五年級下學(xué)期語文期末質(zhì)量監(jiān)測試卷

五年級下學(xué)期語文期末質(zhì)量監(jiān)測試卷湖南省邵陽市洞口縣2023-2024學(xué)年五年級下學(xué)期語文期末質(zhì)量監(jiān)測試卷

一、積累運(yùn)用

1．（2024五下·洞口期末）抄寫名言，要求書寫正確，行款整齊。

黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！佌媲?/p>

2．（2024五下·洞口期末）讀句子，根據(jù)拼音寫字詞。

（1）舞臺上，一位xiàngmào清秀，藝術(shù)造詣頗高的姑娘正在演奏。她用拇指輕輕bō動琴xián，悠揚(yáng)的琴聲像一條niǔdài帶將觀眾的心拉近。人們xiǎngshòu著，陶醉著，仿佛春風(fēng)拂過心扉，忘卻了往日的yōnglù和煩悶。

（2）在同學(xué)們的cùyōng下，新老師走進(jìn)了教室。

（3）暴風(fēng)雨中，船的wéigān被折斷了。

（4）景陽岡上，武松赤手kōngquán打死了老虎。

3．（2024五下·洞口期末）下列各組詞語中，注音或字形完全正確的一組是()

A．肥膘(biào)軋傷(zhā)棉羊翹起情同手足

B．家禽(qín)薄弱(báo)船梢拿捏養(yǎng)遵處優(yōu)

C．胚胎(pēi)嚴(yán)監(jiān)生(jiān)飛馳露陷兒墨不作聲

D．愛憎(zēng)搔癢(sāo)板凳銜接手疾眼快

4．（2024五下·洞口期末）下列加點(diǎn)字解釋錯誤的一項(xiàng)是()

A．供耕織(供應(yīng))孔君平詣其父(拜訪)

B．道旁李(道路)短笛無腔信口吹(曲調(diào))

C．守株待兔(守候)也傍桑陰學(xué)種瓜(靠近)

D．弗能應(yīng)(應(yīng)答)物莫能陷也(刺破)

5．（2024五下·洞口期末）下列歇后語或名言運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A．伯父三番五次教育堂哥不要玩手機(jī)，可是他一不在家，堂哥就“外甥打燈籠——照舊(輿)”，迫不及待地玩起手機(jī)。

B．看到姐弟兩人熱心幫助盲人，媽媽高興地說：“惻隱之心，仁之端也?！?/p>

C．小剛這次考試不及格，王強(qiáng)認(rèn)為他這是“多行不義，必自斃"。

D．別看她年紀(jì)輕輕，她的民族舞跳得可好了，早就“隔著門縫吹喇叭——名(鳴)聲在外”了。

6．（2024五下·洞口期末）凱凱準(zhǔn)備在“我愛我家"分享會上發(fā)言，橫線上填寫恰當(dāng)?shù)氖?)

①不惑②豆蔻年華③花甲④而立⑤古稀

我有一個幸福的家。爺爺奶奶雖已年逾____(七十歲)，但身體硬朗；爸爸媽媽剛過____(四十歲)，工作順順利利；我正值____(十三四歲)，要用雙手去譜寫人生燦爛的篇章。

A．①④②B．⑤①②C．③①④D．③④②

7．（2024五下·洞口期末）下列加點(diǎn)的詞語使用不正確的一項(xiàng)是（）

A．媽媽縫衣服時不小心一針見血，手指受傷了。

B．聽了媽媽講的這個感人的故事，我不由自主地流下了眼淚。

C．犯了錯誤的小明，站在媽媽面前，臉漲得通紅，低著頭一聲不吭。

D．他剛才還在不停地講昨天的見聞，這會兒卻一言不發(fā)，一副若有所思的樣子。

8．（2024五下·洞口期末）下面句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的是()

A．那猴在山中，卻會行走跳躍，食草木、飲澗泉、采山花、覓樹果。

B．“是嗎”小胖墩兒跳起來，立刻退后兩步，一閃身脫了單褂兒，叉著腰說，“來吧，是一叉一摟的，還是隨便摔"

C．顏真卿是唐代著名的書法家。他的楷書具有恢宏雄壯、大氣磅礴的特點(diǎn)?！邦伹诙Y碑”是其代表作之一。

D．寶玉和眾人結(jié)社賦詩，恣意暢快。黛玉葬花，凄美纏綿，湘云醉臥芍藥叢，嬌憨爛漫……

9．（2024五下·洞口期末）下列句子最能體現(xiàn)語言的智慧的一項(xiàng)是()

歌德漫步在公園，在一條只能通過一個人的狹窄過道，遇到了一位曾把他的所有作品都貶得一文不值的批評家?！皩σ粋€傻瓜，我絕不讓路！"批評家傲慢地說?！癬___?！备璧抡f完后，微笑著站到了一邊。

A．你怎么不講文明B．你才是傻瓜

C．我不和傻瓜斤斤計較D．我卻恰恰相反

10．（2024五下·洞口期末）判斷題。對的把“T"涂黑，錯的把“F”涂黑。

（1）“艘"用部首查字法應(yīng)先查部首“舟”，再查9畫，第10畫是橫折。

（2）“猴子摘下帽子用牙齒咬，用爪子撕，好像故意逗那個孩子生氣。"這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法。

（3）唐代學(xué)者王懿榮是第一個發(fā)現(xiàn)和研究甲骨文的人。

（4）《景陽岡》中武松用“三閃”來對付大蟲，是因?yàn)樗ε麓笙x。

（5）《自相矛盾》選自《韓非子難一》，故事告訴我們做事說話要三思，要前后照應(yīng)。

11．（2024五下·洞口期末）根據(jù)積累填空。

（1）本學(xué)期的課文學(xué)習(xí)中我們認(rèn)識了許多人物，他們個個有著鮮明的性格特點(diǎn)。比如：《兩莖燈草》中的嚴(yán)監(jiān)生；《摔跤》中的的小嘎子；《草船借箭》中的曹操；《跳水》中的船長。

（2）鄉(xiāng)村的四月杜鵑啼叫，細(xì)雨如煙，讓人情不自禁吟誦“___，___。"傍晚，在山林間散步，聞到陣陣桂花香氣，我不由得吟誦“，?！?/p>

12．（2024五下·洞口期末）按要求完成句子練習(xí)。

（1）每個戰(zhàn)士的血肉之軀都是父母所生。(改成反問句)

（2）孫臏對田忌說：“按照我的主意辦，一定能讓您贏。"(改轉(zhuǎn)述句)

（3）方志敏不但壯烈犧牲了，而且他永遠(yuǎn)活在我們心中。(修改病句)

（4）請根據(jù)下面的情境，按要求任選一個寫一寫。(2分)

①靜態(tài)描寫。

放學(xué)了，校園里頓時安靜下來。

②動態(tài)描寫。

丁零零，下課了。

二、閱讀下列文章，完成練習(xí)。

（2024五下·洞口期末）課內(nèi)閱讀。

梁國楊氏子九歲，甚聰患?？拙皆?yìzhǐ)其父，父不在，乃呼兒出。為(wéiwèi)設(shè)果，果有楊梅。孔指以示兒曰：“此是君家果。”兒應(yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。"

13．用“”選出文中加點(diǎn)字的正確讀音。

14．給加點(diǎn)字選擇正確的意思。

問：A.聽見、聽說：B.聽見的事情、消息；C.出名、有名望；D.用鼻子嗅；

15．兒應(yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。"。

16．他像雷鋒一樣，默默無聞地做了許多好事。___。

17．下面的說法正確的是()

A．“為設(shè)果”不是孔君平為楊氏子設(shè)果。

B．朗讀最后一句的正確停頓應(yīng)該是“未聞/孔雀/是夫子/家禽。"

C．“孔指以示兒曰”中“示"的意思是“給……看”。

D．“楊氏之子"與“譽(yù)之曰”中的“之"意思相同，都是“的”的意思。

18．用短文中的詞句填空

全文的中心句是“_________"。楊氏之子待客熱情，是從“___”看出來的；他反應(yīng)很敏捷，是從“"看出來的；他說話委婉、有禮貌而不失機(jī)智巧妙，是從“___”看出來的。

19．如果孔君平姓黃，楊氏子可能回答說：“___。"

（2024五下·洞口期末）課外閱讀。

最優(yōu)秀的人是誰

古希臘的大哲學(xué)家蘇格拉底在臨終前有一個不小的遺憾——他多年的得力助手，居然在半年多的時間里沒能給他尋找到一個最優(yōu)秀的關(guān)門弟子。

事情是這樣的：蘇格拉底在風(fēng)燭殘年之際，知道自己時日不多了，就想考驗(yàn)和點(diǎn)化一下他的那位平時看來很不錯的助手。他把助手叫到床前說：①“我的蠟所剩不多了，得找另一根蠟接著點(diǎn)下去，你明白我的意思嗎”

“明白，"那位助手跡忙說，“您的光輝思想是得很好地傳承下去……”

“可是，"蘇格拉底慢悠悠地說，“我需要一位最優(yōu)秀的傳承者，他不但要有相當(dāng)?shù)闹腔郏€必須有充分的信心和非凡的勇氣……這樣的人選直到目前我還未見到，你幫我尋找和發(fā)掘一位好嗎”

“好的，好的。"助手很鄭重地說，“我一定竭盡全力地去尋找，以不辜負(fù)您的栽培和信任?！?/p>

蘇格拉底笑了笑，沒再說什么。

那位忠誠而勤奮的助手，不辭辛勞地通過各種渠道開始四處尋找了?？伤I(lǐng)來一位又一位，都被蘇格拉底一一婉言謝絕了。有一次，當(dāng)那位助手再次無功而返地回到蘇格拉底病床前時，病入膏肓(huāng)的蘇格拉底硬撐著坐起來，撫著那位助手的肩膀說：“真是辛苦你了，不過，你找來的那些人，其實(shí)還不如你……"

“我一定加倍努力?！敝盅赞o懇切地說，“找遍城鄉(xiāng)各地，找遍五湖四海，我也要把最優(yōu)秀的人選發(fā)掘出來，舉薦給您。"

蘇格拉底笑笑，不再說話。

半年之后，蘇格拉底眼看就要告別人世，最優(yōu)秀的人選還是沒有眉目。助手非常慚愧，淚流滿面地坐在病床邊，②語氣沉重地說：“我真對不起您，讓您失望了！”

“失望的是我，對不起的卻是你自己。"蘇格拉底說到這里，很失意地閉上眼睛，停頓了許久，才又不無哀怨地說，“本來，最優(yōu)秀的就是你自己，只是你不敢相信自己，才把自己給忽略、給耽誤、給丟失了……其實(shí)，每個人都是最優(yōu)秀的，差別就在于如何認(rèn)識自己、如何發(fā)掘和重用自己……”話沒說完，一代哲人就永遠(yuǎn)離開了他曾經(jīng)深切關(guān)注著的這個世界。

20．請根據(jù)文章敘述的順序，將下列內(nèi)容重新排序，正確的一項(xiàng)是()

①助手尋人②遺憾離世③婉拒來者④臨終托付

A．①④③②B．①③④②C．④③①②D．④①③②

21．蘇格拉底在臨終前對助手說：“最優(yōu)秀的就是你自己……"在這之前，他對助手有所暗示嗎()

A．沒有B．有

22．第1自然段中的破折號的作用是()。

A．聲音延長B．解釋說明C．話題轉(zhuǎn)變D．事項(xiàng)列舉

23．文中標(biāo)注②的句子，用()語氣來讀。

A．舒緩、低沉

B．急促、響亮C.高昂、激動

24．讀文中相關(guān)內(nèi)容，完成填空。

①讀文中標(biāo)注①的句子，第一處“蠟”指的是，第二處“蠟"指的是___。

②短文畫“”的句子是對蘇格拉底的描寫，這樣的描寫對表現(xiàn)人物的作用是____________。從這些語句能體會到蘇格拉底當(dāng)時的心情是的，助手聽了蘇格拉底的臨終遺言，心情是的。

三、書面表達(dá)。

25．（2024五下·洞口期末）寫作

“特別"的意思是不一般，與眾不同。生活中，你一定經(jīng)歷過很多特別的事：一段特別的旅程，一場特別的活動……你也一定遇見過很多特別的人：特別的老師，特別的同學(xué)……一些特別的風(fēng)景，特別的禮物，也一定給你留下了深刻的印象。生活是如此豐富多彩，請你選取生活中的一份“特別”寫下來，跟大家一起分享。

要求：(1)題目自擬；(2)語句通順，內(nèi)容具體，表達(dá)真情實(shí)感；(3)書寫規(guī)范，卷面整潔；(4)文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。(5)字?jǐn)?shù)450字左右。

答案解析部分

1．【答案】黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！佌媲?/p>

【知識點(diǎn)】漢字書寫

【解析】【分析】抄寫句子，把每個字寫正確?！昂诎l(fā)"的“黑”下面是四點(diǎn)底；“勤學(xué)"的“勤”右邊是“力"；“白首”的“首"里面是兩橫；“讀書”的“讀"是言字旁，右邊是“賣”；把標(biāo)點(diǎn)符號寫正確。

故答案為：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！佌媲?/p>

【點(diǎn)評】題目考查學(xué)生的書寫能力，作答時要特別注意句子中的易錯字，注意形近字的區(qū)別，把每個字寫正確，寫上標(biāo)點(diǎn)符號。同時注意寫完之后認(rèn)真核對和檢查，不要掉字、添字。

2．【答案】（1）相貌；撥；弦；紐帶；享受；憂慮

（2）簇?fù)?/p>

（3）桅桿

（4）空拳

【知識點(diǎn)】看拼音寫漢字

【解析】【分析】（1）“相貌"的“貌”是豸字旁，左右結(jié)構(gòu)；“撥動"的“撥”是提手旁，右邊是“發(fā)"；“琴弦”的“弦"是弓字旁，右邊是“玄”；“紐帶"的“紐”是絞絲旁，右邊是“丑"；“享受”的“受"與“愛”區(qū)分開；“憂慮"的“慮”下面是心字底；

（2）“簇?fù)?的“簇”是竹字頭，下面是“族"；

（3）“桅桿”的“桅"是木字旁，右邊是“?！保?/p>

（4）“空拳"的“拳”下面是“手"；

故答案為：（1）相貌；撥；弦；紐帶；享受；憂慮（2）簇?fù)恚?）桅桿（4）空拳

【點(diǎn)評】題目考查學(xué)生對拼音的正確拼讀和詞語書寫能力。作答時要首先把拼音拼讀正確，注意區(qū)分有同音字和同音詞的情況；書寫時要注意易錯字的筆畫和結(jié)構(gòu)，把每個字寫正確，即可順利作答。

3．【答案】D

【知識點(diǎn)】字音；詞形辨析

【解析】【分析】A項(xiàng)中“肥膘(biào)”應(yīng)讀biāo；“軋傷(zhā)"應(yīng)讀yà；“棉羊”應(yīng)寫作“綿羊"；

B項(xiàng)中“薄弱(báo)”應(yīng)讀bó；“船梢"應(yīng)寫作“船艄”；“養(yǎng)遵處優(yōu)"應(yīng)寫作“養(yǎng)尊處優(yōu)”；

C項(xiàng)中“嚴(yán)監(jiān)生(jiān)"應(yīng)讀jiàn；“墨不作聲”應(yīng)寫作“默不作聲"；

D項(xiàng)中詞語中加點(diǎn)字讀音和詞形全部正確；

故答案為：D

【點(diǎn)評】題目考查對詞語讀音和詞形辨析能力。作答時要結(jié)合題目要求，根據(jù)平時學(xué)習(xí)積累對每一選項(xiàng)中詞語進(jìn)行檢查分析，做出正確鑒別和修改。

4．【答案】A

【知識點(diǎn)】字義

【解析】【分析】閱讀各項(xiàng)，A項(xiàng)中“供耕織”意思是從事耕田和織布，“供"是從事、參與的意思；這項(xiàng)對詞語的理解是錯誤的；

BCD三項(xiàng)中對加點(diǎn)字的理解都是正確的，符合詩句表達(dá)的意思；

故答案為：A

【點(diǎn)評】題目考查學(xué)生對漢字字義的理解能力。作答時要結(jié)合句子表達(dá)的意思，根據(jù)句意體會這個字在句子中的意思，做出選擇。然后把字義帶入句子中看是否符合，檢驗(yàn)自己的判斷。

5．【答案】C

【知識點(diǎn)】格言、名言；歇后語

【解析】【分析】閱讀各項(xiàng)，ABD三項(xiàng)中對歇后語和名句的運(yùn)用都是正確的，符合歇后語和格言名句的意思，與句子表述的意思相符；

C項(xiàng)中“多行不義，必自斃”意思是做多了不義的事情，最后一定會自取滅亡。這句用來描述“小剛考試不及格”，格言運(yùn)用不當(dāng)；

故答案為：C

【點(diǎn)評】題目考查對歇后語格言的理解和掌握能力。作答時要根據(jù)題目要求，結(jié)合平時學(xué)習(xí)積累的格言，依據(jù)格言和歇后語的意思進(jìn)行正確運(yùn)用和作答。

6．【答案】B

【知識點(diǎn)】詞匯運(yùn)用

【解析】【分析】“爺爺奶奶雖已年逾____(七十歲)”這句描述“七十歲"應(yīng)該用“古稀”；“爸爸媽媽剛過____(四十歲)"應(yīng)該用“不惑”表述；“我正值____(十三四歲)"應(yīng)該用“豆蔻年華”進(jìn)行表述。結(jié)合詞語表示的年齡，進(jìn)行作答。

故答案為：B

【點(diǎn)評】題目考查學(xué)生對詞語的正確理解和運(yùn)用能力。作答時首先要認(rèn)真讀懂句子的意思，然后根據(jù)句子表達(dá)的意思揣摩所填詞語應(yīng)表達(dá)的含義，然后結(jié)合平時對詞語意思的理解，做出正確選擇。

7．【答案】A

【知識點(diǎn)】成語

【解析】【分析】“一針見血"比喻文章、說話直截了當(dāng)，切中要害。并不是指實(shí)指的用針扎出血來，因此A項(xiàng)是錯誤的額，其它選項(xiàng)的使用都是正確的。

故答案為：A；

【點(diǎn)評】題目考查學(xué)生對成語的理解和運(yùn)用能力。作答時要結(jié)合平時學(xué)習(xí)對成語的理解，根據(jù)每個句子所表達(dá)的主要意思判斷成語的運(yùn)用是否恰當(dāng)，然后做出正確判斷，做出選擇。

8．【答案】B

【知識點(diǎn)】標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用

【解析】【分析】A項(xiàng)中“食草木、飲澗泉、采山花、”應(yīng)該把這句中的頓號改成逗號，進(jìn)行作答；

B項(xiàng)中句子標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用正確，符合句子表達(dá)的意思；

C項(xiàng)中“顏勤禮碑"應(yīng)該把引號改成書名號，進(jìn)行作答；

D項(xiàng)中“恣意暢快?！睉?yīng)該把句號改成分號；“黛玉葬花，凄美纏綿，"這句句末應(yīng)該用分號；

故答案為：B

【點(diǎn)評】題目考查學(xué)生對標(biāo)點(diǎn)符號的使用能力。作答時要根據(jù)平時學(xué)習(xí)對標(biāo)點(diǎn)符號的認(rèn)識，結(jié)合標(biāo)點(diǎn)符號的用法和句子表達(dá)的主要意思，確定恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號，進(jìn)行作答。

9．【答案】D

【知識點(diǎn)】其他語言表達(dá)

【解析】【分析】結(jié)合題目表述，把他的所有作品都貶得一文不值的批評家說“對一個傻瓜，我絕不讓路！”，閱讀各項(xiàng)，D項(xiàng)的回應(yīng)，更隱晦，但是更能體現(xiàn)歌德的語言智慧。應(yīng)該選擇D項(xiàng)；

故答案為：D

【點(diǎn)評】題目主要考查學(xué)生的句子分析和理解能力。要結(jié)合題目的要求，對每一選項(xiàng)中的句子進(jìn)行正確分析，選出符合題目要求的句子，進(jìn)行作答。

10．【答案】（1）正確

（2）錯誤

（3）錯誤

（4）錯誤

（5）錯誤

【知識點(diǎn)】部首與偏旁；筆畫與筆順；比喻修辭手法；其他文學(xué)常識；《水滸傳》

【解析】【分析】（1）結(jié)合對漢字“艘"的認(rèn)知理解，這項(xiàng)對漢字的部首、筆畫和筆順的表述都是正確的；

（2）“猴子摘下帽子用牙齒咬，用爪子撕，好像故意逗那個孩子生氣?！边@句沒有運(yùn)用比喻的修辭手法，沒有明確的本體和喻體；

（3）王懿榮是清代的學(xué)者，不是唐代，這項(xiàng)表述錯誤；

（4）《景陽岡》中武松用“三閃"來對付大蟲，是為了避開大蟲的鋒芒，尋找機(jī)會消滅大蟲，這項(xiàng)理解錯誤；

（5）《自相矛盾》選自《韓非子難一》，故事告訴我們說話做事要說話三思，不能前后矛盾。這項(xiàng)表述錯誤。

故答案為：（1）正確（2）錯誤（3）錯誤（4）錯誤（5）錯誤

【點(diǎn)評】題目考查對漢字部首筆順、句子修辭、甲骨文、課文理解等文學(xué)常識的理解和掌握能力。作答時要結(jié)合自己平時積累的文學(xué)知識，結(jié)合題目考查的知識點(diǎn)進(jìn)行正確作答。

11．【答案】（1）貪婪吝嗇；機(jī)智勇敢；生性多疑；急中生智

（2）綠遍山原白滿川；子規(guī)聲里雨如煙；人閑桂花落；夜靜春山空

【知識點(diǎn)】古詩詞填空；古詩詞運(yùn)用；文章人物形象理解

【解析】【分析】（1）《兩莖燈草》描寫了貪婪吝嗇的嚴(yán)監(jiān)生；《摔跤》描寫了機(jī)智勇敢的小嘎子；《草船借箭》描寫了生性多疑、小心拘謹(jǐn)?shù)牟懿?；《跳水》描寫了急中生智的船長；

（2）“綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。”出自翁卷《鄉(xiāng)村四月》，意思是山坡、原野間草木茂盛，一片蔥蘢。稻田里的水色與天光交相輝映，滿目亮白。杜鵑生生啼叫，天空中煙雨蒙蒙，大地一片欣欣向榮的景象?！叭碎e桂花落，夜靜春山空"出自王維《鳥鳴澗》，意思是寂無人聲，芬芳桂花，輕輕飄落。青山碧林，更顯空寂。

故答案為：（1）貪婪吝嗇；機(jī)智勇敢；生性多疑；急中生智（2）綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙；人閑桂花落，夜靜春山空

【點(diǎn)評】題目考查學(xué)生對古詩和古代文學(xué)作品中名句的背誦和默寫能力，也涉及課文理解的內(nèi)容。作答時要結(jié)合題目要求，根據(jù)對詩句和課文的理解，以及自己課外閱讀中積累的古代文學(xué)知識進(jìn)行準(zhǔn)確作答，答案要規(guī)范，書寫要正確。

12．【答案】（1）每個戰(zhàn)士的血肉之軀那個不是父母所生？

（2）孫臏對田忌說，按照他的主意辦，一定能田忌您贏。

（3）方志敏雖然壯烈犧牲了，但是他永遠(yuǎn)活在我們心中。

（4）丁零零，下課了。同學(xué)們像快樂小鳥飛出教室，有的奔跑，有的嬉戲，有的拍球，有的在竊竊私語。

【知識點(diǎn)】修改病句；句式轉(zhuǎn)換；其他語言表達(dá)

【解析】【分析】（1）這改寫時應(yīng)該把“都是”改成“那個不是”，把句號改成問號，進(jìn)行作答。

（2）這句改寫時應(yīng)該把“我”改成“他”，把“您”改成“田忌”，把冒號引號改成逗號進(jìn)行作答。

（3）這句中句子前后是轉(zhuǎn)折關(guān)系，應(yīng)該把“不但；而且”改成“雖然；但是"進(jìn)行作答；

（4）選擇恰當(dāng)?shù)那榫?，運(yùn)用不同的描寫方法，進(jìn)行描述作答。

故答案為：（1）每個戰(zhàn)士的血肉之軀那個不是父母所生？（2）孫臏對田忌說，按照他的主意辦，一定能田忌您贏。（3）方志敏雖然壯烈犧牲了，但是他永遠(yuǎn)活在我們心中。（4）丁零零，下課了。同學(xué)們像快樂小鳥飛出教室，有的奔跑，有的嬉戲，有的拍球，有的在竊竊私語。

【點(diǎn)評】題目主要考查學(xué)生的語言表達(dá)能力。語言表達(dá)要結(jié)合題目的要求，進(jìn)行書寫。作答時要認(rèn)真審題，把自己想要表達(dá)的意思想清楚，然后用流暢的語言表達(dá)出來。

【答案】13．yì；wéi

14．A

15．聽見、聽說

16．出名、有名望；

17．C

18．梁國楊氏子九歲，甚聰惠。為設(shè)果，果有楊梅。兒應(yīng)聲答曰；未聞孔雀是夫子家禽。

19．未聞黃雀是父子家雀

【知識點(diǎn)】課內(nèi)文言文閱讀

【解析】【點(diǎn)評】本題為文言文閱讀題，考查學(xué)生的文言文閱讀和理解能力。作答時結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。

13．“詣(yìzhǐ)其父”應(yīng)讀yì，是拜訪的意思；“為(wéiwèi)設(shè)果"應(yīng)讀wéi，表示“給、替”的意思；

故答案為：yì；wéi

14．“未聞孔雀是夫子家禽"意思是沒有聽說孔雀是先生家里的鳥，“聞”是聽見、聽說的意思；

故答案為：A

15．“未聞孔雀是夫子家禽"意思是沒有聽說孔雀是先生家里的鳥，“聞”是聽見、聽說的意思；

故答案為：聽見、聽說

16．這句中“默默無聞"指不出名；不為人知道，“聞”指出名、有名望；

故答案為：出名、有名望；

17．A項(xiàng)“為設(shè)果"是楊氏子為孔君平設(shè)果，這項(xiàng)理解錯誤；B項(xiàng)最后一句的朗讀節(jié)奏是“未聞/孔雀/是夫子家禽”，這項(xiàng)錯誤；C項(xiàng)表述正確，符合對漢字的理解；D項(xiàng)中“楊氏之子"中“之”是結(jié)構(gòu)助詞，是“的"的意思；“譽(yù)之曰”中“之"是代詞，這項(xiàng)表述錯誤；

故答案為：C

18．結(jié)合短文內(nèi)容，“梁國楊氏子九歲，甚聰惠?！笔侨闹行木?，“。為(wéiwèi)設(shè)果，果有楊梅。"說明楊氏子待客熱情；“兒應(yīng)聲答曰”說明楊氏子反應(yīng)機(jī)敏；“未聞孔雀是夫子家禽。"說明楊氏子他說話委婉、有禮貌而不失機(jī)智巧妙；結(jié)合文中句子，進(jìn)行作答。

故答案為：梁國楊氏子九歲，甚聰惠。為設(shè)果，果有楊梅。兒應(yīng)聲答曰。未聞孔雀是夫子家禽。

19．結(jié)合文中描寫，如果孔君平姓黃，楊氏子可能說“未聞黃雀是父子家雀”，進(jìn)行作答。

故答案為：未聞黃雀是父子家雀；

【答案】20．D

21．B

22．B

23．A

24．①時間和生命；蘇格拉底的光輝思想；語言；表現(xiàn)了蘇格拉底對優(yōu)秀的關(guān)門弟子的渴望；急切；深受感動

【知識點(diǎn)】寫人類記敘文閱讀

【解析】【點(diǎn)評】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。

20．結(jié)合短文內(nèi)容，主要描寫了蘇格拉底臨終托付，助手四處尋人；蘇格拉底婉拒來者，最后遺憾離世的故事；結(jié)合故事內(nèi)容，進(jìn)行排序作答。

故答案為：D

21．結(jié)合短文內(nèi)容，有一次，當(dāng)那位助手再次無功而返地回到蘇格拉底病床前時，病入膏肓(huāng)的蘇格拉底硬撐著坐起來，撫著那位助手的肩膀說：“真是辛苦你了，不過，你找來的那些人，其實(shí)還不如你……"這句其實(shí)就是蘇格拉底在對助手進(jìn)行暗示。

故答案為：B

22．"古希臘的大哲學(xué)家蘇格拉底在臨終前有一個不小的遺憾——他多年的得力助手，居然在半年多的時間里沒能給他尋找到一個最優(yōu)秀的關(guān)門弟子。這句中破折后后面的內(nèi)容是對前面的“遺憾”的解釋說明。這句中破折號的作用是表示解釋說明。

故答案為：B

23．語氣沉重地說：“我真對不起您，讓您失望了！"這句結(jié)合句子中“語氣沉重”，應(yīng)該用舒緩、低沉的語氣來讀。結(jié)合對句子的理解，進(jìn)行作答。

故答案為：A

24．①結(jié)合這句表達(dá)的意思，第一個“臘"指的是蘇格拉底的生命和時間，第二個“臘”指關(guān)門弟子的從蘇格拉底這里學(xué)到的學(xué)識和智慧；

②這句中加引號的句子是對蘇格拉底的語言描寫，這樣表現(xiàn)了蘇格拉底對優(yōu)秀的關(guān)門弟子的渴望；可以看出當(dāng)時心情是急切的，助手的心情是深受感動的；結(jié)合對句子的理解，進(jìn)行作答。

故答案為：①時間和生命；蘇格拉底的光輝思想；②語言；表現(xiàn)了蘇格拉底對優(yōu)秀的關(guān)門弟子的渴望；急切；深受感動；

25．【答案】_________《一位特別的老師》

在我五彩斑斕的小學(xué)生活中，遇到過許多老師，他們或溫柔如水，或嚴(yán)厲如父，但在我心中，有一位老師尤為特別，她就像一縷溫暖的陽光，穿透了知識的云層，照亮了我前行的道路。她，就是我們的語文老師——李老師。

李老師有著一頭烏黑亮麗的短發(fā)，眼睛不大卻閃爍著智慧的光芒，仿佛能洞察每一個學(xué)生的心思。她的笑容，總是那么溫暖而親切，讓人不由自主地想要靠近。與眾不同的是，李老師的教學(xué)方法總是那么新穎有趣，讓枯燥的課堂變得生動活潑。

記得有一次，我們在學(xué)習(xí)古詩《靜夜思》時，李老師沒有像往常那樣直接講解詩意，而是先讓我們閉上眼睛，想象自己置身于一個月光皎潔的夜晚，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，獨(dú)自站在窗前，望著那輪明亮的圓月，心中涌動著無盡的思鄉(xiāng)之情。隨著李老師輕柔的話語，我仿佛真的穿越了時空，感受到了詩人那份深深的孤獨(dú)與思念。這樣的教學(xué)方式，不僅讓我們深刻理解了詩意，更激發(fā)了我們對古詩詞的熱愛。

李老師還特別注重培養(yǎng)我們的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。她經(jīng)常組織我們進(jìn)行課外閱讀分享會、詩歌創(chuàng)作比賽和手工制作等活動。在她的手把手指導(dǎo)下，我學(xué)會了如何從不同角度思考問題，如何將自己的想法用文字或作品表達(dá)出來。這些經(jīng)歷不僅豐富了我的課余生活，也讓我變得更加自信、勇敢。

更難能可貴的是，李老師總是用一顆包容的心對待每一個學(xué)生。無論我們的成績是好是壞，她都會給予同樣的關(guān)注和鼓勵。記得有一次，我因?yàn)橐淮慰荚囀Ю趩什灰眩抢罾蠋熌托牡卣椅艺勑?，告訴我失敗并不可怕，重要的是要從失敗中吸取教訓(xùn)，勇敢面對挑戰(zhàn)。她的話語如同一股清泉，滋潤了我的心田，讓我重新找回了信心和動力。

如今，我已經(jīng)離開了那所小學(xué)，但李老師的形象卻永遠(yuǎn)鐫刻在我的心中。她不僅教會了我知識，更教會了我如何做人、如何面對生活。在我心中，李老師就是那位最特別的老師，她的教誨將伴隨我一生，成為我人生旅途中最寶貴的財富。

【知識點(diǎn)】寫人類作文；寫景類作文；敘事類作文

【解析】【分析】題目要求寫一寫自己的特別的經(jīng)歷，作答時要結(jié)合自己的審過經(jīng)歷，寫出自己遇見的特別的人或者事物，把人或者事物的特點(diǎn)寫清楚，內(nèi)容要具體，語句要通順，表達(dá)出自己的真情實(shí)感。

【點(diǎn)評】題目考查學(xué)生的寫作能力。作文圍繞題目要求，緊緊抓住“一位特別的老師"來寫，結(jié)合自己的生活積累和領(lǐng)悟思考，講述李老師溫柔親切富有教育智慧的特點(diǎn)，作文中心突出，語句通順，有真情實(shí)感。

1/1湖南省邵陽市洞口縣2023-2024學(xué)年五年級下學(xué)期語文期末質(zhì)量監(jiān)測試卷

一、積累運(yùn)用

1．（2024五下·洞口期末）抄寫名言，要求書寫正確，行款整齊。

黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。——顏真卿

【答案】黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！佌媲?/p>

【知識點(diǎn)】漢字書寫

【解析】【分析】抄寫句子，把每個字寫正確?！昂诎l(fā)”的“黑"下面是四點(diǎn)底；“勤學(xué)”的“勤"右邊是“力”；“白首"的“首”里面是兩橫；“讀書"的“讀”是言字旁，右邊是“賣"；把標(biāo)點(diǎn)符號寫正確。

故答案為：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！佌媲?/p>

【點(diǎn)評】題目考查學(xué)生的書寫能力，作答時要特別注意句子中的易錯字，注意形近字的區(qū)別，把每個字寫正確，寫上標(biāo)點(diǎn)符號。同時注意寫完之后認(rèn)真核對和檢查，不要掉字、添字。

2．（2024五下·洞口期末）讀句子，根據(jù)拼音寫字詞。

（1）舞臺上，一位xiàngmào清秀，藝術(shù)造詣頗高的姑娘正在演奏。她用拇指輕輕bō動琴xián，悠揚(yáng)的琴聲像一條niǔdài帶將觀眾的心拉近。人們xiǎngshòu著，陶醉著，仿佛春風(fēng)拂過心扉，忘卻了往日的yōnglù和煩悶。

（2）在同學(xué)們的cùyōng下，新老師走進(jìn)了教室。

（3）暴風(fēng)雨中，船的wéigān被折斷了。

（4）景陽岡上，武松赤手kōngquán打死了老虎。

【答案】（1）相貌；撥；弦；紐帶；享受；憂慮

（2）簇?fù)?/p>

（3）桅桿

（4）空拳

【知識點(diǎn)】看拼音寫漢字

【解析】【分析】（1）“相貌”的“貌"是豸字旁，左右結(jié)構(gòu)；“撥動”的“撥"是提手旁，右邊是“發(fā)”；“琴弦"的“弦”是弓字旁，右邊是“玄"；“紐帶”的“紐"是絞絲旁，右邊是“丑”；“享受"的“受”與“愛"區(qū)分開；“憂慮”的“慮"下面是心字底；

（2）“簇?fù)怼钡摹按?是竹字頭，下面是“族”；

（3）“桅桿"的“桅”是木字旁，右邊是“危"；

（4）“空拳”的“拳"下面是“手”；

故答案為：（1）相貌；撥；弦；紐帶；享受；憂慮（2）簇?fù)恚?）桅桿（4）空拳

【點(diǎn)評】題目考查學(xué)生對拼音的正確拼讀和詞語書寫能力。作答時要首先把拼音拼讀正確，注意區(qū)分有同音字和同音詞的情況；書寫時要注意易錯字的筆畫和結(jié)構(gòu)，把每個字寫正確，即可順利作答。

3．（2024五下·洞口期末）下列各組詞語中，注音或字形完全正確的一組是()

A．肥膘(biào)軋傷(zhā)棉羊翹起情同手足

B．家禽(qín)薄弱(báo)船梢拿捏養(yǎng)遵處優(yōu)

C．胚胎(pēi)嚴(yán)監(jiān)生(jiān)飛馳露陷兒墨不作聲

D．愛憎(zēng)搔癢(sāo)板凳銜接手疾眼快

【答案】D

【知識點(diǎn)】字音；詞形辨析

【解析】【分析】A項(xiàng)中“肥膘(biào)"應(yīng)讀biāo；“軋傷(zhā)”應(yīng)讀yà；“棉羊"應(yīng)寫作“綿羊”；

B項(xiàng)中“薄弱(báo)"應(yīng)讀bó；“船梢”應(yīng)寫作“船艄"；“養(yǎng)遵處優(yōu)”應(yīng)寫作“養(yǎng)尊處優(yōu)"；

C項(xiàng)中“嚴(yán)監(jiān)生(jiān)”應(yīng)讀jiàn；“墨不作聲"應(yīng)寫作“默不作聲”；

D項(xiàng)中詞語中加點(diǎn)字讀音和詞形全部正確；

故答案為：D

【點(diǎn)評】題目考查對詞語讀音和詞形辨析能力。作答時要結(jié)合題目要求，根據(jù)平時學(xué)習(xí)積累對每一選項(xiàng)中詞語進(jìn)行檢查分析，做出正確鑒別和修改。

4．（2024五下·洞口期末）下列加點(diǎn)字解釋錯誤的一項(xiàng)是()

A．供耕織(供應(yīng))孔君平詣其父(拜訪)

B．道旁李(道路)短笛無腔信口吹(曲調(diào))

C．守株待兔(守候)也傍桑陰學(xué)種瓜(靠近)

D．弗能應(yīng)(應(yīng)答)物莫能陷也(刺破)

【答案】A

【知識點(diǎn)】字義

【解析】【分析】閱讀各項(xiàng)，A項(xiàng)中“供耕織"意思是從事耕田和織布，“供”是從事、參與的意思；這項(xiàng)對詞語的理解是錯誤的；

BCD三項(xiàng)中對加點(diǎn)字的理解都是正確的，符合詩句表達(dá)的意思；

故答案為：A

【點(diǎn)評】題目考查學(xué)生對漢字字義的理解能力。作答時要結(jié)合句子表達(dá)的意思，根據(jù)句意體會這個字在句子中的意思，做出選擇。然后把字義帶入句子中看是否符合，檢驗(yàn)自己的判斷。

5．（2024五下·洞口期末）下列歇后語或名言運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A．伯父三番五次教育堂哥不要玩手機(jī)，可是他一不在家，堂哥就“外甥打燈籠——照舊(輿)”，迫不及待地玩起手機(jī)。

B．看到姐弟兩人熱心幫助盲人，媽媽高興地說：“惻隱之心，仁之端也?！?/p>

C．小剛這次考試不及格，王強(qiáng)認(rèn)為他這是“多行不義，必自斃"。

D．別看她年紀(jì)輕輕，她的民族舞跳得可好了，早就“隔著門縫吹喇叭——名(鳴)聲在外”了。

【答案】C

【知識點(diǎn)】格言、名言；歇后語

【解析】【分析】閱讀各項(xiàng)，ABD三項(xiàng)中對歇后語和名句的運(yùn)用都是正確的，符合歇后語和格言名句的意思，與句子表述的意思相符；

C項(xiàng)中“多行不義，必自斃"意思是做多了不義的事情，最后一定會自取滅亡。這句用來描述“小剛考試不及格”，格言運(yùn)用不當(dāng)；

故答案為：C

【點(diǎn)評】題目考查對歇后語格言的理解和掌握能力。作答時要根據(jù)題目要求，結(jié)合平時學(xué)習(xí)積累的格言，依據(jù)格言和歇后語的意思進(jìn)行正確運(yùn)用和作答。

6．（2024五下·洞口期末）凱凱準(zhǔn)備在“我愛我家"分享會上發(fā)言，橫線上填寫恰當(dāng)?shù)氖?)

①不惑②豆蔻年華③花甲④而立⑤古稀

我有一個幸福的家。爺爺奶奶雖已年逾____(七十歲)，但身體硬朗；爸爸媽媽剛過____(四十歲)，工作順順利利；我正值____(十三四歲)，要用雙手去譜寫人生燦爛的篇章。

A．①④②B．⑤①②C．③①④D．③④②

【答案】B

【知識點(diǎn)】詞匯運(yùn)用

【解析】【分析】“爺爺奶奶雖已年逾____(七十歲)”這句描述“七十歲"應(yīng)該用“古稀”；“爸爸媽媽剛過____(四十歲)"應(yīng)該用“不惑”表述；“我正值____(十三四歲)"應(yīng)該用“豆蔻年華”進(jìn)行表述。結(jié)合詞語表示的年齡，進(jìn)行作答。

故答案為：B

【點(diǎn)評】題目考查學(xué)生對詞語的正確理解和運(yùn)用能力。作答時首先要認(rèn)真讀懂句子的意思，然后根據(jù)句子表達(dá)的意思揣摩所填詞語應(yīng)表達(dá)的含義，然后結(jié)合平時對詞語意思的理解，做出正確選擇。

7．（2024五下·洞口期末）下列加點(diǎn)的詞語使用不正確的一項(xiàng)是（）

A．媽媽縫衣服時不小心一針見血，手指受傷了。

B．聽了媽媽講的這個感人的故事，我不由自主地流下了眼淚。

C．犯了錯誤的小明，站在媽媽面前，臉漲得通紅，低著頭一聲不吭。

D．他剛才還在不停地講昨天的見聞，這會兒卻一言不發(fā)，一副若有所思的樣子。

【答案】A

【知識點(diǎn)】成語

【解析】【分析】“一針見血"比喻文章、說話直截了當(dāng)，切中要害。并不是指實(shí)指的用針扎出血來，因此A項(xiàng)是錯誤的額，其它選項(xiàng)的使用都是正確的。

故答案為：A；

【點(diǎn)評】題目考查學(xué)生對成語的理解和運(yùn)用能力。作答時要結(jié)合平時學(xué)習(xí)對成語的理解，根據(jù)每個句子所表達(dá)的主要意思判斷成語的運(yùn)用是否恰當(dāng)，然后做出正確判斷，做出選擇。

8．（2024五下·洞口期末）下面句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的是()

A．那猴在山中，卻會行走跳躍，食草木、飲澗泉、采山花、覓樹果。

B．“是嗎”小胖墩兒跳起來，立刻退后兩步，一閃身脫了單褂兒，叉著腰說，“來吧，是一叉一摟的，還是隨便摔"

C．顏真卿是唐代著名的書法家。他的楷書具有恢宏雄壯、大氣磅礴的特點(diǎn)?！邦伹诙Y碑”是其代表作之一。

D．寶玉和眾人結(jié)社賦詩，恣意暢快。黛玉葬花，凄美纏綿，湘云醉臥芍藥叢，嬌憨爛漫……

【答案】B

【知識點(diǎn)】標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用

【解析】【分析】A項(xiàng)中“食草木、飲澗泉、采山花、"應(yīng)該把這句中的頓號改成逗號，進(jìn)行作答；

B項(xiàng)中句子標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用正確，符合句子表達(dá)的意思；

C項(xiàng)中“顏勤禮碑”應(yīng)該把引號改成書名號，進(jìn)行作答；

D項(xiàng)中“恣意暢快。"應(yīng)該把句號改成分號；“黛玉葬花，凄美纏綿，”這句句末應(yīng)該用分號；

故答案為：B

【點(diǎn)評】題目考查學(xué)生對標(biāo)點(diǎn)符號的使用能力。作答時要根據(jù)平時學(xué)習(xí)對標(biāo)點(diǎn)符號的認(rèn)識，結(jié)合標(biāo)點(diǎn)符號的用法和句子表達(dá)的主要意思，確定恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號，進(jìn)行作答。

9．（2024五下·洞口期末）下列句子最能體現(xiàn)語言的智慧的一項(xiàng)是()

歌德漫步在公園，在一條只能通過一個人的狹窄過道，遇到了一位曾把他的所有作品都貶得一文不值的批評家?！皩σ粋€傻瓜，我絕不讓路！"批評家傲慢地說?！癬___?！备璧抡f完后，微笑著站到了一邊。

A．你怎么不講文明B．你才是傻瓜

C．我不和傻瓜斤斤計較D．我卻恰恰相反

【答案】D

【知識點(diǎn)】其他語言表達(dá)

【解析】【分析】結(jié)合題目表述，把他的所有作品都貶得一文不值的批評家說“對一個傻瓜，我絕不讓路！”，閱讀各項(xiàng)，D項(xiàng)的回應(yīng)，更隱晦，但是更能體現(xiàn)歌德的語言智慧。應(yīng)該選擇D項(xiàng)；

故答案為：D

【點(diǎn)評】題目主要考查學(xué)生的句子分析和理解能力。要結(jié)合題目的要求，對每一選項(xiàng)中的句子進(jìn)行正確分析，選出符合題目要求的句子，進(jìn)行作答。

10．（2024五下·洞口期末）判斷題。對的把“T”涂黑，錯的把“F"涂黑。

（1）“艘”用部首查字法應(yīng)先查部首“舟”，再查9畫，第10畫是橫折。

（2）“猴子摘下帽子用牙齒咬，用爪子撕，好像故意逗那個孩子生氣?！边@句話運(yùn)用了比喻的修辭手法。

（3）唐代學(xué)者王懿榮是第一個發(fā)現(xiàn)和研究甲骨文的人。

（4）《景陽岡》中武松用“三閃"來對付大蟲，是因?yàn)樗ε麓笙x。

（5）《自相矛盾》選自《韓非子難一》，故事告訴我們做事說話要三思，要前后照應(yīng)。

【答案】（1）正確

（2）錯誤

（3）錯誤

（4）錯誤

（5）錯誤

【知識點(diǎn)】部首與偏旁；筆畫與筆順；比喻修辭手法；其他文學(xué)常識；《水滸傳》

【解析】【分析】（1）結(jié)合對漢字“艘”的認(rèn)知理解，這項(xiàng)對漢字的部首、筆畫和筆順的表述都是正確的；

（2）“猴子摘下帽子用牙齒咬，用爪子撕，好像故意逗那個孩子生氣。"這句沒有運(yùn)用比喻的修辭手法，沒有明確的本體和喻體；

（3）王懿榮是清代的學(xué)者，不是唐代，這項(xiàng)表述錯誤；

（4）《景陽岡》中武松用“三閃”來對付大蟲，是為了避開大蟲的鋒芒，尋找機(jī)會消滅大蟲，這項(xiàng)理解錯誤；

（5）《自相矛盾》選自《韓非子難一》，故事告訴我們說話做事要說話三思，不能前后矛盾。這項(xiàng)表述錯誤。

故答案為：（1）正確（2）錯誤（3）錯誤（4）錯誤（5）錯誤

【點(diǎn)評】題目考查對漢字部首筆順、句子修辭、甲骨文、課文理解等文學(xué)常識的理解和掌握能力。作答時要結(jié)合自己平時積累的文學(xué)知識，結(jié)合題目考查的知識點(diǎn)進(jìn)行正確作答。

11．（2024五下·洞口期末）根據(jù)積累填空。

（1）本學(xué)期的課文學(xué)習(xí)中我們認(rèn)識了許多人物，他們個個有著鮮明的性格特點(diǎn)。比如：《兩莖燈草》中的嚴(yán)監(jiān)生；《摔跤》中的的小嘎子；《草船借箭》中的曹操；《跳水》中的船長。

（2）鄉(xiāng)村的四月杜鵑啼叫，細(xì)雨如煙，讓人情不自禁吟誦“___，___。"傍晚，在山林間散步，聞到陣陣桂花香氣，我不由得吟誦“，?！?/p>

【答案】（1）貪婪吝嗇；機(jī)智勇敢；生性多疑；急中生智

（2）綠遍山原白滿川；子規(guī)聲里雨如煙；人閑桂花落；夜靜春山空

【知識點(diǎn)】古詩詞填空；古詩詞運(yùn)用；文章人物形象理解

【解析】【分析】（1）《兩莖燈草》描寫了貪婪吝嗇的嚴(yán)監(jiān)生；《摔跤》描寫了機(jī)智勇敢的小嘎子；《草船借箭》描寫了生性多疑、小心拘謹(jǐn)?shù)牟懿伲弧短访鑼懥思敝猩堑拇L；

（2）“綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。"出自翁卷《鄉(xiāng)村四月》，意思是山坡、原野間草木茂盛，一片蔥蘢。稻田里的水色與天光交相輝映，滿目亮白。杜鵑生生啼叫，天空中煙雨蒙蒙，大地一片欣欣向榮的景象?！叭碎e桂花落，夜靜春山空”出自王維《鳥鳴澗》，意思是寂無人聲，芬芳桂花，輕輕飄落。青山碧林，更顯空寂。

故答案為：（1）貪婪吝嗇；機(jī)智勇敢；生性多疑；急中生智（2）綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙；人閑桂花落，夜靜春山空

【點(diǎn)評】題目考查學(xué)生對古詩和古代文學(xué)作品中名句的背誦和默寫能力，也涉及課文理解的內(nèi)容。作答時要結(jié)合題目要求，根據(jù)對詩句和課文的理解，以及自己課外閱讀中積累的古代文學(xué)知識進(jìn)行準(zhǔn)確作答，答案要規(guī)范，書寫要正確。

12．（2024五下·洞口期末）按要求完成句子練習(xí)。

（1）每個戰(zhàn)士的血肉之軀都是父母所生。(改成反問句)

（2）孫臏對田忌說：“按照我的主意辦，一定能讓您贏。"(改轉(zhuǎn)述句)

（3）方志敏不但壯烈犧牲了，而且他永遠(yuǎn)活在我們心中。(修改病句)

（4）請根據(jù)下面的情境，按要求任選一個寫一寫。(2分)

①靜態(tài)描寫。

放學(xué)了，校園里頓時安靜下來。

②動態(tài)描寫。

丁零零，下課了。

【答案】（1）每個戰(zhàn)士的血肉之軀那個不是父母所生？

（2）孫臏對田忌說，按照他的主意辦，一定能田忌您贏。

（3）方志敏雖然壯烈犧牲了，但是他永遠(yuǎn)活在我們心中。

（4）丁零零，下課了。同學(xué)們像快樂小鳥飛出教室，有的奔跑，有的嬉戲，有的拍球，有的在竊竊私語。

【知識點(diǎn)】修改病句；句式轉(zhuǎn)換；其他語言表達(dá)

【解析】【分析】（1）這改寫時應(yīng)該把“都是”改成“那個不是”，把句號改成問號，進(jìn)行作答。

（2）這句改寫時應(yīng)該把“我”改成“他”，把“您”改成“田忌”，把冒號引號改成逗號進(jìn)行作答。

（3）這句中句子前后是轉(zhuǎn)折關(guān)系，應(yīng)該把“不但；而且”改成“雖然；但是"進(jìn)行作答；

（4）選擇恰當(dāng)?shù)那榫?，運(yùn)用不同的描寫方法，進(jìn)行描述作答。

故答案為：（1）每個戰(zhàn)士的血肉之軀那個不是父母所生？（2）孫臏對田忌說，按照他的主意辦，一定能田忌您贏。（3）方志敏雖然壯烈犧牲了，但是他永遠(yuǎn)活在我們心中。（4）丁零零，下課了。同學(xué)們像快樂小鳥飛出教室，有的奔跑，有的嬉戲，有的拍球，有的在竊竊私語。

【點(diǎn)評】題目主要考查學(xué)生的語言表達(dá)能力。語言表達(dá)要結(jié)合題目的要求，進(jìn)行書寫。作答時要認(rèn)真審題，把自己想要表達(dá)的意思想清楚，然后用流暢的語言表達(dá)出來。

二、閱讀下列文章，完成練習(xí)。

（2024五下·洞口期末）課內(nèi)閱讀。

梁國楊氏子九歲，甚聰患?？拙皆?yìzhǐ)其父，父不在，乃呼兒出。為(wéiwèi)設(shè)果，果有楊梅?？字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜?。”兒應(yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。"

13．用“”選出文中加點(diǎn)字的正確讀音。

14．給加點(diǎn)字選擇正確的意思。

問：A.聽見、聽說：B.聽見的事情、消息；C.出名、有名望；D.用鼻子嗅；

15．兒應(yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。"。

16．他像雷鋒一樣，默默無聞地做了許多好事。___。

17．下面的說法正確的是()

A．“為設(shè)果”不是孔君平為楊氏子設(shè)果。

B．朗讀最后一句的正確停頓應(yīng)該是“未聞/孔雀/是夫子/家禽。"

C．“孔指以示兒曰”中“示"的意思是“給……看”。

D．“楊氏之子"與“譽(yù)之曰”中的“之"意思相同，都是“的”的意思。

18．用短文中的詞句填空

全文的中心句是“_________"。楊氏之子待客熱情，是從“___”看出來的；他反應(yīng)很敏捷，是從“"看出來的；他說話委婉、有禮貌而不失機(jī)智巧妙，是從“___”看出來的。

19．如果孔君平姓黃，楊氏子可能回答說：“___。"

【答案】13．yì；wéi

14．A

15．聽見、聽說

16．出名、有名望；

17．C

18．梁國楊氏子九歲，甚聰惠。為設(shè)果，果有楊梅。兒應(yīng)聲答曰；未聞孔雀是夫子家禽。

19．未聞黃雀是父子家雀

【知識點(diǎn)】課內(nèi)文言文閱讀

【解析】【點(diǎn)評】本題為文言文閱讀題，考查學(xué)生的文言文閱讀和理解能力。作答時結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。

13．“詣(yìzhǐ)其父”應(yīng)讀yì，是拜訪的意思；“為(wéiwèi)設(shè)果"應(yīng)讀wéi，表示“給、替”的意思；

故答案為：yì；wéi

14．“未聞孔雀是夫子家禽"意思是沒有聽說孔雀是先生家里的鳥，“聞”是聽見、聽說的意思；

故答案為：A

15．“未聞孔雀是夫子家禽"意思是沒有聽說孔雀是先生家里的鳥，“聞”是聽見、聽說的意思；

故答案為：聽見、聽說

16．這句中“默默無聞"指不出名；不為人知道，“聞”指出名、有名望；

故答案為：出名、有名望；

17．A項(xiàng)“為設(shè)果"是楊氏子為孔君平設(shè)果，這項(xiàng)理解錯誤；B項(xiàng)最后一句的朗讀節(jié)奏是“未聞/孔雀/是夫子家禽”，這項(xiàng)錯誤；C項(xiàng)表述正確，符合對漢字的理解；D項(xiàng)中“楊氏之子"中“之”是結(jié)構(gòu)助詞，是“的"的意思；“譽(yù)之曰”中“之"是代詞，這項(xiàng)表述錯誤；

故答案為：C

18．結(jié)合短文內(nèi)容，“梁國楊氏子九歲，甚聰惠。”是全文中心句，“。為(wéiwèi)設(shè)果，果有楊梅。"說明楊氏子待客熱情；“兒應(yīng)聲答曰”說明楊氏子反應(yīng)機(jī)敏；“未聞孔雀是夫子家禽。"說明楊氏子他說話委婉、有禮貌而不失機(jī)智巧妙；結(jié)合文中句子，進(jìn)行作答。

故答案為：梁國楊氏子九歲，甚聰惠。為設(shè)果，果有楊梅。兒應(yīng)聲答曰。未聞孔雀是夫子家禽。

19．結(jié)合文中描寫，如果孔君平姓黃，楊氏子可能說“未聞黃雀是父子家雀”，進(jìn)行作答。

故答案為：未聞黃雀是父子家雀；

（2024五下·洞口期末）課外閱讀。

最優(yōu)秀的人是誰

古希臘的大哲學(xué)家蘇格拉底在臨終前有一個不小的遺憾——他多年的得力助手，居然在半年多的時間里沒能給他尋找到一個最優(yōu)秀的關(guān)門弟子。

事情是這樣的：蘇格拉底在風(fēng)燭殘年之際，知道自己時日不多了，就想考驗(yàn)和點(diǎn)化一下他的那位平時看來很不錯的助手。他把助手叫到床前說：①“我的蠟所剩不多了，得找另一根蠟接著點(diǎn)下去，你明白我的意思嗎"

“明白，”那位助手跡忙說，“您的光輝思想是得很好地傳承下去……"

“可是，”蘇格拉底慢悠悠地說，“我需要一位最優(yōu)秀的傳承者，他不但要有相當(dāng)?shù)闹腔?，還必須有充分的信心和非凡的勇氣……這樣的人選直到目前我還未見到，你幫我尋找和發(fā)掘一位好嗎"

“好的，好的?！敝趾茑嵵氐卣f，“我一定竭盡全力地去尋找，以不辜負(fù)您的栽培和信任。"

蘇格拉底笑了笑，沒再說什么。

那位忠誠而勤奮的助手，不辭辛勞地通過各種渠道開始四處尋找了。可他領(lǐng)來一位又一位，都被蘇格拉底一一婉言謝絕了。有一次，當(dāng)那位助手再次無功而返地回到蘇格拉底病床前時，病入膏肓(huāng)的蘇格拉底硬撐著坐起來，撫著那位助手的肩膀說：“真是辛苦你了，不過，你找來的那些人，其實(shí)還不如你……”

“我一定加倍努力。"助手言辭懇切地說，“找遍城鄉(xiāng)各地，找遍五湖四海，我也要把最優(yōu)秀的人選發(fā)掘出來，舉薦給您?！?/p>

蘇格拉底笑笑，不再說話。

半年之后，蘇格拉底眼看就要告別人世，最優(yōu)秀的人選還是沒有眉目。助手非常慚愧，淚流滿面地坐在病床邊，②語氣沉重地說：“我真對不起您，讓您失望了！"

“失望的是我，對不起的卻是你自己?！碧K格拉底說到這里，很失意地閉上眼睛，停頓了許久，才又不無哀怨地說，“本來，最優(yōu)秀的就是你自己，只是你不敢相信自己，才把自己給忽略、給耽誤、給丟失了……其實(shí)，每個人都是最優(yōu)秀的，差別就在于如何認(rèn)識自己、如何發(fā)掘和重用自己……"話沒說完，一代哲人就永遠(yuǎn)離開了他曾經(jīng)深切關(guān)注著的這個世界。

20．請根據(jù)文章敘述的順序，將下列內(nèi)容重新排序，正確的一項(xiàng)是()

①助手尋人②遺憾離世③婉拒來者④臨終托付

A．①④③②B．①③④②C．④③①②D．④①③②

21．蘇格拉底在臨終前對助手說：“最優(yōu)秀的就是你自己……”在這之前，他對助手有所暗示嗎()

A．沒有B．有

22．第1自然段中的破折號的作用是()。

A．聲音延長B．解釋說明C．話題轉(zhuǎn)變D．事項(xiàng)列舉

23．文中標(biāo)注②的句子，用()語氣來讀。

A．舒緩、低沉

B．急促、響亮C.高昂、激動

24．讀文中相關(guān)內(nèi)容，完成填空。

①讀文中標(biāo)注①的句子，第一處“蠟"指的是，第二處“蠟”指的是___