家庭教育促進法心得體會幼兒園家長（6篇）

第家庭教育促進法心得體會幼兒園家長（6篇）《中華人民共和國家庭教育促進法》已由中華人民共和國第十三屆全國人民代表大會常務委員會第三十一次會議于2024年10月23日通過，現(xiàn)予公布，自2024年1月1日起施行。以下是小編為大家整理的關于家庭教育促進法心得體會幼兒園家長的內(nèi)容，供大家參考，希望能夠給大家?guī)斫梃b或幫助。

篇一：家庭教育促進法心得體會幼兒園家長

最近通過幼兒園的指導學習了《中華人民共和國家庭教育促進法》，作為家長我深刻的認識到家庭教育的重要性。

這部法律旨在保障未成年人的健康成長，為家長提供了明確的指導，讓我們明白應該如何正確的教育孩子，強調(diào)家庭在教育中的重要角色和責任，同時規(guī)范了家庭教育的內(nèi)容和方法。它要求家長尊重未成年人的人格尊嚴，尊重孩子個性和特長的同時，關注他們的身心健康，培養(yǎng)他們的良好習慣和品格，以促進他們的全面發(fā)展。

作為一名家長，我深感責任重大。《家庭教育促進法》讓我認識到，家長應該樹立正確的教育理念，不僅要關注孩子的學習成績，更要注重他們的性格塑造和人格成長。我們需要在日常生活中為孩子樹立良好的榜樣，傳遞正確的價值觀和人生觀，幫助他們形成獨立自主的人格特質(zhì)。家庭教育不僅僅是傳授知識，更是培養(yǎng)孩子的品德和情感。

同時，我也認識到，作為家長，我們不能包辦代替孩子的一切。我們需要給予孩子適當?shù)淖杂煽臻g，讓他們有機會獨立思考、自主選擇。這樣既能培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和獨立能力，也能讓他們更好地適應社會，成長為有用之才。

此外，《家庭教育促進法》還強調(diào)了家長與學校的教育相結合。我認識到家庭教育、學校教育和社會教育的相結合，家長應當與學校保持密切的溝通與合作，了解孩子在學校的學習和生活情況，及時溝通交流，共同促進孩子的健康成長，共同解決孩子面臨的問題，促進孩子的全面發(fā)展。

總的來說，《家庭教育促進法》是一部非常重要的法律，它為我們家長提供了指導和規(guī)范。作為一名家長，我認識到家庭教育是一項長期的任務，需要耐心和恒心，家長應當以身作則，為孩子樹立良好的榜樣，通過不斷學習和提升，履行好家庭教育的職責，成為一名合格的家長，為孩子創(chuàng)造一個健康、快樂的成長環(huán)境，為孩子的健康成長做出貢獻。

每一位孩子都是我們最珍貴的禮物，我們用愛為你筑起一道堅固的屏障，讓你在風雨中能夠茁壯成長，讓你在陽光下自由翱翔，愿你永遠保持那份純真善良，勇敢面對未來的挑戰(zhàn);愿你人生路上充滿陽光和歡笑，愿你的每個夢想都能如期實現(xiàn)。

篇二：家庭教育促進法心得體會幼兒園家長

父母是孩子的一面鏡子孩子則是父母的影子

一、父母是孩子的第一任老師

家庭是孩子的第一堂課堂，父母用盡畢生心血哺育了孩子，也是最疼愛孩子的人，孩子的生長過程中離不開家庭教育，更關系到學校和未來的發(fā)展。缺位的父母，放養(yǎng)的家庭，養(yǎng)不出優(yōu)秀的孩子，無論學校教育有多出色，家庭教育才是一切教育的起點。無論老師有多負責，老師教不到的地方都是父母的責任。

二、教育孩子是父母的責任

每個父母心中都應該有一個堅定的信念，孩子的成長必須是我的責任。你的高度，將成就孩子的高度，你的格局，將拓展孩子的格局。

三、老師教的再好也得有我們父母的言傳身教

因為老師對孩子的教育是有限度的，老師教的了課本上的知識，教不了孩子成長過程中的人生品格，父母的教育影響則是一生。你想讓孩子成為什么樣的人，你必須得先成為那樣的人。教育這條路上，比起一切教育資源，父母則是最不該缺席者。

四、尊重是給孩子最基本的教育

孩子和我們一樣是平等的，教育應該建立在平等的關系上，不分老師與學生，還是父母與孩子。任何時候，教育孩子的前提就是尊重。不被尊重的孩子初入社會會處處碰壁。請正視孩子的存在，理解孩子的需求，認可孩子的優(yōu)點肯定孩子的進步。教育是需要愛和尊重，尊重孩子就是尊重自己。

五。心理教育扶養(yǎng)比物質(zhì)扶養(yǎng)更重要

因為這是孩子從幼兒起健康成長的心理基石，能夠決定孩子花生的品格。讓孩子有一顆富足的心，懂得自愛、善良、感恩。無論遇到什么困難，面對什么環(huán)境，都能沉著應對，不輕易妥協(xié)或退縮。

六。鼓勵孩子善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點

無論孩子多大，最能治愈他們的則是父母的認可，家長要做好榜樣，學會和孩子一起成長。沒有一無是處的孩子，只有看不見優(yōu)點的父母。父母教育的首要課題，就是學會欣賞孩子，發(fā)掘孩子的潛能，讓孩子長成最好最棒的模樣。

七。拒絕任何形式的家庭暴力

要明白社會暴力的根源在于家庭，拒絕暴力是家庭教育的底線。無論拳頭，巴掌，辱罵都會給孩子帶來心靈上的傷疤，甚至恐懼。教育的目的是糾正孩子的行為，而不是真正跟孩子置氣。家庭是美好的成長樂園，而不是暴力的地方。愿所有父母都做好孩子的榜樣，用心感受、包容，讓孩子大膽走出每一步。

八。父母要知道法律賦予的職責所在

應該讓家庭教育不缺席，維護好孩子的健康成長，保護好孩子的兒童權益，建設一個平安的家庭。全力配合老師做好家校共育，讓我們的孩子更好更健康的成長吧!

最后感謝____幼兒園的每一位老師對我孩子的辛勤付出，孩子的成長點滴離不開老師的諄諄教導!

感謝您們對我孩子的培養(yǎng)!感謝老師所做的一切努力和付出!

篇三：家庭教育促進法心得體會幼兒園家長

很榮幸能和大家分享我的感受。我是兩個孩子的媽媽，老大五年級、小的在幼兒園中班。曾經(jīng)我也焦慮過、迷茫過，不知道該如何培養(yǎng)孩子的自理能力、不知道該如何高效地陪伴孩子，不知道如何和孩子交心溝通、會擔心孩子在學校是否吃飽、是否會受到校園暴力和欺凌等等很多問題。我覺得世間百業(yè)，每一種職業(yè)都需要培訓之后才能夠上崗，尤其是父母這樣一個神圣的職業(yè)。因為我們是孩子的第一任老師，也是孩子的終生老師，所以我知道培養(yǎng)一個孩子是一個十分辛苦，但又充滿著幸福和甜蜜味道的過程。

在培養(yǎng)孩子的過程中，遇到問題我就上網(wǎng)查資料，咨詢身邊有孩子的朋友，這一切都是我自己在慢慢摸索，摸著石頭過河。直到有幸參加了我們幼兒園的《家園共行，共育花開》《好家風成就好人生》《陪伴是最長情的告白》等幾期的家庭教育講座，我感覺我又回到了學生時代，有了專家老師的理論指導、有家長朋友的個案分享，我感覺我收獲滿滿。我知道了怎樣才能培養(yǎng)身心健康的時代新人，家庭教育已經(jīng)從家事上升為國事，正式開啟了依法帶娃的時代。我今天不僅僅是一位媽媽，更是一名受益者，我要向大家分享我學到的東西，來幫助更多的家長，影響更多的家庭。我更希望我們所有的孩子都能在健康、陽光幸福的家庭氛圍中快樂地成長。

篇四：家庭教育促進法心得體會幼兒園家長

陪伴是最長情的告白

當孩子踏入幼兒園的大門，開始他們?nèi)松械牡谝欢渭w學習之旅時，作為父母，我們也開啟了一段特殊的家庭教育征程。在這個過程中，我深刻體會到陪伴是最長情的告白這句話的真諦。

幼兒園時期的孩子，如同初綻的花朵，嬌嫩而充滿無限可能。他們需要溫暖的陽光、滋潤的雨露，而父母的陪伴就是那最溫暖的陽光和最及時的雨露。陪伴，讓孩子擁有充足的安全感。在幼兒園這個新環(huán)境中，孩子會面臨各種挑戰(zhàn)和不適應。有了父母的陪伴，他們知道無論在外面遇到什么，家永遠是最溫暖的港灣，父母永遠是他們最堅實的依靠。這種安全感會讓孩子更自信地去探索世界，去與他人交往。我們會在孩子放學回家后，耐心地聽他們講述幼兒園里的點點滴滴，無論是有趣的游戲、交到的新朋友，還是遇到的小挫折。我們給予他們充分的關注和回應，讓他們感受到自己是被重視和珍惜的。

陪伴也是培養(yǎng)孩子良好品德和習慣的重要途徑。在日常生活中，我們通過言傳身教，讓孩子懂得尊重、誠實、善良等美好品德。比如和孩子一起分享玩具，讓他們學會分享;在公共場合遵守秩序，讓他們明白規(guī)則的重要性。當孩子看到父母始終以良好的品德要求自己時，他們也會潛移默化地受到影響。同時，陪伴孩子一起養(yǎng)成良好的生活習慣。我們一起制定作息時間表，讓孩子按時睡覺、起床、吃飯，培養(yǎng)他們的自律能力。在陪伴中引導他們學會自己穿衣、洗漱、整理物品，逐步培養(yǎng)他們的自理能力。陪伴還能激發(fā)孩子的學習興趣和潛能。和孩子一起閱讀繪本，一起做手工，一起探索大自然，在這些過程中，孩子的好奇心和求知欲被不斷激發(fā)。他們會對學習新知識產(chǎn)生濃厚的興趣，而我們的陪伴則給予他們持續(xù)探索的動力。

為了更好地陪伴孩子，我們需要放下手機和其他瑣事，全身心地投入到與孩子相處的時光中。要給予他們足夠的耐心，理解他們的情緒和需求。有時候，孩子可能會反復問同一個問題，或者做一件事情許久，我們不能不耐煩，而是要耐心地解答和引導。陪伴孩子成長的過程，也是我們自己成長的過程。我們學會了如何更好地理解他人、關愛他人，也讓我們更加珍惜這份親子之情。

總之，在幼兒園階段，陪伴是我們給予孩子最珍貴的禮物。讓我們用愛和時間，陪伴他們度過這美好的時光，讓他們在陪伴中茁壯成長，因為陪伴是最長情的告白，是對孩子最深情的呵護。

篇五：家庭教育促進法心得體會幼兒園家長

大家好!我是____幼兒園小三班XXX的家長。借這個平臺和大家一起探討家庭教育的問題。其實，家庭教育方式和理念是多種多樣的，適合自己孩子的就是最好的。在這里，我和大家分享一些我的家庭教育做法，和大家共同探討、學習家庭教育。

一、鼓勵孩子，建立自信

有人說：好孩子是夸出來的，我十分贊同這個觀點。只要孩子有進步，都要及時表揚，讓她有成就感，也不要拿孩子和別人孩子做比較。汐汐在幼兒園學會了疊衣服，而且邊疊還說自己的兒歌，每次我都會表揚她，現(xiàn)在她的衣服都是自己疊的，女兒聽了，總會美滋滋的。每個孩子身上都有很多的閃光點，家長就要做那個發(fā)現(xiàn)孩子閃光點的人，并經(jīng)常表揚鼓勵孩子，孩子就會更加有自信，也會有更出色的表現(xiàn)。

二、培養(yǎng)習慣，指引行動

習慣決定孩子命運?？梢姾昧晳T對孩子來說多么重要。家長要讓孩子明白什么事是對的，什么事是錯的，什么時間該做什么事。平時，我總鼓勵我女兒堅持閱讀，寒假的閱讀打卡和4月的閱讀打卡，汐汐堅持的都很好，每天下午回來都先閱讀，再去玩。我們家長讓孩子愛上讀書，首先自己要養(yǎng)成愛讀書的習慣。家長拿著書，孩子也會仿效，習慣慢慢就形成了，但是好習慣不是一朝一夕形成的，要持之以恒。

三、共同成長，樹立榜樣

榜樣的力量是無窮的。作為家長，我們也要注重自身的成長和進步，也需要不斷學習新的知識。初為父母，我們更應該主動學習如何成為父母，而不是單純的、潛移默化式的用自己父母，照顧我們的模式去照顧這一代孩子。電子信息發(fā)展的時代，手機、電視等電子設備對于孩子而言是一個很大的誘惑，回到家我們首先要做到少看手機，成為孩子的模范和榜樣，通過我們的行為引導和影響孩子，正確使用電子產(chǎn)品。

家庭教育是一個過程，在這個過程中，我們要給予孩子充分的鼓勵和支持，營造良好的家庭氛圍，與孩子多溝通，并不斷提升自己的素質(zhì)和能力。相信只要我們用心去做，一定能夠培養(yǎng)出健康、快樂、有責任心的孩子。祝愿所有家長在家庭教育方面得心應手，孩子們在成長的道路上一帆風順!

篇六：家庭教育促進法心得體會幼兒園家長

近期我在幼兒園指導下學習了《中華人民共和國家庭教育促進法》，作為家長，我感觸頗多。

基于未成年人的特殊性，校園欺凌行為的預防應該從更長遠著手，推行規(guī)則教育。多年來，與知識教育相比，我們的規(guī)則教育缺失嚴重。雖然有中小學生守則、中小學生日常行為規(guī)范等，但內(nèi)容相對簡單，宣示性的內(nèi)容較多，且缺乏對各種情形后果模式的設定。除此之外，在校園中，越來越多的老師不敢輕易批評學生，不敢指出學生在行為規(guī)則上的錯誤。而規(guī)則意識正是在不斷矯正錯誤的過程中被強化的，沒有批評和懲戒的教育不是完整的教育。對一些家長來說，也需要改變對學習成績的過分強調(diào)，提高對子女規(guī)則教育的重視，不能把這一責任全部推給學校。應該通過建立一套行為規(guī)則及其教育體系，激勵家庭、學校和社會共同承擔應有的教育責任。

未成年人的心智具有很強的可塑性，應制定一套內(nèi)容詳盡而具體，且含有相應后果模式的行為規(guī)范，讓學生養(yǎng)成底線意識，告訴他們哪些行為是不能實施的，以及這些行為可能產(chǎn)生的后果。

而作為家長，需要做的不僅是在孩子遇到困難的時候提供幫助，更要引導孩子在遭遇不公的時候勇敢的說出來。親子之間的溝通、表達就顯得尤為重要。引導的唯一途徑是溝通，要讓孩子的想法呈現(xiàn)在我們面前，任何對孩子的訓斥、打斷等否定行為，都會讓孩子退縮和隱瞞，你對他的了解就會打折，你對他的教育也就是只見一斑了。所以在和孩子溝通時，要鼓勵和肯定孩子，至少他能對你說了就很好。對其中你贊同的，給于鼓勵和夸獎;對于你認為不妥的，你不認可的，不能簡單的給于批評和否定，更不能訓斥和懲罰。應該按照孩子