式中，最有效的是（）。A.教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)B.合作課題研究C.學(xué)術(shù)報(bào)告D.理論講座【答案】：A12.在教師主導(dǎo)下發(fā)揮學(xué)生自覺性、創(chuàng)造性與獨(dú)立性，最為重要的是（）A.增強(qiáng)學(xué)生參與意識(shí)B.培養(yǎng)學(xué)生問題意識(shí)C.確保學(xué)生主體地位D.引導(dǎo)學(xué)生研究學(xué)習(xí)【答案】：C13.高等學(xué)校教師專業(yè)素養(yǎng)的基本要素是（）。A.專業(yè)人格B.專業(yè)知識(shí)C.專業(yè)信仰D.專業(yè)精神【答案】：B14.“教學(xué)不能僅僅滿足于讓學(xué)生掌握表面的知識(shí)，更重要的是要讓學(xué)生理解隱含的深層次知識(shí)，以及新舊知識(shí)之間的關(guān)系并能將其靈活運(yùn)用”，持這一觀點(diǎn)的遷移理論是（）。A.相同要素說B.關(guān)系轉(zhuǎn)換說C.經(jīng)驗(yàn)概括說D.認(rèn)知結(jié)構(gòu)說【答案】：B15.（）作為精神文明建設(shè)的一個(gè)突破口。A.教書育人B.國(guó)際學(xué)術(shù)交流C.學(xué)術(shù)水平D.師德建設(shè)【答案】：D16.在高等教育中，因滿足不同需求和個(gè)體差異所帶來的學(xué)?？祁悓I(yè)、培養(yǎng)目標(biāo)、教育要求、教學(xué)方式、管理制度、師資組成的不同體現(xiàn)了（）。A.管理多樣化B.主體多樣化C.客體多樣化D.機(jī)構(gòu)多樣化【答案】：A17.下列屬于人的心理發(fā)展特點(diǎn)的是（）。A.集中性與分散性B.方向性與可逆性C.平衡性與差異性D.連續(xù)性與階段性【答案】：D18.屬于學(xué)習(xí)的內(nèi)部動(dòng)機(jī)的是（）。A.為了教師的表?yè)P(yáng)B.將學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂趣C.為了得到某種獎(jiǎng)賞D.為了考試而學(xué)【答案】：B19.對(duì)我國(guó)高等教育基本制度作出明確規(guī)定的是（）。A.《中華人民共和國(guó)教育法》B.《中華人民共和國(guó)教師法》C.《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》D.《中華人民共和國(guó)高等教育法》【答案】：D20.心理輔導(dǎo)老師通過幫助曉明建立焦慮等級(jí)，讓他想象引起焦慮的情境，進(jìn)行放松訓(xùn)練，從而緩解他的考試焦慮。這種心理輔導(dǎo)的方法是（）。A.系統(tǒng)脫敏法B.強(qiáng)化法C.來訪者中心法D.認(rèn)知法【答案】：A21.以下哪位心理學(xué)家在萊比錫大學(xué)建立的世界上第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室成為了心理學(xué)誕生的標(biāo)志？（）A.馮特B.華生C.弗洛伊德D.奈塞爾【答案】：A22.主張根據(jù)個(gè)人發(fā)展需要來制定高校培養(yǎng)目標(biāo)的是（）A.興趣決定論B.社會(huì)本位論C.個(gè)人本位論D.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說【答案】：C23.在個(gè)體品德形成中，針對(duì)“好心辦壞事”的學(xué)生，訓(xùn)練的重點(diǎn)應(yīng)該是（）。A.使其掌握道德行為技能B.使其獲得道德行動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)C.使其形成道德行為習(xí)慣D.通過說理使其體驗(yàn)倫理的道德情感【答案】：A24.以下教育家中，提出了符合無(wú)產(chǎn)階級(jí)和廣大人民群眾利益的教師職業(yè)道德規(guī)范的是（）。A.楊昌濟(jì)B.梁?jiǎn)⒊珻.蔡元培D.陶行知【答案】：D25.編制教學(xué)計(jì)劃的核心是（）。A.教學(xué)周數(shù)B.課時(shí)安排C.學(xué)制D.課程設(shè)置【答案】：D26.專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)過程中的分析與綜合屬于知識(shí)學(xué)習(xí)的（）過程。A.知識(shí)的應(yīng)用B.知識(shí)的感知C.知識(shí)的鞏固D.知識(shí)的理解【答案】：D27.相對(duì)于中小學(xué)生而言，大學(xué)生的交往認(rèn)知偏重（）。A.豐富和全面B.義氣和理性C.感性和沖動(dòng)D.理性和認(rèn)知【答案】：D28.對(duì)于高等教育而言,校園文化作為社會(huì)的亞文化類型極為重要,這表明了（）A.高等教育對(duì)文化的影響B(tài).高等教育的文化功能C.文化對(duì)高等教育的影響D.高等教育對(duì)文化的傳承功能【答案】：C29.所謂的及時(shí)復(fù)習(xí)，應(yīng)該是指（）。A.一周之后復(fù)習(xí)B.當(dāng)天復(fù)習(xí)C.在學(xué)習(xí)結(jié)束立刻復(fù)習(xí)D.在大面積遺忘開始之前復(fù)習(xí)【答案】：C30.以下關(guān)于社會(huì)思潮的影響的觀點(diǎn)正確的是（）。A.社會(huì)思潮能促進(jìn)思想進(jìn)步，應(yīng)大力宣傳B.社會(huì)思潮會(huì)影響社會(huì)穩(wěn)定，造成動(dòng)蕩C.應(yīng)對(duì)各種社會(huì)思潮進(jìn)行深入研究，加以批判和梳理，做有說服力的分析和引導(dǎo)D.社會(huì)思潮必然會(huì)有消極影響和誤導(dǎo)，應(yīng)予以取締【答案】：C31.直接影響活動(dòng)效率，與活動(dòng)是否能順利完成相關(guān)的個(gè)性心理特征是（）A.氣質(zhì)B.智力C.性格D.能力【答案】：D32.高校課程內(nèi)容的推陳出新、教學(xué)與科研的緊密結(jié)合使科研成果轉(zhuǎn)化為課程內(nèi)容,科研又從教學(xué)中汲取營(yíng)養(yǎng),體現(xiàn)了高校課程的（）A.專業(yè)性B.前沿性C.基礎(chǔ)性D.高深性【答案】：B33.德育過程既可以從知或情的培養(yǎng)入手，也可以從意或行的鍛煉開始，具有多開端性。導(dǎo)致這種現(xiàn)象發(fā)生的原因是（）。A.道德認(rèn)識(shí)和道德行為發(fā)展的不均衡B.知情意行四個(gè)要素的發(fā)展不平衡C.知情意行四個(gè)要素的發(fā)展是平衡的D.知情意三個(gè)要素的發(fā)展不均衡【答案】：B34.（）是一個(gè)社會(huì)占主流地位、起支配作用的核心理念，也是一個(gè)社會(huì)必須普遍遵循的基本價(jià)值準(zhǔn)則。A.世界觀B.人生觀C.核心價(jià)值觀D.價(jià)值觀【答案】：C35.被稱為心理學(xué)“第三勢(shì)力”的學(xué)派是（）。A.人本主義心理學(xué)B.精神分析心理學(xué)C.行為主義心理學(xué)D.認(rèn)知心理學(xué)【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.教師職業(yè)角色意識(shí)的形成過程包括以下哪三個(gè)階段？（）A.角色認(rèn)同階段B.角色轉(zhuǎn)化階段C.角色認(rèn)知階段D.角色信念階段【答案】：ACD37.科研對(duì)學(xué)科建設(shè)的促進(jìn)作用表現(xiàn)在（）。A.科研可以保證學(xué)科的學(xué)術(shù)聲譽(yù)B.科研有利于促進(jìn)學(xué)科的產(chǎn)生和發(fā)展C.科研可以改善學(xué)科建設(shè)的基礎(chǔ)條件D.科研是發(fā)展新興學(xué)科的有效途徑【答案】：ABCD38.完善生態(tài)文明制度體系，要做到（）。A.劃定生態(tài)保護(hù)紅線，建立責(zé)任追究制度B.把節(jié)約資源放在首位C.完善經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展考核評(píng)價(jià)體系D.健全法律法規(guī)，完善生態(tài)環(huán)境保護(hù)管理制度【答案】：ACD39.關(guān)于教學(xué)與科研之間的關(guān)系,下列說法正確的是（）。A.教學(xué)可使科研的成果得到進(jìn)一步傳播B.教學(xué)沒有科研做底子,就是一個(gè)沒有觀點(diǎn)的教育,沒有靈魂的教育C.高等學(xué)校教師的研究局限于教學(xué)研究D.教學(xué)與科研很難兩全其美【答案】：AB40.針對(duì)有拖延問題的大學(xué)生，應(yīng)幫助他們（）。A.制定針對(duì)性的行動(dòng)計(jì)劃并堅(jiān)決執(zhí)行B.培養(yǎng)豁達(dá)的心態(tài)C.敢于直面自己，對(duì)最壞的結(jié)果有心理準(zhǔn)備D.具體、深入分析拖延的原因【答案】：AD41.社會(huì)和學(xué)生對(duì)高校教師的角色期待有（）。A.有獨(dú)特的人格魅力B.有崇高的職業(yè)道德C.有先進(jìn)的教育理念D.有終身學(xué)習(xí)的意識(shí)【答案】：ABCD42.心理過程包括（）A.意志過程B.個(gè)性傾向性C.認(rèn)知過程D.個(gè)性心理特征【答案】：AC43.下列選項(xiàng)中，（）是屬于缺失誠(chéng)信的表現(xiàn)。A.制假售假B.缺斤少兩C.價(jià)格合適D.坑蒙拐騙【答案】：ABD44.在教師道德品質(zhì)構(gòu)成中，道德情感作用體現(xiàn)為（）。A.調(diào)節(jié)作用B.評(píng)價(jià)作用C.信號(hào)作用D.基礎(chǔ)作用【答案】：ABC45.按照高校的三大職能,教師職業(yè)角色主要是（）。A.管理者角色B.研究者角色C.教學(xué)者角色D.服務(wù)者角色E.創(chuàng)業(yè)者角色【答案】：BCD46.為了避免意義學(xué)習(xí)中的機(jī)械學(xué)習(xí)，教師在教學(xué)中應(yīng)該做到（）A.在教新知識(shí)之前先復(fù)習(xí)或回憶有關(guān)的舊知識(shí)B.精心組織教材，使教材知識(shí)具有邏輯意義C.以學(xué)生智力和知識(shí)發(fā)展水平為基礎(chǔ)D.考核的重點(diǎn)放在學(xué)生是否正真了解教材內(nèi)容上【答案】：ABCD47.大學(xué)生的一般人際關(guān)系包括（）A.網(wǎng)絡(luò)人際關(guān)系B.師生關(guān)系C.同學(xué)關(guān)系D.社會(huì)實(shí)踐關(guān)系【答案】：ABCD48.孔子提出的教師道德規(guī)范有（）。A.言傳身教B.誨人不倦C.有教無(wú)類D.不恥下問【答案】：ABCD49.學(xué)習(xí)和研究教師倫理學(xué)的理論價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義包括（）。A.有助于教師明確個(gè)人權(quán)利，掌握獲取個(gè)人利益的方式和途徑B.有助于教師了解把握教師道德規(guī)范體系，并以之約束自己的行為，抵制錯(cuò)誤道德思想和價(jià)值觀的影響C.有助于教師在復(fù)雜道德環(huán)境和倫理矛盾中進(jìn)行正確的道德判斷和道德行為選擇D.有助于進(jìn)一步提高教師職業(yè)道德水平，培養(yǎng)一支適應(yīng)知識(shí)社會(huì)要求的德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)教師隊(duì)伍【答案】：BCD50.大學(xué)生戀愛的現(xiàn)狀是（）。A.戀愛悲劇增多B.戀愛周期縮短，頻率增快C.戀愛動(dòng)機(jī)多樣化D.戀愛比例大，公開而主動(dòng)性強(qiáng)【答案】：AD51.1993年10月31日，全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)頒布的《中華人民共和國(guó)教師法》第三十七條明確規(guī)定，教師有下列情形（），由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。A.品行不良、B.故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的；C.適當(dāng)懲戒學(xué)生D.體罰學(xué)生，【答案】：ABD52.教師道德品質(zhì)具有哪些特征（）。A.教師道德品質(zhì)有賴于教師個(gè)人的職業(yè)道德實(shí)踐活動(dòng)B.教師道德品質(zhì)是一種自覺意志的選擇行為過程C.教師道德品質(zhì)與教師道德行為緊密相聯(lián);D.教師道德品質(zhì)是在“行為整體”中表現(xiàn)出來的穩(wěn)定特征和傾向【答案】：BCD53.教師進(jìn)行心理健康教育的基本要求是（）A.教師