六德中學七年級上學期語文11月月考卷

六德中學七年級上學期語文11月月考卷云南省麗江市永勝縣六德中學2023-2024學年七年級上學期語文11月月考卷

一、積累與運用

1．（2023七上·永勝月考）判斷下列句子中加著重號字注音的正誤。

（1）這些廣告誆（kuāng）騙你，使你相信他們的產品都是最好的。（）

（2）我們不能因為一點小小的困難阻礙就停滯（dài）不前。（）

（3）許多大學畢業(yè)生找不到適當的工作，一時感到前途渺（miǎo）茫。（）

2．（2023七上·永勝月考）下列詞語中沒有錯別字的一項是（）

A．視察摧殘埋頭苦干實事求事B．盲從麻醉自欺欺人腐草為螢

C．流俗懸虛墨守前人懶惰成性D．折扣嚴謹一番思考辯偽去妄

3．（2023七上·永勝月考）下列句中加點詞語使用不恰當的一項是（）

A．這些書法精品，或古樸，或娟秀，或雄渾，或飄逸，將漢字之美表現得淋漓盡致。

B．但是大手筆只選擇兩三件事輕描淡寫一下，完全境遇便呈露眼前，栩栩如生。

C．三年的時光匆匆離去，在畢業(yè)晚會上，同學們回首往事，懷古傷今，不禁潸然淚下。

D．這篇文章使用的是偷天換日的寫法，一旦事實真相揭露出來，其論點也就不攻自破了。

4．（2023七上·永勝月考）下面語段中畫線句子各有一處語病，請找出并修改。

優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是有靈氣的，是有力量的。它已經融入我們的文化性格里，啟動著我們的心智，滋養(yǎng)著我們的心靈。它要得到傳承，就應融入公眾生活。一些優(yōu)秀的文化類節(jié)目備受關注，說明很多人不是對它缺乏熱情，而是缺少感受它。

⑴_________

⑵____________

5．（2023七上·永勝月考）依次填入橫線處的句子，順序排列最恰當的一項是（）

地球的每一縷傷痕，都承載著人類慘痛的歷史?！?/p>

①它是一部例證“落后就要挨打"的活生生的教材。

②它是一部控訴戰(zhàn)爭和種族歧視的血淚書。

③滿目瘡痍的圓明園，讓我們看到了專制與腐敗必然帶來的積貧積弱。

④只有以史為鑒，人類才能安詳地生活在地球家園。

⑤黑暗陰森的奧斯威辛集中營，讓我們看到了傲慢與偏見給全世界各民族帶來的災難。

A．④③①⑤②B．③②⑤①④C．③①⑤②④D．④⑤①③②

二、閱讀

（2023七上·永勝月考）天下救人事最大

熊育群

①武漢一夜，鐘南山難以入眠。窗外，樹葉落盡枝丫光禿的冬天景象出現，凜冽的北風刮過街巷?？箵舴堑淠悄赙娔仙?7歲，今年84歲。歷史似乎在重復，他最不想看到的一幕又出現了。人們匆忙的腳步停了下來，迎大年的節(jié)奏被打亂了。

②事態(tài)急劇發(fā)展，年關逼近。鐘南山在武漢、北京、廣州三地奔波，再無喘息之機。

③一場只能打贏不能打輸的戰(zhàn)爭打響，保衛(wèi)生命必須爭分奪秒！

④1月18日，鐘南山到武漢，立即投身戰(zhàn)斗。19日一早，國家衛(wèi)健委、武漢衛(wèi)生部門和專家召開會議，分析疫情，接著去武漢金銀潭醫(yī)院、疾控中心實地考察調查，下午專家研究，5點鐘南山趕去機場，飛抵北京參加當晚國家衛(wèi)健委召開的會議，子夜一點半散會。這一夜他只睡了4個小時。20日6點起床，研究匯報材料后，趕到國務院，向孫春蘭副總理匯報。午時一點半，國家衛(wèi)健委召開高級別專家組會議，李克強總理出席，隨即新聞發(fā)布會召開，直到下午7點結束。晚上9點半，鐘南山以連線嘉賓身份出現在央視《新聞1+1》中，公開了重要的疫情信息。21日，他又在廣東省首場疫情發(fā)布會上，介紹廣東全面加強疫情防控情況……忙碌的節(jié)奏一直到除夕之夜，作為疫情應急科研攻關組組長的他，大年三十也回不了家。

⑤他分秒必爭的身影出現在大眾視野中：29日下午，他領銜廣州醫(yī)科大學附屬第一醫(yī)院專家團隊與武漢前方的廣東醫(yī)療隊ICU團隊進行遠程視頻會診，這一次會診時間持續(xù)了6小時18分鐘。

⑥30日早晨6點，利普金教授在鐘南山前往機場的車上與他探討疫情。白云機場到了，他們在航站樓前告別。飛機起飛，幾個危重病人的治療方案攤開在鐘南山的活動桌板上，他要在飛行時間內確定救治辦法。下了飛機出首都機場航站樓，北京衛(wèi)視的記者接他上車，在路上對他進行專訪。目的地到了，下車后，他大步直奔會場……

⑦座談會由中國疾控中心召開，李克強總理親自參加，總理就進一步加強科學防控疫情聽取專家意見?？偫磉M入會場，他對專家說，本該與大家握手的，但按你們現在的規(guī)矩，握手就改拱手了。會議結束，李克強總理與專家們告別，他特意走過來對鐘南山說：“還是握一次手吧！”

⑧在抗擊非典期間，鐘南山帶領的呼研所醫(yī)護人員像一隊尖兵，向病魔發(fā)起了一次次沖鋒，先后有26位醫(yī)護人員倒下了，但全院沒有一個人后退。有的治愈后又投入了戰(zhàn)斗。當世界衛(wèi)生組織的人詢問鐘南山，你們有沒有醫(yī)生離開，鐘南山自豪地告訴對方：“一個也沒有！"

⑨這一次同樣也是如此，沒有一個逃兵。他一直把他們送到去武漢最前線的車上。

⑩人們惶恐、無助，盼望權威出現。鐘南山不得不頻頻出鏡，及時為大眾答疑解惑。哪些癥狀必須到醫(yī)院就診檢查，哪種情況可以在家隔離，什么時候能夠接種上新型冠狀病毒疫苗，疫情的走勢如何判斷……

這一切，對于一位84歲的老人意味著什么？他這是在用生命戰(zhàn)斗！他把人民的生命看得比自己的生命更加重要！妻子李少芬看到熬紅了眼睛的他，既生氣更心疼，卻又無可奈何！她知道自己勸也勸不住，天下救人事最大，他這一輩子最在乎的就是病人。

中國有個鐘南山，這將是一個時代的記憶！

（選自《光明日報》，有刪改）

6．請簡要概括鐘南山的人物形象。

7．選文第①段中畫線句子屬于哪種描寫方法？并簡要分析其作用。

8．選文中高頻率的出現表示具體時間的詞語，為什么？

9．在這個特殊時期，人與人要避免親密接觸，為什么第⑦段中李克強總理要求與鐘南山握手？

10．選文第⑧段的作用是什么？

（2023七上·永勝月考）獨處是生命的良田

韓青

①我一直認為，群居往往是膚淺的、浮躁的、表象的，而獨處往往是深刻的、安靜的、本質的。要知道，人多的時候，舌槍唇劍，熙熙攘攘，人心難以安靜，而心不能安靜，就不能深入地思考、探究，這樣一來，人自然不會把事做好；而獨處的時候，人是安靜的、自由的，可以思考、探究自己喜歡的事情，這樣一來，就會遇到很多的契機或是意想不到的美好。

②再說，世間的任何一種美好，都有它自己的規(guī)律和節(jié)奏，一般來說，它需要我們的安靜、沉思、專心和孤獨，沒有這些元素，我們就難以遇見它，而這些元素也只有在我們獨處的時候才有。獨處的時候，就是我們與美好相逢的時候。比如，牛頓發(fā)現萬有引力，愛因斯坦提出相對論，愛迪生發(fā)明電燈，馬克思寫《資本論》，司馬遷寫《史記》，曹雪芹寫《紅樓夢》，等等，他們的“作品”都是獨處時結出的碩果。

③俗話說，熱鬧的大街不長草。熱鬧之所，連草都不長了，還能長什么好東西呢？能長的，只能是浮躁、雜亂、庸俗的東西。而一個人如果被這些東西主宰了，那么他就不可能還有追求和夢想；一個沒有追求和夢想的人，就會變得日益庸俗乃至低俗。這樣的人就像小水洼，一有什么風吹草動，他就會躁動不安。顯而易見，這樣的人沒有定力，而沒有定力的人，往往就沒有恒心；沒有恒心的人，就很難做成大事。

④美國女詩人艾米莉·狄金森深諳此道。她不喜歡熱鬧、喧嘩，深愛獨處，在她的一生中，除了年輕時有一次長途旅行外，她幾乎都在鄉(xiāng)間隱居。在那期間，她寫了近兩千首詩，而且，詩歌結集出版后引起轟動，人們因此譽她為20世紀現代主義詩歌的先驅之一。她如果不喜歡獨處，常常跟人在一起嬉戲玩耍、虛擲光陰，那么她就不會有這樣的成就，更可怕的是，如果她交上了壞朋友或染上了壞習氣，那么她的品質就可能開始變壞。正如西哲所言：我們所有的禍害都來自不能獨處?？梢?，獨處是智者的明智選擇。

⑤事實早已證明：無數的智者在獨處中獲得了成功，取得了成就，還能讓自己的靈魂純凈，進而使自己日益成熟。周國平先生說：“獨處是靈魂生長的必要空間。在獨處時，我們從別人和事務中抽身出來，回到了自己。這時候，我們獨自面對自己和上帝，開始了與自己的心靈以及與宇宙中的神秘力量的對話。一切嚴格意義上的靈魂生活都是在獨處時展開的。"這樣的獨處，使靈魂變得日益純粹、豐富和高貴；這樣的靈魂，引領我們走向更好的自己。而在這樣的獨處里，我們不受外界的干擾，不用看別人的臉色行事，也不需要對別人溜須拍馬、阿諛奉承，完全可以按照自己的心意生活……從這個意義上來說，獨處的時候，就是我們的增值期，而最大的收獲，就是變成越來越好的自己。

⑥我曾經寫過這樣的詩句：“獨處是生命的一片良田，可以種植自己最愛的夢想，收獲屬于自己的果實?！倍枪麑嵳巧詈玫膬r值和意義。

⑦當然，人都有社會性，這就決定了我們不能完全與世隔絕。再說“讀書隨處凈土，閉門即是深山"。只要鬧中能取靜，心遠地自偏，我們也能獨處。

（選自《思維與智慧》2020年10月7日，有刪改）

11．根據文章內容，請簡要列舉“獨處”的益處。

12．第①段主要使用了什么論證方法？有什么作用？

13．請結合文章內容說說第④段加點字的表達效果。

在她的一生中，除了年輕時有一次長途旅行外，她幾乎都在鄉(xiāng)間隱居。在那期間，她寫了近兩千首詩，而且，詩歌結集出版后引起轟動，人們因此譽她為20世紀現代主義詩歌的先驅之一。

14．本文以“獨處是生命的良田"為標題有什么妙處？

三、寫作

15．（2023七上·永勝月考）請以“從▲開始”為題，寫一篇記敘文，向《成長足跡》欄目投稿。

要求：①在橫線上填寫合適的內容，把題目補充完整，然后作文。②表達意圖明確，內容具體充實。③600字左右。④文中請回避與你有關的人名、校名、地名。

答案解析部分

1．【答案】（1）正確

（2）錯誤

（3）正確

【知識點】常用易錯字字音

【解析】【分析】（1）這句話中，“誆"字的注音是正確的?！罢E”的常見讀音為“kuāng”，有欺騙、哄騙的意思。在這句話中，“誆騙”表示廣告以欺騙的方式讓人相信他們的產品是最好的。這個注音符合漢字的常規(guī)讀音和語義。

（2）這句話中“停滯（dài）不前"的注音是錯誤的?！巴钡恼_讀音是“tíngzhì"。“停滯不前”指因為受到阻礙而不能前進或發(fā)展。其中，“滯"讀“zhì”。

（3）這句話中“渺（miǎo）茫"的注音是正確的?！懊烀！笔且粋€常用詞匯，形容時地遠隔，模糊不清，或者前途沒有希望。其中，“渺"的讀音為“miǎo”。在這個句子中，“前途渺茫"表達了大學畢業(yè)生找不到適當工作時，對未來感到迷茫和沒有希望的心情。

故答案為：（1）正確

（2）錯誤

（3）正確

【點評】（1）（2）（3）本題考查學生對字音的識記能力。需要學生在平時讀課文時，養(yǎng)成仔細觀察的習慣，注意讀音、字形，并注意在具體語境中體會讀音及書寫。

2．【答案】B

【知識點】多義字字形辨析

【解析】【分析】A選項：“實事求是”是指從實際情況出發(fā)，不夸大，不縮小，正確地對待和處理問題?！皩嵤虑笫?是錯別字。

B選項：“盲從”指盲目地跟隨，“麻醉"指用藥物或其他方法使人失去知覺，“自欺欺人”指欺騙自己，也欺騙別人，“腐草為螢"意思是腐草能化為螢火蟲，這幾個詞都是正確的。

C選項：“玄虛”指用使人迷惑的形式來掩蓋真相的欺騙手段，“懸虛"是錯誤寫法。

D選項：“辨?zhèn)稳ネ钡囊馑际潜鎰e真假，去除虛妄，“辯"是錯別字。

故答案為：B

【點評】本題考查基礎字詞的字形。解答此類題型時，一方面要注意在平時打好字詞基礎，另一方面在答題時要認真審題，仔細辨析。

3．【答案】C

【知識點】詞語的使用（搭配）

【解析】【分析】A選項“淋漓盡致”形容文章或說話表達得非常充分、透徹，也可形容非常痛快，用來描述書法精品將漢字之美表現得很充分，使用恰當。

B選項“栩栩如生"形容藝術形象非常逼真，如同活的一樣，描述大手筆描寫的完全境遇生動形象，使用恰當。

C選項中“懷古傷今”使用不恰當?！皯压艂?是指追念古代的事情，感傷現在的情形。這個詞通常用于表達對過去和現在的對比和感慨，強調對過去的懷念和對現實的不滿或憂慮。而在給定的句子中，同學們在畢業(yè)晚會上回首往事，更多的是對過去時光的感慨和不舍，而不是強調對古代的懷念和對現實的感傷。用“懷古傷今”來描述同學們的情感并不貼切。

D選項“偷天換日"比喻暗中改變事物的真相，以達到蒙混欺騙的目的，文章使用這種寫法，一旦真相揭露，論點就會不攻自破，使用恰當。

故答案為：C

【點評】本題考查詞語運用能力。選詞填空，先要分析詞本身的意思，根據語境判斷選用，要分析句子之間的關系、句子中成分搭配的關系、修飾語與中心語的關系。

4．【答案】動賓搭配不當，把“啟動”改為“啟發(fā)"或“啟迪”。缺少賓語中心詞，在句末添加“的機會"。

【知識點】成分殘缺；搭配不當

【解析】【分析】（1）本題考查病句。結合“它已經融入我們的文化性格里，啟動著我們的心智，滋養(yǎng)著我們的心靈”可知，“啟動……心智"搭配不當，把“啟動”改為“啟發(fā)"或“啟迪”。

（2）本題考查病句。結合“說明很多人不是對它缺乏熱情，而是缺少感受它"可知，“而是缺少感受它”缺少賓語中心詞，在句未添加“的機會"

故答案為：動賓搭配不當，把“啟動”改為“啟發(fā)"或“啟迪”；缺少賓語中心詞，在句末添加“的機會"。

【點評】本題考查病句的辨析與修改。辨析并修改病句，一般來說，一看語法通不通，二看意思對不對，三看修辭妥不妥。要想快速而準確地辨析病句，除了平時多閱讀，增強語感外，還應該掌握一定的方法，如語感審讀法、枝干梳理法、邏輯分析法。

5．【答案】C

【知識點】句子排序

【解析】【分析】仔細閱讀5句話，圓明園是落后就要挨打的教材，所以③句的后面為句必須①，可排除B/D。奧斯威辛集中營是血淚書，所以⑤的后面為②。④是總結語放在最后，排除A。

故答案為：C

【點評】本題考查學生的句子排序能力。解答此類題要求學生平時加強閱讀領悟能力的培養(yǎng)，具備較強的邏輯分析能力，通過抓關鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲。

【答案】6．有著天下救人事最大的信念，有著一心為病人、為國家無私奉獻，不怕苦累、不顧高齡的品質，有著高超的醫(yī)術。

7．環(huán)境描寫。襯托了鐘南山沉重的心情，渲染了疫情襲來時的沉重氣氛，交代了疫情發(fā)生的時間為嚴冬，更襯托出了鐘南山不怕困難、積極奔走的品質。

8．高頻率出現的時間表現了鐘南山的忙碌，表現了他為保衛(wèi)生命爭分奪秒的偉大，表現出他天下救人事最大的信念。

9．表現總理對鐘南山的敬意、心疼、支持，襯托出鐘南山的高貴品質。

10．這是插敘，表現了抗擊非典期間，鐘南山及其團隊英勇抗擊；交代兩次疫情相似，人員相同，暗示此次疫情也必將取得勝利；表現他們始終擁有的為國為民擔當、無畏的精神，使文章主旨更加突出。

【知識點】概括說明內容；分析作品的主要表現手法；概括理解文中人物形象；分析文段、人物、情節(jié)的作用；其他文學性文本

【解析】【點評】（1）本題考查人物形象的分析。解答此題關鍵是了解文章內容，找出描寫人物的語句與相關事件，然后結合具體內容來分析。

（2）本題考查環(huán)境描寫的作用。環(huán)境描寫的作用主要有：點明時間，季節(jié)，表現地域風光和文化。交代背景；渲染氣氛，奠定感情基調，為下文情節(jié)做鋪墊，推動情節(jié)的發(fā)展，烘托人物怎樣的心情，揭示人物怎樣的性格，塑造人物形象，暗示人物怎樣的命運。

（3）本題考查詞語的作用。詞語在具體語境中的作用或表達效果有四種：(1)精確性作用。(2)形象性作用。(3)情感性作用。(4)結構性作用。解答時我們應該根據具體的語境作出分析。

（4）本題考查文章內容的理解。理解文章的主要內容，閱讀文章時要從整體到部分再到整體，即初讀文章，了解大意后，再理解字詞，讀懂每句話，給文章分段和歸納段意，最后回到文章整體上來，進而抓住文章的主要內容。

（5）本題考查句段的作用。分析句段的作用需要關注兩點：一是句段所處的位置來分析。二是從句子的表達內容來分析。

6．本題考查人物形象評析。根據“武漢一夜，鐘南山難以入眠”“抗擊非典那年鐘南山67歲，今年84歲。歷史似乎在重復，他最不想看到的一幕又出現了"事態(tài)急劇發(fā)展，年關逼近。鐘南山在武漢、北京、廣州三地奔波，再無喘息之機”可知，他有著天下救人事最大的信念，有著一心為病人、為國家無私奉獻，不怕苦累、不顧高齡的優(yōu)秀品質；根據“人們惶恐、無助，盼望權威出現。鐘南山不得不頻頻出鏡，及時為大眾答疑解惑。哪些癥狀必須到醫(yī)院就診檢查，哪種情況可以在家隔離，什么時候能夠接種上新型冠狀病毒疫苗，疫情的走勢如何判斷…"可知，他有著高超的醫(yī)術。

故答案為：有著天下救人事最大的信念，有著一心為病人、為國家無私奉獻，不怕苦累、不顧高齡的品質，有著高超的醫(yī)術。

7．本題考查環(huán)境描寫的作用。環(huán)境描寫往往具有點名時間、環(huán)境、渲染氣氛、烘托人物心情或推動事件發(fā)展的作用。結合上文“武漢一夜，鐘南山難以入眠”可知，“窗外，樹葉落盡枝丫光禿的冬天景象出現，凜冽的北風刮過街巷"描寫了寒冬蕭索凄涼的景象，襯托了鐘南山沉重的心情，渲染了疫情襲來時的沉重氣氛，交代了疫情發(fā)生的時間為嚴冬，更襯托出了鐘南山不怕困難、積極奔走的品質。

故答案為：環(huán)境描寫。襯托了鐘南山沉重的心情，渲染了疫情襲來時的沉重氣氛，交代了疫情發(fā)生的時間為嚴冬，更襯托出了鐘南山不怕困難、積極奔走的品質。

8．本題考查詞語的作用。本文通過“1月18日”“19日一早"20日6點”等時間詞引出對鐘南山所做的事情的敘寫，這些高頻率出現的時間詞語，突出表現了鐘南山的忙碌，表現了他為保衛(wèi)生命爭分奪秒的偉大，表現出他天下救人事最大的信念。

故答案為：高頻率出現的時間表現了鐘南山的忙碌，表現了他為保衛(wèi)生命爭分奪秒的偉大，表現出他天下救人事最大的信念。

9．本題考查情節(jié)的作用。根據“談會由中國疾控中心召開，李克強總理親自參加，總理就進一步加強科學防控疫情聽取專家意見。總理進入會場，他對專家說，本該與大家握手的，但按你們現在的規(guī)矩，握手就改拱手了。會議結束，李克強總理與專家們告別，他特意走過來對鐘南山說：‘還是握一次手吧！’"可知，第⑦段中李克強總理要求與鐘南山握手的情節(jié)表現了總理對鐘南山的敬意、心疼、支持，襯托出鐘南山的高貴品質。

故答案為：表現總理對鐘南山的敬意、心疼、支持，襯托出鐘南山的高貴品質。

10．本題考查插敘的作用。本文主要敘寫了鐘南山在武漢新冠疫情爆發(fā)期間，不顧自己年邁高齡堅持在一線救治病人、為民眾解疑答惑等事跡?！霸诳箵舴堑淦陂g，鐘南山帶領的呼研所醫(yī)護人員像一隊尖兵，向病魔發(fā)起了一次次沖鋒，先后有26位醫(yī)護人員倒下了，但全院沒有一個人后退，有的治愈后又投入了戰(zhàn)斗。當世界衛(wèi)生組織的人詢問鐘南山，你們有沒有醫(yī)生離開，鐘南山自豪地告訴對方：‘一個也沒有！’”一段插敘了抗擊非典期間，鐘南山及其團隊英勇抗擊非典的事跡。結合本文的主要內容可知，兩次疫情相似，人員相同，暗示此次疫情也必將取得勝利；表現他們始終擁有的為國為民擔當、無畏的精神，使文章主旨更加突出。

故答案為：這是插敘，表現了抗擊非典期間，鐘南山及其團隊英勇抗擊；交代兩次疫情相似，人員相同，暗示此次疫情也必將取得勝利；表現他們始終擁有的為國為民擔當、無畏的精神，使文章主旨更加突出。

【答案】11．與世間的美好相逢；獲得成功（或“做成大事"）；能讓自己的靈魂純凈，進而使自己日益成熟，變成越來越好的自己；收獲生命最好的價值和意義。

12．對比論證，強調“獨處”可以遇到很多“契機"和“美好”，使論證更有說服力。

13．“一次"幾乎都在”“近兩千"寫出了艾米莉·狄金森喜歡獨處，并因此取得了巨大的文學成就，強調了獨處是智者的明智選擇，可以使人獲得成功。

14．①點明作者的觀點。②將“獨處”比作“生命的良田”，生動形象地揭示“獨處”對于生命的好處。③這句話是作者曾寫下的詩句，富有文采，飽含個人深切的生命體驗，更能揭示出“獨處"對生命的益處。

【知識點】分析議論文論證方法及作用；針對文中觀點談看法；文章標題及其作用；議論文文本；定位篩選、分析整合文中信息

【解析】【點評】（1）本題考查對材料信息的篩選比對能力。解答這種類型的題目應注意：1、細心審題，明確題目的要求（看清是“有錯誤的一項”還是“正確的一項"）。2、提高辨析異同的能力，選項表述的內容往往是經過加工整合的，多數情況下不是原文的機械羅列。做題時應用心比對，做出判斷。

（2）本題考查論證的方法及其作用。議論文經常使用的論證方法有：舉例論證、道理論證、對比論證、比喻論證。辨識論證方法，首先要看是不是對比論證、比喻論證，再看是不是舉例論證，最后考慮道理論證。

（3）本題考查詞語的作用。詞語在具體語境中的作用或表達效果有四種：(1)精確性作用。(2)形象性作用。(3)情感性作用。(4)結構性作用。解答時我們應該根據具體的語境作出分析。

（4）本題考查標題的含義與作用。分析文章標題的含義可以從以下幾個方面入手：1、分析標題的修辭義。2、分析標題的象征義。3、理解標題的雙關義。4把握作者的情感出發(fā)點。

11．本題考查信息的篩選提取。通讀全文，抓住關鍵語段（句）分析概括。根據“獨處的時候，就是我們與美好相逢的時候”“無數的智者在獨處中獲得了成功，取得了成就，還能讓自己的靈魂純凈，進而使自己日益成熟"這樣的獨處，使靈魂變得日益純粹、豐富和高貴；這樣的靈魂，引領我們走向更好的自己”“獨處的時候，就是我們的增值期，而最大的收獲，就是變成越來越好的自己”，從中提煉概括即可。

故答案為：與世間的美好相逢；獲得成功（或“做成大事”）；能讓自己的靈魂純凈，進而使自己日益成熟，變成越來越好的自己；收獲生命最好的價值和意義。

12．本題考查論證方法及其作用。細讀第①段，由“群居往往是膚淺的、浮躁的、表象的"獨處往往是深刻的、安靜的、本質的”“人心難以安靜，而心不能安靜，就不能深入地思考、探究，這樣一來，自然不會把事做好；而獨處的時候，人是安靜的、自由的，可以思考、探究自己喜歡的事情，這樣一來，就會遇到很多的奇跡或是意想不到的美好"可以看出，這是對比的論證方法；拿“獨處”與“群居"比較，用“安靜，能把事做好，能遇到很多的奇跡或是意想不到的美好”與“不安靜，不能深入地思考、探究，不會把事做好"比較，強調“獨處”的好處。

故答案為：對比論證，強調“獨處"可以遇到很多“契機”和“美好”，使論證更有說服力。

13．本題考查詞語的表達效果?！耙淮巍笔菧蚀_的數字，是說艾米莉狄金森只有過唯一一次旅行；“幾乎都在"說明艾米莉狄金森絕大部分時間都在鄉(xiāng)下隱居，不到處走動；“近兩干”是說艾米莉。狄金森作品的數量，說明她寫詩取得了巨大的成就。這些詞語的運用，寫出了艾米莉狄金森喜歡獨處，因而取得巨大的文學成就，強調了獨處是智者的明智選擇，可以使人獲得成功。

故答案為：“一次"幾乎都在”“近兩千"寫出了艾米莉·狄金森喜歡獨處，并因此取得了巨大的文學成就，強調了獨處是智者的明智選擇，可以使人獲得成功。

14．本題考查標題的作用。文章的內容就是圍繞“獨處”的好處來寫的，所以說“獨處是生命的良田”，正好點明了文章的論點；把“獨處”比作“生命的良田”，這是比喻，生動形象地說明了“獨處”對生命的重大作用和好處，便于讀者理解；根據“我曾經寫過這樣的詩句：‘獨處是生命的一片良田，可以種植自己最愛的夢根，收獲屬于自己的果實’"可知，這是作者自己曾經寫過的詩句，飽含著個人對生命的深刻體驗和獨特感悟，更能揭示出“獨處”對生命的價值。據此分析概括即可。

故答案為：①點明作者的觀點。②將“獨處"比作“生命的良田”，生動形象地揭示“獨處"對于生命的好處。③這句話是作者曾寫下的詩句，富有文采，飽含個人深切的生命體驗，更能揭示出“獨處”對生命的益處。

15．【答案】【參考例文】

從這一刻開始

從小到大，我似乎從來沒有在學習上吃過虧。

不，是“從來沒有"！去掉“似乎”！可這一次，我確實是栽了，栽得我措手不及。不僅沒有保住第一名的寶座，甚至跌出了前十！

媽媽沒有過多地責備我，只是讓我想想為什么會有今天這樣的結果。我心知肚明，腦海里跳出老師考前意味深長的一句話：玩物喪志！

因為我的成績一直以來都很不錯，爸媽對我的學習沒有干預太多，所以我買玩具的要求一般都能被滿足。別人玩過的我基本都玩過，別人沒玩過的我也玩過很多。老師常說，玩玩耍耍是搞不好學習的，我一直以為我是個例外。今天的聯(lián)考成績卻讓我從云端跌入谷底。

回到房間，我打開我的“百寶箱”，一遍又一遍地翻看我的寶貝：花花綠綠的游戲卡，奧妙無窮的九連環(huán)、魔方，五花八門的棋牌......這些寶貝充實了我的生活，培養(yǎng)了我的想象力，磨煉了我執(zhí)著、沉靜的個性，游戲過程中豐富多變的畫面刺激著我的感官，跌宕起伏的劇情吸引著我的心神，它們讓我在虛擬世界中做自己的主角，讓我擺脫現實中的孤獨與苦惱。它們是我的好友，得到它們甚至一度成為我學習的動力，我簡直無法想象失去它們后會怎樣。

可我心里明白，隨著玩具的種類越來越多，功能越來越強大，我已經從單純的消遣變成依賴，從玩游戲變成被游戲玩，多少次為了再通一關少做兩道難題，為了再升一級少睡兩個小時。我以為上課時再認真一點就可以補回來，但事實告訴我，人的精力是有限的，無法什么都兼顧，偷過的懶，遲早是要用失敗來還的。

斜陽從窗口照進來，照在我的游戲機外殼上，形成一道炫目的光刺進我的眼，也刺進我的心。從這一刻開始，我明白，為了更長遠的目標，我必須有所舍棄。

再見了，我的伙伴！

我猛地關上“百寶箱”，落鎖，將鑰匙扔向窗外！

【知識點】記敘文；半命題作文

【解析】【分析】本題是一道半命題作文，題目為“從▲開始"。要求學生補充題目后寫一篇記敘文，向《成長足跡》欄目投稿。材料的關鍵詞是“開始”，這意味著需要講述一個起點、開端或某個特定時刻的故事。通過描述這個開始，展現成長的歷程和感悟。

【寫作思路】明確主題：根據補充的題目確定文章的主題。選取事例：選擇與主題相關的具體事例，展現從這個“開始"所經歷的成長。注重細節(jié)：描述過程中的細節(jié)和感受，使故事更加生動。體現成長：在結尾部分表達通過這個“開始”所獲得的成長和啟示。

【可能出現的誤區(qū)】詳略不當：過于強調開始的情節(jié)，而忽略了成長的過程。開頭平淡：開頭缺乏吸引力，無法引起讀者的興趣。素材單一：事例選擇過于單一，缺乏多樣性。

【立意提取】《從勇敢面對開始》：講述一次面對困難或挑戰(zhàn)的經歷，如何從最初的害怕到勇敢面對并獲得成長。《從失敗開始》：以失敗為起點，描述自己在失敗后重新振作，最終取得成功的過程。

【點評】本題考查的是半命題作文，該題目很考驗學生的語言提煉表達能力，學生在補充題目時可選取一些新穎簡潔的詞匯。在寫作時，可選擇自己擅長的體裁入手，降低寫作時的難度，選材時避免選一些老生常談的材料，盡可能新穎且貼近實際，如若引用舊材料也應注意從其他角度切入，做到舊材新用。

1/1云南省麗江市永勝縣六德中學2023-2024學年七年級上學期語文11月月考卷

一、積累與運用

1．（2023七上·永勝月考）判斷下列句子中加著重號字注音的正誤。

（1）這些廣告誆（kuāng）騙你，使你相信他們的產品都是最好的。（）

（2）我們不能因為一點小小的困難阻礙就停滯（dài）不前。（）

（3）許多大學畢業(yè)生找不到適當的工作，一時感到前途渺（miǎo）茫。（）

【答案】（1）正確

（2）錯誤

（3）正確

【知識點】常用易錯字字音

【解析】【分析】（1）這句話中，“誆"字的注音是正確的。“誆”的常見讀音為“kuāng”，有欺騙、哄騙的意思。在這句話中，“誆騙”表示廣告以欺騙的方式讓人相信他們的產品是最好的。這個注音符合漢字的常規(guī)讀音和語義。

（2）這句話中“停滯（dài）不前"的注音是錯誤的?！巴钡恼_讀音是“tíngzhì"?！巴磺啊敝敢驗槭艿阶璧K而不能前進或發(fā)展。其中，“滯"讀“zhì”。

（3）這句話中“渺（miǎo）茫"的注音是正確的?！懊烀！笔且粋€常用詞匯，形容時地遠隔，模糊不清，或者前途沒有希望。其中，“渺"的讀音為“miǎo”。在這個句子中，“前途渺茫"表達了大學畢業(yè)生找不到適當工作時，對未來感到迷茫和沒有希望的心情。

故答案為：（1）正確

（2）錯誤

（3）正確

【點評】（1）（2）（3）本題考查學生對字音的識記能力。需要學生在平時讀課文時，養(yǎng)成仔細觀察的習慣，注意讀音、字形，并注意在具體語境中體會讀音及書寫。

2．（2023七上·永勝月考）下列詞語中沒有錯別字的一項是（）

A．視察摧殘埋頭苦干實事求事B．盲從麻醉自欺欺人腐草為螢

C．流俗懸虛墨守前人懶惰成性D．折扣嚴謹一番思考辯偽去妄

【答案】B

【知識點】多義字字形辨析

【解析】【分析】A選項：“實事求是”是指從實際情況出發(fā)，不夸大，不縮小，正確地對待和處理問題?！皩嵤虑笫?是錯別字。

B選項：“盲從”指盲目地跟隨，“麻醉"指用藥物或其他方法使人失去知覺，“自欺欺人”指欺騙自己，也欺騙別人，“腐草為螢"意思是腐草能化為螢火蟲，這幾個詞都是正確的。

C選項：“玄虛”指用使人迷惑的形式來掩蓋真相的欺騙手段，“懸虛"是錯誤寫法。

D選項：“辨?zhèn)稳ネ钡囊馑际潜鎰e真假，去除虛妄，“辯"是錯別字。

故答案為：B

【點評】本題考查基礎字詞的字形。解答此類題型時，一方面要注意在平時打好字詞基礎，另一方面在答題時要認真審題，仔細辨析。

3．（2023七上·永勝月考）下列句中加點詞語使用不恰當的一項是（）

A．這些書法精品，或古樸，或娟秀，或雄渾，或飄逸，將漢字之美表現得淋漓盡致。

B．但是大手筆只選擇兩三件事輕描淡寫一下，完全境遇便呈露眼前，栩栩如生。

C．三年的時光匆匆離去，在畢業(yè)晚會上，同學們回首往事，懷古傷今，不禁潸然淚下。

D．這篇文章使用的是偷天換日的寫法，一旦事實真相揭露出來，其論點也就不攻自破了。

【答案】C

【知識點】詞語的使用（搭配）

【解析】【分析】A選項“淋漓盡致”形容文章或說話表達得非常充分、透徹，也可形容非常痛快，用來描述書法精品將漢字之美表現得很充分，使用恰當。

B選項“栩栩如生"形容藝術形象非常逼真，如同活的一樣，描述大手筆描寫的完全境遇生動形象，使用恰當。

C選項中“懷古傷今”使用不恰當?！皯压艂?是指追念古代的事情，感傷現在的情形。這個詞通常用于表達對過去和現在的對比和感慨，強調對過去的懷念和對現實的不滿或憂慮。而在給定的句子中，同學們在畢業(yè)晚會上回首往事，更多的是對過去時光的感慨和不舍，而不是強調對古代的懷念和對現實的感傷。用“懷古傷今”來描述同學們的情感并不貼切。

D選項“偷天換日"比喻暗中改變事物的真相，以達到蒙混欺騙的目的，文章使用這種寫法，一旦真相揭露，論點就會不攻自破，使用恰當。

故答案為：C

【點評】本題考查詞語運用能力。選詞填空，先要分析詞本身的意思，根據語境判斷選用，要分析句子之間的關系、句子中成分搭配的關系、修飾語與中心語的關系。

4．（2023七上·永勝月考）下面語段中畫線句子各有一處語病，請找出并修改。

優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是有靈氣的，是有力量的。它已經融入我們的文化性格里，啟動著我們的心智，滋養(yǎng)著我們的心靈。它要得到傳承，就應融入公眾生活。一些優(yōu)秀的文化類節(jié)目備受關注，說明很多人不是對它缺乏熱情，而是缺少感受它。

⑴_________

⑵____________

【答案】動賓搭配不當，把“啟動”改為“啟發(fā)"或“啟迪”。缺少賓語中心詞，在句末添加“的機會"。

【知識點】成分殘缺；搭配不當

【解析】【分析】（1）本題考查病句。結合“它已經融入我們的文化性格里，啟動著我們的心智，滋養(yǎng)著我們的心靈”可知，“啟動……心智"搭配不當，把“啟動”改為“啟發(fā)"或“啟迪”。

（2）本題考查病句。結合“說明很多人不是對它缺乏熱情，而是缺少感受它"可知，“而是缺少感受它”缺少賓語中心詞，在句未添加“的機會"

故答案為：動賓搭配不當，把“啟動”改為“啟發(fā)"或“啟迪”；缺少賓語中心詞，在句末添加“的機會"。

【點評】本題考查病句的辨析與修改。辨析并修改病句，一般來說，一看語法通不通，二看意思對不對，三看修辭妥不妥。要想快速而準確地辨析病句，除了平時多閱讀，增強語感外，還應該掌握一定的方法，如語感審讀法、枝干梳理法、邏輯分析法。

5．（2023七上·永勝月考）依次填入橫線處的句子，順序排列最恰當的一項是（）

地球的每一縷傷痕，都承載著人類慘痛的歷史?！?/p>

①它是一部例證“落后就要挨打”的活生生的教材。

②它是一部控訴戰(zhàn)爭和種族歧視的血淚書。

③滿目瘡痍的圓明園，讓我們看到了專制與腐敗必然帶來的積貧積弱。

④只有以史為鑒，人類才能安詳地生活在地球家園。

⑤黑暗陰森的奧斯威辛集中營，讓我們看到了傲慢與偏見給全世界各民族帶來的災難。

A．④③①⑤②B．③②⑤①④C．③①⑤②④D．④⑤①③②

【答案】C

【知識點】句子排序

【解析】【分析】仔細閱讀5句話，圓明園是落后就要挨打的教材，所以③句的后面為句必須①，可排除B/D。奧斯威辛集中營是血淚書，所以⑤的后面為②。④是總結語放在最后，排除A。

故答案為：C

【點評】本題考查學生的句子排序能力。解答此類題要求學生平時加強閱讀領悟能力的培養(yǎng)，具備較強的邏輯分析能力，通過抓關鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲。

二、閱讀

（2023七上·永勝月考）天下救人事最大

熊育群

①武漢一夜，鐘南山難以入眠。窗外，樹葉落盡枝丫光禿的冬天景象出現，凜冽的北風刮過街巷?？箵舴堑淠悄赙娔仙?7歲，今年84歲。歷史似乎在重復，他最不想看到的一幕又出現了。人們匆忙的腳步停了下來，迎大年的節(jié)奏被打亂了。

②事態(tài)急劇發(fā)展，年關逼近。鐘南山在武漢、北京、廣州三地奔波，再無喘息之機。

③一場只能打贏不能打輸的戰(zhàn)爭打響，保衛(wèi)生命必須爭分奪秒！

④1月18日，鐘南山到武漢，立即投身戰(zhàn)斗。19日一早，國家衛(wèi)健委、武漢衛(wèi)生部門和專家召開會議，分析疫情，接著去武漢金銀潭醫(yī)院、疾控中心實地考察調查，下午專家研究，5點鐘南山趕去機場，飛抵北京參加當晚國家衛(wèi)健委召開的會議，子夜一點半散會。這一夜他只睡了4個小時。20日6點起床，研究匯報材料后，趕到國務院，向孫春蘭副總理匯報。午時一點半，國家衛(wèi)健委召開高級別專家組會議，李克強總理出席，隨即新聞發(fā)布會召開，直到下午7點結束。晚上9點半，鐘南山以連線嘉賓身份出現在央視《新聞1+1》中，公開了重要的疫情信息。21日，他又在廣東省首場疫情發(fā)布會上，介紹廣東全面加強疫情防控情況……忙碌的節(jié)奏一直到除夕之夜，作為疫情應急科研攻關組組長的他，大年三十也回不了家。

⑤他分秒必爭的身影出現在大眾視野中：29日下午，他領銜廣州醫(yī)科大學附屬第一醫(yī)院專家團隊與武漢前方的廣東醫(yī)療隊ICU團隊進行遠程視頻會診，這一次會診時間持續(xù)了6小時18分鐘。

⑥30日早晨6點，利普金教授在鐘南山前往機場的車上與他探討疫情。白云機場到了，他們在航站樓前告別。飛機起飛，幾個危重病人的治療方案攤開在鐘南山的活動桌板上，他要在飛行時間內確定救治辦法。下了飛機出首都機場航站樓，北京衛(wèi)視的記者接他上車，在路上對他進行專訪。目的地到了，下車后，他大步直奔會場……

⑦座談會由中國疾控中心召開，李克強總理親自參加，總理就進一步加強科學防控疫情聽取專家意見?？偫磉M入會場，他對專家說，本該與大家握手的，但按你們現在的規(guī)矩，握手就改拱手了。會議結束，李克強總理與專家們告別，他特意走過來對鐘南山說：“還是握一次手吧！"

⑧在抗擊非典期間，鐘南山帶領的呼研所醫(yī)護人員像一隊尖兵，向病魔發(fā)起了一次次沖鋒，先后有26位醫(yī)護人員倒下了，但全院沒有一個人后退。有的治愈后又投入了戰(zhàn)斗。當世界衛(wèi)生組織的人詢問鐘南山，你們有沒有醫(yī)生離開，鐘南山自豪地告訴對方：“一個也沒有！”

⑨這一次同樣也是如此，沒有一個逃兵。他一直把他們送到去武漢最前線的車上。

⑩人們惶恐、無助，盼望權威出現。鐘南山不得不頻頻出鏡，及時為大眾答疑解惑。哪些癥狀必須到醫(yī)院就診檢查，哪種情況可以在家隔離，什么時候能夠接種上新型冠狀病毒疫苗，疫情的走勢如何判斷……

這一切，對于一位84歲的老人意味著什么？他這是在用生命戰(zhàn)斗！他把人民的生命看得比自己的生命更加重要！妻子李少芬看到熬紅了眼睛的他，既生氣更心疼，卻又無可奈何！她知道自己勸也勸不住，天下救人事最大，他這一輩子最在乎的就是病人。

中國有個鐘南山，這將是一個時代的記憶！

（選自《光明日報》，有刪改）

6．請簡要概括鐘南山的人物形象。

7．選文第①段中畫線句子屬于哪種描寫方法？并簡要分析其作用。

8．選文中高頻率的出現表示具體時間的詞語，為什么？

9．在這個特殊時期，人與人要避免親密接觸，為什么第⑦段中李克強總理要求與鐘南山握手？

10．選文第⑧段的作用是什么？

【答案】6．有著天下救人事最大的信念，有著一心為病人、為國家無私奉獻，不怕苦累、不顧高齡的品質，有著高超的醫(yī)術。

7．環(huán)境描寫。襯托了鐘南山沉重的心情，渲染了疫情襲來時的沉重氣氛，交代了疫情發(fā)生的時間為嚴冬，更襯托出了鐘南山不怕困難、積極奔走的品質。

8．高頻率出現的時間表現了鐘南山的忙碌，表現了他為保衛(wèi)生命爭分奪秒的偉大，表現出他天下救人事最大的信念。

9．表現總理對鐘南山的敬意、心疼、支持，襯托出鐘南山的高貴品質。

10．這是插敘，表現了抗擊非典期間，鐘南山及其團隊英勇抗擊；交代兩次疫情相似，人員相同，暗示此次疫情也必將取得勝利；表現他們始終擁有的為國為民擔當、無畏的精神，使文章主旨更加突出。

【知識點】概括說明內容；分析作品的主要表現手法；概括理解文中人物形象；分析文段、人物、情節(jié)的作用；其他文學性文本

【解析】【點評】（1）本題考查人物形象的分析。解答此題關鍵是了解文章內容，找出描寫人物的語句與相關事件，然后結合具體內容來分析。

（2）本題考查環(huán)境描寫的作用。環(huán)境描寫的作用主要有：點明時間，季節(jié)，表現地域風光和文化。交代背景；渲染氣氛，奠定感情基調，為下文情節(jié)做鋪墊，推動情節(jié)的發(fā)展，烘托人物怎樣的心情，揭示人物怎樣的性格，塑造人物形象，暗示人物怎樣的命運。

（3）本題考查詞語的作用。詞語在具體語境中的作用或表達效果有四種：(1)精確性作用。(2)形象性作用。(3)情感性作用。(4)結構性作用。解答時我們應該根據具體的語境作出分析。

（4）本題考查文章內容的理解。理解文章的主要內容，閱讀文章時要從整體到部分再到整體，即初讀文章，了解大意后，再理解字詞，讀懂每句話，給文章分段和歸納段意，最后回到文章整體上來，進而抓住文章的主要內容。

（5）本題考查句段的作用。分析句段的作用需要關注兩點：一是句段所處的位置來分析。二是從句子的表達內容來分析。

6．本題考查人物形象評析。根據“武漢一夜，鐘南山難以入眠"抗擊非典那年鐘南山67歲，今年84歲。歷史似乎在重復，他最不想看到的一幕又出現了”“事態(tài)急劇發(fā)展，年關逼近。鐘南山在武漢、北京、廣州三地奔波，再無喘息之機"可知，他有著天下救人事最大的信念，有著一心為病人、為國家無私奉獻，不怕苦累、不顧高齡的優(yōu)秀品質；根據“人們惶恐、無助，盼望權威出現。鐘南山不得不頻頻出鏡，及時為大眾答疑解惑。哪些癥狀必須到醫(yī)院就診檢查，哪種情況可以在家隔離，什么時候能夠接種上新型冠狀病毒疫苗，疫情的走勢如何判斷…”可知，他有著高超的醫(yī)術。

故答案為：有著天下救人事最大的信念，有著一心為病人、為國家無私奉獻，不怕苦累、不顧高齡的品質，有著高超的醫(yī)術。

7．本題考查環(huán)境描寫的作用。環(huán)境描寫往往具有點名時間、環(huán)境、渲染氣氛、烘托人物心情或推動事件發(fā)展的作用。結合上文“武漢一夜，鐘南山難以入眠"可知，“窗外，樹葉落盡枝丫光禿的冬天景象出現，凜冽的北風刮過街巷”描寫了寒冬蕭索凄涼的景象，襯托了鐘南山沉重的心情，渲染了疫情襲來時的沉重氣氛，交代了疫情發(fā)生的時間為嚴冬，更襯托出了鐘南山不怕困難、積極奔走的品質。

故答案為：環(huán)境描寫。襯托了鐘南山沉重的心情，渲染了疫情襲來時的沉重氣氛，交代了疫情發(fā)生的時間為嚴冬，更襯托出了鐘南山不怕困難、積極奔走的品質。

8．本題考查詞語的作用。本文通過“1月18日"19日一早”“20日6點"等時間詞引出對鐘南山所做的事情的敘寫，這些高頻率出現的時間詞語，突出表現了鐘南山的忙碌，表現了他為保衛(wèi)生命爭分奪秒的偉大，表現出他天下救人事最大的信念。

故答案為：高頻率出現的時間表現了鐘南山的忙碌，表現了他為保衛(wèi)生命爭分奪秒的偉大，表現出他天下救人事最大的信念。

9．本題考查情節(jié)的作用。根據“談會由中國疾控中心召開，李克強總理親自參加，總理就進一步加強科學防控疫情聽取專家意見?？偫磉M入會場，他對專家說，本該與大家握手的，但按你們現在的規(guī)矩，握手就改拱手了。會議結束，李克強總理與專家們告別，他特意走過來對鐘南山說：‘還是握一次手吧！’”可知，第⑦段中李克強總理要求與鐘南山握手的情節(jié)表現了總理對鐘南山的敬意、心疼、支持，襯托出鐘南山的高貴品質。

故答案為：表現總理對鐘南山的敬意、心疼、支持，襯托出鐘南山的高貴品質。

10．本題考查插敘的作用。本文主要敘寫了鐘南山在武漢新冠疫情爆發(fā)期間，不顧自己年邁高齡堅持在一線救治病人、為民眾解疑答惑等事跡?！霸诳箵舴堑淦陂g，鐘南山帶領的呼研所醫(yī)護人員像一隊尖兵，向病魔發(fā)起了一次次沖鋒，先后有26位醫(yī)護人員倒下了，但全院沒有一個人后退，有的治愈后又投入了戰(zhàn)斗。當世界衛(wèi)生組織的人詢問鐘南山，你們有沒有醫(yī)生離開，鐘南山自豪地告訴對方：‘一個也沒有！’"一段插敘了抗擊非典期間，鐘南山及其團隊英勇抗擊非典的事跡。結合本文的主要內容可知，兩次疫情相似，人員相同，暗示此次疫情也必將取得勝利；表現他們始終擁有的為國為民擔當、無畏的精神，使文章主旨更加突出。

故答案為：這是插敘，表現了抗擊非典期間，鐘南山及其團隊英勇抗擊；交代兩次疫情相似，人員相同，暗示此次疫情也必將取得勝利；表現他們始終擁有的為國為民擔當、無畏的精神，使文章主旨更加突出。

（2023七上·永勝月考）獨處是生命的良田

韓青

①我一直認為，群居往往是膚淺的、浮躁的、表象的，而獨處往往是深刻的、安靜的、本質的。要知道，人多的時候，舌槍唇劍，熙熙攘攘，人心難以安靜，而心不能安靜，就不能深入地思考、探究，這樣一來，人自然不會把事做好；而獨處的時候，人是安靜的、自由的，可以思考、探究自己喜歡的事情，這樣一來，就會遇到很多的契機或是意想不到的美好。

②再說，世間的任何一種美好，都有它自己的規(guī)律和節(jié)奏，一般來說，它需要我們的安靜、沉思、專心和孤獨，沒有這些元素，我們就難以遇見它，而這些元素也只有在我們獨處的時候才有。獨處的時候，就是我們與美好相逢的時候。比如，牛頓發(fā)現萬有引力，愛因斯坦提出相對論，愛迪生發(fā)明電燈，馬克思寫《資本論》，司馬遷寫《史記》，曹雪芹寫《紅樓夢》，等等，他們的“作品”都是獨處時結出的碩果。

③俗話說，熱鬧的大街不長草。熱鬧之所，連草都不長了，還能長什么好東西呢？能長的，只能是浮躁、雜亂、庸俗的東西。而一個人如果被這些東西主宰了，那么他就不可能還有追求和夢想；一個沒有追求和夢想的人，就會變得日益庸俗乃至低俗。這樣的人就像小水洼，一有什么風吹草動，他就會躁動不安。顯而易見，這樣的人沒有定力，而沒有定力的人，往往就沒有恒心；沒有恒心的人，就很難做成大事。

④美國女詩人艾米莉·狄金森深諳此道。她不喜歡熱鬧、喧嘩，深愛獨處，在她的一生中，除了年輕時有一次長途旅行外，她幾乎都在鄉(xiāng)間隱居。在那期間，她寫了近兩千首詩，而且，詩歌結集出版后引起轟動，人們因此譽她為20世紀現代主義詩歌的先驅之一。她如果不喜歡獨處，常常跟人在一起嬉戲玩耍、虛擲光陰，那么她就不會有這樣的成就，更可怕的是，如果她交上了壞朋友或染上了壞習氣，那么她的品質就可能開始變壞。正如西哲所言：我們所有的禍害都來自不能獨處?？梢?，獨處是智者的明智選擇。

⑤事實早已證明：無數的智者在獨處中獲得了成功，取得了成就，還能讓自己的靈魂純凈，進而使自己日益成熟。周國平先生說：“獨處是靈魂生長的必要空間。在獨處時，我們從別人和事務中抽身出來，回到了自己。這時候，我們獨自面對自己和上帝，開始了與自己的心靈以及與宇宙中的神秘力量的對話。一切嚴格意義上的靈魂生活都是在獨處時展開的。"這樣的獨處，使靈魂變得日益純粹、豐富和高貴；這樣的靈魂，引領我們走向更好的自己。而在這樣的獨處里，我們不受外界的干擾，不用看別人的臉色行事，也不需要對別人溜須拍馬、阿諛奉承，完全可以按照自己的心意生活……從這個意義上來說，獨處的時候，就是我們的增值期，而最大的收獲，就是變成越來越好的自己。

⑥我曾經寫過這樣的詩句：“獨處是生命的一片良田，可以種植自己最愛的夢想，收獲屬于自己的果實。”而那果實正是生命最好的價值和意義。

⑦當然，人都有社會性，這就決定了我們不能完全與世隔絕。再說“讀書隨處凈土，閉門即是深山"。只要鬧中能取靜，心遠地自偏，我們也能獨處。

（選自《思維與智慧》2020年10月7日，有刪改）

11．根據文章內容，請簡要列舉“獨處”的益處。

12．第①段主要使用了什么論證方法？有什么作用？

13．請結合文章內容說說第④段加點字的表達效果。

在她的一生中，除了年輕時有一次長途旅行外，她幾乎都在鄉(xiāng)間隱居。在那期間，她寫了近兩千首詩，而且，詩歌結集出版后引起轟動，人們因此譽她為20世紀現代主義詩歌的先驅之一。

14．本文以“獨處是生命的良田"為標題有什么妙處？

【答案】11．與世間的美好相逢；獲得成功（或“做成大事”）；能讓自己的靈魂純凈，進而使自己日益成熟，變成越來越好的自己；收獲生命最好的價值和意義。

12．對比論證，強調“獨處"可以遇到很多“契機”和“美好”，使論證更有說服力。

13．“一次”“幾乎都在"近兩千”寫出了艾米莉·狄金森喜歡獨處，并因此取得了巨大的文學成就，強調了獨處是智者的明智選擇，可以使人獲得成功。

14．①點明作者的觀點。②將“獨處"比作“生命的良田”，生動形象地揭示“獨處"對于生命的好處。③這句話是作者曾寫下的詩句，富有文采，飽含個人深切的生命體驗，更能揭示出“獨處”對生命的益處。

【知識點】分析議論文論證方法及作用；針對文中觀點談看法；文章標題及其作用；議論文文本；定位篩選、分析整合文中信息

【解析】【點評】（1）本題考查對材料信息的篩選比對能力。解答這種類型的題目應注意：1、細心審題，明確題目的要求（看清是“有錯誤的一項"還是“正確的一項”）。2、提高辨析異同的能力，選項表述的內容往往是經過加工整合的，多數情況下不是原文的機械羅列。做題時應用心比對，做出判斷。

（2）本題考查論證的方法及其作用。議論文經常使用的論證方法有：舉例論證、道理論證、對比論證、比喻論證。辨識論證方法，首先要看是不是對比論證、比喻論證，再看是不是舉例論證，最后考慮道理論證。

（3）本題考查詞語的作用。詞語在具體語境中的作用或表達效果有四種：(1)精確性作用。(2)形象性作用。(3)情感性作用。(4)結構性作用。解答時我們應該根據具體的語境作出分析。

（4）本題考查標題的含義與作用。分析文章標題的含義可以從以下幾個方面入手：1、分析標題的修辭義。2、分析標題的象征義。3、理解標題的雙關義。4把握作者的情感出發(fā)點。

11．本題考查信息的篩選提取。通讀全文，抓住關鍵語段（句）分析概括。根據“獨處的時候，就是我們與美好相逢的時候"無數的智者在獨處中獲得了成功，取得了成就，還能讓自己的靈魂純凈，進而使自己日益成熟”“這樣的獨處，使靈魂變得日益純粹、豐富和高貴；這樣的靈魂，引領我們走向更好的自己"獨處的時候，就是我們的增值期，而最大的收獲，就是變成越來越好的自己”，從中提煉概括即可。

故答案為：與世間的美好相逢；獲得成功（或“做成大事"）；能讓自己的靈魂純凈，進而使自己日益成熟，變成越來越好的自己；收獲生命最好的價值和意義。

12．本題考查論證方法及其作用。細讀第①段，由“群居往往是膚淺的、浮躁的、表象的”“獨處