小學(xué)英語字母教學(xué),小學(xué)英語書信教學(xué)計劃

小學(xué)英語字母教學(xué)，小學(xué)英語書信教學(xué)計劃

2022小學(xué)英語字母教學(xué)，小學(xué)英語書信教學(xué)計劃正文內(nèi)容

小學(xué)英語字母教學(xué)教案

NO.807

一、教材分析

本節(jié)課是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書PEP英語三年級Unit6Happybirthday.

第三課時英語字母教學(xué)，本課主要學(xué)習(xí)6個英語字母u、v、w、x、y、z,通過

聽、說、認(rèn)讀，訓(xùn)練學(xué)生的聽說能力，提高學(xué)生的語言知識能力。

二、學(xué)生分析

1.學(xué)生是X義小學(xué)三年級學(xué)生。2.學(xué)生年齡為9歲左右，非常好動、好奇、好

表揚(yáng)、模仿力強(qiáng)、記憶力好，學(xué)習(xí)英語的興趣較濃。

3.學(xué)生已經(jīng)能聽懂簡單的課堂用語和教學(xué)指令。4.學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)除Uu、Vv、Ww、

Xx、Yy、Zz、以外的20個英語字母。5.學(xué)生的英語聽說能力有待加強(qiáng)。

三、教學(xué)目標(biāo)

1.語言知識

（1）能夠正確聽、說、讀、寫6個英語字母Uu、Vv、Ww、Xx、Yy、Zz,并且知道

其在簡單單詞中的發(fā)音。

(2)能夠唱歌曲《字母歌》。

2.語言技能

⑴能夠聽懂、認(rèn)讀出生活中的英語字母。

3.學(xué)習(xí)策略

⑴能夠通過英語兒歌提高學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣。

⑵能夠通過師生說，兩兩說，體驗合作學(xué)習(xí)的過程和方法，掌握英語聽說的基

本方法。

4.情感態(tài)度

⑴通過學(xué)習(xí)歌曲，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。

⑵了解外國的文化知識。

5.文化意識

(1)讓學(xué)生知道不僅有漢語拼音，還有英文字母

四、教學(xué)重、難點(diǎn)分析

1.Lettersandsounds

本部分學(xué)習(xí)字母Uu、Vv、Ww、Xx、Yy、Zz,要求學(xué)生能聽、說、讀、寫，并在

學(xué)習(xí)字母音、形的基礎(chǔ)上，初步掌握含有其的簡單單詞。

2.Starttoread(Findandsay)

本部分是字母認(rèn)讀活動，要求學(xué)生找出圖片上出現(xiàn)的字母，并且能夠準(zhǔn)確地數(shù)出

字母的個數(shù)。

3.W和X的正確發(fā)音

五、教學(xué)法

1.教法：講授法、全身反應(yīng)法

2.學(xué)法：合作法、自主學(xué)習(xí)法

六、教具

1.自制字母卡片

2.PPT

七、教學(xué)過程

1.Warm-up：

(1)課前日常問候

(2)播放英文字母歌，營造歡樂氣氛(2min)。

(3)通過帶讀寫復(fù)習(xí)鞏固學(xué)過字母，并引出要學(xué)的字母。

2.Presentation：

(1)Turntopage30,findandcirclethenewletters.

(2)Listentherecorderandreadaftertherecorder.

(3)Tshowthelettercards,andask：What'sthis?AsksomeSstoanswer.

⑷突破發(fā)音。著重講字母W&；X的發(fā)音。并反復(fù)操練。

(5)Let'schant(先播放錄音兩遍，第一遍學(xué)生聽，第二遍邊拍手邊跟讀。)

U,U,U,thisisU

U,U,U,forumbrella

V,V,V,thisisV

V,V,V,forviolin

W,W,W,thisisW

W,W,W,forwolf

X,X,X,thisisX

X,X,X,forx-ray

Y,Y,Y,thisisY

Y,Y,Y,foryo-yo

Z,Z,Z,thisisZ

Z,Z,Z,forzebra

(6)Whereisthebrotherletter?MixupthelettersandasksixSstomatch

them.(將字母卡的大小寫無規(guī)則的貼在黑板上讓學(xué)生上黑板匹配字母卡片)And

then,SsreadafterT.

⑺用PPT快速閃過字母圖片，讓學(xué)生一看到就立即讀出。(字母包括字母的單獨(dú)

大小寫，或者組合)

⑻播放視頻，學(xué)生觀察模仿字母書寫筆順。

3.Practice：

(1)做一做：同學(xué)分小組合作利用已準(zhǔn)備好的火柴棒拼出新學(xué)習(xí)的六個字母的

形狀(老師在課室內(nèi)巡視學(xué)生的成果并及時給予鼓勵和表揚(yáng)或是糾正做的不對的

同學(xué))。

(2)游戲：What'smissing.將新學(xué)的六個字母用PPT的形式呈現(xiàn)，看誰找得

快，找出不見的字母，分小組合作看哪個小組找得又快又正確。

4.知識拓展

（1）課外小能手（用PPT展示生活中常見的字母，e.g.KFC,NBA）

（2）猜謎語（e.g.彎彎的月牙一D）

八、家庭作業(yè)

1.自制卡通