遼寧省錦州市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版期中考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

遼寧省錦州市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版期中考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

2、填空題（每題2分共5題）1）.10.神話故事會(huì)。分別寫(xiě)出下列三幅圖片所描繪的神話故事的名字。（1）_________（2）_________（3）_________2）.9.神話故事推介會(huì)。從下列神話故事中任選一個(gè)神話故事，填寫(xiě)表格，進(jìn)行推介。大禹治水

嫦娥奔月

神農(nóng)嘗百草

女?huà)z造人

鉆燧取火神話故事推薦卡推薦的故事①_______情節(jié)起因②_______經(jīng)過(guò)③_______結(jié)果④_______人物的品質(zhì)⑤_______3）.9.填空，參加科學(xué)知識(shí)挑戰(zhàn)賽。（1）[科學(xué)與氣象]長(zhǎng)江中下游地區(qū)，在農(nóng)歷八九月還很暖和，甚至十月的天氣還溫暖如春，所以說(shuō)“________，________，____________。”“____________，____________”這句話是說(shuō)每下一場(chǎng)秋雨，天氣就變冷一些，下了多場(chǎng)秋雨后天氣就冷得該穿棉襖了。（2）[科學(xué)與景觀]《暮江吟》中寫(xiě)殘陽(yáng)照射在江水上呈現(xiàn)出不同顏色的詩(shī)句是________，_______?！堵共瘛分袑?xiě)光線在深林中移動(dòng)的兩句詩(shī)是__________，__________?！队^潮》中，錢(qián)塘江大潮“猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，_________地飛奔而來(lái)；那聲音如同山崩地裂，_________________?！保?）[科學(xué)與實(shí)踐]作為青少年，我們?cè)趯W(xué)習(xí)和實(shí)踐中要全面、深入地思考和行動(dòng)，正如《禮記》中所說(shuō)：“博學(xué)之，審問(wèn)之，________，________，________?！?）.2.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再做練習(xí)。無(wú)可_____何

響徹_____宵

精_____力竭

_____如洪鐘

騰云_____霧

奔流不_____

通情達(dá)_____

得心_____手（1）讀到“騰云_____霧”這個(gè)詞語(yǔ)，我想到的人物或故事是____________。（2）與“通情達(dá)理”意思相反的詞語(yǔ)是_________。（3）上述詞語(yǔ)中，用來(lái)描寫(xiě)聲音大的詞語(yǔ)有_________、_________。5）.給多音字注音、組詞。

寧___(

)

___(

)

要____(

)

____(

)

塞____(

)

____(

)3、選擇題（每題2分共3題）1）.1.小陽(yáng)在書(shū)中認(rèn)識(shí)了很多神話人物，下面說(shuō)法有誤的是（）A．孫悟空騰云駕霧，一個(gè)筋斗云就能飛到十萬(wàn)八千里遠(yuǎn)。B．哪吒本領(lǐng)高強(qiáng)，擁有三頭六臂。C．八仙過(guò)海，各顯神通。D．女?huà)z娘娘未卜先知，煉石補(bǔ)天，拯救了蒼生大地。2）.9.下列句子中把事物當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)的一項(xiàng)是（

）。A．這片淡紫色的花，就像一條瀑布。B．微風(fēng)喚醒了沉睡的種子。C．可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。D．運(yùn)動(dòng)員像離弦的箭一般向終點(diǎn)跑去。3）.下列詞語(yǔ)全部正確的一組是（

）A．閃爍

風(fēng)俗B．陶氣

莊稼C．成熟

坑坑哇哇D．牽手

度金4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.丁丁飛快地向前跑去。（改為比喻句）

______________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.我會(huì)把下面的修辭手法與其相對(duì)應(yīng)的句子連起來(lái)。

比喻

1．兩只小蟲(chóng)都淹沒(méi)在老松樹(shù)黃色的淚珠里。

2．不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起它們的頭，試試寒，試試暖，然后一瓣一瓣地綻透。

3．結(jié)果，每一只雞雛的肚子都圓圓地下垂，像剛裝了一兩個(gè)湯圓兒似的，它自己卻削瘦了許多。

4．一個(gè)夏天，太陽(yáng)暖暖地照著，海在很遠(yuǎn)的地?cái)M人方翻騰怒吼，綠葉在樹(shù)頂上颯颯地響。

擬人

5．三月的桃花水是春天的明鏡。

6．藍(lán)藍(lán)的天上飄著的浮云像一塊一塊紅綢子，映在還鄉(xiāng)河上，像開(kāi)了一大朵一大朵雞冠花。

7．啊，河流醒來(lái)了！

8．雨來(lái)像小鴨子一樣抖著頭上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹著氣，望著媽媽笑。2）.連一連，再選擇合適的詩(shī)句填空（填序號(hào)）。

①不識(shí)廬山真面目

半江瑟瑟半江紅

《題西林壁》

②返景入深林

復(fù)照青苔上

《鹿柴》

③一道殘陽(yáng)鋪水中

只緣身在此山中

《暮江吟》

1．人們常說(shuō)：“當(dāng)局者迷，旁觀者清?！闭^

。

2．

是唐代詩(shī)人白居易寫(xiě)的，詩(shī)中生地描繪出了景色的美妙。

3．從唐代詩(shī)人王維的詩(shī)句

中可以體會(huì)到詩(shī)中的幽靜。6、排序題（每題5分共2題）1）.在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)男蛱?hào)。

()一天，魯班看見(jiàn)幾個(gè)孩子在烈日下頂著荷葉玩，很受啟發(fā)。

()魯班一心想為人們做個(gè)既能擋雨，又能遮太陽(yáng)的東西。

()很久以前，世界上沒(méi)有傘。

()于是，他照著荷葉的樣子，用竹條扎成架子，蒙上羊皮，做了起來(lái)。

()后來(lái)，魯班終于想出了好辦法，制造出現(xiàn)在這樣的傘。

()魯班的妻子瞧著傘，高興地說(shuō)：“要是能讓它收起來(lái)就好了?！?）.按順序重新排列下面的句子，用序號(hào)表示。

________白線更近了，只見(jiàn)白浪翻滾，形成一道兩丈多高的白色城墻。

________潮頭奔騰而去，過(guò)了很久，江面才恢復(fù)了平靜。

________那條白線很快向前移動(dòng)，逐漸拉大、變粗。

________浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)。

________潮來(lái)了，只見(jiàn)東方水天相接的地方出現(xiàn)一條白線。7、判斷題（每題5分共1題）1）.《走月亮》這篇課文描寫(xiě)了月光下的水塘、溪水、鵝卵石的美麗景色。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀。筆尖飛舞

那是春蠶悄悄地編織理想的絲線；笑語(yǔ)盈（yéngyíng）盈，那是甘露輕輕地灑向茁壯的新苗。每當(dāng)看到鮮花在幸福地開(kāi)放，我就情不自禁（jīnjìn）地衷心祝愿：老師，您好！1．給語(yǔ)段中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音__________、__________。

2．文中的“新苗”“甘露”都指什么？

______________________________________

3．這段文字表達(dá)了作者對(duì)老師的____________之情。9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.寫(xiě)作

動(dòng)物是人類的朋友，你也一定有自己喜歡的小動(dòng)物。請(qǐng)選擇一種小動(dòng)物，從外形、生活習(xí)性等方面介紹它，盡情地表達(dá)出我們與小動(dòng)物的美好情感。注意把事情寫(xiě)清楚，寫(xiě)出真情實(shí)感。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。盤(pán)古開(kāi)天地（節(jié)選）

①天和地分開(kāi)后，盤(pán)古怕它們還會(huì)合在一起，就頭頂天，腳踏地，站在天地當(dāng)中，隨著它們的變化而變化。天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盤(pán)古的身體也跟著長(zhǎng)高。②這樣過(guò)了一萬(wàn)八千年，天升得高極了，地變得厚極了。盤(pán)古這個(gè)巍峨的巨人就像一根柱子，撐在天和地之間，不讓它們重新合攏。又不知過(guò)了多少年，天和地終于成形了，盤(pán)古也精疲力竭，累得倒下了。1．“頭頂天，腳踏地”可以用成語(yǔ)“___________”來(lái)形容；畫(huà)橫線的句子中，“_________”一詞體現(xiàn)了盤(pán)古身材高大，一個(gè)“_______”字寫(xiě)出了他為了使天和地分開(kāi)做出的努力，“_____________”一詞讓我感受到盤(pán)古撐在天地之間非常辛苦。

2．盤(pán)古獨(dú)自在天地之間支撐了一萬(wàn)八千年。請(qǐng)你想象一下：在這個(gè)漫長(zhǎng)的時(shí)間中，盤(pán)古會(huì)遇到哪些困難？（至少兩點(diǎn)）

____________________________________

3．盤(pán)古身上具有________________的精神。

4．神話故事通常氣魄宏大，充滿神奇，請(qǐng)你為大家推薦一個(gè)課外讀過(guò)的神話故事，并寫(xiě)出推薦理由。

故事名稱：《_____________》

推薦理由：__________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.甜甜在整理故事時(shí)遇到了一個(gè)不理解的詞語(yǔ)，你打算教她根據(jù)語(yǔ)境理解詞義。（填序號(hào)）

屑：

A．碎末；

B．瑣碎；

C．認(rèn)為值得。

（1）他的赤腳踏過(guò)積雪時(shí)，濺起了一蓬蓬雪屑。(

)

（2）他非常高傲，對(duì)身邊的人總是不屑一顧。(

)

（3）他的散文樸實(shí)自然，從瑣屑平凡中流露出率真純情。(

)2）.選擇合適的詞語(yǔ)填空。

居然

果然

忽然

雖然

（1）張小紅同學(xué)(

)學(xué)習(xí)成績(jī)很好，但身體卻非常弱。

（2）我正在聚精會(huì)神地看著書(shū)，(

)聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我的名字。

（3）中華健兒(

)不負(fù)眾望，在奧運(yùn)賽場(chǎng)上取得了金牌大豐收。12、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）1）.口語(yǔ)交際與語(yǔ)言表達(dá)。

“西門(mén)豹治鄴”“王戎不取道旁李”這些歷史人物故事，給人智慧與啟迪，廣為流傳。相信你在課余時(shí)間也讀過(guò)很多，請(qǐng)根據(jù)你的積累回答問(wèn)題。

（1）把下列成語(yǔ)序號(hào)