成人高考成考藝術(shù)概論(專升本)試卷與參考答案

成人高考成考藝術(shù)概論(專升本)模擬試卷(答案在后面)一、Ⅰ卷-選擇題（本大題有20小題，每小題2分，共40分）1、藝術(shù)概論是研究什么的學(xué)科？A、藝術(shù)作品的形式與內(nèi)容B、藝術(shù)史的發(fā)展與變遷C、藝術(shù)的審美價(jià)值和美學(xué)理論D、藝術(shù)創(chuàng)作的方法與技巧2、以下哪位藝術(shù)家是印象派繪畫的創(chuàng)始人之一，并以其作品《日出·印象》聞名于世？A.梵高B.莫奈C.雷諾阿D.德加3、以下哪位藝術(shù)家被認(rèn)為是“現(xiàn)代藝術(shù)之父”？A、畢加索B、達(dá)芬奇C、梵高D、塞尚4、在西方美術(shù)史中，古典主義藝術(shù)追求的是：A.理想化的人體與和諧的比例B.激烈的情感表達(dá)與夸張的形式C.自然的光線與色彩的直接描繪D.抽象的概念與內(nèi)心世界的反映5、下列關(guān)于藝術(shù)起源的說法中，不屬于藝術(shù)起源理論的是：A.宗教起源說B.勞動(dòng)起源說C.游戲起源說D.心理起源說6、下列哪一項(xiàng)不屬于藝術(shù)創(chuàng)作過程中的三個(gè)基本階段？A、藝術(shù)體驗(yàn)B、藝術(shù)構(gòu)思C、藝術(shù)傳達(dá)D、藝術(shù)批評(píng)7、以下哪位藝術(shù)家是印象派的創(chuàng)始人之一，并以描繪光影變化而聞名？A.文森特·梵高B.保羅·塞尚C.克勞德·莫奈D.巴勃羅·畢加索8、在藝術(shù)創(chuàng)作中，以下哪一項(xiàng)不屬于“藝術(shù)思維”的范疇？（）A.想象力B.創(chuàng)造力C.技巧D.情感9、以下哪位藝術(shù)家是印象派的代表人物之一，并以《睡蓮》系列畫作聞名于世？A.梵高B.莫奈C.雷諾阿D.德加10、在藝術(shù)創(chuàng)作過程中，以下哪一項(xiàng)不屬于藝術(shù)創(chuàng)作的三大要素？A.情感表達(dá)B.技巧運(yùn)用C.理念創(chuàng)新D.審美體驗(yàn)11、在藝術(shù)創(chuàng)作過程中，藝術(shù)家通過作品傳達(dá)給觀眾的情感、思想等稱為：A.藝術(shù)風(fēng)格B.藝術(shù)主題C.藝術(shù)流派D.藝術(shù)語言12、下列選項(xiàng)中，不屬于藝術(shù)特征的是（）A.形象性B.情感性C.物質(zhì)性D.觀念性13、藝術(shù)概論中，下列哪一項(xiàng)不是藝術(shù)的基本特征？A.情感表達(dá)B.審美價(jià)值C.理性邏輯D.創(chuàng)造性14、在藝術(shù)創(chuàng)作中，以下哪一項(xiàng)不屬于藝術(shù)家的“第二自然”？A、藝術(shù)家的情感體驗(yàn)B、藝術(shù)家的個(gè)人風(fēng)格C、藝術(shù)家的生活經(jīng)歷D、藝術(shù)家的社會(huì)地位15、藝術(shù)創(chuàng)作過程中，以下哪種觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)藝術(shù)家主體性的發(fā)揮？（）A.客觀主義B.現(xiàn)實(shí)主義C.表現(xiàn)主義D.抽象主義16、以下哪位藝術(shù)家的代表作品《格爾尼卡》屬于立體主義風(fēng)格？A.畢加索B.達(dá)利C.畢沙羅D.馬蒂斯17、在藝術(shù)創(chuàng)作過程中，以下哪個(gè)階段是藝術(shù)家對(duì)現(xiàn)實(shí)生活進(jìn)行感知和體驗(yàn)的階段？A.意識(shí)階段B.想象階段C.表現(xiàn)階段D.創(chuàng)作階段18、藝術(shù)概論中，以下哪項(xiàng)不屬于藝術(shù)的基本特征？A.抽象性B.情感性C.真實(shí)性D.美感性19、以下哪位藝術(shù)家被稱為“現(xiàn)代藝術(shù)之父”？A.保羅·塞尚B.克勞德·莫奈C.文森特·梵高D.亨利·馬蒂斯20、以下哪位藝術(shù)理論家提出了“藝術(shù)即情感”的觀點(diǎn)？A.羅丹B.黑格爾C.愛德華·布洛D.羅杰·弗萊二、Ⅱ卷-簡(jiǎn)答題（本大題有3小題，每小題10分，共30分）第一題請(qǐng)簡(jiǎn)要闡述藝術(shù)的基本特征及其相互關(guān)系。第二題請(qǐng)簡(jiǎn)述藝術(shù)創(chuàng)作中的靈感與天才的關(guān)系，并結(jié)合具體藝術(shù)作品進(jìn)行分析。第三題題目：簡(jiǎn)述藝術(shù)創(chuàng)作中的靈感與構(gòu)思的關(guān)系，并舉例說明。三、Ⅱ卷-作品分析題（共三小題，任選其中兩小題作答，每小題15分，共30分）第一題題目：分析《蒙娜麗莎》這幅畫作的藝術(shù)特點(diǎn)及其對(duì)后世繪畫的影響。第二題作品名稱：《清明上河圖》作者：張擇端創(chuàng)作年代：北宋請(qǐng)分析《清明上河圖》的藝術(shù)特色，并闡述其在藝術(shù)史上的地位及其對(duì)后世的影響。第三題分析以下藝術(shù)作品，結(jié)合藝術(shù)概論的相關(guān)理論，闡述其藝術(shù)特色和創(chuàng)作手法。作品名稱：《清明上河圖》作者：張擇端創(chuàng)作時(shí)間：北宋作品簡(jiǎn)介：《清明上河圖》是中國(guó)古代一幅著名的長(zhǎng)卷風(fēng)俗畫，描繪了北宋都城汴京（今開封）在清明時(shí)節(jié)的繁華景象。畫面以流暢的線條和豐富的色彩，展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)城市的市井生活、交通工具、橋梁建筑、人物服飾等多個(gè)方面。四、Ⅱ卷-論述題（本大題有2小題，每小題25分，共50分）第一題題目：論述藝術(shù)與社會(huì)的關(guān)系，并舉例說明藝術(shù)作品如何反映特定歷史時(shí)期的經(jīng)濟(jì)、政治和社會(huì)文化狀況。要求：請(qǐng)結(jié)合至少兩件不同的藝術(shù)作品，從其創(chuàng)作背景、表現(xiàn)形式以及藝術(shù)風(fēng)格等方面入手，分析它們是如何體現(xiàn)特定歷史時(shí)期的社會(huì)特征的。字?jǐn)?shù)不少于400字。第二題題目：論述現(xiàn)代主義藝術(shù)與后現(xiàn)代主義藝術(shù)的區(qū)別，并結(jié)合具體的作品或藝術(shù)家加以說明。成人高考成考藝術(shù)概論(專升本)模擬試卷與參考答案一、Ⅰ卷-選擇題（本大題有20小題，每小題2分，共40分）1、藝術(shù)概論是研究什么的學(xué)科？A、藝術(shù)作品的形式與內(nèi)容B、藝術(shù)史的發(fā)展與變遷C、藝術(shù)的審美價(jià)值和美學(xué)理論D、藝術(shù)創(chuàng)作的方法與技巧答案：C解析：藝術(shù)概論是一門研究藝術(shù)的基本原理、藝術(shù)創(chuàng)作、藝術(shù)欣賞以及藝術(shù)與人類社會(huì)關(guān)系的學(xué)科。因此，C選項(xiàng)“藝術(shù)的審美價(jià)值和美學(xué)理論”是正確的。A、B、D選項(xiàng)雖然與藝術(shù)相關(guān)，但并不是藝術(shù)概論的核心內(nèi)容。2、以下哪位藝術(shù)家是印象派繪畫的創(chuàng)始人之一，并以其作品《日出·印象》聞名于世？A.梵高B.莫奈C.雷諾阿D.德加答案：B.莫奈解析：克勞德·莫奈（ClaudeMonet,1840-1926）是法國(guó)畫家，被譽(yù)為印象派之父。他對(duì)于捕捉光線和色彩變化有著獨(dú)到見解，《日出·印象》是他最著名的作品之一，該畫作不僅因其藝術(shù)價(jià)值受到推崇，而且“印象派”這一術(shù)語就是源自這幅畫的名字。相比之下，梵高、雷諾阿以及德加雖然也都是重要的藝術(shù)家，但他們與《日出·印象》及印象派創(chuàng)始人的直接聯(lián)系不如莫奈緊密。特別是梵高更傾向于后印象派風(fēng)格；雷諾阿雖然也是印象派成員，但他的代表作不同于《日出·印象》；而德加則以描繪舞蹈場(chǎng)景著稱，同樣屬于印象派運(yùn)動(dòng)的一部分，但不是通過《日出·印象》來定義其職業(yè)生涯的關(guān)鍵人物。3、以下哪位藝術(shù)家被認(rèn)為是“現(xiàn)代藝術(shù)之父”？A、畢加索B、達(dá)芬奇C、梵高D、塞尚答案：D解析：塞尚（PaulCézanne）是法國(guó)后印象派畫家，被認(rèn)為是“現(xiàn)代藝術(shù)之父”。他的作品對(duì)后來的立體主義、抽象表現(xiàn)主義等多種藝術(shù)流派產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。畢加索、梵高雖然也是現(xiàn)代藝術(shù)的重要代表，但并非“現(xiàn)代藝術(shù)之父”。達(dá)芬奇則是文藝復(fù)興時(shí)期的藝術(shù)家，對(duì)現(xiàn)代藝術(shù)的影響相對(duì)較小。4、在西方美術(shù)史中，古典主義藝術(shù)追求的是：A.理想化的人體與和諧的比例B.激烈的情感表達(dá)與夸張的形式C.自然的光線與色彩的直接描繪D.抽象的概念與內(nèi)心世界的反映答案：A解析：古典主義藝術(shù)主要受到古希臘羅馬時(shí)期的影響，強(qiáng)調(diào)理性、秩序以及理想化的美。藝術(shù)家們傾向于展現(xiàn)理想化的人體比例和諧的形式，而不是現(xiàn)實(shí)中的缺陷或個(gè)人情感的激烈表達(dá)。選項(xiàng)B更接近于浪漫主義的特點(diǎn)；選項(xiàng)C與印象派相關(guān)；而選項(xiàng)D則指向了現(xiàn)代主義或者表現(xiàn)主義等藝術(shù)流派。因此正確答案是A。5、下列關(guān)于藝術(shù)起源的說法中，不屬于藝術(shù)起源理論的是：A.宗教起源說B.勞動(dòng)起源說C.游戲起源說D.心理起源說答案：A解析：宗教起源說認(rèn)為藝術(shù)起源于對(duì)神秘力量的崇拜和信仰，是藝術(shù)起源理論之一。勞動(dòng)起源說認(rèn)為藝術(shù)起源于人類的勞動(dòng)實(shí)踐，游戲起源說認(rèn)為藝術(shù)起源于人類的游戲本能，心理起源說認(rèn)為藝術(shù)起源于人類的精神需求。而選項(xiàng)A中的宗教起源說正是藝術(shù)起源理論之一，因此不屬于題目所要求的“不屬于藝術(shù)起源理論”的選項(xiàng)。6、下列哪一項(xiàng)不屬于藝術(shù)創(chuàng)作過程中的三個(gè)基本階段？A、藝術(shù)體驗(yàn)B、藝術(shù)構(gòu)思C、藝術(shù)傳達(dá)D、藝術(shù)批評(píng)正確答案：D、藝術(shù)批評(píng)解析：藝術(shù)創(chuàng)作過程通常被劃分為三個(gè)主要階段：藝術(shù)體驗(yàn)（藝術(shù)家對(duì)生活的感受和積累）、藝術(shù)構(gòu)思（藝術(shù)家在內(nèi)心形成藝術(shù)形象的過程）以及藝術(shù)傳達(dá)（將構(gòu)思的藝術(shù)形象通過一定手段轉(zhuǎn)化為藝術(shù)作品）。而藝術(shù)批評(píng)則是公眾或?qū)I(yè)人士對(duì)已有的藝術(shù)作品進(jìn)行分析、評(píng)價(jià)的行為，它并不是藝術(shù)創(chuàng)作的一部分，而是藝術(shù)接受過程的一個(gè)環(huán)節(jié)。因此，選項(xiàng)D不屬于藝術(shù)創(chuàng)作過程中的三個(gè)基本階段。7、以下哪位藝術(shù)家是印象派的創(chuàng)始人之一，并以描繪光影變化而聞名？A.文森特·梵高B.保羅·塞尚C.克勞德·莫奈D.巴勃羅·畢加索答案：C.克勞德·莫奈解析：克勞德·莫奈（ClaudeMonet,1840-1926）是法國(guó)畫家，也是印象派代表人物和創(chuàng)始人之一。他的作品著重于直接觀察自然界的光線與色彩的變化，試圖捕捉特定時(shí)刻下景色的獨(dú)特氣氛。莫奈最著名的作品包括《睡蓮》系列、《魯昂大教堂》系列等，這些畫作充分體現(xiàn)了他對(duì)光色效果的研究以及對(duì)瞬間視覺印象的追求。相比之下，文森特·梵高屬于后印象派；保羅·塞尚被認(rèn)為是連接印象派到立體主義之間的橋梁；巴勃羅·畢加索則是立體主義運(yùn)動(dòng)的關(guān)鍵人物。因此，正確答案為C選項(xiàng)——克勞德·莫奈。8、在藝術(shù)創(chuàng)作中，以下哪一項(xiàng)不屬于“藝術(shù)思維”的范疇？（）A.想象力B.創(chuàng)造力C.技巧D.情感答案：C解析：在藝術(shù)創(chuàng)作中，“藝術(shù)思維”通常包括想象力、創(chuàng)造力和情感等方面，它們是藝術(shù)家進(jìn)行創(chuàng)作的基礎(chǔ)。而“技巧”則屬于藝術(shù)創(chuàng)作過程中的技能和手法，不屬于藝術(shù)思維的范疇。9、以下哪位藝術(shù)家是印象派的代表人物之一，并以《睡蓮》系列畫作聞名于世？A.梵高B.莫奈C.雷諾阿D.德加答案：B.莫奈解析：克勞德·莫奈（ClaudeMonet）是法國(guó)畫家，被譽(yù)為“印象派領(lǐng)導(dǎo)者”，是印象派代表人物和創(chuàng)始人之一。他的作品對(duì)于從寫實(shí)主義向抽象風(fēng)格轉(zhuǎn)變起到了關(guān)鍵作用?！端彙废盗惺撬砟陝?chuàng)作的一組著名油畫，描繪了他在吉維尼家中花園池塘里看到的景象，這些作品以其對(duì)光線與色彩的獨(dú)特處理而著稱，充分體現(xiàn)了印象派追求瞬間光影變化的藝術(shù)特點(diǎn)。梵高雖然也是后印象派的重要畫家，但不是印象派的主要成員；雷諾阿和德加雖同屬印象派，但他們各自有著不同于莫奈的藝術(shù)特色和代表作品。因此，正確選項(xiàng)為B.莫奈。10、在藝術(shù)創(chuàng)作過程中，以下哪一項(xiàng)不屬于藝術(shù)創(chuàng)作的三大要素？A.情感表達(dá)B.技巧運(yùn)用C.理念創(chuàng)新D.審美體驗(yàn)答案：C解析：藝術(shù)創(chuàng)作的三大要素包括情感表達(dá)、技巧運(yùn)用和審美體驗(yàn)。情感表達(dá)是藝術(shù)創(chuàng)作的核心，技巧運(yùn)用是藝術(shù)創(chuàng)作的方式，審美體驗(yàn)則是藝術(shù)創(chuàng)作的目的。理念創(chuàng)新雖然對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作具有重要意義，但并不屬于藝術(shù)創(chuàng)作的三大要素。11、在藝術(shù)創(chuàng)作過程中，藝術(shù)家通過作品傳達(dá)給觀眾的情感、思想等稱為：A.藝術(shù)風(fēng)格B.藝術(shù)主題C.藝術(shù)流派D.藝術(shù)語言正確答案：B.藝術(shù)主題解析：藝術(shù)主題是指藝術(shù)家在藝術(shù)創(chuàng)作過程中通過作品所要表達(dá)的核心思想、情感或者觀點(diǎn)。它貫穿于整個(gè)作品之中，是作品的靈魂所在。不同于藝術(shù)風(fēng)格（指的是藝術(shù)家或藝術(shù)流派獨(dú)特的表現(xiàn)形式和技巧特征）、藝術(shù)流派（指的是一群藝術(shù)家基于共同的藝術(shù)理念和創(chuàng)作手法形成的一種藝術(shù)現(xiàn)象）以及藝術(shù)語言（指的是藝術(shù)創(chuàng)作中使用的各種表達(dá)手段和符號(hào)系統(tǒng)）。因此，在這個(gè)問題中，“藝術(shù)主題”是最符合題意的答案選項(xiàng)。12、下列選項(xiàng)中，不屬于藝術(shù)特征的是（）A.形象性B.情感性C.物質(zhì)性D.觀念性答案：D解析：藝術(shù)的基本特征包括形象性、情感性、審美性和物質(zhì)性。觀念性并不是藝術(shù)的基本特征，而是藝術(shù)在表現(xiàn)內(nèi)容時(shí)所涉及的一個(gè)方面。因此，D選項(xiàng)不屬于藝術(shù)特征。13、藝術(shù)概論中，下列哪一項(xiàng)不是藝術(shù)的基本特征？A.情感表達(dá)B.審美價(jià)值C.理性邏輯D.創(chuàng)造性答案：C解析：藝術(shù)的基本特征包括情感表達(dá)、審美價(jià)值和創(chuàng)造性。情感表達(dá)是藝術(shù)傳達(dá)情感和思想的手段，審美價(jià)值是藝術(shù)作品所具有的審美屬性，而創(chuàng)造性則是藝術(shù)創(chuàng)作的核心特征。理性邏輯則是科學(xué)研究和哲學(xué)思考的特征，不屬于藝術(shù)的基本特征。14、在藝術(shù)創(chuàng)作中，以下哪一項(xiàng)不屬于藝術(shù)家的“第二自然”？A、藝術(shù)家的情感體驗(yàn)B、藝術(shù)家的個(gè)人風(fēng)格C、藝術(shù)家的生活經(jīng)歷D、藝術(shù)家的社會(huì)地位答案：D解析：在藝術(shù)創(chuàng)作中，藝術(shù)家的情感體驗(yàn)、個(gè)人風(fēng)格和生活經(jīng)歷都可以被視為藝術(shù)家的“第二自然”，因?yàn)檫@些因素直接影響了藝術(shù)家的創(chuàng)作內(nèi)容和藝術(shù)風(fēng)格。而藝術(shù)家的社會(huì)地位雖然可能影響其創(chuàng)作環(huán)境，但不屬于藝術(shù)創(chuàng)作的內(nèi)在要素，因此不屬于“第二自然”。15、藝術(shù)創(chuàng)作過程中，以下哪種觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)藝術(shù)家主體性的發(fā)揮？（）A.客觀主義B.現(xiàn)實(shí)主義C.表現(xiàn)主義D.抽象主義答案：C解析：表現(xiàn)主義是一種強(qiáng)調(diào)藝術(shù)家個(gè)人情感和內(nèi)心體驗(yàn)的藝術(shù)流派，它認(rèn)為藝術(shù)家的主觀感受比客觀現(xiàn)實(shí)更為重要，因此強(qiáng)調(diào)藝術(shù)家主體性的發(fā)揮。選項(xiàng)A客觀主義強(qiáng)調(diào)客觀現(xiàn)實(shí)的真實(shí)反映；選項(xiàng)B現(xiàn)實(shí)主義追求藝術(shù)與生活的密切聯(lián)系，強(qiáng)調(diào)真實(shí)地再現(xiàn)現(xiàn)實(shí)；選項(xiàng)D抽象主義則是以抽象的形式表達(dá)藝術(shù)家的思想和情感。16、以下哪位藝術(shù)家的代表作品《格爾尼卡》屬于立體主義風(fēng)格？A.畢加索B.達(dá)利C.畢沙羅D.馬蒂斯答案：A解析：《格爾尼卡》是西班牙畫家畢加索于1937年創(chuàng)作的一幅著名油畫，屬于立體主義風(fēng)格。這幅作品以其強(qiáng)烈的政治和社會(huì)批判意義，成為了現(xiàn)代藝術(shù)史上的經(jīng)典之作。達(dá)利是超現(xiàn)實(shí)主義代表畫家，畢沙羅和馬蒂斯則分別代表后印象派和野獸派。17、在藝術(shù)創(chuàng)作過程中，以下哪個(gè)階段是藝術(shù)家對(duì)現(xiàn)實(shí)生活進(jìn)行感知和體驗(yàn)的階段？A.意識(shí)階段B.想象階段C.表現(xiàn)階段D.創(chuàng)作階段答案：A解析：在藝術(shù)創(chuàng)作過程中，意識(shí)階段是藝術(shù)家對(duì)現(xiàn)實(shí)生活進(jìn)行感知和體驗(yàn)的階段。這一階段是藝術(shù)創(chuàng)作的起點(diǎn)，藝術(shù)家通過觀察、思考、體驗(yàn)等方式，對(duì)現(xiàn)實(shí)生活進(jìn)行感知，積累創(chuàng)作的素材和靈感。想象階段是在意識(shí)階段基礎(chǔ)上，藝術(shù)家對(duì)素材進(jìn)行加工、提煉和創(chuàng)造的過程；表現(xiàn)階段則是藝術(shù)家通過藝術(shù)手法將內(nèi)心的想象和情感表現(xiàn)出來；而創(chuàng)作階段則涵蓋了從意識(shí)階段到表現(xiàn)階段的整個(gè)過程。18、藝術(shù)概論中，以下哪項(xiàng)不屬于藝術(shù)的基本特征？A.抽象性B.情感性C.真實(shí)性D.美感性答案：C解析：在藝術(shù)概論中，藝術(shù)的基本特征通常包括抽象性、情感性、想象性和美感性。真實(shí)性雖然與藝術(shù)的真實(shí)性相關(guān)，但它更多地與藝術(shù)所反映的現(xiàn)實(shí)世界有關(guān)，而非藝術(shù)本身的特征。因此，真實(shí)性不屬于藝術(shù)的基本特征。19、以下哪位藝術(shù)家被稱為“現(xiàn)代藝術(shù)之父”？A.保羅·塞尚B.克勞德·莫奈C.文森特·梵高D.亨利·馬蒂斯答案：A解析：保羅·塞尚（PaulCézanne）是法國(guó)后印象派的重要畫家，他對(duì)現(xiàn)代藝術(shù)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，被后世尊稱為“現(xiàn)代藝術(shù)之父”。他的作品強(qiáng)調(diào)體積和結(jié)構(gòu)，對(duì)立體主義的發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。選項(xiàng)B的克勞德·莫奈是印象派的代表人物，選項(xiàng)C的文森特·梵高是后印象派畫家，選項(xiàng)D的亨利·馬蒂斯則是野獸派的代表人物。20、以下哪位藝術(shù)理論家提出了“藝術(shù)即情感”的觀點(diǎn)？A.羅丹B.黑格爾C.愛德華·布洛D.羅杰·弗萊答案：C解析：愛德華·布洛是20世紀(jì)英國(guó)著名的藝術(shù)理論家，他在《藝術(shù)即情感》一書中提出了“藝術(shù)即情感”的觀點(diǎn)，認(rèn)為藝術(shù)是情感的直接表現(xiàn)，藝術(shù)家通過創(chuàng)作藝術(shù)作品來表達(dá)自己的情感。這一觀點(diǎn)對(duì)后來的藝術(shù)理論和美學(xué)研究產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。其他選項(xiàng)中，羅丹是法國(guó)著名的雕塑家，黑格爾是德國(guó)哲學(xué)家，羅杰·弗萊是英國(guó)藝術(shù)批評(píng)家和理論家，他們的貢獻(xiàn)和觀點(diǎn)雖然也與藝術(shù)密切相關(guān)，但并非提出“藝術(shù)即情感”這一觀點(diǎn)的人。二、Ⅱ卷-簡(jiǎn)答題（本大題有3小題，每小題10分，共30分）第一題請(qǐng)簡(jiǎn)要闡述藝術(shù)的基本特征及其相互關(guān)系。答案：藝術(shù)的基本特征包括：形象性、情感性、審美性、創(chuàng)造性和社會(huì)性。1.形象性：藝術(shù)的基本特征之一，是指藝術(shù)作品通過具體、生動(dòng)、感人的形象來傳達(dá)思想和情感。形象性是藝術(shù)區(qū)別于其他社會(huì)意識(shí)形態(tài)的根本特征。2.情感性：藝術(shù)作品傳達(dá)的情感具有直接性、感染性和普遍性。情感性是藝術(shù)作品引起人們共鳴的重要因素。3.審美性：藝術(shù)作品具有獨(dú)特的審美價(jià)值，包括形式美、意境美和內(nèi)在美。審美性是藝術(shù)作品激發(fā)人們審美愉悅感的根本原因。4.創(chuàng)造性：藝術(shù)創(chuàng)作是對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的提煉、加工和改造，具有高度的創(chuàng)造性。創(chuàng)造性是藝術(shù)作品生命力的源泉。5.社會(huì)性：藝術(shù)作品是社會(huì)生活的反映，具有鮮明的時(shí)代特征。社會(huì)性是藝術(shù)作品得以傳承和發(fā)展的基礎(chǔ)。這些基本特征相互關(guān)系如下：（1）形象性是藝術(shù)的基礎(chǔ)，其他特征都建立在形象性之上。（2）情感性、審美性、創(chuàng)造性和社會(huì)性相互依存、相互制約，共同構(gòu)成了藝術(shù)作品的整體特征。（3）藝術(shù)作品在創(chuàng)作過程中，各特征相互影響、相互作用，共同塑造出獨(dú)特的藝術(shù)形象。解析：藝術(shù)的基本特征是藝術(shù)作品得以成立的基礎(chǔ)，它們相互聯(lián)系、相互影響，共同構(gòu)成了藝術(shù)作品的整體特征。形象性是藝術(shù)的基礎(chǔ)，其他特征都建立在形象性之上。情感性、審美性、創(chuàng)造性和社會(huì)性相互依存、相互制約，共同構(gòu)成了藝術(shù)作品的生命力和價(jià)值。了解藝術(shù)的基本特征及其相互關(guān)系，有助于我們更好地理解和欣賞藝術(shù)作品。第二題請(qǐng)簡(jiǎn)述藝術(shù)創(chuàng)作中的靈感與天才的關(guān)系，并結(jié)合具體藝術(shù)作品進(jìn)行分析。答案：藝術(shù)創(chuàng)作中的靈感與天才密切相關(guān)，靈感是天才創(chuàng)作的源泉，而天才則能夠?qū)㈧`感轉(zhuǎn)化為藝術(shù)作品。靈感是指在藝術(shù)創(chuàng)作過程中，創(chuàng)作者突然產(chǎn)生的富有創(chuàng)造性的思維火花，它往往伴隨著強(qiáng)烈的情感體驗(yàn)和獨(dú)特的審美感受。天才則是指那些具有非凡才華和創(chuàng)造力的人，他們?cè)谒囆g(shù)領(lǐng)域能夠達(dá)到較高的成就。靈感與天才的關(guān)系主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：1.靈感是天才創(chuàng)作的先導(dǎo)。藝術(shù)創(chuàng)作往往始于靈感，天才創(chuàng)作者在靈感激發(fā)下，能夠迅速捕捉到創(chuàng)作素材，從而開啟藝術(shù)創(chuàng)作的過程。2.天才能夠把握靈感。天才創(chuàng)作者在靈感涌現(xiàn)時(shí)，能夠迅速抓住靈感中的精華，將其轉(zhuǎn)化為具體的藝術(shù)形象或思想內(nèi)容。3.靈感與天才相輔相成。靈感為天才提供了創(chuàng)作的素材和方向，而天才則能夠?qū)`感進(jìn)行深化和拓展，使之成為具有深刻內(nèi)涵的藝術(shù)作品。以米開朗基羅的《大衛(wèi)》雕像為例，這部作品展現(xiàn)了天才與靈感的緊密關(guān)系。米開朗基羅在創(chuàng)作過程中，靈感來源于古希臘雕塑《大衛(wèi)》的傳說，他通過自己的天才之手，將這個(gè)傳說中的英雄形象賦予了更加生動(dòng)和有力的藝術(shù)表現(xiàn)。在雕像中，大衛(wèi)肌肉線條的流暢、神態(tài)的莊重以及力量感的展現(xiàn)，都體現(xiàn)了米開朗基羅對(duì)靈感的把握和天才的創(chuàng)作能力。解析：通過以上分析，我們可以看出，靈感與天才在藝術(shù)創(chuàng)作中的關(guān)系是相輔相成的。靈感為天才提供了創(chuàng)作的素材和方向，而天才則能夠?qū)㈧`感轉(zhuǎn)化為具有深刻內(nèi)涵和藝術(shù)價(jià)值的作品。藝術(shù)史上許多偉大的作品都是在這種靈感與天才的互動(dòng)中誕生的。第三題題目：簡(jiǎn)述藝術(shù)創(chuàng)作中的靈感與構(gòu)思的關(guān)系，并舉例說明。答案：藝術(shù)創(chuàng)作中的靈感與構(gòu)思是緊密相連的兩個(gè)階段，它們共同構(gòu)成了藝術(shù)創(chuàng)作的核心過程。靈感是指在藝術(shù)創(chuàng)作過程中，創(chuàng)作者突然產(chǎn)生的富有創(chuàng)造性的想法或情感。這種想法往往來源于創(chuàng)作者的生活體驗(yàn)、閱讀、觀察、情感體驗(yàn)等多種因素。靈感是藝術(shù)創(chuàng)作的火花，它為創(chuàng)作提供了新的方向和可能性。構(gòu)思則是在靈感的基礎(chǔ)上，創(chuàng)作者對(duì)靈感進(jìn)行深入思考、整理和拓展的過程。構(gòu)思是對(duì)靈感進(jìn)行邏輯推理、情感深化、形象塑造等加工，使之成為一個(gè)完整、有邏輯、有情感的藝術(shù)構(gòu)思。靈感與構(gòu)思的關(guān)系如下：1.靈感是構(gòu)思的前提。沒有靈感，構(gòu)思就失去了源頭和動(dòng)力。2.構(gòu)思是對(duì)靈感的深化和拓展。靈感只是創(chuàng)作的一個(gè)起點(diǎn)，而構(gòu)思則是將靈感轉(zhuǎn)化為具體藝術(shù)形象和思想的過程。3.靈感與構(gòu)思相互影響、相互促進(jìn)。靈感往往在構(gòu)思過程中得到進(jìn)一步激發(fā)，而構(gòu)思則可以使靈感更加成熟和完整。舉例說明：例如，某位畫家在旅行中看到了一片美麗的風(fēng)景，這激發(fā)了她的靈感。她產(chǎn)生了創(chuàng)作一幅描繪這片風(fēng)景的繪畫作品的念頭。隨后，畫家開始構(gòu)思，她考慮如何運(yùn)用色彩、線條、構(gòu)圖等藝術(shù)手法來表現(xiàn)這片風(fēng)景的獨(dú)特魅力。在構(gòu)思過程中，畫家可能會(huì)聯(lián)想到自己過往的經(jīng)歷，或是從其他藝術(shù)作品中獲得靈感，最終形成一幅具有個(gè)人風(fēng)格的藝術(shù)作品。解析：本題考查考生對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作過程中靈感與構(gòu)思關(guān)系的理解?？忌枰鞔_靈感與構(gòu)思的定義，并闡述它們之間的關(guān)系。通過舉例說明，考生可以更好地展示自己對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作過程的認(rèn)知。在解答過程中，應(yīng)注重邏輯性和條理性，使答案清晰易懂。三、Ⅱ卷-作品分析題（共三小題，任選其中兩小題作答，每小題15分，共30分）第一題題目：分析《蒙娜麗莎》這幅畫作的藝術(shù)特點(diǎn)及其對(duì)后世繪畫的影響。答案：《蒙娜麗莎》是文藝復(fù)興時(shí)期意大利畫家列奧納多·達(dá)·芬奇的杰作。以下是對(duì)其藝術(shù)特點(diǎn)及其對(duì)后世繪畫影響的分析：藝術(shù)特點(diǎn)：1.透視法運(yùn)用：《蒙娜麗莎》展現(xiàn)了達(dá)·芬奇對(duì)透視法的精湛運(yùn)用，畫面中的空間感和立體感強(qiáng)烈，使觀者仿佛能感受到畫中人物的存在。2.細(xì)膩的筆觸：達(dá)·芬奇運(yùn)用細(xì)膩的筆觸描繪了蒙娜麗莎的肌膚，使畫面具有極高的真實(shí)感。3.蒙娜麗莎的微笑：畫面中蒙娜麗莎的微笑被認(rèn)為是繪畫史上最神秘的微笑之一，這種微笑既微妙又富有變化，給人以無限的遐想。4.人文主義精神：畫作體現(xiàn)了文藝復(fù)興時(shí)期的人文主義精神，強(qiáng)調(diào)個(gè)體的尊嚴(yán)和價(jià)值，展現(xiàn)了人物內(nèi)心的豐富情感。5.氣氛營(yíng)造：達(dá)·芬奇在《蒙娜麗莎》中巧妙地營(yíng)造了一種神秘而寧靜的氛圍，使觀者沉浸于畫面之中。對(duì)后世繪畫的影響：1.透視法的普及：達(dá)·芬奇的《蒙娜麗莎》使得透視法在后世繪畫中得到了廣泛的應(yīng)用，成為繪畫技術(shù)的重要組成部分。2.情感表達(dá)：這幅畫作對(duì)后世繪畫家在人物情感表達(dá)方面產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，許多畫家試圖在作品中捕捉和表現(xiàn)人物的內(nèi)心世界。3.細(xì)膩的筆觸：達(dá)·芬奇的細(xì)膩筆觸對(duì)后世畫家在繪畫技巧上產(chǎn)生了影響，使許多畫家追求細(xì)膩的筆觸和真實(shí)感。4.人文主義精神：這幅畫作所體現(xiàn)的人文主義精神對(duì)后世藝術(shù)家產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，使得他們?cè)趧?chuàng)作中更加關(guān)注人的價(jià)值。解析：《蒙娜麗莎》作為一幅具有劃時(shí)代意義的畫作，其藝術(shù)特點(diǎn)對(duì)后世繪畫產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。達(dá)·芬奇的透視法運(yùn)用、細(xì)膩的筆觸、神秘的微笑以及人文主義精神，都在不同程度上啟發(fā)了后世藝術(shù)家。這幅畫作不僅體現(xiàn)了文藝復(fù)興時(shí)期的藝術(shù)成就，也為后世繪畫提供了豐富的創(chuàng)作素材和靈感。通過對(duì)《蒙娜麗莎》的藝術(shù)特點(diǎn)及其對(duì)后世繪畫影響的分析，我們可以更好地理解這幅杰作在藝術(shù)史上的地位。第二題作品名稱：《清明上河圖》作者：張擇端創(chuàng)作年代：北宋請(qǐng)分析《清明上河圖》的藝術(shù)特色，并闡述其在藝術(shù)史上的地位及其對(duì)后世的影響。答案：《清明上河圖》是中國(guó)古代繪畫的巔峰之作，具有極高的藝術(shù)價(jià)值和歷史價(jià)值。藝術(shù)特色：1.宏大構(gòu)圖：《清明上河圖》以長(zhǎng)卷形式展現(xiàn)了北宋都城汴京的繁華景象，畫面寬闊，層次分明，從郊外農(nóng)村到繁華市井，再到皇宮，展現(xiàn)了豐富的社會(huì)生活。2.精細(xì)描繪：畫面中的人物、建筑、舟車、牲畜等細(xì)節(jié)處理得非常精細(xì)，體現(xiàn)了作者對(duì)生活的深刻觀察和精湛的繪畫技藝。3.動(dòng)態(tài)描繪：畫中人物姿態(tài)各異，動(dòng)態(tài)生動(dòng)，充分展現(xiàn)了市井生活的喧囂與繁華。4.色彩運(yùn)用：畫面以淡墨為主，輔以赭石、朱砂等色彩，使畫面色彩鮮明而不失古樸。5.空間處理：畫面運(yùn)用了“散點(diǎn)透視”的構(gòu)圖方式，使得畫面既有深度，又具有廣闊的視覺空間。藝術(shù)史地位及其影響：1.《清明上河圖》是北宋時(shí)期宮廷繪畫的代表作，對(duì)后世宮廷繪畫產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。2.畫作為中國(guó)古代繪畫的巔峰之作，標(biāo)志著中國(guó)繪畫藝術(shù)達(dá)到了一個(gè)新的高度，被譽(yù)為“中國(guó)畫的百科全書”。3.《清明上河圖》的藝術(shù)成就對(duì)后世畫家產(chǎn)生了巨大影響，許多畫家在構(gòu)圖、造型、色彩等方面受到了啟發(fā)。4.畫作為研究北宋時(shí)期社會(huì)生活、城市建設(shè)和文化藝術(shù)的重要資料，具有極高的歷史價(jià)值。解析：《清明上河圖》以其獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格和深刻的社會(huì)意義，成為了中國(guó)古代繪畫的典范。作者張擇端通過對(duì)生活的細(xì)致觀察和精湛的繪畫技藝，將北宋都城的繁華景象生動(dòng)地展現(xiàn)在人們面前。這幅畫作不僅體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的繁榮，也反映了作者對(duì)生活的熱愛和對(duì)藝術(shù)的追求。在藝術(shù)史上，《清明上河圖》具有重要的地位，對(duì)后世畫家和藝術(shù)發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。第三題分析以下藝術(shù)作品，結(jié)合藝術(shù)概論的相關(guān)理論，闡述其藝術(shù)特色和創(chuàng)作手法。作品名稱：《清明上河圖》作者：張擇端創(chuàng)作時(shí)間：北宋作品簡(jiǎn)介：《清明上河圖》是中國(guó)古代一幅著名的長(zhǎng)卷風(fēng)俗畫，描繪了北宋都城汴京（今開封）在清明時(shí)節(jié)的繁華景象。畫面以流暢的線條和豐富的色彩，展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)城市的市井生活、交通工具、橋梁建筑、人物服飾等多個(gè)方面。答案：《清明上河圖》的藝術(shù)特色和創(chuàng)作手法主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：1.藝術(shù)特色：（1）全景式構(gòu)圖：畫家采用全景式構(gòu)圖，將汴京城的繁華景象從城郊一直延伸到城內(nèi)，展現(xiàn)了北宋時(shí)期城市的整體風(fēng)貌。（2）時(shí)空交融：畫面中既有城市繁華的景象，又有農(nóng)民耕作的情景，體現(xiàn)了畫家對(duì)生活全面、細(xì)致的觀察和表現(xiàn)。（3）人物眾多：畫面中的人物形象生動(dòng)，姿態(tài)各異，展現(xiàn)了北宋時(shí)期社會(huì)各階層的生活狀態(tài)。2.創(chuàng)作手法：（1）線條流暢：畫家運(yùn)用流暢的線條勾勒出人物的輪廓、建筑的結(jié)構(gòu)和自然景觀的形態(tài)，使畫面具有生動(dòng)的動(dòng)感。（2）色彩豐富：畫家運(yùn)用豐富的色彩，如紅、綠、藍(lán)、黃等，表現(xiàn)出不同季節(jié)、不同時(shí)間、不同人物的情感和氛圍。（3）光影效果：畫家巧妙地運(yùn)用光影效果，使畫面具有立體感和空間感，增強(qiáng)了畫面的真實(shí)感。（4）細(xì)節(jié)描繪：畫家在畫面中細(xì)致描繪了人物的表情、服飾、交通工具等細(xì)節(jié)，使畫面更加真實(shí)、生動(dòng)。解析：《清明上河圖》作為一幅風(fēng)俗畫，其藝術(shù)特色主要體現(xiàn)在全景式構(gòu)圖、時(shí)空交融和人物眾多等方面。全景式構(gòu)圖使觀者能夠全面了解北宋時(shí)期汴京的繁華景象；時(shí)空交融展現(xiàn)了畫家對(duì)生活的全面觀察；人物眾多則反映了北宋時(shí)期社會(huì)各階層的生活狀態(tài)。在創(chuàng)作手法上，畫家運(yùn)用了流暢的線條、豐富的色彩、光影效果和細(xì)節(jié)描繪等手法。流暢的線條勾勒出畫面的輪廓和形態(tài)，豐富了畫面的動(dòng)感；豐富的色彩和光影效果增強(qiáng)了畫面的立體感和空間感；細(xì)節(jié)描繪則使畫面更加真實(shí)、生動(dòng)?？傊?，《清明上河圖》在藝術(shù)特色和創(chuàng)作手法上都具有很高的藝術(shù)價(jià)值，是中國(guó)古代繪畫藝術(shù)的瑰寶。四、Ⅱ卷-論述題（本大題有2小題，每小題25分，共50分）第一題題目：論述藝術(shù)與社會(huì)的關(guān)系，并舉例說明藝術(shù)作品如何反映特定歷史時(shí)期的經(jīng)濟(jì)、政治和社會(huì)文化狀況。要求：請(qǐng)結(jié)合至少兩件不同的藝術(shù)作品，從其創(chuàng)作背景、表現(xiàn)形式以及藝術(shù)風(fēng)格等方面入手，分析它們是如何體現(xiàn)特定歷史時(shí)期的社會(huì)特征的。字?jǐn)?shù)不少于400字。參考答案：藝術(shù)作為人類精神生活的重要組成部分，不僅是創(chuàng)作者個(gè)人情感和思想的表達(dá)，同時(shí)也是社會(huì)生活的反映。藝術(shù)作品往往能夠成為時(shí)代的鏡子，記錄并揭示出特定歷史時(shí)期內(nèi)經(jīng)濟(jì)、政治及社會(huì)文化的狀況。下面，我們將通過分析兩件不同藝術(shù)作品來探討這一關(guān)系。例子一：《清明上河圖》《清明上河圖》是中國(guó)宋代畫家張擇端的代表作之一，描繪了北宋都城汴京（今河南開封）及其近郊在清明時(shí)節(jié)的繁華景象。這幅畫不僅展示了城市生活的豐富多彩，還反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的高度繁榮和發(fā)展。畫中的市場(chǎng)熱鬧非凡，人物眾多，生動(dòng)地再現(xiàn)了宋代城市商業(yè)活動(dòng)的盛況。此外，《清明上河圖》還細(xì)致地描繪了當(dāng)時(shí)的城市建筑風(fēng)格和社會(huì)風(fēng)俗習(xí)慣，為我們研究宋朝的歷史文化提供了寶貴的圖像資料。例子二：《格爾尼卡》《格爾尼卡》是西班牙著名畫家畢加索于1937年創(chuàng)作的一幅大型油畫作品。