古詩詞誦讀《桂枝香 金陵懷古》 統(tǒng)編版高中語文必修下冊

桂枝香·金陵懷古王安石念奴嬌·赤壁懷古大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰。遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢，一尊還酹江月。永遇樂·京口北固亭懷古千古江山，英雄無覓孫仲謀處。舞榭歌臺，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。斜陽草樹，尋常巷陌，人道寄奴曾住。想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。元嘉草草，封狼居胥，贏得倉皇北顧。四十三年，望中猶記，烽火揚州路。可堪回首，佛貍祠下，一片神鴉社鼓。憑誰問，廉頗老矣，尚能飯否？課堂導(dǎo)入教學(xué)目標(biāo)1.熟讀本詞，掌握詞作內(nèi)容；2.賞析詞中所描寫的金陵美景，掌握本詞中借古諷今、用典的手法；3.知人論世，理解詞人對歷史興亡的感嘆，體會作者所抒發(fā)的情感。4.背誦全詞。懷古詞特點：（1）懷古實為傷今。（2）多將當(dāng)時的國事身世寫入。（3）形式上：標(biāo)題中一般有古跡、古人名，或在古跡、古人前冠以“詠”，或在古跡、古人后加“懷古”“詠懷”等。（4）上片多為寫景，下片多為抒情議論。（5）多用典，借歷史人物、事件諷喻現(xiàn)實。（6）風(fēng)格多為雄渾、豪放、悲壯。（7）結(jié)構(gòu)內(nèi)容：臨古地——思古人——憶古事——抒己志詞作初讀登臨/送目，正/故國/晚秋，天氣/初肅。千里/澄江/似練，翠峰/如簇。歸帆/去棹/殘陽里，背/西風(fēng)，酒旗/斜矗。彩舟/云淡，星河/鷺起，畫圖/難足。念/往昔，繁華/競逐，嘆/門外/樓頭，悲恨/相續(xù)。千古/憑高/對此，謾?quán)?榮辱。六朝/舊事/隨流水，但/寒煙衰草/凝綠。至今/商女，時時/猶唱，后庭/遺曲。預(yù)習(xí)檢測題解：桂枝香：詞牌名，又名“疏簾淡月”，首見于王安石此作。金陵：是南京的古稱，為六朝古都所在。從三國時期東吳在此建都起，先后有東晉、宋、齊、梁、陳在此建都。到趙宋時，這里依然是燈火萬家，呈現(xiàn)出一派繁榮氣象。在地理上，金陵虎踞龍蟠，雄偉多姿。大江西來折而向東奔流入海。山地、丘陵、江湖、河泊縱橫交錯。秦淮河如一條玉帶橫貫市內(nèi)，玄武湖、莫愁湖恰似兩顆明珠鑲嵌在市區(qū)的左右。王安石正是面對這樣一片大好河山，想到江山依舊、人事變遷，懷古而思今，寫下了這篇“清空中有意趣”的政治抒情詞。懷古：追念古代的事情(多用為歌詠古跡的詩題)。王安石（1021年12月18日－1086年5月21日），字介甫，號半山，漢族，臨川（今江西撫州市臨川區(qū)）人，北宋著名的思想家、政治家、文學(xué)家、改革家。王安石歷任揚州簽判、鄞縣知縣、舒州通判等職，政績顯著。熙寧二年（1069年），任參知政事，次年拜相，主持變法。因守舊派反對，熙寧七年（1074年）罷相。一年后，宋神宗再次起用，旋又罷相，退居江寧。元祐元年（1086年），保守派得勢，新法皆廢，郁然病逝于鐘山（今江蘇南京），贈太傅。紹圣元年（1094年），獲謚“文”，故世稱王文公。作者簡介寫作背景公元1076年（宋神宗熙寧九年）王安石罷相，后退居金陵，出任江寧知府，這首詞是他在金陵的登高懷古之作。當(dāng)時，宋王朝表面上太平盛世、歌舞升平。其實在繁華的背后卻是隱藏著種種的危機。這首詞正是在這種情形之下，作者登金陵有感而作。通過對金陵（即南京）景物的贊美和對歷史興亡的感喟，寄托了自己對當(dāng)時朝政的擔(dān)憂和對國家政治大事的關(guān)心。需要注意的字音桂枝香?金陵懷古[宋]王安石登臨送目，正故國晚秋，天氣初肅。千里澄江似練()，翠峰如簇。歸帆去棹()殘陽里，背西風(fēng)，酒旗斜矗。彩舟云淡，星河鷺起，畫圖難足()。念往昔，繁華競逐，嘆門外樓頭，悲恨相續(xù)。千古憑高對此，謾()嗟()榮辱。六朝舊事隨流水，但（）寒煙衰草凝綠。至今商女（），時時猶唱，后庭遺曲。歸帆去棹殘陽里：畫圖難足：謾?quán)禈s辱：詞作賞析“登臨送目，正故國晚秋，天氣初肅”一句寫出了哪些內(nèi)容，在全詞中有什么作用?①“登臨送目”領(lǐng)起上片寫景；②“故國”點題，為下片的懷古伏筆；③“晚秋”點明登臨季節(jié)；④“天氣初肅”為寫景抒懷奠定基調(diào)。上片寫景，描寫了哪些意象？運用了什么樣的手法？營造了怎樣的意境？意象：澄江、翠峰、歸帆、殘陽、西風(fēng)、酒旗、彩舟、云、星河、白鷺。手法：（1）運用比喻的手法；（似、如）（2）色彩對比鮮明；（彩舟、翠峰）（3）動靜結(jié)合；（靜景：澄江、翠峰、殘陽；動景：鷺起、歸帆、西風(fēng)）（4）遠近結(jié)合；（遠景：千里澄江似練、翠峰、歸帆、殘陽；近景：彩舟、酒旗）意境：開闊高遠、雄渾壯闊、雄壯寬廣，為我們展示了一幅秀麗的山河圖。下片著重抒情，賞析下片是如何抒發(fā)作者的情感？（1）我們常說，懷古詞一般上片寫景，下片抒情，那么本詞是在下片一開始的時候就直接抒情嗎？如果不是，如何過渡的呢？過渡句：念往昔本詞屬于哪一種？借古諷今借古：諷今：繁華競逐，嘆門外樓頭，悲恨相續(xù)。至今商女，時時猶唱后庭遺曲。哪幾句詩歌用到了典故？門外樓頭：語出唐杜牧《臺城曲》:“門外韓擒虎，樓頭張麗華?！敝杆遘娨呀?jīng)兵臨城下，陳后主卻還在和妃子們尋歡作樂。隋文帝開皇十年(590)，隋軍大將韓擒虎率兵從朱雀門攻入金陵，俘獲了陳后主及其寵妃張麗華等人。門，指朱雀門。樓，指結(jié)綺閣，是陳后主特意為張麗華建造的。至今商女，時時猶唱，后庭遺曲：語出唐杜牧《泊秦淮》:“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花?！焙笸ミz曲，即陳后主所作《玉樹后庭花》，被視為亡國之音?！爸两裆膛?，時時猶唱，《后庭》遺曲”。用杜牧《泊秦淮》：“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。”的典故，僅僅是用來批判商女嗎?作者強調(diào)“至今和時時”這兩個時間副詞，意在說明責(zé)任不在商女，而在于讓商女唱曲的統(tǒng)治者。這極具表現(xiàn)力，直指朝廷積弊，是為了讓統(tǒng)治者對這種導(dǎo)致六朝覆亡的那種奢靡荒淫的生活有所改變，讓悲劇不再重演。課堂小結(jié)請使用句式：本詞通過對