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文檔簡介
人教版(2019)必修第二冊(cè)Unit5MusicAssessingYourProgress教案主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱:人教版(2019)必修第二冊(cè)Unit5MusicAssessingYourProgress
2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí):高中英語必修二,一年級(jí)二班
3.授課時(shí)間:2023年4月10日
4.教學(xué)時(shí)數(shù):1課時(shí)(45分鐘)核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在通過學(xué)習(xí)Unit5Music,提升學(xué)生的英語語言能力,培養(yǎng)文化意識(shí),提高審美鑒賞能力和跨文化交流能力。通過學(xué)習(xí)音樂相關(guān)的英語詞匯和表達(dá),讓學(xué)生能夠更好地理解和欣賞不同文化背景下的音樂,同時(shí)提高他們的語言實(shí)際運(yùn)用能力和批判性思維。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn):
1.音樂相關(guān)詞匯和表達(dá)的學(xué)習(xí)。
2.能夠理解和欣賞不同文化背景下的音樂。
3.提高英語語言實(shí)際運(yùn)用能力和批判性思維。
難點(diǎn):
1.音樂術(shù)語和表達(dá)的掌握。
2.對(duì)不同文化背景下的音樂的理解和欣賞。
3.英語語言實(shí)際運(yùn)用能力和批判性思維的提高。
解決辦法:
1.通過多媒體教學(xué),如播放不同文化背景下的音樂,讓學(xué)生直觀地理解和欣賞。
2.通過小組討論和分享,激發(fā)學(xué)生的興趣和積極性,提高他們的語言實(shí)際運(yùn)用能力和批判性思維。
3.提供充足的練習(xí)機(jī)會(huì),如翻譯音樂歌詞、編寫音樂介紹等,幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)和技能。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材:確保每位學(xué)生都有人教版(2019)必修第二冊(cè)Unit5MusicAssessingYourProgress所需的教材。
2.輔助材料:準(zhǔn)備與音樂相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源,以便在教學(xué)中進(jìn)行展示和講解。
3.實(shí)驗(yàn)器材:本節(jié)課不涉及實(shí)驗(yàn)操作,無需準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材。
4.教室布置:根據(jù)教學(xué)需要,將教室布置為分組討論區(qū),以便學(xué)生進(jìn)行小組討論和分享。教學(xué)過程1.導(dǎo)入(5分鐘)
大家上午好!我們先來欣賞一首歌曲,感受一下音樂的魅力。播放一首經(jīng)典的英文歌曲,如《Yesterday》byTheBeatles。歌曲結(jié)束后,提問學(xué)生對(duì)歌曲的感受和理解,引導(dǎo)學(xué)生思考音樂與情感的關(guān)系。
2.新課內(nèi)容展示(15分鐘)
3.課堂互動(dòng)(15分鐘)
現(xiàn)在,我們來進(jìn)行小組討論。請(qǐng)大家根據(jù)課文內(nèi)容,分成小組,共同探討以下問題:
-你最喜歡的音樂類型是什么?為什么?
-你覺得音樂與生活有什么關(guān)系?
-課文中的音樂家有哪些?他們有什么成就?
請(qǐng)各小組派代表分享你們的討論成果。我將根據(jù)學(xué)生的回答,進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和引導(dǎo)。
4.實(shí)踐活動(dòng)(15分鐘)
現(xiàn)在,我們來進(jìn)行一個(gè)小游戲。我會(huì)播放不同類型的音樂,請(qǐng)大家猜猜這是哪種音樂類型。猜對(duì)的同學(xué)可以獲得小獎(jiǎng)勵(lì)哦。這個(gè)活動(dòng)旨在提高大家對(duì)音樂類型的認(rèn)識(shí)和理解。
5.總結(jié)與作業(yè)布置(5分鐘)
6.課堂結(jié)束(5分鐘)
感謝大家的積極參與!下節(jié)課我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)Unit5Music,希望大家能夠提前預(yù)習(xí),準(zhǔn)時(shí)上課。祝大家度過愉快的一天!拓展與延伸1.推薦閱讀
為了幫助大家更深入地了解音樂相關(guān)的英語表達(dá)和文化背景,我為大家推薦以下幾篇文章:
-“ThePowerofMusic:UnderstandingItsImpactonOurLives”《音樂的力量:理解其對(duì)我們的生活影響》
-“EnglishExpressionsRelatedtoMusic:AComprehensiveGuide”《與音樂相關(guān)的英語表達(dá):一本綜合指南》
-“CulturalDifferencesinMusicAppreciation:AGuideforCross-CulturalCommunication”《音樂欣賞的文化差異:跨文化交流指南》
請(qǐng)大家閱讀這些文章,并做好筆記。下節(jié)課我們將分享彼此的閱讀心得。
2.課后探究
請(qǐng)大家課后自主學(xué)習(xí)和探究以下幾個(gè)話題:
-音樂類型的歷史和發(fā)展
-不同文化背景下的音樂表達(dá)和欣賞方式
-英語中與音樂相關(guān)的俚語和表達(dá)
請(qǐng)同學(xué)們通過查閱資料、觀看視頻等方式,深入了解這些話題,并準(zhǔn)備下節(jié)課與大家分享。
3.實(shí)踐項(xiàng)目
請(qǐng)大家結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成一個(gè)實(shí)踐項(xiàng)目。項(xiàng)目要求如下:
-選擇一種音樂類型,深入了解其歷史和發(fā)展背景
-分析該音樂類型在英語中的表達(dá)和描述方式
-撰寫一篇關(guān)于該音樂類型的英文短文,并分享給大家
請(qǐng)大家充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,深入實(shí)踐,將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中。期待大家在課堂上的分享和交流!典型例題講解為了幫助大家更好地理解和運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)的知識(shí),我將給大家講解幾個(gè)典型例題。這些例題將涵蓋本節(jié)課的重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn),希望大家通過這些例題,能夠更好地鞏固所學(xué)內(nèi)容。
例題1:
請(qǐng)根據(jù)課文內(nèi)容,回答以下問題:
1.Whoistheauthorofthetext?
2.Whatisthemaintopicofthetext?
3.Accordingtothetext,howdoesmusicaffectpeople'semotions?
答案:
1.Theauthorofthetextisnotmentioned.
2.Themaintopicofthetextistheinfluenceofmusiconpeople'semotionsandlives.
3.Accordingtothetext,musiccanevokedifferentemotions,providecomfortandrelaxation,andevenhavetherapeuticeffectsonindividuals.
例題2:
請(qǐng)根據(jù)課文內(nèi)容,將下列句子翻譯成英文:
1."音樂是一種無法用言語表達(dá)的藝術(shù)形式。"
2."每個(gè)人對(duì)音樂的喜好和感受都是獨(dú)特的。"
答案:
1.Musicisanartformthatcannotbeexpressedwithwords.
2.Everyone'spreferenceandemotionalresponsetomusicareunique.
例題3:
請(qǐng)根據(jù)課文內(nèi)容,回答以下問題:
1.Whatarethedifferenttypesofmusicmentionedinthetext?
2.Howdothesedifferenttypesofmusicaffectpeopledifferently?
答案:
1.Thedifferenttypesofmusicmentionedinthetextincludeclassicalmusic,popmusic,jazz,androckmusic.
2.Thesedifferenttypesofmusiccanevokedifferentemotionsandhavevaryingeffectsonindividuals.Forexample,classicalmusicisoftenassociatedwithcalmnessandrelaxation,whilepopmusicisknownforitscatchymelodiesandenergeticrhythms.
例題4:
請(qǐng)根據(jù)課文內(nèi)容,回答以下問題:
1.Whatistheroleofmusicinpeople'slives?
2.Howdoesmusiccontributetopeople'swell-being?
答案:
1.Theroleofmusicinpeople'slivesvariesfrompersontoperson,butitcanserveasasourceofentertainment,ameansofemotionalexpression,andatoolforrelaxationandstressrelief.
2.Musiccontributestopeople'swell-beingbyimprovingmood,reducingstresslevels,andprovidingasenseofcomfortandmotivation.
例題5:
請(qǐng)根據(jù)課文內(nèi)容,回答以下問題:
1.WhataresomecommonexpressionsrelatedtomusicinEnglish?
2.Howcantheseexpressionsbeusedindailyconversations?
答案:
1.SomecommonexpressionsrelatedtomusicinEnglishinclude"hitthenotes,""offkey,""playbyear,"and"intune."
2.Theseexpressionscanbeusedindailyconversationstodescribemusic-relatedactions,abilities,orqualities.Forexample,youcansay,"Thesingerhitalltherightnotesduringtheperformance"or"Shehasagreatearformusicandcanplaysongsbyear."反思改進(jìn)措施教學(xué)特色創(chuàng)新:
1.課堂互動(dòng):我在課堂上通過小組討論和分享的方式,激發(fā)了學(xué)生的興趣和積極性,提高了他們的語言實(shí)際運(yùn)用能力和批判性思維。這是一項(xiàng)成功的教學(xué)特色,未來我會(huì)繼續(xù)運(yùn)用并優(yōu)化這個(gè)環(huán)節(jié)。
2.實(shí)用性強(qiáng):我準(zhǔn)備的拓展閱讀材料和課后探究話題,都與學(xué)生的實(shí)際生活和興趣密切相關(guān),這使得他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中保持了高度的參與度。這個(gè)特色也是我未來教學(xué)中的重要組成部分。
3.實(shí)踐活動(dòng):我設(shè)計(jì)的小游戲和實(shí)踐活動(dòng),旨在提高學(xué)生們對(duì)音樂類型的認(rèn)識(shí)和理解。這種實(shí)踐性強(qiáng)的教學(xué)方式,有助于學(xué)生們更好地消化和吸收知識(shí)。
存在主要問題:
1.課堂時(shí)間管理:由于課堂互動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)占用了較多的時(shí)間,導(dǎo)致課堂節(jié)奏有些緊湊,未來我需要更合理安排時(shí)間,確保每個(gè)環(huán)節(jié)都能順利進(jìn)行。
2.學(xué)生差異:在小組討論和分享環(huán)節(jié),我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生比較內(nèi)向,不敢表達(dá)自己的觀點(diǎn)。針對(duì)這個(gè)問題,我需要設(shè)計(jì)更多的個(gè)體參與環(huán)節(jié),讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)發(fā)表自己的看法。
3.教學(xué)資源利用:雖然我使用了多媒體資源和拓展閱讀材料,但仍有提升空間。未來我將繼續(xù)尋找更多優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源,豐富教學(xué)內(nèi)容。
改進(jìn)措施:
1.優(yōu)化課堂時(shí)間安排:我會(huì)更加合理地規(guī)劃課堂時(shí)間,確保每個(gè)環(huán)節(jié)都能有足夠的時(shí)間進(jìn)行,同時(shí)也不會(huì)讓學(xué)生感到過于緊張。
2.鼓勵(lì)學(xué)生參與:為了讓學(xué)生們更積極地參與課堂討論,我可以提前給出問題,讓學(xué)生們課前思考。此外,我也會(huì)給予積極參與的學(xué)生適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和鼓勵(lì),提高他們的自信心。
3.提升教學(xué)資源質(zhì)量:我會(huì)繼續(xù)尋找更多與音樂相關(guān)的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,如音樂視頻、音頻和閱讀材料,以豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。同時(shí),我也會(huì)注意篩選和整理這些資源,確保它們與教材內(nèi)容緊密相關(guān),提高教學(xué)效果。板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)是教學(xué)過程中重要的一環(huán),它能夠幫助學(xué)生梳理知識(shí)點(diǎn),強(qiáng)化記憶。同時(shí),一個(gè)有趣的藝術(shù)性板書也能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高他們的主動(dòng)性。以下是我對(duì)于Unit5Music的板書設(shè)計(jì)重點(diǎn)闡述:
①文本重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn):
-音樂類型(MusicGenres)
-音樂表達(dá)(MusicExpressions)
-音樂家及其成就(MusiciansandTheirAchievements)
-音樂與情感(MusicandEmotions)
②關(guān)鍵詞:
-Music,genres,expressions,musicians,achievements,emotions
③重點(diǎn)句子:
-"Musicisauniversallanguagethatspeakstoouremotions."
-"Differentmusicge
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