人教版八年級物理上冊單元測試題及答案

人教版八年級物理上冊單元測試題及答案

第一章檢測題（RJ）

（時間：90分鐘滿分：100分姓名：）

第I卷（選擇題共32分）

一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共32分。每小題只有一個選項(xiàng)是正確的）

1?小明用刻度尺測得一支水性筆的長度為15.10，但漏寫了單位，這個單位應(yīng)是（A）

A.cmB.kmC.mD.mm

2-下列數(shù)值中，單位應(yīng)該是厘米的是（B）

A.課桌的高度約為0.8B.手掌的寬度約為10

C?一張?jiān)嚲淼暮穸燃s為70D.小明身高約為1.68

3-以下估測中，最接近實(shí)際的是C）

A.普通教室的高度約為4kmB.物理課本寬度約為16.9dm

C?拇指指甲的面積約為1cn?D.中學(xué)生的身高約為1.6mm

4?小明利用最小分度值為1mm的刻度尺測量一個物體的長度，三次測量的數(shù)據(jù)分別為2.35cm、

2.36cm、2.36cm，則測量結(jié)果應(yīng)記為（A）

A.2.36cmB.2.357cmC.2.35cmD.2.4cm

5?國產(chǎn)殲-15艦載機(jī)在航空母艦“山東號”上起飛，若說該飛機(jī)上的飛行員是靜止的，所選的參

照物是（B）

A.航空母艦B.該飛行員駕駛的飛機(jī)

C?海岸D.航空母艦上的工作人員

6?《刻舟求劍》寓言故事中，刻舟人認(rèn)為劍相對舟是靜止的，他選取的參照物是（A）

A.舟B.岸邊C.岸邊的樹D.劍

7?小華同學(xué)騎自行車沿河堤向下游行進(jìn)，感覺無風(fēng)，但堤上柳樹的枝葉卻在風(fēng)中飄拂，此時的風(fēng)

向是（A）

A.向下游B.向上游C.向?qū)Π洞等.從對岸吹來

8?如圖所示，是研究物體運(yùn)動的“頻閃照片”，照片分別記錄了甲、乙兩個運(yùn)動小球從左向右、

每隔0.1秒的不同位置，根據(jù)照片可以判斷以下說法錯誤的是（D）

甲

乙

A.記錄甲球運(yùn)動時間比乙球長

B?乙球做變速直線運(yùn)動

C-甲球在做勻速直線運(yùn)動

D?從開始計(jì)時到兩球運(yùn)動0.3s時，甲球的平均速度比乙球大

9?如圖為某高速公路上區(qū)間測速的警示牌。根據(jù)這塊警示牌，小汽車通過這個區(qū)間的時間（C）

A.不應(yīng)超過10min

B?不應(yīng)超過6min

C,不應(yīng)短于10min

D?不應(yīng)短于6min

10?如圖所示，是某同學(xué)在測小車的平均速度，小車在48、8c和NC段的平均速度分別是a8、

VBC和0/IC，由圖可知（B）

A.最大B.08c最大

C?叨ic最大D.0,18、08c和一樣大

11?小明和小紅從同一地點(diǎn)，沿同一直線，以大小相等的速度，同時向相反方向勻速行走，1min

后兩人相距120m。下列說法正確的是（A）

A.以小明為參照物，小紅的速度是2m/s

B?以地面為參照物，小紅的速度是2m/s

C?以小明為參照物，小紅是靜止的

D?如果說小明是靜止的，則選擇的參照物是地面

12?小汽車在平直公路上運(yùn)動時的位移一時間圖象如圖所示，則小汽車的運(yùn)動情況是（A）

A.在第一個10s內(nèi)以10m/s做勻速運(yùn)動

B?在第二個10s內(nèi)速度大小不變

C?在第三個10s內(nèi)前進(jìn)了300m

D?在前30s內(nèi)的平均速度為15m/s

13?課外活動時，小明和小華均在操場上沿直線跑道跑步訓(xùn)練。在某次訓(xùn)練中，他們通過的路程和

時間變化的圖象如圖所示，則下列說法正確的是（C）

A.兩人都做勻速直線運(yùn)動

B?兩人都不是做勻速直線運(yùn)動

C?前2s內(nèi)，小華跑得快

D?全程中，小華的平均速度大于小明的平均速度

14?如圖是相向而行的甲、乙兩物體的圖象，下列說法正確的是（C）

A.相遇時兩物體通過的路程均為100m

B-0?30s內(nèi)甲、乙均做勻速直線運(yùn)動

C?甲的運(yùn)動速度為10m/s

D?甲、乙是同時出發(fā)的

15?如圖所示是某物體做直線運(yùn)動時的路程隨時間變化的圖象，由圖象判斷下列說法錯誤的是

C）

A.15s時，物體通過的路程為30m

B?整個20s時間內(nèi)，物體的平均速度為2m/s

C-物體在20s內(nèi)都做勻速直線運(yùn)動

D?物體在。?5s時間內(nèi)的速度比10?20s內(nèi)的速度大

16?某同學(xué)的爸爸?jǐn)y全家駕車去太湖漁人碼頭游玩，在途經(jīng)太湖路時，路邊躥出一只小貓，他緊急

剎車才沒撞到它。如圖為緊急剎車前后汽車行駛的時間一速度圖象，根據(jù)圖象分析錯誤的是（D）

A.緊急剎車發(fā)生在8:27

B?在8：23—8:27時間段內(nèi)他駕車勻速前進(jìn)

C?在8：20—8:30時間段內(nèi)他駕車的最大速度為60km/h

D?在8：20—8：30時間段內(nèi)他駕車的平均速度為60km/h

第II卷（非選擇題共68分）

二、填空題（每空1分，共15分）

17?如圖所示，用刻度尺測量物體的長度，讀數(shù)時視線正確的是一（選填Z"或"正’），該物

體的長度是2.75cm。

18?如圖甲所示，圓形物體的直徑為1.20cm，如圖乙所示，秒表的讀數(shù)為132s

19.如圖記錄了汽車在平直的公路上行駛時，在相同時間內(nèi)通過的路程。由圖可知汽車在各段時間

內(nèi)速度是相同的，大小等于30m/so

010s20s30s40s

0300m600m900m1200m

20.小華騎自行車沿直線運(yùn)動，前3s內(nèi)運(yùn)動了6m＞接下來的5s內(nèi)運(yùn)動了8m＞最后的4s內(nèi)運(yùn)

動了6m＞則前3s內(nèi)的平均速度為2m/s1最后4s內(nèi)的平均速度為1.5m/s，小華在整個運(yùn)

動過程的平均速度為1.67m/s,

21?（咸寧中考）如圖所示是咸寧翠竹嶺隧道及公路旁的交通標(biāo)志牌。從標(biāo)志牌上可以看出，隧道長

585m,汽車通過隧道速度不能超過60km/h。從單位換算的角度可知60km/h=Ikm/min，如果

不違反交通規(guī)則，汽車至少需要35.1s通過隧道。

|翠伸鍬道|

4請開車燈

22?如圖為一個小球從4點(diǎn)沿直線運(yùn)動到F點(diǎn)的頻閃照片，若頻閃照相機(jī)每隔0.2s閃拍一次，分

析照片可知：小球從Z點(diǎn)到八點(diǎn)做的是變速宜線（選填“勻速直線”或“變速直線”）運(yùn)動；小球從

B點(diǎn)到F點(diǎn)運(yùn)動的路程是12.00cm-平均速度是0.15m/s。

0cm12345678910111213

三、作圖與簡答題（共8分）

23?（4分）如圖所示，甲圖是兩位同學(xué)在一段時間內(nèi)以不同速度勻速直線運(yùn)動的三幅照片，請你在

乙圖中用圖象分別描述出/、B同學(xué)的大致運(yùn)動情況。

13

關(guān)夫4及四A女邦

24.（4分）小明和爸爸坐飛機(jī)去旅游，當(dāng)飛機(jī)準(zhǔn)備降落時，乘務(wù)人員要求所有的乘客坐在自己的座

位上不要動，系好安全帶。小明系好安全帶，心里卻在想，我坐在這兒真的沒動嗎？如果沒動，我怎么

會降落到地面上去呢？你能幫小明解釋一下嗎？

答：運(yùn)動和靜止是相對的。當(dāng)飛機(jī)降落時以座椅為參照物，小明相對于自己的座椅位置沒有變化，

他是靜止的；以地面為參照物，小明相對于地面位置是變化的，他是運(yùn)動的。

四、實(shí)驗(yàn)與探究題(共20分)

25-(6分)某同學(xué)欲測量一根細(xì)銅絲的直徑，他的實(shí)驗(yàn)步驟如下：

A?將細(xì)銅絲拉直，用刻度尺測出細(xì)銅絲的長度力；

B-用刻度尺測出圓柱形桿上銅絲繞圈總長度上；

C?用銅絲的長度除以銅絲的圈數(shù)，即得細(xì)銅絲的直徑出

D?將細(xì)銅絲緊密纏繞在圓柱形桿上；

E?數(shù)出纏繞在圓柱形桿上細(xì)銅絲的圈數(shù)小

(1)以上步驟中，沒有必要的步驟是A:錯誤的步驟是C，應(yīng)怎樣改正：用銅絲的繞圈

總長度心除以銅絲的圈數(shù)，即得細(xì)銅絲的直徑d。

(2)實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序應(yīng)是DBEC。

26?(6分)(百色中考)小明用小車、長木板、刻度尺、秒表、木塊等器材探究小車沿斜面滑下時速

度的變化，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如圖甲所示，讓小車從斜面的/點(diǎn)由靜止滑下并開始記時，分別測出小車到達(dá)5

點(diǎn)和C點(diǎn)的時間加、tc。

(1)實(shí)驗(yàn)前要學(xué)會正確使用刻度尺和秒表,如圖乙所示木塊的長度為2.7()cm：

(2)經(jīng)測量，AB、BC段長度均為40.0cm，tB=3.0s，tc=5.0s，則小車在BC段的平均速度為20.0

cm/s；

(3)由以上可知：小車從斜面上4點(diǎn)滑下的過程是做變速(或加速)直線運(yùn)動。

27.(8分)為研究小物塊在足夠長斜面上的運(yùn)動規(guī)律，小物塊每次均從斜面上A點(diǎn)由靜止釋放，沿

斜面向下運(yùn)動，如圖所示。利用停表和刻度尺測出其運(yùn)動時間和通過的路程，記錄的數(shù)據(jù)如下表：

從A點(diǎn)開始計(jì)時的時間t/s012345

從A點(diǎn)開始的路程s/cmo4163664100

相應(yīng)的平均速度N/(cm/s)481216

(1)物塊5s內(nèi)的平均速度為20cm/so

(2)物塊做變速(選填“勻速”或“變速”)直線運(yùn)動。

(3)實(shí)驗(yàn)前，小萌對物塊的運(yùn)動情況作了以下可能猜想：

①物塊通過的路程與所用的時間成正比;

②物塊通過的路程與所用的時間平方成正比;

③物塊的平均速度與所用的時間成正比；

④物塊的平均速度與通過的路程成正比。

根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，上述猜想中有兩個是正確的，它們是②和③。(選填序號)

五、計(jì)算應(yīng)用題(共25分■解答時要求寫出必要的文字說明、計(jì)算公式和重要的演算步驟，只寫出

最后答案，未寫出主要演算過程的，不得分。答案必須明確寫出數(shù)值和單位。)

28?(8分)喜羊羊發(fā)現(xiàn)后方100機(jī)處的灰太狼正以15機(jī)/s的速度向自己猛撲過來，此時喜羊羊與前

方的羊村相距200〃?。問：喜羊羊至少要用多大的速度才能安全跑進(jìn)羊村？

解：狼在羊的后方100m,羊距羊村200則狼距羊村為300川，

由v=§得，狼跑到羊村所用的時間：t產(chǎn)出=駟里=205；

tv狼15mis

喜羊羊安全跑進(jìn)羊村所用的速度至少為：v,,="=空^=10m/s。

t羊20s

29.（8分）小明一家利用元旦假期到南寧玩，汽車在公路上行駛了一段時間，他看到了如圖所示標(biāo)志

牌和汽車的速度計(jì)。

（1）在不違反交通規(guī)則的前提下，求汽車在公路上行駛的最快速度；

（2）若汽車以最快的速度行駛，求從圖甲的標(biāo)志牌到南寧需要的時間；

（3）若以圖乙所示的速度行駛1.5%，求汽車通過的路程。

解：（1）在不違反交通規(guī)則的前提下，汽車在公路上行駛的最快速度v=100如附；

（2）由v=9得，從標(biāo)志牌到南寧需要的時間：

t

s120kmic7

t=_=-----------=1.2h\

vTOOkm/h

（3）汽車行駛1.51通過的路程:s=vit=80bw/人X1.5/J=120而。

30-（9分）一隊(duì)學(xué)生去校外進(jìn)行軍事野營訓(xùn)練，他們以9km/h的速度行進(jìn)，走了40min的時候，學(xué)

校要將一個緊急通知傳給隊(duì)長。通訊員從學(xué)校出發(fā)，騎自行車以45回溫的速度按原路追上去，則通訊

員用多少時間可以追上學(xué)生隊(duì)伍？

解：由v=-W，隊(duì)伍在40〃”"內(nèi)通過的路程為：

t

2

s=vt=9km/hX-h=6km；

3

以隊(duì)伍為參照物，通訊員相對于學(xué)生隊(duì)伍的路程為6加？，

通訊員相對于學(xué)生隊(duì)伍的速度為：

v相對=v通訊員——v隊(duì)伍=45ktn/h—9km/h=36km/h'

即：t=2=6km=%=iomin。

v相對36km/h6

八年級物理上冊第二章檢測題（RJ）

（時間：90分鐘滿分：100分姓名：）

第I卷（選擇題共32分）

一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共32分。每小題只有一個選項(xiàng)是正確的）

1?（北京中考）如圖所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出玻璃罩內(nèi)的空氣，聽到鬧鈴

聲逐漸變小，直至聽不見；再讓空氣逐漸進(jìn)入玻璃罩內(nèi)，聽到鬧鈴聲又逐漸變大，關(guān)于上述實(shí)驗(yàn)，下列

說法中正確的是（A）

A.空氣可以傳播聲音

B?只要鬧鈴振動，就可以聽到鬧鈴聲

C?聽不見鬧鈴聲了，是由于鬧鈴不再振動

D?聽到鬧鈴聲又逐漸變大，是由于鬧鈴振動逐漸變劇烈了

2?“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關(guān)心”，此對聯(lián)中所說的三種聲音在空氣中傳

播時（D）

A.風(fēng)聲最快B.雨聲最快C.讀書聲最快D.一樣快

3?（貴港中考）在紀(jì)念“五四”運(yùn)動100周年暨慶祝新中國成立70周年的合唱比賽中，同學(xué)們用歌

聲表達(dá)了“青春心向黨，建功新時代”的遠(yuǎn)大志向。合唱中“高音聲部”和“低音聲部”中的“高”和

“低”，指的是聲音的（A）

A.音調(diào)B.音色C.響度D.振幅

4?（綿陽中考）如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面邊緣，一端伸出桌邊。先用較小的力撥動鋼尺，

聽它振動發(fā)出的聲音：保持鋼尺位置不動，再用較大的力撥動鋼尺，聽到的聲音（A）

A.響度變大B.響度變小C.音調(diào)變高D.音調(diào)變低

5?用物理學(xué)的準(zhǔn)確用語來“翻譯”生活用語，這有利于我們把握事物的本質(zhì)，“引吭高歌”和“低

聲細(xì)語”中的高與低指的是（C）

A.音調(diào)高低B.音色好壞

C?響度大小D.樂音三要素

6?圖示為我國民族吹管樂器——口負(fù)吶，用它吹奏名曲《百鳥朝鳳》時，模仿的多種鳥兒叫聲悅耳

動聽，讓人仿佛置身于百鳥爭鳴的森林之中。關(guān)于噴吶，下列說法正確的是（D）

A.用不同的力度吹奏，主要改變聲音的音調(diào)

B.吹奏時按壓不同位置的氣孔，主要改變聲音的響度

C?噴吶前端的喇叭主要改變聲音的音色

D?噴吶模仿的鳥兒叫聲令人愉悅，是樂音

7?海上發(fā)生風(fēng)暴時會產(chǎn)生次聲波，次聲波在空氣和海水中傳播的速度比風(fēng)暴移動的速度大。次聲

波接收處理設(shè)備就是利用這一特點(diǎn)提前感知、預(yù)報(bào)海上風(fēng)暴，從而為漁業(yè)、航海等服務(wù)。下列說法正確

的是（B）

A.次聲波不能傳遞信息B.次聲波是由物體振動產(chǎn)生的

C?次聲波在海水中比空氣中傳播慢D.次聲波的頻率太高，人耳聽不見

8?下列事例中利用聲傳遞能量的是（C）

A.通過聲學(xué)儀器接收到的次聲波判斷地震的方位

B?利用超聲導(dǎo)盲儀探測前進(jìn)道路上的障礙物

C-利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石

D?利用超聲波給金屬工件探傷

9?貴港市城市建設(shè)和管理越來越注重以人為本，如金港大道兩旁植樹造林，穿城而過的南廣高鐵

兩旁建有隔音墻，跳廣場舞的大媽要把音量調(diào)小一些等。這些措施的共同目的是（B）

A.綠化美化環(huán)境B.減少噪聲污染

C?減少大氣污染D.減少水污染

10?生活中經(jīng)常需要控制噪聲，以下措施中，屬于在傳播過程中減弱噪聲的是（A）

A.道路兩旁栽行道樹B.考場周圍禁鳴喇叭

C?機(jī)場員工佩戴耳罩D.建筑工地限時工作

11?控制噪聲主要有在聲源處、在傳播過程、在人耳處采取措施三種方法。如圖所示屬于在人耳處

采取措施控制噪聲的是（A）

A.比賽時戴防噪聲耳罩B.禁鳴喇叭C.給摩托車安，裝消聲器D.在鐵道邊安，裝隔音板

12?下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法正確的是（A）

A.人唱歌是由聲帶振動發(fā)聲的B.禁止鳴笛是在人耳處減弱噪聲

C?震耳欲聾說明聲音的音調(diào)高D.聲紋門鎖是根據(jù)響度來識別的

13?（賀州中考）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（D）

A.聲音在真空中的傳播速度是340m/s

B?老師講課時聲音洪亮是指聲音的音調(diào)高

C.醫(yī)生利用超聲波振動除去人體內(nèi)的結(jié)石是利用了聲音能傳遞信息

D-中考期間考場附近禁止鳴笛，是在聲源處消聲控制噪聲產(chǎn)生的

14?（陜西中考）雨后的山林中，鳥鳴清脆，溪水潺潺，微風(fēng)輕拂，樹枝搖曳……關(guān)于此環(huán)境中的聲

現(xiàn)象，下列說法正確的是（D）

A.鳥鳴聲、流水聲不是由振動產(chǎn)生的

B?人們主要是通過音調(diào)分辨鳥鳴聲和流水聲

C?鳥鳴聲和流水聲在空氣中傳播速度一定不同

D.茂密的樹林具有吸聲、消聲的作用

15?如圖所示，下列說法正確的是（B）

人和一些動物的發(fā)聲和聽覺的頻率范圍

頻率/Hz

18511001_____

120人200（）01

11()00012000()1

1100(V蝙蝠1200()01

,4521—18001.1功士；

115.狗一」'500而1

II發(fā)聲頻率II聽量頻率

A.人的聽覺頻率范圍是85?I100Hz

B?狗的聽覺頻率范圍是15~50000Hz

C?蝙蝠能聽到次聲波

D?大象能聽到超聲波

16?位于山西省永濟(jì)市普救寺中的鶯鶯塔如圖所示，它是我國現(xiàn)有的四大回音建筑之一。若游人在

塔附近的一定位置以兩石相擊，便可聽到“呱、呱”的回聲，類似青蛙的鳴叫，并且聲音也變得格外響

亮。關(guān)于此現(xiàn)象，下列說法正確的是（B）

A.“以兩石相擊”主要是由空氣振動發(fā)聲的

B?“類似青蛙的鳴叫”是指音色相近

C?“變得格外響亮”是指音調(diào)變高

D?“呱、呱”的回聲一定是噪聲

第n卷（非選擇題共68分）

二、填空題（每空1分，共15分）

17?（百色中考）'‘三月三”是廣西壯鄉(xiāng)青年男女對山歌的盛會，歌聲是通過氣—傳到聽眾耳朵

的；人們能分辨出自己村子歌手的歌聲，因?yàn)槊總€歌手聲音的音色不同。

18?日常用語中聲音的“高”與“低”，有時指音調(diào)，有時指響度，含義不是唯一的。例如“一名

男低音歌手正在放聲高唱”，這里的“低”是指音調(diào)?，F(xiàn)在晚間的廣場舞已經(jīng)成為有爭議的行為，

小明晚間在家里復(fù)習(xí)功課時聽到嘈雜的音樂聲是通過上氣—傳入到他耳朵的。所以有關(guān)部門建議跳廣

場舞只允許帶小錄音機(jī)而不許用大音響，這種方法屬于減小聲音的響度。

19?（江西中考）音調(diào)、響度、音色是聲音的三個主要特征。演奏二胡時，手指上下移動按壓琴弦的

不同位置，可改變二胡發(fā)聲的音調(diào)特征;其下方有一個共鳴箱，可用來增大二胡發(fā)聲的響度特

征。

20?如圖1所示，蝙蝠靠發(fā)出超聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲。如圖2所示，從玻璃罩里向外抽氣的過程中鈴

聲逐漸減小，此現(xiàn)象可推理得出真空不能傳聲。

碩N亂

圖1圖2

21.上自習(xí)課時，調(diào)皮的小明在教室走廊模仿歌星的聲音放聲歌唱，從聲音的特性來看，他主要模

仿了聲音的（選填“音調(diào)”“響度”或“音色”）；教室里的同學(xué)都聽到了歌聲，正在靜心思考

的小華忙用手捂住耳朵，她認(rèn)為小明的歌聲是噪聲（選填“樂音”或“噪聲”）；小華“捂住耳朵”

這個動作，是在人耳處控制了噪聲。

22?在設(shè)計(jì)、建造電影院時，為了減少“回聲”對觀眾聽覺的干擾和影響，應(yīng)盡量減少（選填

“增大”或“減少”）四周墻壁對聲音的反射，因此電影院內(nèi)四周墻壁表面要采用柔軟多孔（選填“柔

軟多孔”或“堅(jiān)硬光滑”）的材料。聾啞人在臺上表演“千手觀音”時。因?yàn)槁牪坏铰曇簦齻儗⑸眢w

緊貼在音箱上，感受音樂的節(jié)奏，這是因?yàn)槁曇羰怯晌矬w的振動產(chǎn)生的。

三、簡答題（共8分）

23?（4分）如圖所示，往暖瓶里灌開水的過程中，聽聲音就能判斷瓶中水位的高低。請你簡要說明

其中的道理。

答：往暖瓶里灌開水，是根據(jù)音調(diào)來判斷水位高低的；往暖瓶里灌開水時，瓶內(nèi)空氣柱振動發(fā)出聲

音，隨著瓶內(nèi)水面上升，瓶內(nèi)空氣柱變短，其振動頻率加快，發(fā)出的聲音音調(diào)變高。

24?（4分）看了如圖所示的漫畫，你覺得“機(jī)靈鬼”是不是真的在騙“物理迷”？請說出你的理由。

昨晚有沒有聽到隕石撞擊今天的各大報(bào)紙新聞頭條

月球的聲音??？差點(diǎn)把我都報(bào)道了此事.我怎么沒

的耳朵都建聾了。物聽到?。∵z撼?。?/p>

1忌‘超

這次服了吧！我的耳朵就啊！嘿嘿，看來你在

編故關(guān)編我!

是靈,Tym

o

答：“機(jī)靈鬼”是在騙“物理迷”。因?yàn)檎婵詹荒軅髀暎虑蛏蠜]有空氣，不能聽到聲音。

四、實(shí)驗(yàn)與探究題（共20分）

25?（6分）如圖所示，小明設(shè)計(jì)了下面幾個實(shí)驗(yàn)探究聲音的特性：

（1）為了探究音調(diào)與什么因素有關(guān)，你認(rèn)為下面四幅圖中不能夠完成探究目的的是D。

A.硬紙板接觸齒B.改變鋼尺伸出C.改變警塑料尺劃D.改變吹筆帽

數(shù)不同的齒輪桌面的長度過梳子的速度的力度

（2）如圖A所示，硬紙板接觸齒數(shù)不同的齒輪，齒數(shù)越多，音調(diào)（選填“音調(diào)”“響度”或“音

色”）越高。如圖D所示，吹筆帽發(fā)出的聲音是空氣柱振動產(chǎn)牛的。

（3）如圖B所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L度，撥動鋼尺，就可聽到」

尺（選填“鋼尺”或“桌面被拍打”）振動的聲音，若改用更大的力撥動鋼尺，則聽到聲音的響度

（選填“音調(diào)”“響度”或“音色”）變大；逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度，仔細(xì)聆聽鋼尺振動發(fā)出的聲

音后，發(fā)現(xiàn)音調(diào)逐漸變低了，觀察發(fā)現(xiàn)此時鋼尺振動慢了，當(dāng)鋼尺伸出桌面超過一定長度時，雖然用同

樣的力撥動鋼尺，卻聽不到聲音，這是由于振動頻率小于到Hz，發(fā)出次聲波，人耳無法聽到。

26?（6分）在學(xué)習(xí)演奏小提琴的過程中，小明和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)弦樂器的琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)受很多因

素的影響，他們決定對這種現(xiàn)象進(jìn)行探究，經(jīng)討論后提出以下猜想：

猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的材料有關(guān)；

猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的長短有關(guān)；

猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的橫截面積有關(guān)。

為了驗(yàn)證以上猜想是否正確，他們找到了一些不同規(guī)格的琴弦，如下表：

編號琴弦的材料琴弦的長度/cm琴弦的橫截面積/mm?

①鋼200.3

②鋼0.7

③鋼400.5

④尼龍絲300.5

⑤尼龍絲400.5

(1)為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)選用編號為③、⑤的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

(2)為了驗(yàn)證猜想二，應(yīng)選用編號為⑷、⑤的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

(3)為了驗(yàn)證猜想三，小明選用編號為①、②的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則表中缺少的數(shù)據(jù)應(yīng)為20。

27?(8分)某興趣小組的甲、乙、丙三位同學(xué)合作估測常溫下聲音在空氣中的傳播速度。

(1)他們選擇了鼓(含鼓槌)做實(shí)驗(yàn)，除了這種器材外，至少還需要的實(shí)驗(yàn)器材是停表和卷尺：

(2)甲負(fù)責(zé)敲鼓、乙負(fù)責(zé)計(jì)時、丙負(fù)責(zé)聽聲。實(shí)驗(yàn)步驟如下，請你將實(shí)驗(yàn)操作步驟D補(bǔ)充完整：

A?量出200m的直線距離s并做記錄；

B-甲同學(xué)用力敲一下鼓，乙同學(xué)看到敲鼓的同時開始記時；

C?當(dāng)負(fù)責(zé)聽聲的丙同學(xué)聽到鼓聲時立即喊“?！保?/p>

D?乙同學(xué)立刻停止計(jì)時：

E?將測得的時間/記錄下來；

F■重復(fù)做上述實(shí)驗(yàn)兩次，計(jì)算出三次測量聲音速度的大小并求出平均值。

(3)請寫出造成本實(shí)驗(yàn)誤差的原因之一：計(jì)時操作上存在誤差。

五、計(jì)算應(yīng)用題(共25分■解答時要求寫出必要的文字說明、計(jì)算公式和重要的演算步驟，只寫出

最后答案，未寫出主要演算過程的，不得分。答案必須明確寫出數(shù)值和單位)

28?(8分)甲同學(xué)敲擊鐵管的一端，乙同學(xué)伏在鐵管的另一端可聽到兩次響聲。若鐵管長170m＞

空氣中聲速為340m/s＞測得兩次響聲相隔時間是0.466s＞求：

(1)敲擊鐵管的聲音從鐵管一端由空氣傳到另一端的時間；

(2)鐵管傳播聲音的速度。

s170m,

解：⑴由。="得f型—=-------=0.A5s，

v中340m/s

(2)Ztt=0.5s-0.466s=0.034s，

170ma.

。鈦=------=5000m/so

0.034s

29?(8分)汽車在某段公路上勻速行駛時，進(jìn)入某超聲測速區(qū)域，如圖所示。當(dāng)該車運(yùn)動到距測速

儀370m時，測速儀向該車發(fā)出一超聲信號，2s后收到從車返回的信號，超聲波在空氣中傳播速度為

340m/s，求該車的速度。

解：設(shè)汽車的速度為。，超聲測速儀發(fā)出的信號透=1s后與汽車相遇，在這段時間內(nèi)，汽車行駛

2

的路程與超聲波傳播的路程有關(guān)系式為：

vX1s+340m/sX1s=370m，

解得o=30m/so

30?（9分）如圖所示，汽車在平直的公路上勻速行駛，在其前方有一固定的測速儀向汽車發(fā)出兩次

短促的超聲波信號，第一次發(fā)出信號到接收到信號用時0.6s，第二次發(fā)出信號到接收到信號用時0.4s，

測出汽車的速度為34m/s。已知超聲波的速度為340m/s。求測速儀兩次發(fā)出信號的時間間隔。

加睫儀

解：由。="可得s=vt?

t

第?次發(fā)出的信號遇到車時，測速儀與車的距離:

第二次發(fā)出的信號遇到車時，測速儀與車的距離:

_v,：Z2_340m/sX0.4s_ro

則汽車接收到兩次信號的時間間隔：

彳s'-S2102m—68m,

/1\=-=-------=------------------=1s；

。車。車34m/s

則測速儀兩次發(fā)出信號的時間間隔：

八年級物理上冊第三章檢測題（RJ）

（時間：90分鐘滿分：100分姓名：

第I卷（選擇題共32分）

一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共32分。每小題只有一個選項(xiàng)是正確的）

1?下列說法正確的是（A）

A.健康成年人的體溫約為37℃

B?水的沸點(diǎn)是100℃

C?洗澡時淋浴的適宜水溫是60℃

D?冰水混合物的溫度是0℃

2?下列圖中溫度計(jì)使用正確的是（D）

3.對于水銀體溫計(jì)的認(rèn)識，下列說法正確的是（

A.其分度值為0.01℃B.它利用了氣體熱脹冷縮的原理

C?讀數(shù)時可以離開人體D.可以不采取任何措施進(jìn)行連續(xù)測量

4?以下給出的物質(zhì)屬于晶體的是（D）

A.松香B.瀝青C.玻璃D.海波

5?（蘇州中考）下列現(xiàn)象屬于熔化的是（C

A.清晨枝葉上B.太陽升起后C.氣溫升高使D.冬天鐵絲網(wǎng)

形成露珠濃霧漸散冰雪消融出現(xiàn)白霜

6?（自貢中考）如圖所示為甲、乙兩種物質(zhì)溫度7隨加熱時間f變化的圖象，下列說法正確的是

（C）

A.甲物質(zhì)是晶體，乙物質(zhì)是非晶體

B?甲物質(zhì)的熔點(diǎn)為210°C

C?乙物質(zhì)在8c段時處于固液共存狀態(tài)

D-乙物質(zhì)在8C段溫度不變，不吸熱

7?（天津中考）把酒精擦在手背上后，擦酒精的部位會感覺涼。這主要是因?yàn)榫凭―）

A.凝固放熱B.升華吸熱

C?液化放熱D.蒸發(fā)吸熱

8?下列物態(tài)變化事例中，屬于液化的是（C）

A.濕衣服曬后不久變干B.燈絲用久了變細(xì)

C?清晨樹葉上的露珠D.冬天窗戶上的霜

9?（邵陽中考）邵陽新寧度山是國家5A級景區(qū)，春節(jié)期間，度山八角寨風(fēng)景區(qū)山頂出現(xiàn)大量霧淞，

十分美麗迷人！霧淞的形成所屬的物態(tài)變化是（C）

A.凝固B.液化C.凝華D.汽化

10?（荊州中考）下列關(guān)于物態(tài)變化的說法，錯誤的是（A）

A.冬天在菜窖里放幾桶水，利用了水凝固吸熱

B?夏天，從冰箱里拿出來的飲料罐“出汗”是液化現(xiàn)象

C.霜是水蒸氣遇冷凝華形成的

D?晾曬的濕衣服變干是汽化現(xiàn)象

11?（郴州中考）為防止食物腐敗變質(zhì)，可利用冰塊或干冰使食物降溫，這是因?yàn)椋―）

A.冰塊和干冰熔化吸熱

B?冰塊和干冰升華吸熱

C?冰塊升華吸熱、干冰熔化吸熱

D-冰塊熔化吸熱、干冰升華吸熱

12?如圖所示，用水壺?zé)疅_后能看到壺嘴周圍有“白氣”產(chǎn)生，其中a、b兩位置有一處

“白氣”較濃。以下關(guān)于“白氣”的描述正確的是（C）

A.它是水蒸氣,a處較濃

B-它是水蒸氣，b處較濃

C■它是小水滴，a處較濃

D-它是小水滴，方處較濃

13?在沙漠中，可以利用如圖所示的方法應(yīng)急取水，此過程中發(fā)生的物態(tài)變化有（C）

薄

在

料

并

塑

膜

坑

，

心

用

膜中

和緣

石

邊水在熨料薄膜背面聚集

四

周起來，并落到杯子里

A.熔化凝固B.凝固汽化

C-汽化液化D.熔化液化

14?（貴港中考）雨、云、雪……實(shí)質(zhì)上都是水，只是形態(tài)各異罷了。當(dāng)含有很多水蒸氣的熱空氣升

上高空時，水蒸氣的溫度降低變成小水滴或小冰晶，就形成了云。云是空氣中的水蒸氣經(jīng)過下列哪些物

態(tài)變化形成的（C）

A.汽化或升華B.汽化或凝固

C?液化或凝華D.液化或凝固

15?（衡陽中考）“賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美”的《中國詩詞大會》，這一電視節(jié)目深

受觀眾的青睞，對下列古詩文中涉及的熱現(xiàn)象進(jìn)行解釋，其中正確的是（A）

A.“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”霜的形成是凝華現(xiàn)象

B?“霧淞沆麗，天與云與山與水，上下一白”霧淞的形成是凝固現(xiàn)象

C?“青青園中葵，朝露待日晞”露在日出后逐漸消失是升華現(xiàn)象

D?"騰蛇乘霧，終為土灰”霧的形成是汽化現(xiàn)象

16如圖是一款新型水杯在杯的夾層中封入適量的固態(tài)物質(zhì)，實(shí)現(xiàn)了“快速降溫”和“快速升溫”

的功能，使用時，將水杯上下晃動幾分鐘，可以將100℃的開水降溫至55c左右的溫水，也可以將冷水

升溫到55℃左右的溫水，這款水杯被稱為“55。杯”?！?5。杯”的工作原理是（A）

■■H

我不高冷也不沸騰—

55度我有溫度

A.首次使用時，必須加注熱水；降溫時利用物質(zhì)熔化吸熱；升溫時利用凝固放熱

B?首次使用時，必須加注冷水；降溫時利用物質(zhì)凝固放熱；升溫時利用熔化吸熱

C.首次使用時，加注冷、熱水均可；降溫時利用物質(zhì)熔化吸熱；升溫時利用凝固放熱

D?首次使用時.，加注冷、熱水均可；降溫時利用物質(zhì)凝固放熱；升溫時利用熔化吸熱

第JI卷（非選擇題共68分）

二、填空題（每空1分，共15分）

17?人們在日常生活中使用的溫度計(jì)，是根據(jù)液體熱脹冷縮的規(guī)律來測量溫度的。兩支分別放在室

內(nèi)和室外的溫度計(jì)，它們的示數(shù)如圖甲、乙所示，其中乙圖是室外的溫度計(jì)，其示數(shù)是一4

10

甲乙

18?六月初，北部灣連日持續(xù)高溫，局部最高氣溫達(dá)到42.1℃，此溫度高于（選填“高于”或

“低于”）人的正常體溫。在地面上灑水降溫，是利用水汽化（或蒸發(fā)）吸熱。

19?（株洲中考）夏天，從冰箱里取出冰塊，在冰塊四周出現(xiàn)的“白氣”是由空氣中的水蒸氣（選

填“冰”或“空氣中的水蒸氣”）形成的液態(tài)（選填“液態(tài)”或“氣態(tài)”）水。

20?在夏天陽光下曬衣服，衣服很快就變干了，這是上人現(xiàn)象；而在北方的冬天，即使在0℃

以下，室外冰凍的衣服也能晾干，這是升華現(xiàn)象:夏天的早晨，花草上會出現(xiàn)晶瑩剔透的露珠，露

珠的形成屬于液化現(xiàn)象。

21?如圖，是加熱固態(tài)碘的實(shí)驗(yàn)。在加熱過程中，我們會看見杯內(nèi)產(chǎn)生紫色的氣體，這是因?yàn)楣虘B(tài)

碘吸熱發(fā)生了」（填物態(tài)變化的名稱）。停止加熱待冷卻后，在干凈的玻璃片上出現(xiàn)了黑色顆粒，

這是因?yàn)闅鈶B(tài)碘又發(fā)生了凝華（填物態(tài)變化的名稱）的原因，生活中霜（選填“露”“冰”或

“霜”）的形成與這一物態(tài)變化相同。

22?下表提供了幾種常見物質(zhì)的熔點(diǎn)，運(yùn)用所學(xué)的知識解決下面的問題:

鴉3410c錫2321金1064℃

鐵1535℃鋁660℃固態(tài)水銀-39℃

（1）一般火焰的溫度可達(dá)80（）℃左右，因此炒菜的鍋應(yīng)選擇表中材料制作；

（2）俗話說“真金不怕火煉”，意思是金的熔點(diǎn)比火焰的溫度高：

（3）白熾燈的燈絲發(fā)光時溫度高達(dá)2000℃，選擇鴇作為燈絲，是因?yàn)辁Q的熔點(diǎn)高。

三、作圖與簡答題（共15分）

23-（3分）（玉林中考）如圖所示，請大致畫出海波熔化前和熔化中溫度隨時間變化的曲線（海波的熔

點(diǎn)為48℃）。

24.（4分）很多賓館的衛(wèi)生間裝有熱風(fēng)干手器，洗手后用它可以很快把手烘干，如圖所示。請你說

出它能很快把手烘干的兩個理由。

答：熱風(fēng)干手器吹出的空氣溫度高，提高了水分的溫度可使手上水分蒸發(fā)加快；吹出的風(fēng)使手表面

空氣流動加快，可使手上水分蒸發(fā)加快。所以它能很快把手烘干。

25（4分）夏天，小珍為了解渴，從冰箱里拿出一支冰棒，小珍發(fā)現(xiàn)硬梆梆的冰棒上粘著白色的“粉”，

一剝?nèi)グb紙，冰棒就冒“煙”；她把這支冰棒放進(jìn)茶杯中，不一會兒，茶杯外壁就會出“汗”?你能

幫她解釋這些現(xiàn)象嗎？如果她馬上拿抹布擦茶杯外壁，能不能擦干水珠？為什么？

答：冰棒冒"煙''和茶杯上“出汗”均是水蒸氣液化而成的，白色的“粉”是水蒸氣凝華而成。如

果馬上去擦不能擦干水珠，因?yàn)椴璞瓬囟鹊?，水蒸氣遇冷還會液化成小水滴。

26?（4分）中考前，為了給你增加營養(yǎng)，爸媽準(zhǔn)備早餐時，經(jīng)常煮雞蛋。煮雞蛋時，水開了后，為

了能快點(diǎn)煮熟，爸爸建議用大火加熱，而媽媽認(rèn)為水己經(jīng)開了，用小火同樣能將雞蛋很快煮熟。你認(rèn)為

誰的想法更合理？為什么？

答：媽媽的想法更合理。只要能維持水沸騰，無論用大火還是小火，水的溫度保持不變，如果火太

大，就浪費(fèi)了能源。

四、實(shí)驗(yàn)與探究題（共38分）

27-（5分）（桂林中考）為了探究物質(zhì)熔化的規(guī)律，小靖同學(xué)所在的學(xué)習(xí)小組選取了冰與海波兩種物

質(zhì)，并利用圖甲中的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究。

（1）在探究“冰的熔化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，宜選用碎冰塊.（選填“碎冰塊”或“體積較大的冰塊”）。

（2）根據(jù)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，小靖他們作出了熔化圖象，如圖乙、丙；他們發(fā)現(xiàn)冰和海波在熔化過程

中，雖然不斷吸收熱量，但溫度不變（選填“升高”“降低”或“不變”），且在熔化時一直保持固

液共存狀態(tài)，由此他們判斷冰和海波都是_蟲_（選填“晶體”或“非晶體”）。

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，海波的熔化圖象是丙（選填“乙”或“丙”）。

甲乙丙

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知水的沸點(diǎn)為99℃，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是當(dāng)?shù)氐拇髿鈮旱汀＃ㄟx填

“高于”“低于”或“等于"）1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；

（4）實(shí)驗(yàn)顯示：水沸騰時，繼續(xù)加熱，水的溫度不變。

29?（16分）（昆明中考）今年5月，昆明市氣溫連續(xù)10天達(dá)到30℃左右，讓“冬無嚴(yán)寒，夏無酷暑”

的昆明人著實(shí)體驗(yàn)了一下什么叫“酷暑難耐”。往室內(nèi)地面上灑水、打開窗戶通風(fēng)、盡量穿短衣短褲等

避暑手段紛紛登場。這些措施為什么可以使人感覺到?jīng)鏊?？小林同學(xué)準(zhǔn)備了滴管、水、油、兩塊玻璃片、

吹風(fēng)機(jī)（有加熱和不加熱兩擋），請你加入進(jìn)來一起探究蒸發(fā)快慢與哪些因素有關(guān)。

（1）小林用滴管把兩滴水分別滴在兩塊玻璃片上，并將其中一滴水?dāng)傞_，把它們放在室內(nèi)，觀察蒸

發(fā)情況，這是探究蒸發(fā)快慢與液體表面積的關(guān)系;

（2）如果要探究蒸發(fā)快慢與液體表面空氣流動快慢的關(guān)系，應(yīng)該保持兩滴水的