新課標(biāo)背景下的快樂讀書吧三下伊索寓言導(dǎo)讀課教學(xué)課件_第1頁
新課標(biāo)背景下的快樂讀書吧三下伊索寓言導(dǎo)讀課教學(xué)課件_第2頁
新課標(biāo)背景下的快樂讀書吧三下伊索寓言導(dǎo)讀課教學(xué)課件_第3頁
新課標(biāo)背景下的快樂讀書吧三下伊索寓言導(dǎo)讀課教學(xué)課件_第4頁
新課標(biāo)背景下的快樂讀書吧三下伊索寓言導(dǎo)讀課教學(xué)課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩27頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

《伊索寓言》寓言小故事生活大道理激發(fā)閱讀興趣同學(xué)們，你們讀過哪些寓言故事呢？有趣的問題看圖猜故事同學(xué)們，看圖猜故事，看誰猜得又快又準(zhǔn)。龜兔賽跑井底之蛙烏鴉喝水守株待兔小馬過河大家發(fā)現(xiàn)了什么？寓言故事大部分都是關(guān)于動物的故事。背景資料掃清閱讀障礙作者：伊索國家：古希臘人譯者：王煥生伊索（約前620年-前560年），古希臘著名的哲學(xué)家、文學(xué)家，與克雷洛夫、拉·封丹和萊辛并稱世界四大寓言家。他曾被賣為奴隸，但因知識淵博，聰穎過人，最后獲得自由。伊索環(huán)游世界，為人們講述他的極富哲理的寓言故事，大家都喜歡聽伊索說故事，也都敬佩他的智慧。作者介紹伊索為什么要將這一個個關(guān)于動物的故事寫下來呢？道理啟示教訓(xùn)伊索寓言的特點1.伊索寓言本身的趣味性。伊索寓言主要是動物故事，同時也有一些植物故事、神話傳說故事和人們?nèi)粘Ｉ罟适?。故事涉及面很廣，故事本身反映了作者對相關(guān)的動物等的生活及其相互關(guān)系和人們的各種日常生活場面的入微觀察和精細(xì)體會。伊索寓言的特點2.伊索寓言本身的文字表達(dá)特點。寓言采用的是講故事的形式。它的文字表達(dá)的一個重要特點是故事本身的表達(dá)不注重人物形象和環(huán)境的描述，而著意于對動作過程的交代，以求構(gòu)成一個簡潔的故事框架，事件或場面多用客觀直敘，很少采用對話形式，往往只是在故事末尾用一句直接引語，以突出主題，寓言簡明扼要，很少美化修飾，從而給讀者留下了豐富而廣闊的想象空間。伊索寓言的特點3.故事包含的寓意內(nèi)涵深刻，耐人尋味，富有教益。《伊索寓言》產(chǎn)生于古代，內(nèi)容必定包含有那個時代的社會背景的影響，特別是故事后面附有的“教訓(xùn)”，有的很好，很切題，但也有一些會顯得牽強附會，與故事本身的的內(nèi)容不盡相合，只可以把它們作為一種古代材料去閱讀。走進(jìn)作品了解目錄、內(nèi)容這是哪一個故事呢？狐貍能吃到葡萄嗎？吃不到葡萄，狐貍又會說些什么呢？這是哪一個故事呢？老鼠能幫獅子什么忙呢？這是哪一個故事呢？小羊會如何應(yīng)對狼呢？小羊會被狼吃掉嗎？樵夫與赫爾墨斯狐貍狼獅子驢小羊

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論