美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)技巧探討

美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)技巧探討一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來(lái)自人美版美術(shù)教材八年級(jí)下冊(cè)第9課《光的啟示——印象派繪畫(huà)》。本節(jié)課主要介紹印象派繪畫(huà)的形成背景、代表人物、繪畫(huà)特點(diǎn)以及創(chuàng)作方法。具體內(nèi)容包括：莫奈的《日出·印象》、雷諾阿的《船上的午餐》、德加的《舞蹈課》等。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解印象派繪畫(huà)的形成背景、代表人物及繪畫(huà)特點(diǎn)。2.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)印象派繪畫(huà)的欣賞能力和審美情趣。3.引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用印象派的繪畫(huà)方法進(jìn)行創(chuàng)作，提高學(xué)生的繪畫(huà)技能。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：印象派繪畫(huà)的形成背景、代表人物、繪畫(huà)特點(diǎn)及創(chuàng)作方法。難點(diǎn)：如何引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用印象派的繪畫(huà)方法進(jìn)行創(chuàng)作。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：電腦、投影儀、畫(huà)紙、畫(huà)筆、水彩顏料等。學(xué)具：學(xué)生自帶畫(huà)筆、水彩顏料、畫(huà)紙等。五、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入：通過(guò)展示印象派繪畫(huà)的代表作品，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注印象派繪畫(huà)的特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.講解：詳細(xì)講解印象派繪畫(huà)的形成背景、代表人物、繪畫(huà)特點(diǎn)及創(chuàng)作方法。3.示范：教師現(xiàn)場(chǎng)示范印象派繪畫(huà)的創(chuàng)作過(guò)程，讓學(xué)生直觀地了解創(chuàng)作方法。4.練習(xí)：學(xué)生根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)。5.展示：學(xué)生將自己的作品展示給大家，共同欣賞、交流、學(xué)習(xí)。六、板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)內(nèi)容：印象派繪畫(huà)1.形成背景：19世紀(jì)末期，法國(guó)巴黎2.代表人物：莫奈、雷諾阿、德加等3.繪畫(huà)特點(diǎn)：光與色的運(yùn)用、畫(huà)面明亮、色彩豐富、注重瞬間感受4.創(chuàng)作方法：觀察自然、抓住瞬間、運(yùn)用色彩七、作業(yè)設(shè)計(jì)作業(yè)題目：以“印象派繪畫(huà)”為主題，創(chuàng)作一幅畫(huà)作。作業(yè)要求：1.運(yùn)用印象派的繪畫(huà)方法，表現(xiàn)自己對(duì)自然景色的感受。2.畫(huà)面色彩豐富，富有變化。3.畫(huà)面具有一定的空間感和立體感。答案：略八、課后反思及拓展延伸課后反思：本節(jié)課通過(guò)展示印象派繪畫(huà)的代表作品，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注印象派繪畫(huà)的特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在講解、示范、練習(xí)環(huán)節(jié)，學(xué)生能夠積極參與，創(chuàng)作出具有印象派特點(diǎn)的畫(huà)作。但在教學(xué)過(guò)程中，對(duì)于印象派繪畫(huà)的創(chuàng)作方法，部分學(xué)生掌握得不夠扎實(shí)，需要在今后的教學(xué)中加強(qiáng)鞏固。拓展延伸：1.引導(dǎo)學(xué)生深入了解印象派繪畫(huà)的發(fā)展歷程，了解更多信息。2.組織學(xué)生參觀印象派繪畫(huà)展覽，提高學(xué)生的審美能力。3.邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)畫(huà)家進(jìn)行講座，讓學(xué)生更直觀地了解印象派繪畫(huà)的創(chuàng)作技巧。4.開(kāi)展班級(jí)繪畫(huà)比賽，鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用印象派繪畫(huà)方法進(jìn)行創(chuàng)作。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容的細(xì)節(jié)補(bǔ)充和說(shuō)明1.莫奈的《日出·印象》：這幅畫(huà)作是印象派繪畫(huà)的代表作之一，描繪了日出時(shí)海上船只的景象。教師可以詳細(xì)講解畫(huà)面的構(gòu)圖、色彩運(yùn)用以及光與影的處理方式。2.雷諾阿的《船上的午餐》：這幅畫(huà)作描繪了船上的午餐場(chǎng)景，畫(huà)面明亮、色彩豐富。教師可以講解畫(huà)作中的色彩搭配、光影效果以及人物形象的描繪。3.德加的《舞蹈課》：這幅畫(huà)作描繪了一堂舞蹈課的場(chǎng)景，注重瞬間感受的捕捉。教師可以講解畫(huà)中的動(dòng)態(tài)表現(xiàn)、空間感以及對(duì)光影的運(yùn)用。二、教學(xué)目標(biāo)的細(xì)節(jié)補(bǔ)充和說(shuō)明1.欣賞能力和審美情趣的培養(yǎng)：通過(guò)分析印象派繪畫(huà)的代表作品，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞藝術(shù)作品，培養(yǎng)審美情趣。2.繪畫(huà)技能的提高：通過(guò)實(shí)踐創(chuàng)作，引導(dǎo)學(xué)生掌握印象派的繪畫(huà)方法，提高繪畫(huà)技能。三、教學(xué)過(guò)程的細(xì)節(jié)補(bǔ)充和說(shuō)明1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)：教師可以通過(guò)展示印象派繪畫(huà)的代表作品，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注印象派繪畫(huà)的特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.講解環(huán)節(jié)：教師詳細(xì)講解印象派繪畫(huà)的形成背景、代表人物、繪畫(huà)特點(diǎn)及創(chuàng)作方法，讓學(xué)生對(duì)印象派繪畫(huà)有更深入的了解。3.示范環(huán)節(jié)：教師現(xiàn)場(chǎng)示范印象派繪畫(huà)的創(chuàng)作過(guò)程，讓學(xué)生直觀地了解創(chuàng)作方法。在示范過(guò)程中，教師可以講解繪畫(huà)技巧和注意事項(xiàng)。4.練習(xí)環(huán)節(jié)：學(xué)生根據(jù)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)。在指導(dǎo)過(guò)程中，教師可以關(guān)注學(xué)生的繪畫(huà)進(jìn)度，解答學(xué)生的疑問(wèn)，并針對(duì)不同學(xué)生的特點(diǎn)提出改進(jìn)意見(jiàn)。5.展示環(huán)節(jié)：學(xué)生將自己的作品展示給大家，共同欣賞、交流、學(xué)習(xí)。教師可以對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，肯定學(xué)生的進(jìn)步，并提出改進(jìn)建議。四、板書(shū)設(shè)計(jì)的細(xì)節(jié)補(bǔ)充和說(shuō)明板書(shū)內(nèi)容：印象派繪畫(huà)1.形成背景：19世紀(jì)末期，法國(guó)巴黎。教師可以講解印象派繪畫(huà)產(chǎn)生的歷史背景，如藝術(shù)思潮、社會(huì)環(huán)境等。2.代表人物：莫奈、雷諾阿、德加等。教師可以詳細(xì)介紹這些畫(huà)家的生平、藝術(shù)成就以及代表作品。3.繪畫(huà)特點(diǎn)：光與色的運(yùn)用、畫(huà)面明亮、色彩豐富、注重瞬間感受。教師可以講解這些特點(diǎn)在具體畫(huà)作中的體現(xiàn)。4.創(chuàng)作方法：觀察自然、抓住瞬間、運(yùn)用色彩。教師可以講解如何觀察自然、捕捉瞬間以及運(yùn)用色彩的方法。五、作業(yè)設(shè)計(jì)的細(xì)節(jié)補(bǔ)充和說(shuō)明作業(yè)題目：以“印象派繪畫(huà)”為主題，創(chuàng)作一幅畫(huà)作。作業(yè)要求：1.運(yùn)用印象派的繪畫(huà)方法，表現(xiàn)自己對(duì)自然景色的感受。2.畫(huà)面色彩豐富，富有變化。3.畫(huà)面具有一定的空間感和立體感。六、課后反思及拓展延伸的細(xì)節(jié)補(bǔ)充和說(shuō)明1.課后反思：教師可以反思課堂教學(xué)的效果，針對(duì)學(xué)生的掌握情況，調(diào)整教學(xué)策略，以便更好地指導(dǎo)學(xué)生。2.拓展延伸：教師可以推薦一些關(guān)于印象派繪畫(huà)的書(shū)籍、展覽等活動(dòng)，讓學(xué)生深入了解印象派繪畫(huà)，提高審美能力和繪畫(huà)技能。同時(shí)，教師可以組織一些繪畫(huà)比賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)作熱情。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門(mén)1.語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)：在講解過(guò)程中，教師應(yīng)保持語(yǔ)調(diào)柔和、清晰，語(yǔ)速適中。在重要的知識(shí)點(diǎn)上，可以適當(dāng)提高語(yǔ)調(diào)，以引起學(xué)生的注意。2.時(shí)間分配：合理分配課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。在講解環(huán)節(jié)，可以適當(dāng)留出時(shí)間讓學(xué)生提問(wèn)和討論。3.課堂提問(wèn)：在講解過(guò)程中，教師可以適時(shí)提問(wèn)，引導(dǎo)學(xué)生思考和參與。可以設(shè)置一些開(kāi)放性問(wèn)題，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)。4.情景導(dǎo)入：在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，教師可以通過(guò)展示印象派繪畫(huà)的代表作品，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注印象派繪畫(huà)的特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?？梢越Y(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的場(chǎng)景，讓學(xué)生更好地理解印象派繪畫(huà)的意義。教案反思：1.對(duì)教學(xué)內(nèi)容的把握：在講解過(guò)程中，要確保對(duì)教學(xué)內(nèi)容的準(zhǔn)確理解和掌握。在備課時(shí)，要對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行深入研究，